2025年育嬰師職業(yè)技能大賽模擬試卷：育嬰師嬰幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)與布置試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（請將正確選項(xiàng)的字母填在括號內(nèi)，每題1分，共20分）1.為3-6個(gè)月的嬰兒創(chuàng)設(shè)活動區(qū)時(shí)，下列哪項(xiàng)做法不利于其大肌肉發(fā)展？（）A.提供穩(wěn)固的靠墊，鼓勵其俯臥抬頭B.投放色彩鮮艷的吊飾，吸引其抬頭注視C.設(shè)置低矮的、可供其抓握的玩具架D.鋪設(shè)柔軟的爬行墊，鼓勵其練習(xí)翻身2.嬰幼兒房間的光線布置，以下哪種做法最不利于嬰兒視覺發(fā)展？（）A.保證充足的自然光線B.使用柔和、避免頻閃的燈光C.在嬰兒床旁安裝亮度過高的臺燈D.白天適當(dāng)拉上窗簾，避免陽光直射3.在嬰幼兒活動室進(jìn)行區(qū)域劃分時(shí)，將睡眠區(qū)設(shè)置在相對安靜、光線較暗的角落，主要是考慮了嬰幼兒的（）需求。A.游戲互動B.安全防護(hù)C.生理休息D.認(rèn)知探索4.選擇嬰幼兒玩具和裝飾品時(shí)，首要考慮的因素是（）。A.外觀是否漂亮B.價(jià)格是否昂貴C.是否安全無毒D.是否符合潮流5.以下哪種材料不適合用于制作嬰幼兒經(jīng)常觸摸的玩具或環(huán)境裝飾？（）A.硅膠B.塑料C.棉布D.油漆（含鉛）6.為了培養(yǎng)嬰幼兒良好的如廁習(xí)慣，以下哪種環(huán)境布置做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.在如廁區(qū)張貼可愛的如廁步驟圖示B.如廁區(qū)保持干凈、無異味C.將如廁訓(xùn)練作為懲罰手段的背景場所D.提供適合嬰幼兒高度的便盆或坐便器7.布置嬰幼兒閱讀區(qū)時(shí)，以下哪項(xiàng)要素是最重要的？（）A.地面鋪設(shè)柔軟地毯B.書架高度適合嬰幼兒自行取放圖書C.區(qū)域面積越大越好D.燈光必須非常明亮8.創(chuàng)設(shè)嬰幼兒心理環(huán)境，以下哪種做法最能體現(xiàn)對嬰幼兒的尊重？（）A.當(dāng)嬰幼兒哭鬧時(shí)，及時(shí)制止并要求其安靜B.允許嬰幼兒按照自己的意愿探索周圍環(huán)境（在安全范圍內(nèi)）C.對嬰幼兒的嘗試和錯(cuò)誤進(jìn)行嘲笑D.強(qiáng)制嬰幼兒參與自己不感興趣的集體活動9.在布置嬰幼兒盥洗區(qū)時(shí)，以下哪項(xiàng)安全措施是必須的？（）A.櫥柜門無需上鎖B.水龍頭應(yīng)安裝防燙開關(guān)或溫度限制器C.地面可以鋪設(shè)濕滑的防滑墊D.洗手池大小無需考慮嬰幼兒的身高10.對于爬行和行走的嬰幼兒，室內(nèi)地面布置應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.裝飾性圖案B.防滑性能C.地毯厚度D.導(dǎo)電性能11.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“發(fā)展適宜性”原則主要強(qiáng)調(diào)（）。A.環(huán)境布置要盡可能復(fù)雜B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平C.環(huán)境布置要追求成人審美D.環(huán)境材料越貴越好12.在布置嬰幼兒游戲區(qū)時(shí)，提供多樣化的玩具材料，主要是為了滿足嬰幼兒（）的需要。A.單一刺激B.探索和發(fā)現(xiàn)C.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)D.被動接受13.保持嬰幼兒生活環(huán)境整潔、有序，主要是為了（）。A.方便育嬰師管理B.給人留下良好的印象C.減少環(huán)境中的潛在危險(xiǎn)D.培養(yǎng)嬰幼兒的審美能力14.為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)安全睡眠環(huán)境，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.睡眠區(qū)域遠(yuǎn)離窗戶和陽臺B.床上不宜放置柔軟的枕頭、毛絨玩具和床圍C.確保床體結(jié)構(gòu)穩(wěn)固D.可以在嬰兒床上安裝帶有長繩或細(xì)繩的床鈴15.在布置嬰幼兒活動區(qū)時(shí)，采用開放式和半開放式相結(jié)合的方式，主要是為了（）。A.便于育嬰師統(tǒng)一管理B.滿足所有嬰幼兒的個(gè)性化需求C.提供不同類型的活動空間，適應(yīng)不同發(fā)展水平的嬰幼兒D.展示育嬰師的創(chuàng)意16.選擇嬰幼兒餐具時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.顏色鮮艷，圖案復(fù)雜B.材質(zhì)安全無毒（如硅膠、不銹鋼、陶瓷）C.價(jià)格昂貴，品牌知名度高D.外形奇特，方便嬰幼兒抓握17.布置嬰幼兒心理環(huán)境時(shí)，育嬰師的態(tài)度和行為至關(guān)重要，以下哪種行為不利于心理環(huán)境的營造？（）A.對嬰幼兒表現(xiàn)出耐心和關(guān)愛B.當(dāng)嬰幼兒犯錯(cuò)時(shí)，給予嚴(yán)厲批評和懲罰C.積極回應(yīng)嬰幼兒的呼喚和嘗試D.尊重嬰幼兒的個(gè)體差異和興趣18.在布置自然角或種植區(qū)時(shí)，選擇適合嬰幼兒觀察和操作的植物，應(yīng)主要考慮其（）。A.觀賞價(jià)值B.經(jīng)濟(jì)價(jià)值C.安全性（無毒、無刺、無易致敏成分）和易操作性D.布局整齊美觀19.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性原則要求，環(huán)境中的物品和布置應(yīng)具有一定的（）。A.裝飾性B.游戲性C.教育意義，能引發(fā)嬰幼兒的互動和學(xué)習(xí)D.經(jīng)濟(jì)性20.在布置嬰幼兒教室時(shí)，確保物品擺放穩(wěn)固、整齊，主要是為了（）。A.美觀大方B.方便取用C.防止嬰幼兒意外碰倒、拉扯而造成傷害D.體現(xiàn)育嬰師的專業(yè)性二、判斷題（請將“正確”或“錯(cuò)誤”填在括號內(nèi)，每題1分，共10分）1.嬰幼兒房間的色彩布置越鮮艷越好，可以刺激其感官發(fā)展。（）2.只要玩具本身是安全的，放置在任何地方都適合嬰幼兒玩耍。（）3.為了節(jié)省空間，可以將所有嬰幼兒的睡床緊挨著擺放。（）4.嬰幼兒如廁區(qū)的通風(fēng)良好對于培養(yǎng)其如廁興趣非常重要。（）5.使用消毒劑清潔嬰幼兒環(huán)境時(shí)，無需特別防護(hù)。（）6.布置嬰幼兒活動區(qū)時(shí)，所有區(qū)域的大小應(yīng)完全相同。（）7.允許嬰幼兒在確保安全的前提下自由探索環(huán)境，是創(chuàng)設(shè)良好心理環(huán)境的表現(xiàn)。（）8.環(huán)境創(chuàng)設(shè)只需要考慮嬰幼兒的當(dāng)前發(fā)展水平即可。（）9.地毯是布置嬰幼兒活動室的理想地面材料，保暖且舒適。（）10.育嬰師個(gè)人情緒穩(wěn)定、態(tài)度溫和是創(chuàng)設(shè)良好心理環(huán)境的重要條件。（）三、簡答題（請簡要回答下列問題，每題5分，共30分）1.簡述在為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，應(yīng)遵循哪些基本的安全原則。2.簡述為不同年齡段（如新生兒、6-12個(gè)月、1-3歲）的嬰幼兒布置活動區(qū)時(shí)，在材料選擇上有何主要區(qū)別。3.簡述如何通過環(huán)境布置來促進(jìn)嬰幼兒的語言發(fā)展。4.簡述在布置嬰幼兒睡眠區(qū)時(shí)應(yīng)考慮哪些因素，如何確保環(huán)境的安全與舒適。5.簡述環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“動態(tài)性”原則在嬰幼兒照護(hù)中的具體體現(xiàn)。6.簡述如何利用自然元素（如光影、植物、水等）布置嬰幼兒環(huán)境，并說明其意義。四、論述題（請結(jié)合實(shí)際，深入闡述下列問題，每題10分，共20分）1.論述在嬰幼兒照護(hù)中，為何環(huán)境創(chuàng)設(shè)如此重要，并舉例說明如何通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)支持嬰幼兒某一方面的發(fā)展（如大肌肉發(fā)展、社會性發(fā)展等）。2.結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展趨勢和嬰幼兒照護(hù)需求，談?wù)勀銓ξ磥韹胗變涵h(huán)境創(chuàng)設(shè)與布置方向的一些思考和建議。---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：3-6個(gè)月嬰兒大肌肉發(fā)展重點(diǎn)是抬頭、翻身。A項(xiàng)靠墊輔助俯臥符合發(fā)展。C項(xiàng)玩具架提供抓握點(diǎn)有助于發(fā)展。D項(xiàng)爬行墊為爬行提供支撐。B項(xiàng)吊飾主要吸引視覺，對大肌肉主動發(fā)起的動作（如翻身）促進(jìn)作用有限，且過早過多視覺刺激可能引起疲勞。2.C解析：嬰幼兒視覺系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，強(qiáng)光易損傷視網(wǎng)膜。A項(xiàng)自然光充足有益。B項(xiàng)柔和無頻閃燈光避免眩光和視覺疲勞。C項(xiàng)嬰兒床旁亮度過高的臺燈構(gòu)成強(qiáng)光刺激源，不利于視覺健康。D項(xiàng)白天拉窗簾可過濾直射陽光，是正確做法。3.C解析：睡眠需要安靜、昏暗的環(huán)境有助于褪黑素分泌和深度睡眠。A項(xiàng)游戲區(qū)需要互動和活動。B項(xiàng)安全防護(hù)貫穿始終。C項(xiàng)生理休息要求環(huán)境安靜、光線適宜。D項(xiàng)認(rèn)知探索需要明亮、豐富的刺激。4.C解析：嬰幼兒處于探索期，接觸物品頻繁，材料的安全性是首要前提，防止中毒、窒息等危險(xiǎn)。A項(xiàng)外觀是次要考慮。B項(xiàng)價(jià)格非關(guān)鍵因素。D項(xiàng)符合潮流不代表適合嬰幼兒。5.D解析：油漆，特別是某些含鉛油漆，或劣質(zhì)塑料可能含有害化學(xué)物質(zhì)，嬰幼兒吮吸、觸摸后易造成中毒。A項(xiàng)硅膠、B項(xiàng)塑料、C項(xiàng)棉布在正確使用和選擇下可安全性較高。6.C解析：將如廁訓(xùn)練與懲罰掛鉤會給孩子帶來負(fù)面情緒，不利于習(xí)慣養(yǎng)成。A項(xiàng)圖示有引導(dǎo)作用。B項(xiàng)清潔衛(wèi)生是基礎(chǔ)。D項(xiàng)提供合適器具是必要條件。C項(xiàng)錯(cuò)誤的環(huán)境心理暗示會阻礙如廁訓(xùn)練。7.B解析：閱讀區(qū)關(guān)鍵在于方便嬰幼兒自主取放圖書，激發(fā)閱讀興趣。A項(xiàng)地毯舒適但非核心。C項(xiàng)面積并非越大多越好，需考慮利用效率。D項(xiàng)閱讀區(qū)光線宜柔和，不宜過亮。8.B解析：尊重體現(xiàn)在允許嬰幼兒自主探索（在安全內(nèi)），給予空間和機(jī)會表達(dá)自己。A項(xiàng)制止哭鬧并要求安靜忽視嬰幼兒需求。C項(xiàng)嘲笑打擊嬰幼兒自尊心。D項(xiàng)強(qiáng)制參與違背尊重原則。B項(xiàng)體現(xiàn)了自主性和尊重。9.B解析：防燙開關(guān)或溫度限制器能有效避免嬰幼兒被熱水燙傷。A項(xiàng)櫥柜上鎖防誤觸藥品是安全措施之一。C項(xiàng)濕滑防滑墊反而不安全。D項(xiàng)洗手池大小需考慮方便嬰幼兒，但溫度防護(hù)是首要安全措施。10.B解析：爬行和行走嬰幼兒活動量大，易移動和碰撞，地面防滑能防止摔倒受傷。A項(xiàng)裝飾性是次要的。C項(xiàng)地毯厚度影響舒適度但非首要安全因素。D項(xiàng)導(dǎo)電性能與地面安全無關(guān)。11.B解析：發(fā)展適宜性要求環(huán)境、活動、材料符合嬰幼兒特定年齡階段的發(fā)展水平和興趣，既不超前也不落后。A項(xiàng)復(fù)雜環(huán)境可能超出小嬰兒能力。C項(xiàng)成人審美不代表嬰幼兒需求。D項(xiàng)貴重非衡量標(biāo)準(zhǔn)。12.B解析：多樣化材料能滿足嬰幼兒不同感官探索和認(rèn)知發(fā)展的需求，通過不同材質(zhì)、形狀、功能的材料，促進(jìn)其觀察、觸摸、思考、操作等能力發(fā)展。A項(xiàng)單一刺激無法滿足發(fā)展需要。C項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化限制發(fā)展。D項(xiàng)被動接受與創(chuàng)設(shè)目的相悖。13.C解析：整潔有序的環(huán)境能減少雜物堆積帶來的安全隱患（如絆倒、窒息風(fēng)險(xiǎn)），讓嬰幼兒在安全有序中活動。A項(xiàng)方便育嬰師是結(jié)果之一。B項(xiàng)是外在表現(xiàn)。D項(xiàng)環(huán)境整潔有助于培養(yǎng)嬰幼兒秩序感，但首要功能是安全。14.D解析：床上懸掛物（尤其是長繩、床鈴）是嬰幼兒纏繞、窒息的高風(fēng)險(xiǎn)因素。A項(xiàng)遠(yuǎn)離窗戶陽臺是安全措施。B項(xiàng)床上不宜放置軟物是安全原則。C項(xiàng)床體穩(wěn)固是基本要求。D項(xiàng)做法極其危險(xiǎn)。15.C解析：開放式區(qū)域提供自由探索和大型活動空間；半開放式區(qū)域（如帶隔斷）可提供相對安靜或?qū)Ｗ⒌幕顒咏锹洹＝Y(jié)合使用能滿足不同嬰幼兒在不同時(shí)間段的活動需求（如集體游戲與獨(dú)立閱讀）。A項(xiàng)不便于管理。B項(xiàng)無法滿足所有個(gè)性需求。D項(xiàng)是布置目的之一，但不是這種方式的核心原因。16.B解析：嬰幼兒餐具必須選用無毒、安全的材質(zhì)（如硅膠、不銹鋼、陶瓷），這是保證進(jìn)食安全的基礎(chǔ)。A項(xiàng)鮮艷圖案可能吸引注意力但非首要安全考慮。C項(xiàng)價(jià)格與安全無必然聯(lián)系。D項(xiàng)奇特形狀可能增加誤吞風(fēng)險(xiǎn)。17.B解析：嚴(yán)厲批評和懲罰會制造緊張、恐懼的心理環(huán)境，不利于嬰幼兒健康情緒發(fā)展。A項(xiàng)耐心關(guān)愛是基礎(chǔ)。C項(xiàng)積極回應(yīng)能建立安全感。D項(xiàng)尊重個(gè)體差異有助于建立良好關(guān)系。B項(xiàng)做法破壞心理環(huán)境。18.C解析：選擇嬰幼兒可觀察、操作的植物，必須確保無毒、無刺、無致敏成分，且易于嬰幼兒觸摸、澆水（如用小噴壺）等，才能真正發(fā)揮環(huán)境教育作用。A項(xiàng)觀賞價(jià)值是次要的。B項(xiàng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值無關(guān)緊要。D項(xiàng)整齊美觀是外在形式。19.C解析：教育性原則要求環(huán)境中的物品、布置能寓教于樂，引發(fā)嬰幼兒的主動探索和學(xué)習(xí)，如玩具具有開發(fā)智力、鍛煉能力的作用，區(qū)域布局能引導(dǎo)特定發(fā)展。A項(xiàng)裝飾性是形式。B項(xiàng)游戲性是手段。D項(xiàng)經(jīng)濟(jì)性非核心原則。20.C解析：物品擺放穩(wěn)固、整齊是為了防止嬰幼兒在活動中拉扯、推倒物品，造成砸傷、碰傷等意外傷害。A項(xiàng)美觀是結(jié)果之一。B項(xiàng)方便取用是功能需求。C項(xiàng)防止意外傷害是首要安全考慮。D項(xiàng)是育嬰師素養(yǎng)體現(xiàn)。二、判斷題1.錯(cuò)誤解析：鮮艷色彩雖能吸引注意，但過多、過于刺眼的色彩可能引起嬰幼兒視覺疲勞甚至不適，應(yīng)選擇柔和、協(xié)調(diào)的色彩搭配。2.錯(cuò)誤解析：玩具安全不僅指本身材質(zhì)安全，還包括尺寸是否適合嬰幼兒抓握（防吞咽）、結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固（防崩解小零件）、使用是否方便等，且必須放置在安全、適宜嬰幼兒活動的地方。3.錯(cuò)誤解析：嬰幼兒睡床應(yīng)保持一定距離，避免夜間相互干擾、碰撞，確保各自睡眠安全。4.正確解析：良好的通風(fēng)能保持空氣清新，減少細(xì)菌滋生，營造衛(wèi)生舒適的環(huán)境，有助于嬰幼兒放松和產(chǎn)生如廁興趣。5.錯(cuò)誤解析：使用消毒劑時(shí)，育嬰師必須做好個(gè)人防護(hù)（如佩戴口罩、手套），并確保嬰幼兒在消毒過程中離開該區(qū)域，避免吸入或接觸有毒氣體/液體。6.錯(cuò)誤解析：不同活動區(qū)功能不同，所需空間大小也應(yīng)不同。例如，大肌肉活動區(qū)需要較大空間，而閱讀角則需相對安靜、較小的空間。7.正確解析：允許并在安全前提下鼓勵嬰幼兒自主探索，滿足其好奇心和求知欲，給予選擇和嘗試的機(jī)會，是建立信任、尊重和積極心理環(huán)境的重要體現(xiàn)。8.錯(cuò)誤解析：環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅要考慮嬰幼兒當(dāng)前發(fā)展水平（即發(fā)展適宜性），還要考慮其潛在發(fā)展可能性（最近發(fā)展區(qū)），并留有發(fā)展空間，同時(shí)也要考慮個(gè)體差異和長期發(fā)展。9.錯(cuò)誤解析：地毯雖然舒適，但容易藏匿灰塵、細(xì)菌，清潔不如硬質(zhì)地面方便，且嬰幼兒活動時(shí)可能滑倒，并非理想選擇，尤其對于易過敏或需要頻繁消毒的場所。10.正確解析：育嬰師的情緒穩(wěn)定、態(tài)度溫和、尊重接納，會直接營造積極、安全的心理氛圍，對嬰幼兒的情感發(fā)展和行為模式產(chǎn)生重要影響。三、簡答題1.簡述在為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，應(yīng)遵循哪些基本的安全原則。答：基本安全原則包括：①物理安全，如家具邊角圓潤、無銳利物品、電源插座保護(hù)、窗戶陽臺防護(hù)、防止墜落、窒息等危險(xiǎn)；②化學(xué)安全，如選用無毒無害材料、避免接觸有毒物質(zhì)（清潔劑、油漆等）；③食品安全，如餐具安全、食物防異物、防燙傷；④消防安全，如配備滅火器、保持通道暢通；⑤活動安全，如玩具適合年齡、避免小零件吞咽風(fēng)險(xiǎn)、活動空間充足且布局合理。2.簡述為不同年齡段（如新生兒、6-12個(gè)月、1-3歲）的嬰幼兒布置活動區(qū)時(shí)，在材料選擇上有何主要區(qū)別。答：新生兒活動區(qū)主要提供安全舒適的臥床、撫觸按摩工具、黑白卡片等低刺激感官玩具。6-12個(gè)月活動區(qū)需增加能促進(jìn)大肌肉發(fā)展的玩具（如推拉玩具、搖鈴、軟體積木）和精細(xì)動作發(fā)展的玩具（如抓握玩具、嵌板），以及安全的爬行墊。1-3歲活動區(qū)材料需更豐富多樣，包括大肌肉活動器械（如平衡木、小型滑梯）、精細(xì)動作工具（如串珠、繪畫工具）、認(rèn)知玩具（如棋類、拼圖）、角色扮演道具以及閱讀角等。3.簡述如何通過環(huán)境布置來促進(jìn)嬰幼兒的語言發(fā)展。答：可通過環(huán)境布置促進(jìn)語言發(fā)展：①設(shè)置安靜閱讀角，提供適齡圖書、繪本，營造閱讀氛圍。②布置語言互動區(qū)，放置可發(fā)聲玩具、電話玩具、圖片卡片等，鼓勵模仿和交流。③張貼圖文并茂的標(biāo)識、故事圖譜，幫助嬰幼兒理解語言與事物的聯(lián)系。④利用墻面布置展示兒歌、歌曲文字，激發(fā)歌唱和念謠興趣。⑤確保環(huán)境互動性，如布置家長交流角，鼓勵親子溝通。4.簡述在布置嬰幼兒睡眠區(qū)時(shí)應(yīng)考慮哪些因素，如何確保環(huán)境的安全與舒適。答：布置睡眠區(qū)應(yīng)考慮：①安全性，選擇穩(wěn)固床體，確保床欄安全、無縫隙，遠(yuǎn)離窗戶陽臺、電源插座，床上無松脫物品、柔軟裝飾，保持通道暢通。②舒適性，保證光線適宜（可使用可調(diào)光或遮光窗簾），溫度適宜，空氣流通，鋪設(shè)防滑、柔軟且易清潔的床墊和床單。③安靜性，選擇相對僻靜、不易受打擾的角落。④規(guī)律性，保持睡眠區(qū)固定，有助于建立良好睡眠習(xí)慣。5.簡述環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“動態(tài)性”原則在嬰幼兒照護(hù)中的具體體現(xiàn)。答：動態(tài)性原則體現(xiàn)在：①環(huán)境內(nèi)容隨嬰幼兒發(fā)展變化，如嬰兒期提供感官探索區(qū)，幼兒期增加角色扮演區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)等。②材料投放根據(jù)嬰幼兒興趣和需求調(diào)整，及時(shí)補(bǔ)充或更換。③區(qū)域布局可根據(jù)活動需要靈活調(diào)整。④環(huán)境布置體現(xiàn)季節(jié)變化、節(jié)日氛圍等。⑤記錄嬰幼兒在環(huán)境中的行為表現(xiàn)，并據(jù)此調(diào)整環(huán)境以更好地支持其發(fā)展。環(huán)境不是一成不變的，需要持續(xù)觀察、評估和調(diào)整。6.簡述如何利用自然元素（如光影、植物、水等）布置嬰幼兒環(huán)境，并說明其意義。答：利用自然元素布置環(huán)境：①光影：利用自然光創(chuàng)造明亮、溫暖的空間，利用窗戶、反射面創(chuàng)造光影變化；設(shè)置溫馨的角落使用柔和燈光。②植物：選擇無毒、無刺的盆栽或種植區(qū)，讓嬰幼兒觀察植物生長，觸摸葉片，甚至參與澆水。③水：設(shè)置安全的小水盆或玩水區(qū)，讓嬰幼兒在成人監(jiān)護(hù)下玩水，感受水的特性。④其他：可引入自然材質(zhì)（木、石、沙），布置自然角、沙水區(qū)。意義：自然元素能提供豐富、變化的感官刺激，促進(jìn)嬰幼兒認(rèn)知、觀察、探索能力發(fā)展，親近自然，緩解壓力，培養(yǎng)環(huán)保意識，使環(huán)境更具生機(jī)和療愈效果。四、論述題1.論述在嬰幼兒照護(hù)中，為何環(huán)境創(chuàng)設(shè)如此重要，并舉例說明如何通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)支持嬰幼兒某一方面的發(fā)展（如大肌肉發(fā)展、社會性發(fā)展等）。答：環(huán)境對嬰幼兒的發(fā)展具有“第三位老師”的作用，其重要性體現(xiàn)在：①滿足基本生理需求，提供安全、衛(wèi)生、舒適的生活空間。②提供發(fā)展支持，通過適宜的環(huán)境和材料激發(fā)嬰幼兒在各個(gè)領(lǐng)域（認(rèn)知、語言、運(yùn)動、社會情感等）的發(fā)展?jié)撃堋＂鄞龠M(jìn)社會化學(xué)習(xí)，環(huán)境中的互動機(jī)會、規(guī)則引導(dǎo)、同伴交往等有助于社會性發(fā)展。④塑造行為習(xí)慣，環(huán)境布置潛移默化地影響嬰幼兒的