




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年大學(xué)《緬甸語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——緬甸語(yǔ)言情感表達(dá)研究考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、名詞解釋1.情感標(biāo)記2.語(yǔ)境效應(yīng)3.禮貌策略4.面子理論5.情感語(yǔ)義場(chǎng)二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述緬甸語(yǔ)言中表達(dá)喜悅和悲傷常用的詞匯及其細(xì)微差別。2.緬甸語(yǔ)中哪些語(yǔ)法特征或句式選擇常用來(lái)表達(dá)尊敬或謙遜?3.在緬甸社會(huì)文化背景下,解釋“羞澀”這種情感在語(yǔ)言表達(dá)上可能呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)?4.闡述語(yǔ)境因素如何在緬甸語(yǔ)言的情感表達(dá)中發(fā)揮作用?5.比較緬甸語(yǔ)與漢語(yǔ)在表達(dá)憤怒或否定情緒時(shí),語(yǔ)言策略上的主要異同。三、論述題1.結(jié)合具體例子,論述緬甸佛教文化對(duì)其語(yǔ)言情感表達(dá)方式可能產(chǎn)生哪些影響。2.如何理解緬甸語(yǔ)中“委婉語(yǔ)”或“模糊語(yǔ)”在情感表達(dá)中的作用?請(qǐng)從語(yǔ)用角度進(jìn)行分析。3.以人際交往中的特定情境(如請(qǐng)求、道歉、祝賀等)為例,分析緬甸語(yǔ)中情感表達(dá)的語(yǔ)言策略和跨文化交際的注意事項(xiàng)。四、案例分析題1.緬甸語(yǔ)語(yǔ)料:“????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”*分析該語(yǔ)料主要表達(dá)了什么樣的情感或態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合緬甸文化背景解釋其表達(dá)方式。2.緬甸語(yǔ)語(yǔ)料:“?????????????????????????????????????????????????????????????”*分析該疑問(wèn)句在特定語(yǔ)境下可能表達(dá)了何種情感傾向?其語(yǔ)用功能是什么?五、翻譯題1.在得知你取得了優(yōu)異的成績(jī)后,我由衷地為你感到高興。2.盡管遇到了很多困難,但他始終沒(méi)有放棄,展現(xiàn)出驚人的毅力。3.對(duì)于給你帶來(lái)的不便,我深表歉意。六、寫作題假設(shè)你是一位緬甸導(dǎo)游,在參觀一項(xiàng)具有歷史意義的遺址后,請(qǐng)用緬甸語(yǔ)寫一段話,向你的外國(guó)游客表達(dá)你對(duì)這個(gè)遺址的敬仰之情,并感謝他們的到來(lái)。在表達(dá)中注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)那楦性~匯和表達(dá)方式。試卷答案一、名詞解釋1.情感標(biāo)記:指在語(yǔ)言中能夠標(biāo)識(shí)、傳達(dá)或反映說(shuō)話人內(nèi)心情感狀態(tài)(如喜悅、悲傷、憤怒、尊敬等)的詞匯、語(yǔ)法形式、句式結(jié)構(gòu)或語(yǔ)用策略。**解析思路:*定義核心概念,強(qiáng)調(diào)其在語(yǔ)言中標(biāo)記情感狀態(tài)的功能和表現(xiàn)形式(詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用)。2.語(yǔ)境效應(yīng):指語(yǔ)言環(huán)境(包括物理環(huán)境、社會(huì)文化背景、交際雙方關(guān)系、話語(yǔ)前因后果等)對(duì)語(yǔ)言情感表達(dá)方式、效果和解讀產(chǎn)生的影響。**解析思路:*解釋語(yǔ)境的定義,并重點(diǎn)說(shuō)明語(yǔ)境如何具體影響情感表達(dá)的“方式”、“效果”和“解讀”。3.禮貌策略:指說(shuō)話人在交際中為維護(hù)面子、表達(dá)禮貌而采用的特定語(yǔ)言策略,常與情感表達(dá)(尤其是表達(dá)尊敬、避免沖突、表示委婉等)密切相關(guān)。**解析思路:*定義禮貌策略,并點(diǎn)明其與面子理論的聯(lián)系,以及其與情感表達(dá)(尊敬、委婉等)的緊密關(guān)系。4.面子理論:社會(huì)語(yǔ)言學(xué)理論,認(rèn)為個(gè)體在社交互動(dòng)中維護(hù)其自我形象(積極面子-希望被認(rèn)可、消極面子-希望自主)的需求,這些需求會(huì)影響語(yǔ)言行為,包括情感表達(dá)方式的選擇。**解析思路:*簡(jiǎn)述面子理論的核心觀點(diǎn)(積極/消極面子),并指出其在語(yǔ)言行為(含情感表達(dá))中的體現(xiàn)。5.情感語(yǔ)義場(chǎng):指圍繞某一核心情感概念(如喜悅、憤怒)組織起來(lái)的相關(guān)詞匯的集合,這些詞匯在意義和情感色彩上存在系統(tǒng)性的聯(lián)系和層級(jí)關(guān)系。**解析思路:*定義情感語(yǔ)義場(chǎng),強(qiáng)調(diào)其圍繞核心情感、系統(tǒng)性、以及詞匯間在意義和情感色彩上的聯(lián)系。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述緬甸語(yǔ)言中表達(dá)喜悅和悲傷常用的詞匯及其細(xì)微差別。*答:表達(dá)喜悅常用的詞如`????????`(aechun-心情舒暢)、`???????`(chuntha-安樂(lè))、`???????????`(konetatha-我很高興)。表達(dá)悲傷常用的詞如`?????????`(nemakheung-心情不好)、`????????????`(winthawinna-心口俱痛)、`????????`(satinshwin-情緒低落)。細(xì)微差別在于詞的強(qiáng)度、語(yǔ)境適用范圍和表達(dá)的情感深度不同,例如`????????`偏中性喜悅,`???????`側(cè)重安穩(wěn)快樂(lè),`???????????`語(yǔ)氣更強(qiáng)烈個(gè)人化;`?????????`描述一般情緒低落,`????????????`強(qiáng)調(diào)劇烈的內(nèi)心痛苦,`????????`側(cè)重精神上的萎靡不振。**解析思路:*列出代表性詞匯,區(qū)分不同詞匯的主導(dǎo)情感色彩,并分析其在強(qiáng)度、適用場(chǎng)景、情感深度等方面的細(xì)微差別。2.緬甸語(yǔ)中哪些語(yǔ)法特征或句式選擇常用來(lái)表達(dá)尊敬或謙遜?*答:緬甸語(yǔ)表達(dá)尊敬或謙遜常用的語(yǔ)法特征和句式包括:使用敬語(yǔ)詞匯(稱謂、動(dòng)詞形式變化等);使用特定的敬語(yǔ)動(dòng)詞(如`?????????????????????????`結(jié)構(gòu)用于自謙或?qū)ζ捷?下輩說(shuō)話);使用特定的句式如`???????????????...???`(表示征求對(duì)方同意,帶有謙遜和禮貌);使用委婉的否定或疑問(wèn)形式;以及在稱呼長(zhǎng)輩或上級(jí)時(shí)使用尊稱(如`??/???`+姓氏/名字)。**解析思路:*指出緬甸語(yǔ)表達(dá)尊敬/謙遜的主要方式,列舉具體的語(yǔ)法手段(敬語(yǔ)、句式結(jié)構(gòu)、否定疑問(wèn)、稱謂)。3.在緬甸社會(huì)文化背景下,解釋“羞澀”這種情感在語(yǔ)言表達(dá)上可能呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)?*答:在緬甸文化中,羞澀常與謙遜、禮貌和避免直接沖突聯(lián)系在一起。語(yǔ)言表達(dá)上可能呈現(xiàn):使用委婉、模糊的語(yǔ)言,避免直接、大膽地表達(dá)個(gè)人想法或情感;過(guò)多使用敬語(yǔ),尤其是在面對(duì)長(zhǎng)輩或陌生人時(shí);回答問(wèn)題或發(fā)言時(shí)語(yǔ)氣猶豫、語(yǔ)速放慢;使用特定的詞語(yǔ)或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)尷尬或不好意思(如`??????????????`-太多了/太麻煩了,常用于婉拒或表達(dá)不好意思);有時(shí)伴隨沉默或眼神回避等非語(yǔ)言行為的配合。**解析思路:*結(jié)合緬甸文化背景(謙遜、禮貌、避免沖突),分析羞澀在語(yǔ)言上的具體表現(xiàn)(委婉模糊、多用敬語(yǔ)、猶豫語(yǔ)氣、特定詞語(yǔ)、非語(yǔ)言配合)。4.闡述語(yǔ)境因素如何在緬甸語(yǔ)言的情感表達(dá)中發(fā)揮作用?*答:語(yǔ)境因素在緬甸語(yǔ)言情感表達(dá)中作用顯著:社會(huì)語(yǔ)境決定敬語(yǔ)的使用范圍和程度,影響對(duì)聽(tīng)話人的態(tài)度表達(dá);文化語(yǔ)境解釋了某些情感表達(dá)方式(如對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬語(yǔ))的內(nèi)涵和接受度;物理語(yǔ)境(如公開(kāi)場(chǎng)合與私下場(chǎng)合)影響情感表達(dá)的直接或間接程度;話語(yǔ)前因后果(如道歉的觸發(fā)情境)決定了情感表達(dá)的具體內(nèi)容和方式;交際雙方的關(guān)系親疏遠(yuǎn)近影響情感流露的坦率度和情感強(qiáng)度的選擇。因此,理解語(yǔ)境是準(zhǔn)確解讀緬甸語(yǔ)言情感的關(guān)鍵。**解析思路:*從不同語(yǔ)境維度(社會(huì)、文化、物理、話語(yǔ)、關(guān)系)具體闡述其如何影響情感表達(dá)的“內(nèi)容”、“方式”、“強(qiáng)度”和“解讀”。5.比較緬甸語(yǔ)與漢語(yǔ)在表達(dá)憤怒或否定情緒時(shí),語(yǔ)言策略上的主要異同。*答:相同點(diǎn):都可能使用語(yǔ)氣詞、提高音量、加快語(yǔ)速來(lái)增強(qiáng)憤怒程度;都可能運(yùn)用否定句式表達(dá)不滿或拒絕;都存在一些具有強(qiáng)烈負(fù)面情緒的詞匯。不同點(diǎn):緬甸語(yǔ)表達(dá)憤怒或否定時(shí),更傾向于使用委婉、間接的方式,常借助請(qǐng)求、暗示或第三方評(píng)價(jià)來(lái)傳遞負(fù)面信息,以維護(hù)和諧(面子);而漢語(yǔ)在某些情境下可能更直接地表達(dá)憤怒,使用更強(qiáng)烈的語(yǔ)氣詞和直接的否定句。文化價(jià)值觀(如對(duì)沖突的態(tài)度)是導(dǎo)致策略差異的重要原因。**解析思路:*先指出相同點(diǎn)(通用策略),再重點(diǎn)分析不同點(diǎn)(緬甸語(yǔ)傾向于間接委婉,漢語(yǔ)可能更直接),并從文化價(jià)值觀角度解釋差異原因。三、論述題1.結(jié)合具體例子,論述緬甸佛教文化對(duì)其語(yǔ)言情感表達(dá)方式可能產(chǎn)生哪些影響。*答:緬甸佛教文化對(duì)其語(yǔ)言情感表達(dá)方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。首先,佛教的“無(wú)我”(Anatta)思想可能使得緬甸人在表達(dá)強(qiáng)烈自我情感時(shí)有所保留,傾向于強(qiáng)調(diào)集體或他人感受。例如,在表達(dá)感謝時(shí)可能更強(qiáng)調(diào)對(duì)方的行為是“為了大家好”而非“為了我”。其次,慈悲(Karuna)與寬容(Kshanti)的教義鼓勵(lì)溫和待人,反映在語(yǔ)言上就是普遍使用敬語(yǔ)、避免直接沖突和批評(píng),常用委婉語(yǔ)和道歉語(yǔ)。例如,拒絕別人的好意時(shí)常用“太麻煩了”而非直接拒絕。再次,五戒(特別是不殺生戒)可能影響語(yǔ)言中對(duì)動(dòng)物或生命的描述方式,傾向于避免使用可能引起不適或殺戮聯(lián)想的詞語(yǔ)。例如,描述動(dòng)物時(shí)常使用昵稱或中性詞。最后,僧侶在社會(huì)中的崇高地位使得對(duì)僧侶使用最高敬語(yǔ)成為必須,這種等級(jí)化的語(yǔ)言使用體現(xiàn)了社會(huì)秩序和宗教影響。這些都使得緬甸語(yǔ)言的情感表達(dá)呈現(xiàn)出獨(dú)特的溫和、禮貌和集體主義傾向。**解析思路:*提出佛教文化影響的核心(無(wú)我、慈悲寬容、五戒、僧侶地位),結(jié)合具體語(yǔ)言現(xiàn)象或例子(感謝、拒絕、動(dòng)物描述、對(duì)僧侶用語(yǔ)),逐一論述,并總結(jié)其整體影響特征。2.如何理解緬甸語(yǔ)中“委婉語(yǔ)”或“模糊語(yǔ)”在情感表達(dá)中的作用?請(qǐng)從語(yǔ)用角度進(jìn)行分析。*答:緬甸語(yǔ)中的委婉語(yǔ)(Euphemism)和模糊語(yǔ)(Ambiguity/Vagueness)在情感表達(dá)中扮演著重要的語(yǔ)用功能。它們主要用于維護(hù)交際和諧,避免給對(duì)方帶來(lái)尷尬、冒犯或壓力。例如,使用“生病了”代替“去世了”來(lái)描述死亡,既表達(dá)了對(duì)逝者的尊重,也減輕了生者的悲傷和旁人的不適(禮貌策略、面子理論)。使用“暫時(shí)不行”、“以后再說(shuō)”等模糊語(yǔ)來(lái)委婉拒絕,既表達(dá)了否定意愿,又避免了直接沖突,給對(duì)方留有面子,也為后續(xù)溝通留有余地(禮貌策略、策略性模糊)。此外,模糊語(yǔ)也可用于表達(dá)不確定性或避免承擔(dān)明確的責(zé)任,從而在情感上保持安全距離。從語(yǔ)用角度看,這些語(yǔ)言策略的選擇是基于對(duì)語(yǔ)境、交際目標(biāo)、關(guān)系和潛在后果的仔細(xì)考量,目的是實(shí)現(xiàn)有效的、得體的情感溝通,維持或提升人際關(guān)系。**解析思路:*闡述委婉語(yǔ)和模糊語(yǔ)的定義,重點(diǎn)分析其在緬甸語(yǔ)情感表達(dá)中的主要作用(維護(hù)和諧、避免冒犯、給面子、保持距離),結(jié)合具體例子說(shuō)明,并從語(yǔ)用原則(禮貌、策略、關(guān)系管理)角度進(jìn)行總結(jié)。3.以人際交往中的特定情境(如請(qǐng)求、道歉、祝賀等)為例,分析緬甸語(yǔ)中情感表達(dá)的語(yǔ)言策略和跨文化交際的注意事項(xiàng)。*答:在緬甸語(yǔ)的人際交往中,請(qǐng)求、道歉、祝賀等情境下的情感表達(dá)具有鮮明的策略性。例如,在請(qǐng)求時(shí),緬甸人常使用謙遜、委婉的方式,如先說(shuō)明理由、使用請(qǐng)求性句式(如`?????????????????`),甚至自謙(`????????????????????????...`),目的是讓對(duì)方更容易接受請(qǐng)求,避免給對(duì)方壓力。在道歉時(shí),通常非常直接地承認(rèn)錯(cuò)誤(“我錯(cuò)了”),并強(qiáng)調(diào)自己的疏忽(“我太粗心了”),有時(shí)會(huì)伴隨物質(zhì)補(bǔ)償?shù)奶嶙h,表達(dá)的是真誠(chéng)悔過(guò)和恢復(fù)關(guān)系的意愿。在祝賀時(shí),則使用熱情洋溢的語(yǔ)言和尊稱,表達(dá)由衷的喜悅和祝福(如`??????????????`),強(qiáng)調(diào)對(duì)對(duì)方好運(yùn)的分享??缥幕浑H中,需要注意:對(duì)緬甸人的委婉請(qǐng)求不可直接拒絕,應(yīng)耐心傾聽(tīng)并考慮;理解道歉的直接性并非不真誠(chéng),而是文化習(xí)慣;對(duì)祝賀的反應(yīng)應(yīng)同樣熱情;避免在公共場(chǎng)合直接表達(dá)負(fù)面情緒或批評(píng),注意維護(hù)和諧氛圍;認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)背后深厚的文化價(jià)值觀(如尊重、和諧)。**解析思路:*選擇具體情境(請(qǐng)求、道歉、祝賀),分析每個(gè)情境下緬甸語(yǔ)典型的情感表達(dá)策略(方式、用語(yǔ)特點(diǎn)),結(jié)合具體例子,最后提出跨文化交際時(shí)需要注意的關(guān)鍵點(diǎn),強(qiáng)調(diào)文化差異和適應(yīng)。四、案例分析題1.緬甸語(yǔ)語(yǔ)料:“????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”*分析:該語(yǔ)料主要表達(dá)了對(duì)“?????????????/????”的尊敬和贊美。情感基調(diào)是積極的、肯定的。表達(dá)方式上,使用“?????????????/????”這一非常高的尊稱,直接體現(xiàn)了尊敬的情感。同時(shí),“??????????????????????”意為“沒(méi)有任何變化/一直很好”,強(qiáng)調(diào)了對(duì)方保持優(yōu)秀品質(zhì)或狀態(tài)的持久性,這也是一種贊美和認(rèn)可的間接表達(dá)。結(jié)合緬甸文化中對(duì)長(zhǎng)輩、有德行者的尊敬習(xí)慣,可以判斷說(shuō)話人對(duì)這些“??????????”懷有敬意和欣賞之情。語(yǔ)料的文化內(nèi)涵在于通過(guò)使用尊稱和贊美性描述,來(lái)維護(hù)被尊敬者的面子,并傳遞積極的情感評(píng)價(jià)。**解析思路:*判斷核心情感(尊敬、贊美),分析關(guān)鍵表達(dá)方式(使用“??????????”尊稱,使用“???????????????”的描述),結(jié)合緬甸文化背景(尊敬習(xí)慣、面子維護(hù)),解釋情感表達(dá)的方式和文化內(nèi)涵。2.緬甸語(yǔ)語(yǔ)料:“?????????????????????????????????????????????...??????????????????”*分析:該疑問(wèn)句在特定語(yǔ)境下可能表達(dá)了請(qǐng)求的意味,但帶有猶豫、試探和謙遜的情感傾向。情感基調(diào)是溫和、禮貌,并略帶不確定性。句式`???????????????...???`是緬甸語(yǔ)中非常典型的委婉請(qǐng)求或征求意見(jiàn)的表達(dá)方式。說(shuō)話人通過(guò)這種句式,將直接的請(qǐng)求(“給我/我接受”)轉(zhuǎn)化為一種試探性的提議,并主動(dòng)使用自謙(“我”),大大降低了請(qǐng)求的強(qiáng)度,減輕了可能給對(duì)方帶來(lái)的壓力。這種表達(dá)方式傳遞的情感是希望對(duì)方能同意,但態(tài)度非常謙和,并給對(duì)方留有充分的考慮空間。它體現(xiàn)了緬甸文化中注重和諧、避免直接給對(duì)方面子帶來(lái)負(fù)擔(dān)的交際策略。因此,這不是一個(gè)強(qiáng)硬的命令或要求,而是一種非常軟化的、尋求對(duì)方認(rèn)同的溝通方式。**解析思路:*判斷潛在情感傾向(請(qǐng)求、猶豫、試探、謙遜),分析關(guān)鍵句式`???????????????...???`的功能和語(yǔ)用意義(委婉請(qǐng)求、征求意見(jiàn)、自謙、降低強(qiáng)度),結(jié)合緬甸文化交際策略(和諧、給面子),解釋其表達(dá)的情感和語(yǔ)用效果。五、翻譯題1.在得知你取得了優(yōu)異的成績(jī)后,我由衷地為你感到高興。*???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????**解析思路:*準(zhǔn)確傳達(dá)“由衷”、“為你高興”的核心情感,選擇合適的緬甸語(yǔ)詞匯(`????????????????`、`??????`、`???????`),使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和語(yǔ)氣詞(`???????`、`????`、`??`、`?????`)使表達(dá)自然流暢。2.盡管遇到了很多困難,但他始終沒(méi)有放棄,展現(xiàn)出驚人的毅力。*????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????**解析思路:*準(zhǔn)確翻譯“盡管困難”、“始終不放棄”、“驚人毅力”,選擇合適的緬甸語(yǔ)詞匯(`????????`、`????????`、`??????????`),使用恰當(dāng)?shù)倪B詞(`???????????`、`?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)合作誠(chéng)信守秘保證承諾書3篇范文
- 科技創(chuàng)新及知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)承諾函4篇
- 2025遼寧能源控股集團(tuán)所屬阜礦集團(tuán)招聘90人模擬試卷附答案詳解(完整版)
- 2025金華市八達(dá)供電服務(wù)有限公司招聘60人模擬試卷附答案詳解(突破訓(xùn)練)
- 2025年河北滄州南皮縣中醫(yī)醫(yī)院公開(kāi)招聘工作人員16名模擬試卷完整答案詳解
- 合同管理模板法律風(fēng)險(xiǎn)防控版
- 2025屆春季中建八局總承包公司校園招聘正式啟動(dòng)考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及答案詳解(有一套)
- 項(xiàng)目貨款按時(shí)回籠保證承諾書9篇
- 2025內(nèi)蒙古氣象部門(第二批)招聘70人模擬試卷及答案詳解(考點(diǎn)梳理)
- 2025江蘇南京市建鄴區(qū)平安聯(lián)盟工作輔助人員招聘42人(二)模擬試卷及完整答案詳解一套
- 項(xiàng)目經(jīng)理年中會(huì)議匯報(bào)
- 小學(xué)生美容知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 7-函數(shù)的連續(xù)性省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件
- 2024年北控水務(wù)集團(tuán)招聘筆試真題
- 2025年盤錦市總工會(huì)面向社會(huì)公開(kāi)招聘工會(huì)社會(huì)工作者52人考試參考試題及答案解析
- 技術(shù)部經(jīng)理競(jìng)聘演講稿
- 2025年具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度承諾書范本
- 2025年秋人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第一次月考測(cè)試卷【附答案】
- T/CCAS 022-2022水泥工業(yè)大氣污染物超低排放標(biāo)準(zhǔn)
- 普通高等醫(yī)學(xué)教育非直屬附屬醫(yī)院認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)表(普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地建設(shè)與醫(yī)學(xué)教育臨床基地建設(shè))
- 安全生產(chǎn)“五個(gè)一”、“十個(gè)一次”活動(dòng)內(nèi)容
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論