臨沂中師教育題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.中國古代教育的核心內(nèi)容是A.詩詞歌賦B.經(jīng)史子集C.倫理道德D.技藝訓練答案：C2.在教育學中，“教學相長”這一概念最早出自A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《莊子》答案：B3.班級授課制的提出者是A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.羅杰斯答案：A4.形成性評價通常在A.課程開始時B.課程進行中C.課程結束時D.以上都不是答案：B5.學習理論中，認為學習是刺激與反應之間建立聯(lián)結的是A.行為主義B.認知主義C.建構主義D.人本主義答案：A6.在教育心理學中，自我效能感最早由誰提出A.斯金納B.班杜拉C.維果茨基D.皮亞杰答案：B7.教育目的的最高層次是A.知識傳授B.能力培養(yǎng)C.德育D.素質教育答案：D8.以下哪一項不屬于教育的基本要素A.教育者B.教育內(nèi)容C.教育方法D.教育環(huán)境答案：D9.在教育過程中，教師的主要角色是A.知識傳授者B.管理者C.指導者D.以上都是答案：D10.教育研究的根本方法是A.實驗法B.調(diào)查法C.文獻法D.觀察法答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能包括A.社會化功能B.文化傳承功能C.經(jīng)濟發(fā)展功能D.政治功能答案：A,B,C,D2.教育評價的類型包括A.形成性評價B.總結性評價C.過程性評價D.終結性評價答案：A,B,C,D3.學習理論的主要流派包括A.行為主義B.認知主義C.建構主義D.人本主義答案：A,B,C,D4.教育目的的基本要素包括A.知識傳授B.能力培養(yǎng)C.德育D.素質教育答案：A,B,C,D5.教育研究的基本方法包括A.實驗法B.調(diào)查法C.文獻法D.觀察法答案：A,B,C,D6.教育的基本要素包括A.教育者B.教育內(nèi)容C.教育方法D.教育環(huán)境答案：A,B,C7.教育評價的基本原則包括A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.整體性原則D.過程性原則答案：A,B,C,D8.教育研究的基本倫理包括A.尊重隱私B.誠實守信C.公平公正D.保護權益答案：A,B,C,D9.教育目的的層次包括A.國家教育目的B.學校教育目的C.課程教育目的D.教學教育目的答案：A,B,C,D10.教育研究的基本類型包括A.基礎研究B.應用研究C.發(fā)展研究D.實驗研究答案：A,B,C,D三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質是培養(yǎng)人的活動。答案：正確2.教育評價的唯一目的是為了選拔人才。答案：錯誤3.教育研究的基本方法是實驗法。答案：正確4.教育目的是具體的、可操作的。答案：正確5.教育研究的基本倫理是尊重隱私。答案：正確6.教育評價的基本原則是客觀性原則。答案：正確7.教育研究的基本類型包括基礎研究。答案：正確8.教育研究的基本類型包括應用研究。答案：正確9.教育研究的基本類型包括發(fā)展研究。答案：正確10.教育研究的基本類型包括實驗研究。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的本質。答案：教育的本質是培養(yǎng)人的活動，通過教育，個體獲得知識、技能、情感、態(tài)度等方面的全面發(fā)展，從而適應社會發(fā)展的需要。2.簡述教育評價的基本原則。答案：教育評價的基本原則包括客觀性原則、發(fā)展性原則、整體性原則和過程性原則?？陀^性原則要求評價結果真實、公正；發(fā)展性原則要求評價促進學生的全面發(fā)展；整體性原則要求評價全面、綜合；過程性原則要求評價貫穿于教育過程始終。3.簡述教育研究的基本方法。答案：教育研究的基本方法包括實驗法、調(diào)查法、文獻法和觀察法。實驗法通過控制變量來研究教育現(xiàn)象；調(diào)查法通過收集數(shù)據(jù)來了解教育現(xiàn)象；文獻法通過分析文獻來研究教育現(xiàn)象；觀察法通過觀察教育現(xiàn)象來研究教育現(xiàn)象。4.簡述教育研究的基本倫理。答案：教育研究的基本倫理包括尊重隱私、誠實守信、公平公正和保護權益。尊重隱私要求研究者保護被研究者的隱私；誠實守信要求研究者真實、公正地報告研究結果；公平公正要求研究者公平對待被研究者；保護權益要求研究者保護被研究者的權益。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論教育的功能。答案：教育的功能包括社會化功能、文化傳承功能、經(jīng)濟發(fā)展功能和政治功能。社會化功能是指教育幫助個體適應社會；文化傳承功能是指教育傳承文化；經(jīng)濟發(fā)展功能是指教育促進經(jīng)濟發(fā)展；政治功能是指教育維護政治穩(wěn)定。2.討論教育評價的類型。答案：教育評價的類型包括形成性評價、總結性評價、過程性評價和終結性評價。形成性評價在教學過程中進行，用于及時反饋教學效果；總結性評價在教學結束后進行，用于總結教學效果；過程性評價在教學過程中進行，用于監(jiān)控教學過程；終結性評價在教學結束后進行，用于評價教學效果。3.討論學習理論的主要流派。答案：學習理論的主要流派包括行為主義、認知主義、建構主義和人本主義。行為主義認為學習是刺激與反應之間建立聯(lián)結；認知主義認為學習是信息加工的過程；建構主義認為學習是主動建構知識的過程；人本主義認為學習是自我實現(xiàn)的