2025年《高級(jí)保育師》考試測(cè)試題含參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.3歲幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.單腳站立5秒B.連續(xù)跳躍10個(gè)障礙物C.雙手抓杠懸空10秒D.能沿地面直線(xiàn)走2米答案：D（解析：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，3歲幼兒能沿地面直線(xiàn)走2米，單腳站立約2秒；4歲可單腳站立5秒，連續(xù)跳躍障礙物；5-6歲能雙手抓杠懸空10秒以上）2.下列關(guān)于嬰幼兒蛋白質(zhì)需求的描述，正確的是（）A.1-3歲每日需蛋白質(zhì)30-35g，其中優(yōu)質(zhì)蛋白占比≥50%B.蛋白質(zhì)攝入越多越好，可促進(jìn)大腦發(fā)育C.植物蛋白營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于動(dòng)物蛋白D.早產(chǎn)兒蛋白質(zhì)需求與足月兒無(wú)差異答案：A（解析：1-3歲幼兒每日蛋白質(zhì)推薦量為30-35g，優(yōu)質(zhì)蛋白（乳、蛋、肉）應(yīng)占總蛋白50%以上；過(guò)量蛋白質(zhì)增加腎臟負(fù)擔(dān)；動(dòng)物蛋白氨基酸組成更接近人體需求；早產(chǎn)兒需更高蛋白質(zhì)支持生長(zhǎng)）3.某4歲幼兒出現(xiàn)食欲減退、異食癖（喜食墻皮），最可能缺乏的微量元素是（）A.鐵B.鋅C.鈣D.碘答案：B（解析：缺鋅可導(dǎo)致味覺(jué)敏感度下降、食欲減退、異食癖；缺鐵主要表現(xiàn)為貧血；缺鈣影響骨骼發(fā)育；缺碘導(dǎo)致甲狀腺功能異常）4.針對(duì)2歲幼兒的如廁訓(xùn)練，正確的做法是（）A.強(qiáng)制要求每天固定時(shí)間坐便盆B.當(dāng)幼兒尿濕褲子時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)C.觀察幼兒便前信號(hào)（如扭動(dòng)、發(fā)呆）及時(shí)引導(dǎo)D.使用紙尿褲至3歲后再訓(xùn)練答案：C（解析：如廁訓(xùn)練需遵循幼兒生理發(fā)展規(guī)律，觀察便前信號(hào)（如扭動(dòng)身體、停止活動(dòng)）是關(guān)鍵；強(qiáng)制或批評(píng)易引發(fā)抗拒心理；2-3歲是訓(xùn)練關(guān)鍵期，不應(yīng)過(guò)度依賴(lài)紙尿褲）5.幼兒午睡時(shí)出現(xiàn)夢(mèng)魘（做噩夢(mèng)驚醒），保育師應(yīng)采取的措施是（）A.立即喚醒并追問(wèn)夢(mèng)境內(nèi)容B.輕拍背部輕聲安撫，待情緒平復(fù)后陪伴C.讓幼兒繼續(xù)睡覺(jué)不予干預(yù)D.告知其他幼兒“不要學(xué)他”答案：B（解析：夢(mèng)魘后幼兒處于緊張狀態(tài)，需溫和安撫；追問(wèn)夢(mèng)境或批評(píng)會(huì)加重焦慮；完全不干預(yù)可能導(dǎo)致恐懼持續(xù)）6.6月齡嬰兒添加輔食時(shí)，第一口輔食應(yīng)選擇（）A.強(qiáng)化鐵的米粉B.蘋(píng)果泥C.雞蛋黃D.肉泥答案：A（解析：6月齡嬰兒體內(nèi)鐵儲(chǔ)備逐漸耗盡，需通過(guò)輔食補(bǔ)充鐵，強(qiáng)化鐵米粉是最安全的第一口輔食；水果泥、蛋黃、肉泥可在7月齡后逐步添加）7.下列關(guān)于幼兒攻擊性行為的描述，錯(cuò)誤的是（）A.2-3歲幼兒因語(yǔ)言表達(dá)不足，可能用推打表達(dá)需求B.攻擊性行為一定是心理問(wèn)題的表現(xiàn)C.環(huán)境中暴力影視會(huì)誘發(fā)攻擊性行為D.需結(jié)合具體情境分析行為動(dòng)機(jī)答案：B（解析：幼兒攻擊性行為多為發(fā)展階段的正常表現(xiàn)（如語(yǔ)言能力不足），或受環(huán)境影響，不一定是心理問(wèn)題；需具體分析動(dòng)機(jī)（如爭(zhēng)搶玩具、表達(dá)情緒））8.幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，保育師應(yīng)重點(diǎn)觀察的安全隱患不包括（）A.秋千鏈條是否牢固B.幼兒是否穿防滑鞋C.草坪上的小石子D.教師是否在聊天答案：D（解析：保育師需關(guān)注活動(dòng)器材安全（秋千鏈條）、幼兒裝備（防滑鞋）、環(huán)境隱患（小石子）；教師行為屬于管理者職責(zé)，非保育師重點(diǎn)觀察內(nèi)容）9.3歲幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.用剪刀沿直線(xiàn)剪紙B.串起5顆直徑1cm的珠子C.熟練使用筷子夾菜D.畫(huà)帶細(xì)節(jié)的人物畫(huà)答案：B（解析：3歲幼兒可串起4-5顆大珠子；4歲能用剪刀剪直線(xiàn)；5-6歲可使用筷子、畫(huà)有細(xì)節(jié)的畫(huà)）10.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，正確的處理步驟是（）A.頭后仰，用冷毛巾敷前額B.身體前傾，用拇指和食指捏住鼻翼5-10分鐘C.立即塞紙巾用力按壓D.平躺并抬高下肢答案：B（解析：頭后仰會(huì)導(dǎo)致血液倒流至咽喉；捏住鼻翼壓迫止血是關(guān)鍵；塞紙巾可能損傷鼻黏膜；平躺無(wú)幫助）11.關(guān)于幼兒膳食搭配，錯(cuò)誤的是（）A.每日至少攝入3種不同蔬菜B.葷菜與素菜比例1:2C.湯類(lèi)應(yīng)在餐前飲用D.甜點(diǎn)可作為正餐替代答案：D（解析：甜點(diǎn)熱量高但營(yíng)養(yǎng)單一，不能替代正餐；其他選項(xiàng)符合平衡膳食原則）12.5歲幼兒出現(xiàn)“說(shuō)謊”行為（如“我家有恐龍”），最可能的原因是（）A.道德品質(zhì)問(wèn)題B.想象與現(xiàn)實(shí)混淆C.逃避懲罰D.模仿成人答案：B（解析：5歲幼兒想象力豐富，常將想象內(nèi)容當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，屬于認(rèn)知發(fā)展階段的正?，F(xiàn)象；6歲后“說(shuō)謊”更多與逃避懲罰相關(guān)）13.嬰幼兒體溫測(cè)量最安全準(zhǔn)確的方式是（）A.口腔測(cè)溫B.耳溫槍測(cè)量C.腋下測(cè)溫D.肛門(mén)測(cè)溫答案：C（解析：腋下測(cè)溫安全、無(wú)創(chuàng)傷，適用于各年齡段；口腔測(cè)溫易咬碎溫度計(jì)；耳溫槍受外耳道影響誤差大；肛門(mén)測(cè)溫適用于嬰兒但需小心操作）14.預(yù)防幼兒缺鐵性貧血的關(guān)鍵措施是（）A.多吃鈣片B.補(bǔ)充維生素C促進(jìn)鐵吸收C.限制水果攝入D.每日飲用純牛奶500ml答案：B（解析：維生素C可促進(jìn)非血紅素鐵（植物性食物中的鐵）吸收；鈣片與鐵吸收無(wú)關(guān)；水果富含維生素C應(yīng)適量攝入；牛奶含鐵量低，過(guò)量飲用可能影響其他含鐵食物攝入）15.幼兒在角色游戲中出現(xiàn)“爭(zhēng)搶玩具”行為，保育師的最佳干預(yù)方式是（）A.直接沒(méi)收玩具B.引導(dǎo)幼兒討論“輪流玩”的規(guī)則C.讓爭(zhēng)搶雙方站到一邊D.告訴幼兒“再搶就不許玩了”答案：B（解析：通過(guò)討論規(guī)則幫助幼兒理解社交規(guī)范，比強(qiáng)制懲罰更利于社會(huì)技能發(fā)展）二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分，少選、錯(cuò)選均不得分）1.影響嬰幼兒食欲的因素包括（）A.食物味道單一B.進(jìn)餐環(huán)境嘈雜C.飯前吃大量零食D.近期接種疫苗答案：ABCD（解析：食物口味、環(huán)境干擾、零食影響飽腹感、疫苗接種后暫時(shí)性食欲下降均會(huì)影響食欲）2.關(guān)于幼兒睡眠障礙的干預(yù)措施，正確的有（）A.睡前1小時(shí)避免劇烈運(yùn)動(dòng)B.保持臥室光線(xiàn)明亮C.建立固定的睡前儀式（如講故事、聽(tīng)輕音樂(lè)）D.允許幼兒抱著安撫物入睡答案：ACD（解析：臥室需保持昏暗環(huán)境促進(jìn)褪黑素分泌；其他選項(xiàng)均為改善睡眠的有效方法）3.幼兒燙傷后，正確的急救步驟包括（）A.立即用冷水沖洗15-20分鐘B.涂抹牙膏或醬油C.脫去緊身衣物（必要時(shí)剪開(kāi)）D.若有水皰，用針挑破答案：AC（解析：冷水沖洗可降溫減輕損傷；涂抹偏方會(huì)加重感染風(fēng)險(xiǎn)；水皰需保持完整，避免自行挑破）4.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的策略有（）A.多與幼兒對(duì)話(huà)，等待其回應(yīng)B.打斷幼兒說(shuō)話(huà)并糾正發(fā)音C.提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境（如讀繪本、聽(tīng)兒歌）D.強(qiáng)迫幼兒背誦長(zhǎng)故事答案：AC（解析：耐心等待回應(yīng)、豐富語(yǔ)言輸入是關(guān)鍵；打斷或強(qiáng)迫會(huì)打擊表達(dá)意愿）5.嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律包括（）A.從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作B.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作C.從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作D.從無(wú)意動(dòng)作到有意動(dòng)作答案：ABCD（解析：動(dòng)作發(fā)展遵循頭尾律、近遠(yuǎn)律、大小律、無(wú)意識(shí)到有意的規(guī)律）三、判斷題（每題1分，共10分，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.幼兒鼻出血時(shí)，應(yīng)讓其仰頭并用紙巾塞鼻孔。（）答案：×（正確方法是身體前傾，捏住鼻翼）2.1歲嬰兒可以喝鮮牛奶替代配方奶。（）答案：×（鮮牛奶蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)含量過(guò)高，不適合1歲以下嬰兒）3.幼兒摔倒后若立即大哭，說(shuō)明沒(méi)有嚴(yán)重?fù)p傷。（）答案：×（有些骨折或腦震蕩可能延遲出現(xiàn)癥狀，需持續(xù)觀察）4.幼兒說(shuō)謊一定是道德問(wèn)題，需嚴(yán)厲教育。（）答案：×（低齡幼兒說(shuō)謊多因想象與現(xiàn)實(shí)混淆，非道德問(wèn)題）5.為預(yù)防齲齒，幼兒應(yīng)在飯后立即刷牙。（）答案：×（飯后立即刷牙可能損傷牙釉質(zhì)，建議飯后30分鐘再刷）6.幼兒挑食是正常現(xiàn)象，無(wú)需干預(yù)。（）答案：×（長(zhǎng)期挑食可能導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)失衡，需通過(guò)食物形狀變化、榜樣示范等方式引導(dǎo)）7.夏季幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)控制在上午10點(diǎn)前或下午4點(diǎn)后。（）答案：√（避開(kāi)紫外線(xiàn)最強(qiáng)時(shí)段，預(yù)防中暑）8.幼兒接種疫苗后出現(xiàn)38.5℃以下低熱，屬于正常反應(yīng)。（）答案：√（多數(shù)疫苗接種后會(huì)有輕微發(fā)熱，可物理降溫觀察）9.幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展與大腦發(fā)育密切相關(guān)，可通過(guò)串珠、拼圖訓(xùn)練。（）答案：√（精細(xì)動(dòng)作是手眼協(xié)調(diào)和大腦控制的體現(xiàn)，針對(duì)性訓(xùn)練可促進(jìn)發(fā)展）10.幼兒攻擊性行為只需教育幼兒本人，無(wú)需與家長(zhǎng)溝通。（）答案：×（攻擊性行為可能與家庭教養(yǎng)方式有關(guān)，需家園共育）四、案例分析題（共45分）（一）案例1（20分）某幼兒園中二班（4-5歲）最近出現(xiàn)多起幼兒爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象，如明明因搶不到積木推打樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)大哭；麗麗用玩具車(chē)砸其他小朋友。保育師觀察發(fā)現(xiàn)：-班級(jí)玩具數(shù)量充足，但種類(lèi)單一（只有積木和玩具車(chē)）；-部分家長(zhǎng)反映孩子在家也常因玩具與同伴爭(zhēng)執(zhí)；-幼兒在游戲中較少使用“我可以和你一起玩嗎”等語(yǔ)言。問(wèn)題：1.分析幼兒爭(zhēng)搶玩具的可能原因（8分）；2.提出針對(duì)性干預(yù)措施（12分）。參考答案：1.原因分析：（1）玩具種類(lèi)單一，重復(fù)率高，導(dǎo)致幼兒集中爭(zhēng)搶同一類(lèi)玩具；（2）社交技能不足，缺乏“輪流玩”“交換玩”等語(yǔ)言表達(dá)和協(xié)商技巧；（3）家庭教養(yǎng)方式影響，可能家長(zhǎng)過(guò)度遷就或未引導(dǎo)分享行為；（4）游戲規(guī)則不明確，幼兒不清楚玩具使用的具體規(guī)范（如“先拿到的人玩5分鐘后輪流”）。2.干預(yù)措施：（1）豐富玩具種類(lèi)，增加角色扮演類(lèi)（醫(yī)生套裝）、建構(gòu)類(lèi)（磁力片）等不同類(lèi)型玩具，分散爭(zhēng)搶焦點(diǎn)；（2）開(kāi)展“友好小天使”主題活動(dòng)：通過(guò)繪本《一起玩更開(kāi)心》、情景模擬游戲（用布偶演示“我可以借你的積木嗎？”“我們交換玩好不好？”），教幼兒使用禮貌用語(yǔ)；（3）制定明確的玩具使用規(guī)則：如“先拿到玩具的小朋友玩10分鐘后需放回，其他小朋友再輪流”，用沙漏計(jì)時(shí)可視化；（4）與家長(zhǎng)溝通：建議家庭中通過(guò)“玩具分享日”（邀請(qǐng)同伴來(lái)家玩）、角色扮演游戲，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享樂(lè)趣；（5）即時(shí)正向引導(dǎo)：當(dāng)幼兒嘗試協(xié)商時(shí)（如“我們一起搭城堡吧”），及時(shí)表?yè)P(yáng)“你用了好聽(tīng)的話(huà)，這樣大家都能玩得開(kāi)心”，強(qiáng)化積極行為。（二）案例2（25分）3歲半幼兒朵朵（體重14kg），早餐后2小時(shí)突然出現(xiàn)高熱（體溫39.8℃）、抽搐（四肢強(qiáng)直、雙眼上翻、意識(shí)喪失），持續(xù)約1分鐘后緩解，家長(zhǎng)緊急送園醫(yī)室。問(wèn)題：1.分析朵朵可能發(fā)生了什么情況（5分）；2.描述現(xiàn)場(chǎng)急救處理步驟（10分）；3.提出預(yù)防此類(lèi)情況再次發(fā)生的措施（10分）。參考答案：1.初步判斷：高熱驚厥（熱性驚厥），常見(jiàn)于6月齡-5歲幼兒，因體溫驟升引發(fā)的抽搐，多發(fā)生在發(fā)熱初期。2.急救處理步驟：（1）立即將朵朵平放于安全處（如地板），移開(kāi)周?chē)怃J物品，防止磕碰；（2）保持側(cè)臥位，解開(kāi)衣領(lǐng)，清除口鼻分泌物（如有嘔吐），保持呼吸道通暢；（3）切勿強(qiáng)行按壓肢體（可能造成骨折），不要往口中塞任何物品（防止窒息）；（4）記錄抽搐持續(xù)時(shí)間（朵朵約1分鐘屬單純性驚厥，若超過(guò)5分鐘需立即送醫(yī)）；（5）抽搐停止后，測(cè)量體溫，用溫水擦拭頸部、腋窩、腹股溝等大血管處物理降溫；（6）安撫朵朵情緒，觀察意識(shí)狀態(tài)，若清醒后精神萎靡、反復(fù)抽搐，立即聯(lián)系120送醫(yī)。3.預(yù)防措施：（1）發(fā)熱期管理：當(dāng)朵朵體溫≥38.2℃時(shí)，及時(shí)使用對(duì)乙酰氨基酚（劑量：10-15mg/kg，朵朵14kg可用140-210mg）或布洛芬退