考點03語句連貫與得體

考情探究?

1.高考真題考點分布

違點

語句連貫與得體

題

年份分值類型考查內(nèi)容

20233分選擇題語句連貫

語言運用20223分選擇題語句連貫

20213分選擇題語句連貫

20204分填序題語句連貫

2.命題規(guī)律及備考策略

【命題規(guī)律】

語言連貫與得體為天津卷重點考查題型。連貫，結(jié)合綜合式的語段對文中空缺部分進行填寫或選擇、

排序，達到話題統(tǒng)一、語序合理、銜接和呼應(yīng)自然。高考對這一考點的考查主要有三種形式：排序題，要

求將一組順序打亂的句子按一定的邏輯關(guān)系重新排列；復(fù)位題，要求將從語段中抽出的句子放到合適的位

置；銜接題，要求根據(jù)語段中心內(nèi)容和具體情境在指定的位置上填入合適的詞語和句子，使語意連貫。得

體，核心考查語言表達受“語境”的制約，“語境”包括“內(nèi)部語境”和“外部語境”?！皟?nèi)部語境”主

要指文章的句式、語言搭配和使用習(xí)慣等?！巴獠空Z境”指語言交際的情境條件，如說話的目的、場合，

發(fā)話者的身份、職業(yè)，受話者的年齡、性別、文化水平等。

【備考策略】

學(xué)員在備考時，需要不斷加強自身對語言表述邏輯、規(guī)范的能力，做到正確、規(guī)范的使用漢語進行表述。

可以通過增加規(guī)范書面文字的閱讀的方式，亦可以通過對漢語語法知識的學(xué)習(xí)，尤其是在文明用語方面進行

強化。

【命題預(yù)測】

2025年，天津卷依舊將語句連貫與得體作為重要考點進行考查，核心考查語段、語境中，對句意的理

解以及復(fù)位，以及用詞、句方面是否得體。

IfL考點標(biāo)理上

考點精講01語句連貫

典例引領(lǐng)

1.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

意象，即心象，是詩化了的感覺。,,0在詩歌創(chuàng)作中，它既不是單

純的外在描基，也不是直抒胸臆的感情噴發(fā)，而是因情造景，寓意于象的單體形象。意象在詩中的運用，_

___________________________從而增強詩的內(nèi)蘊張力。

①它是詩人在某一瞬間表現(xiàn)出來的理性和感性的復(fù)合體

②具有具體的堅實的質(zhì)感

③它暗示著詩人的內(nèi)心圖景

④便于詩人獲得心靈創(chuàng)造的自由

⑤更好地抒發(fā)他復(fù)雜、流動、多變的生命體驗

⑥有利于打破生活原型的束號和局限

A.④⑤⑥B.①?②⑥④⑤

C.⑤⑥④D.①⑥④⑤

【答案】B

【解析】①句是對前文“詩化了的感覺”總的解說，句式上也與前一句用“是”表示的判斷句一致，因此①

句應(yīng)排在最前面，故排除C、D兩項；按邏輯順序，先有“打破……束縛和局限”，才有“獲得……自由”，

故⑥句應(yīng)在④句之前，可排除A項。

2.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往

的了0

①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。

②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。

③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。

④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。

⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。

A.①@@④⑥⑤B.①④②（§）⑥@

C.③⑤⑥D(zhuǎn).②③@@@@

【答案】A

【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。這道題采用的是客觀選擇題形式，做題時要注意把握

基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考慮層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以

及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定。③

“蕉陰”緊承①“覆蓋面積”，所以①③為小組合；④“在旁邊”緊承②“蕉廊、蕉房”，所以④②為小組

合，這樣排除BCD。故選A。

3,填入下面空缺處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

那是兩間破舊的老屋，和后來用碎磚壘成的幾間新房，,使天空顯得更藍，使得飛起來的鴿

子更潔白。

A.擠在密如羅網(wǎng)的小巷深處，與條條小巷的顏色?致，蕪雜灰暗

B.在密如羅網(wǎng)的小巷深處擠著，蕪雜灰暗，顏色與條條小巷一致

C.顏色與條條小巷一致，蕪雜灰暗，在密如羅網(wǎng)的小巷深處擠著

D.與條條小巷的顏色?致，蕪雜灰暗，擠在密如羅網(wǎng)的小巷深處

【答案】A

【解析】考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。此類試題解答時，最重要的方法就是根據(jù)上下文意進行推

斷，所給的四個句子內(nèi)容差不多、但句式各異，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?，要細心比較異同。A項，承接前文看，

“擠在密如羅網(wǎng)的小巷深處”的主語，是“老屋和幾間新房”，講“擠”在哪里，突出“擠”的狀態(tài)，比“在

密如羅網(wǎng)的小巷深處擠著”承接上文更恰當(dāng)。根據(jù)“擠”在哪里，提到的“小巷”，后文順勢表述“老屋和

幾間新房”與小巷的顏色一致，再概括說顏色的特點“蕪雜灰暗”，與上文銜接緊密。聯(lián)系下文看，落腳在

顏色上，也就自然有了“使天空顯得更藍，使得飛起來的鴿子更潔白”這樣的在顏色上相映襯的結(jié)果。綜合

看，與其他選項相比，A項填入空缺處最恰當(dāng)。故選A。

4.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

種群中較弱個體的存在，可能有助于加強種群的長期穩(wěn)定性，從而減少滅絕的風(fēng)險。，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，

魚群中混有多種不同的性狀，會對種群產(chǎn)生積極的影響。那些在近海珊瑚礁區(qū)發(fā)育的幼魚更可能成為“嬴

家”，更有可能返回成年時的棲息地；那些在潮池區(qū)發(fā)育的幼魚可能成為繁殖的“輸家”，但它們通過增加

數(shù)量和減少波動，為種群的穩(wěn)定性做出了貢獻。

A.研究人員對一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類進行了研究

B.研究人員在研究一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類時

C.研究人員研究了一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類

D.一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類被研究人員研究

【答案】C

【解析】注重分析空格前后的內(nèi)容?？崭袂暗膬?nèi)容是研究人員對種群中較弱個體進行研究后得出的結(jié)論，空

格后的內(nèi)容寫研究的具體內(nèi)容和結(jié)果。所以空格處的內(nèi)容應(yīng)寫明研究者與研究對象，陳述主體是“研究人

員分析四個選項可以發(fā)現(xiàn)，A、C兩項比較符合語境。而根據(jù)空格后表述的研究結(jié)果的順序，即先說‘'近

海珊瑚礁”，后說“潮池”的說明順序，由此可排除A項。

5.（2011?天津?高考真題）請把下面的句子組成連貫的一段話

①隨著各種高效儲能技術(shù)的成熟和智能電網(wǎng)的興起，太陽能攜手海浪和海風(fēng)，向我們輸送源源不斷

的電力。

②同時，化石能源的燃燒導(dǎo)致了大量二氧化碳的排放，加劇了全球氣候變化，這已經(jīng)是公認(rèn)的全球性

頭號環(huán)境問題.

③說不定人們會用墻體太陽能發(fā)電系統(tǒng)為自己的電動汽車充電，我們的住宅和辦公樓更為節(jié)能、舒適

④而新能源在不遠的將來會大踏步走進我們的生活

⑤工業(yè)化國家通過大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而廣大發(fā)展中國家則需要不斷提高能源

消費水平，存量有限的化石能源其實是在加速消耗中。

【答案】⑤②④①③

【詳解】⑤和②句從兩個方面提出發(fā)展中國家面臨的能源問題，④句引出新能源話題，①和③分別介紹了新

能源在生活生產(chǎn)中的使用，以及未來新能源的前景。

即時檢測

1.填入下面空缺處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

那是兩間破舊的老屋，和后來用碎磚壘成的幾間新房，,使天空顯得更藍，使得飛起來的鴿

子更潔白。

A.擠在密如羅網(wǎng)的小巷深處，與條條小巷的顏色一致，蕪雜灰暗

B.在密如羅網(wǎng)的小巷深處擠著，蕪雜灰暗，顏色與條條小巷一致

C.顏色與條條小巷一致，蕪雜灰暗，在密如羅網(wǎng)的小巷深處擠著

D.與條條小巷的顏色一致，蕪雜灰暗，擠在密如羅網(wǎng)的小巷深處

【答案】A

【解析】考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。此類試題解答時，最重要的方法就是根據(jù)上下文意進行推

斷，所給的四個句孑內(nèi)容差不多、但句式各異，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?，要細心比較異同。A項，承接前文看，

“擠在密如羅網(wǎng)的小巷深處”的主語，是“老屋和幾間新房”，講“擠”在哪里，突出“擠”的狀態(tài)，比“在

密如羅網(wǎng)的小巷深處擠著”承接上文更恰當(dāng)。根據(jù)''擠"在哪里，提到的“小巷”，后文順勢表述“老屋和

幾間新房”與小巷的顏色一致，再概括說顏色的特點“蕪雜灰暗”，與上文銜接緊密。聯(lián)系下文看，落腳在

顏色上，也就自然有了“使天空顯得更藍，使得飛起來的鴿子更潔白”這樣的在顏色上相映襯的結(jié)果。綜合

看，與其他選項相比，A項填入空缺處最恰當(dāng)。故選A。

2.（2022?天津?和平一模）在選文中橫線處填入句子，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

當(dāng)冬奧盛會遇見中國文化，該呈現(xiàn)出怎樣一種“浪漫”？2022,北京，為世界做出完美詮釋0

開幕式上驚艷全場的二十四節(jié)氣倒計時展現(xiàn)了四季更替中的“江山如畫”，源于“黃河之水天上來”的

構(gòu)想、傾瀉而下的冰滴承載著對母親河的贄美，取自道法自然哲學(xué)理念的火炬“飛揚”傳遞出面向未來的激

情。從開嬴煙花迎客松、閉寐欹舞送別柳，到禮儀人員服飾上的“瑞雪祥云”“鴻運山水”“唐花飛雪”；

從造型中融入傳統(tǒng)文化元素、美輪美奐的“雪如意”“冰絲帶”等場館，到靈感來自古代同心圓玉璧的獎

牌……一系列中國元素講述著匠心獨運的“東方故事”，呈現(xiàn)著中國文化和冰雪文化、奧運文化的完美融合。

從2008到2022,從“我”到“我們”，從“同一個世界，同一個夢想”的內(nèi)斂表白到“一起向未來”

的響亮召喚，新時代中國用自己的方式講述著對人類命運共同體的理解與展望?！坝信笞赃h方來，不亦樂乎”

“美美與共，天下大同”，讓我優(yōu)以北京冬奧會為契機,以冰雪為媒，以文化為橋，與世界同行，一起向未

來！

A.徐徐展開的飽含深情的一幅幅中國式冰雪畫卷,講述了中國故事，彰顯著中國風(fēng)采，傳遞出中國

自信。

B.一幅幅徐徐展開的飽含深情的中國式冰雪畫卷，講述了中國故事，彰顯著中國風(fēng)采，傳遞出中國

自信。

C.徐徐展開的飽含深情的一幅幅中國式冰雪畫卷，彰顯著中國風(fēng)采，講述了中國故事，傳遞出中國

自信。

1）.一幅幅徐徐展開的飽含深情的中國式冰雪畫卷，彰顯著中國風(fēng)采，講述了中國故事，傳遞出中國

自信。

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生語言表達之銜接連貫的能力。根據(jù)并列定語的規(guī)則（領(lǐng)屬+時間+處所+稱代+數(shù)量+

動詞+形容詞+名詞）分析，數(shù)量詞“一幅幅”應(yīng)該放在“徐徐展開”“飽含深情”的前面，排除AC“按照

邏輯順序，應(yīng)該是先講中國故事，通過這些中國故事彰顯中國風(fēng)采，最后是傳遞中國自信，排除D。故選

Bo

3.（2022?天津-河北一模）下列填入文中畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

古風(fēng)插畫是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代插畫設(shè)計相結(jié)合的產(chǎn)物。相較于外國插畫，中國古風(fēng)插畫別具一格。對

中國傳統(tǒng)繪畫構(gòu)圖、造型、筆墨的借鑒，極大豐富了古風(fēng)插畫的藝術(shù)表現(xiàn)形式。一些作品從傳統(tǒng)文人畫中汲

取營養(yǎng)，以水墨淡彩表達情感，營構(gòu)意境；一些作品則繼承傳統(tǒng)工筆畫的藝術(shù)精髓，以細膩的線條和雅致的

色彩繪出栩栩如生的人物形象；還有一些作品，延續(xù)傳統(tǒng)中國畫散點構(gòu)圖方式，注重以留白的手法傳遞四面

情緒，使插畫盡顯傳統(tǒng)美學(xué)意蘊。在中國傳統(tǒng)色彩語言、創(chuàng)作觀念中生長起來的古風(fēng)插畫，O

對中國傳統(tǒng)圖案、民間故事、建筑元素的靈活運用，也是古風(fēng)插畫的鮮明特色。不少插畫師從傳統(tǒng)造物

中提取文化符號，并對其進行全籽演繹，使古風(fēng)插畫的表現(xiàn)內(nèi)容更加多元，風(fēng)格日趨多樣，滿足了人們對傳

統(tǒng)文化的精神需求。此外，在產(chǎn)品包裝、門戶網(wǎng)站、移動客戶端等領(lǐng)域，越來越多的古風(fēng)插畫應(yīng)用其中，不

少傳統(tǒng)文化形象被轉(zhuǎn)化為時尚符號，走入人們的日常生活。

A.在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，飽含氣韻之美，也促進了插畫設(shè)計的發(fā)展與創(chuàng)新。

B.飽含氣韻之美，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，也促進了插畫設(shè)計的發(fā)展與創(chuàng)新。

C.在促進了插畫設(shè)計的發(fā)展與創(chuàng)新的同時，飽含氣韻之美：也傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

1）.飽含氣韻之美，在促進了插畫設(shè)計的發(fā)展與創(chuàng)新的同時，也傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生語言表達之句子銜接排序的能力。結(jié)合前文“在中國傳統(tǒng)色彩語言、創(chuàng)作觀念中生

長起來的古風(fēng)插畫”，“飽含氣韻之美”是對古風(fēng)插畫總的評價，與前文聯(lián)系更緊密，排除AC。由“傳統(tǒng)

色彩語言、創(chuàng)作觀念”以及“古風(fēng)”可知傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，所以“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”應(yīng)在

前，“促進了插畫設(shè)計的發(fā)展與創(chuàng)新”宜在后，排除D。故選B。

4.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

種群中較弱個體的存在，可能有助于加強種群的長期穩(wěn)定性，從而減少滅絕的風(fēng)險。,結(jié)果

發(fā)現(xiàn)，魚群中混有多種不同的性狀，會對種群產(chǎn)生積極的影響。那些在近海珊瑚礁區(qū)發(fā)育的幼魚更可能成為

“嬴家”，更有可能返回成年時的棲息地；那些在潮池區(qū)發(fā)育的幼魚可能成為繁殖的“輸家”，但它們通過

增加數(shù)量和減少波動，為種群的穩(wěn)定性做出了貢獻。

A.研究人員對一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類進行了研窕

B.研究人員在研窕?種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類時

C.研究人員研究了一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類

1）.一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類被研究人員研究

【答案】C

【解析】注重分析空格前后的內(nèi)容?？崭袂暗膬?nèi)容是研究人員對種群中較弱個體進行研究后得出的結(jié)論，空

格后的內(nèi)容寫研究的具體內(nèi)容和結(jié)果。所以空格處的內(nèi)容應(yīng)寫明研究者與研究對象，陳述主體是“研究人

員”。分析四個選項可以發(fā)現(xiàn)，A、C兩項比較符合語境。而根據(jù)空格后表述的研究結(jié)果的順序，即先說“近

海珊瑚礁”，后說“潮池”的說明順序，由此可排除A項。

5.（2022?天津-河?xùn)|一模）在選文中橫線處填入句子，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

秋天是賞菊的好季節(jié)，作為中國人，細細想想，果真歷朝歷代的人們對菊花都有各種贊美。正因為東晉

田園詩人陶淵明的“三徑就荒，松菊猶存”，才讓南宋繪畫家馬遠畫了《陶淵明采菊圖》，上面還出現(xiàn)了菊

花和松樹的形象。

古代文人對菊花真的是贊譽有加，菊花位列植物“四君子”（梅、蘭、竹、菊）之中便是明證。陶淵明喜愛

“關(guān)菊東簫下，悠然見南山”的淡定從宏，司空圖欣?！奥浠o言，人淡如菊”的典雅安靜，庚寅感受到的

是“多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)”的離愁別緒，李清照又用“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的對比烘托著

孤獨凄涼，黃巢''沖天香陣透長安，滿城盡帶甲”寫出了菊花滿城的豪氣干云，似乎人人心中都有別樣的菊

花。

現(xiàn)代藝術(shù)家們對菊花同樣是一往情深。新月派詩人聞一多的現(xiàn)代詩《鼓手與呆師》中寫到了不同形態(tài)的

菊花。有雞爪菊、繡球菊、江西臘，這些菊花顏色豐富，不但有金的黃、玉的白、春釀的綠、秋山的紫，更

有剪秋蘿似的小紅菊、從鵝絨到古銅色的黃菊、帶紫莖的微綠色的“其菊”，以及棗紅色的菊花王。在聞先

生飽獻感情的抒發(fā)中，,他用文字描摹出菊花的無數(shù)狀態(tài)、顏色、樣貌，讓我們非常贊嘆。

A.不僅我們對他的思鄉(xiāng)愛國有共鳴，更能發(fā)現(xiàn)作為畫家的也訓(xùn)練有素的眼力

B.我們不僅發(fā)現(xiàn)作為畫家的他訓(xùn)練有素的眼力，更能對他的思鄉(xiāng)愛國有共鳴

C.我們不僅對他的思鄉(xiāng)愛國有共鳴，更能發(fā)現(xiàn)作為畫家的池訓(xùn)練有素的眼力

D.不僅我們發(fā)現(xiàn)作為畫家的他訓(xùn)練有素的眼力，更能對他的思鄉(xiāng)愛國有共鳴

【答案】C

【解析本題考查學(xué)生語言表達連貫之語句復(fù)位的能力。

從語句本身來看，前后分句主語均為“我們”，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語后，排除AD。根據(jù)后文的內(nèi)容，”文字描

摹出菊花的無數(shù)狀態(tài)、顏色、樣貌，讓我們非常贊嘆“可見，主要強調(diào)的是他作為畫家的眼力，能夠把菊花

描基得生動形象，故為與后文銜接，應(yīng)把“作為畫家的他訓(xùn)練有素的眼力”放在后面，排除B。故選C。

方法指導(dǎo)

1.明類型，抓順序。不同類型的語段，句與句之間的排列順序有所不同。論述類、說明類語段一般講

究邏輯順序，敘述類語段一般采用時間順序，描寫類語段一般采用空間順序。解題時，應(yīng)首先明確語段的類

型，再根據(jù)不同類型語段的內(nèi)部結(jié)構(gòu)規(guī)律來推求各個句子在語段中的表意作用，考慮這叱句子的排列順序C

2.講方法，定答案。排序題多為選擇題，因此解題時可以先將聯(lián)系最緊密的句子連綴起來，然后逐次

添加，最后得出答案?？忌部梢韵劝涯軌虼_定先后順序的句子連綴起來，采用排除法，進而鎖定答案。

3.抓標(biāo)志，快組合。所給語段中往往會有一些顯示語句先后順序的標(biāo)志性詞語，比如：顯示層次的詞

語，如“首先”“其次”“再次”等；表示時間先后的詞語，如“先前”“后來”“過去”等；具有指代意

義的詞語，如“這些”“這種看法"''此后”“與此相反”等；表示總結(jié)的詞語，如“總之”“綜上所述”

等。抓住這些標(biāo)志詞，就能快速而準(zhǔn)確地得出答案。

考點精講。2語言得體

典例引領(lǐng)

1.下面是一則百年校慶征文啟事，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。

金秋十月，我校將迎來百歲生日。為好好慶祝建校百年，增強學(xué)校的凝聚力和師生的自豪感，我們熱誠

向全體師生、海內(nèi)外校友及社會各界朋友征文。學(xué)校將對所有來稿看一看，挑出好的在校報、校慶專題網(wǎng)刊

載外.還將在百年校慶前結(jié)集出寐，向作者贈送作品集。敬盼您的來稿！真的很希望您用美妙的文字為校慶

獻上一份最獨特的禮物！

【答案】①'‘百歲生日”改為“百年華誕”。②“好好”改為“隆重"。③''看一看”改為“進行評選”。

④“挑出好的”改為“擇優(yōu)”。⑤“真的很”改為“真誠”。

【解析】本題考查語言表達得體的考點。解答此類題目，要注意如下問題：對話的雙方以及其地位身份

的差距、說話的場合情境等。語言要符合表達者的身份和接受者的接受因素；語言表達能符合特定的場

合、目的需要；語言表達要有分寸感?？荚囶}型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、場合相配、依據(jù)語境進行角

色轉(zhuǎn)換、書面語與口頭語的轉(zhuǎn)換等。本題主要是沒有注意口語和書面語的不同，“百歲生日”改為“百

年華誕“：“好好”改為“隆重”；“看一看”改為“進行評選”；“挑出好的”改為“擇優(yōu)”；“真

的很”改為“真誠”。

2.下列各句中，語言表達得體的一項是（）

A.王巖立志成為一名作家，時常請朋友閱讀他的文章，還總是謙虛地說：“由于本人水平較低，作品

中肯定有不少缺點，請您斧正?！?/p>

B.王教授是唐詩研究行家，他對李白詩風(fēng)的論述非常透徹，真是拋磚引玉，讓同學(xué)們大開眼界。

C.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。

D.小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆?，您那黃瓜多少人民幣1千克？”

【答案】A

【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。這是一道考查語言得體的題

目，語言得體主要有文體得體和語體得體。文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者

的身份，對象的身份，重點注意謙辭敬辭的運用。

A項，“斧正”是請別人修改文章的敬詞，使用正確。

B項“拋磚引玉”是比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品，不能用于別人。C項

“寒舍”是謙辭，只能用于自己，不能用于別人。D項“多少人民幣1千克”用語不看對象。故選A。

3.（2013?天津?高考真題）下面這封信有四處不合規(guī)范，請指出其中的三處。

XX學(xué)兄：

寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動不已。你的詩構(gòu)思巧巧妙，語言雋永，弟自愧不如，只是個別字句

略有筆誤或不合韻律，我冒昧地作了一點雅正，隨信寄回，謹(jǐn)供參考。

順祝

夏安！

弟XX

2013年6月6日

【答案】①稱為“XX學(xué)兄”沒有頂格②祝語“夏安”沒有頂格③“寄”不得體④“雅正”不得體

【詳解】本題考查學(xué)生語言表達之得體的能力。

“XX學(xué)兄”和“夏安”的格式錯誤，沒有頂格，信中的稱謂和祝語都要頂格。

“寄呈”說法不得體?！凹某省笔羌乃统噬?，尢其體現(xiàn)在這個"呈'’字，呈上是指自己將書信等恭恭敬敬地

給對方看。“寄呈”是謙詞，謙辭適用于說自己的東西，不能用于說別人的東西。

“雅正”說法不得體?！把耪笔蔷崔o，指把自己的東西等送給人時，請對方指教。此處對象用反了。

即時檢測

1.（2022?天津?和平一模）XX報社舉辦“經(jīng)典閱讀”征文活動，下面是某生投稿信的片段，在表達上存

在四處問題，請找出并修改。

我是XXX,一位非?？釔蹖懽鞯呐?，久聞您刊大名，現(xiàn)奉上作品一篇——《最是書香能致遠》，敬

請并讀，還望務(wù)必撥冗回示為謝！

【答案】（1）刪掉“非?！保唬?）“您刊”改為“貴刊”；⑶“拜讀”改為“審閱”；（4）刪掉“務(wù)

必”。

【詳解】本題考查學(xué)生語言表達得體、準(zhǔn)確的能力。（1）“非?？釔邸敝貜?fù)贅余，“酷愛”非常喜愛，與

“非?！闭Z意重復(fù)，刪掉“非?！?，（2）“您刊”不得體，此處稱呼對方，要用表敬的語氣，改為“貴刊”。

（3）“拜讀”讀別人作品或書信的敬辭，或受某某人指點。此處指請報社編輯閱讀自己的作品，應(yīng)改為“審

閱”。（4）“務(wù)必”有要求命令的口吻，用于請對方回示，語氣太生硬，可以刪掉。

2.下面是一則產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容，其中在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言表達方面有五處錯誤，請找出并作修改。

產(chǎn)品的性能和特點——本產(chǎn)品采用創(chuàng)新的外形設(shè)計，弧度優(yōu)美，結(jié)構(gòu)精巧，安裝及拆卸都很便宜，面框

組合豐富，產(chǎn)品功能齊全。

產(chǎn)品的使用方法——請不要在潮濕的環(huán)境下使用。請勿在插座和電線破損的情況下使用。請勿用干手插

拔插頭。

產(chǎn)品的維修一一定期適當(dāng)保養(yǎng)可以延長插板的使用壽命，務(wù)必保養(yǎng)插板前拔下插頭。插板長期停用，應(yīng)

切斷電源。經(jīng)常檢查插板的密封是否破損，如果破損應(yīng)立即停用。

產(chǎn)品概述——插座，又稱包源插座、開關(guān)插座，通過它可以插入各種接線，便于與其他電路接通。

【答案】①“便宜”改為“方便”②“干手”改為“濕手”③”產(chǎn)品的維修”改為“產(chǎn)品的保養(yǎng)”④“務(wù)必

保養(yǎng)插板前拔下插頭”改為“保養(yǎng)插板前務(wù)必拔下插頭”⑤“產(chǎn)品概述”改為“放在第一段”

【解析】本題考查語言表達的得體。①“便宜”可以指價格低廉，也可指便利、方便；作為說明書的內(nèi)容，

應(yīng)該通俗易懂，把“便宜”改為“方便”；②“請勿用干手插拔插頭”說法錯誤，因為“濕手”可能導(dǎo)致觸

電，十分危險，應(yīng)該把“干手”改為“濕手”；③“產(chǎn)品的維修”后面解說的內(nèi)容，如“一定期適出保養(yǎng)可

以延長插板的使用壽命”等都是在說“產(chǎn)品的保養(yǎng)”，所以“產(chǎn)品的維修”改為“產(chǎn)品的保養(yǎng)”；④“務(wù)必

保養(yǎng)插板前拔下插頭”語序不對，應(yīng)改為“保養(yǎng)插板前務(wù)必拔下插頭”⑤“產(chǎn)品概述”是說明書的提綱，應(yīng)

該放在第一段。

3.下面是某貧困生寫的感謝信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請找出并作修改。

我出生于一個農(nóng)村貧困地區(qū)，媽媽體弱多病，常年在家撫養(yǎng)生活不能自理的奶奶。家中還有兩個第弟在

上初中。一家六口全靠家中的五畝地和家父外出做零活補貼家用。由于家庭經(jīng)濟扶況不是很好，我近幾年的

學(xué)費都是父母含辛茹苦借未的。如今，我上大學(xué)的贄用又讓一家人感到非常的無助。一籌莫展之時，我得到

了國家助學(xué)金的贊助，這無異于雪中送炭。我懷著萬分激動之情，感謝國家對我的關(guān)心，鼓勵知幫助，我會

將這些溫暖的記憶埋藏在心底，用實際行動來回報社會。

【答案】①“撫養(yǎng)”改為“照顧”。②“家父”改為“父親”或“爸爸”。③“含辛茹苦”改為“辛辛苦苦”

④“贊助”改為“資助”。⑤“激動”改為“感激”。

【解析】①“撫養(yǎng)”，用于長輩對后輩的撫育、教養(yǎng)，所以語段中應(yīng)把“撫養(yǎng)”改為“照顧”。②③這是一

封感謝信，用語應(yīng)口語化，所以“家父含辛茹苦”不合語體要求。④贊助需要得到贊助方認(rèn)可的聲譽具

有市場價值，一般是有條件的，即有償?shù)?；資助指在資金上予以辦助，一般是沒有附加條件的，即無償?shù)模?/p>

所以文段中應(yīng)用“資助”。⑤文段中除了表達激動之情，更主要是感謝之情，所以“激動”應(yīng)改為“感激”。

方法指導(dǎo)

1.看對象。無論是說話還是寫文章，都應(yīng)首先考慮對象特征，如性別、年齡、職業(yè)、身份、文化水平、

性格、愛好甚至禁忌等。這個對象不僅指信息接受者，也指信息表達者。同一個意思，對不同的人應(yīng)有不同

的說法。另外，還應(yīng)注意謙稱、敬稱和習(xí)慣用語的使用。謙稱只能用于稱自己，敬稱只能用于稱對方。

2.看場合。（1）在莊重場合，要求用語莊重、規(guī)范，用典范的書面語，而不能用拉家常式的口吻。（2）

在公共場合，用語要準(zhǔn)確、扼要，話題要集中，使用自然、親切、靈活的語言，并盡量用口語。（3）在與

人促膝談心時，不宜用外交辭令，故弄玄虛。因為面對?面說話，發(fā)話人和答話人都有一定的語境，許多話都

可以十分簡短甚至省略，不必追求完整。（4）在娛樂場合，用語要有趣、生動，有時還需要一點幽默。

3.看語體。一般來說，不同的文體應(yīng)有與之相適應(yīng)的語體，而不同的語體又常常表現(xiàn)出不同的語體色

彩和語體特征。如文藝語體要具有形象性，科技語體要具有精確性和嚴(yán)密性，政論語體要具有邏輯性和鼓動

性，公文語體要準(zhǔn)確、簡潔和程式化。而各種文體，具體來說，對用語乂有不同的要求。就實用文來說，新

聞要求簡明扼要、概括性強，廣播稿、演講稿要求用語通俗、口語化，合同要求措辭嚴(yán)密、表述清晰，賀詞

要求熱情、莊重，訃告要求嚴(yán)肅、鄭重而沉郁。

腌.好題沖關(guān)?

基礎(chǔ)過關(guān)

1.在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超

過15個字。

古人云，以史為鑒，可以知興替，可見歷史及其敘述在國家、民族文明發(fā)展過程中的重要借鑒意義。

①，正在于其著述者對待歷史有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，有后人應(yīng)有的敬意，而非憑空想象，隨意為之，并使

其庸俗化。否則，其著述非但起不到以史為鑒的作用，②，使讀者通過一面夸張變形的“哈哈鏡”觀察

歷史。近些年來，③，已經(jīng)在讀者尤其是在那些并不專門研究歷史的非專業(yè)讀者中造成了不良后果，

影響到他們對歷史的正確認(rèn)知。

【答案】①歷史之所以能為后世所借鑒;②反而可能扭曲歷史;③一些歷史讀物的庸俗化傾向

【解析】解答該題，要重點分析橫線前后的語境。①前面談的是歷史在發(fā)展過程中的借鑒意義，后面談的是

歷史具有借鑒意義的原因，因此可知①處應(yīng)為前面內(nèi)容的概括總結(jié)，再根據(jù)下文關(guān)聯(lián)詞“正在于”可知，①

處可填”歷史之所以能為后世所借鑒“；②處前面談的是歷史著述庸俗化的影響，并有關(guān)聯(lián)詞“非但”，后

面應(yīng)有與之對應(yīng)的表遞進的關(guān)聯(lián)詞“而且”或“反而”，據(jù)此②處可填“反而可能扭曲歷史”；③處后面談

的是歷史讀物庸俗化在不專門研究歷史的非專業(yè)讀者中造成的不良后果，結(jié)合前面內(nèi)容可知，此處可填“一

些歷史讀物的庸俗化傾向”。

2.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

意象，即心象，是詩化了的感覺。,,o在詩歌創(chuàng)作中，它既不是單純的外在描摹，也不

是直抒胸腔的感情噴發(fā)，而是因情造景，寓意于象的單體形象。意象在詩中的運用，,—,,從

而增強詩的內(nèi)蘊張力。

①它是詩人在某一瞬間表現(xiàn)出來的理性和感性的復(fù)合體

②具有具體的堅實的質(zhì)感

③它暗示著詩人的內(nèi)心圖景

④便于詩人獲得心靈創(chuàng)造的自由

⑤更好地抒發(fā)他復(fù)雜、流動、多變的生命體驗

⑥有利于打破生活原型的束縛和局限

A.①③g④?⑥B.①③②g④?

C.③????④D.③②?

【答案】B

【解析】①句是對前文“詩化了的感覺“總的解說，句式上也與前一句用“是”表示的判斷句一致，因此①

句應(yīng)排在最前面，故排除C、D兩項；按邏輯順序，先有“打破……束縛和局限”，才有“獲得……自由”，

故⑥句應(yīng)在④句之前，可排除A項。

3.(2023?天津?模擬)請根據(jù)以下材料，按要求作答。

近日，數(shù)字人民幣APP在公尹市場上架。那么，數(shù)字人民幣和微信、支付寶到底有啥不同呢？簡單而

言，如果說微信和支付寶是金融基礎(chǔ)設(shè)施，是“錢包"，那么一①一.相當(dāng)于“錢包”的內(nèi)容。數(shù)字人民

幣是獨立于實體貨幣的另一種“錢”，它不需要關(guān)聯(lián)銀行賬戶，主要用來一②一，功能和現(xiàn)金一樣。你可

以把它當(dāng)作以往你放在錢包中的一張張鈔票，只是它的形態(tài)是數(shù)字化的。

當(dāng)然，這種數(shù)字化的“錢”也需要有數(shù)字化的錢包才能儲存和使用，錢包有軟硬之分。軟錢包包括專

屬的數(shù)字人民幣APP等，不需要強制綁定銀行賬號，但也可以使用銀行卡對錢包進行充值。此外，微信和

支什寶也會成為數(shù)字人民幣的第三方軟錢包。硬錢包則有卡片等多種形態(tài)，支持收什款雙方在無網(wǎng)絡(luò)或信

號不佳的地方，通過“碰一碰”方式完成雙離線支付。數(shù)字人民幣和微信、支付寶是性質(zhì)完全不同的兩個

東丙，不具有可比性。

(1)在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每空不超過1()

個字。

【答案】①數(shù)字人民幣就是錢，②替代流通的現(xiàn)鈔和硬幣

【詳解】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。

第一空，結(jié)合上文“數(shù)字人民幣和微信、支付寶到底有啥不同呢？簡單而言，如果說微信和支付寶是金融

基礎(chǔ)設(shè)施，是‘錢包’”可知，表述的對象是數(shù)字人民幣；再結(jié)合后文"是'錢包’的內(nèi)容”，即

“錢”。故推斷①處可以填入“數(shù)字人民幣就是錢”之類的內(nèi)容。

第二空，由''主要用來”可知說的是數(shù)字人民幣的用途；再結(jié)合“功能和現(xiàn)金一樣"''你可以把它當(dāng)作以

往你放在錢包中的一張張鈔票，只是它的形態(tài)是數(shù)字化的”可知，它的用途是代替現(xiàn)鈔和硬幣進行流通，

故推斷②處可以填入：替代流通的現(xiàn)鈔和硬幣。

4.下面是龍山自來水集團發(fā)布的停水通知，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。

因送水泵站變電所電線維護的需要，自5月17日9:00起，錦華小學(xué)附近地方停水或降壓，預(yù)計工程

將于5月17日15：00結(jié)束，到時候上述區(qū)域供水將陸續(xù)恢復(fù)。龍山自來水集團提醒上述地區(qū)的用戶做好

儲水準(zhǔn)備，在此期間，請用戶切記隨手關(guān)閉水龍頭，否則后果自負。不便之處，敬請原諒！

【答案】①''電線"是口語，改為“線路”：②“附近地方”是口語，改為書面語“周邊區(qū)域”；③“到時

候”改為“屆時”；④“否則后果自負“語氣生硬不禮貌，應(yīng)刪除；⑤“原諒”改為“諒解”。

【解析】語言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章或話語要符合文體的要求，主要表現(xiàn)為要符合文體的

特殊格式和語言要求，比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體，注意說話人的身份、場合，主要

表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運用的得當(dāng)?shù)取?/p>

5.下面是某報社端午節(jié)征稿啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。

端午節(jié)是偉大的愛國詩人屈原的死亡日。在2018年端午節(jié)來臨之際，為弘揚屈原的愛國主義精神，搞

活我市的文學(xué)創(chuàng)作氛圍，本報打算在端午節(jié)來臨之際舉辦“情滿端午”文學(xué)作品征文活動。請說出您對屈原、

國家的感悟，與大伙兒一起分享。歡迎大家積極投稿！

【答案】①“死亡”改為“罹難”或“遇難”；②“搞活”改為“活躍”；③“打算”改為“決定"：④''說

出”改為“抒寫”；⑤“大伙兒”改為“讀者”。

【蟀析】征稿啟事，又稱稿約或征稿簡則等，是期刊社或編輯部艱據(jù)期刊特點和辦刊需求編寫發(fā)布的有關(guān)稿

件征集的啟事類文稿，是刊物宣傳和發(fā)展的重要推手。本題片段中“死亡”“搞活”“打算”“說出”

“大伙兒”等都屬于口語詞語，不符合征稿后事中書面語的語體要求。

L能力提升|

1.在下面一段橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我驚訝美籍華人作家哈金推土機似的敘述方式，笨拙并且轟然作響。OOOOO

我想這就是一個作家的力量——無論他身在何處，他的寫永遠從根部開始。

①我讀了太多隔靴搔癢的中國故事，可是遠離中國的哈金讓我讀出了切膚之痛。

②哈金的寫作是一步一個腳臼，每一段敘述都是扎扎實實的。

③而作為同行，我知道迎面而上的寫作是最困難的，也是最需要力量的。

④在他的小說里，我們讀不到那些聰明作家慣用的回避和跳躍。

⑤這種無力的寫作至今風(fēng)行，被推崇為寫作的靈氣。

A.①④??③B.①④⑤③?

C.②D.②④⑤

【答案】D

【蟀析】語句銜接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，有時選用關(guān)聯(lián)詞語，排序

的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前

后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯

順序和音韻的和諧的角度選取。選用關(guān)聯(lián)詞語注意分析前后語句之間的關(guān)系，此題屬于排序的形式，答題時

首先從"L述的角度找到1-2組緊密銜接的句子，據(jù)此初步得到答案，然后把答案帶回原文進行進一步的檢

驗。此題注意②④⑤、③?銜接緊密不能分開，因此選I）。

2.（2022?天津?紅橋一模）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我國自主研發(fā)的操作系統(tǒng)“鴻蒙”正式落地。這個帶有濃濃“國風(fēng)”味的名字，具有重要文化含義的

鴻蒙之境的構(gòu)成是由中國傳統(tǒng)文化和世界觀組成。鴻蒙.語出《莊子?在宥》篇：“云將東游，過扶搖之

枝，而適遭鴻蒙?！边@里的鴻蒙，是莊子虛擬出的人物，用來回答提問人''云將"的問題，并在一問一答

中揭示鴻蒙的意義。鴻蒙即元氣也。因此，后人把鴻蒙當(dāng)作元氣未分、混沌初開之時的樸素境界，這與老

于“返本復(fù)初'’的概念不謀而合。

我們的科研人員在給自己的成果命名的時候，用上了一本《山海經(jīng)》：馨餐服務(wù)器、凌霄路由器、跳

鶴處理器芯片……用傳統(tǒng)文化元素命名科技創(chuàng)新成果，他們借此展示了自己的浪漫。其實，如此浪漫情懷

在我國科研領(lǐng)域比比皆是。首次登陸月球背面的登陸器名喚“嫦娥”，為其提供信號的中繼服務(wù)器名曰

“鶴橋”，著陸點周圍三個環(huán)形坑分別叫做“織女”“河鼓”和“天津”。

今天，我們仰望著古人曾經(jīng)仰望過的星河時，（）。激動，不僅因為它們擁有具有浪漫主義氣息的

名字，更因為過去一百年那段沉重的歷史。前兩次工業(yè)革命發(fā)生之時，我們尚處于蒙昧當(dāng)中。如今，中國

有了鴻蒙系統(tǒng)，也可以舉重若輕般將衛(wèi)星命名為“悟空”，正是得益于幾代人的努力。

A.除了“今月曾經(jīng)照古人”的感慨之外，很少有詞匯能摹寫出這份激動

B.除了能用詞匯摹寫出這份激動外，就只有“今月曾經(jīng)照古人”的感慨

C.除了用詞匯摹寫出星空的激動外，再沒有“今月曾經(jīng)照古人”的感慨

D.除了感慨“今月曾經(jīng)照古人”之外，再也無法用詞匯來墓寫這份激動

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生語言表達之銜接的能力。根據(jù)后文“激動，不僅僅……”以及銜接的承上啟下原則

可知，所填句子的結(jié)尾詞語以‘'激動"為住，排除BC；“再也元法用詞匯來事寫這份激動”說法過于絕

對，據(jù)此排除Do故選Ao

3.（2023?天津?天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測）在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z

句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個字。

所謂“事”哲學(xué)，是指從“事”的角度出發(fā)理解人與世界的關(guān)系。做事離不開主體。“做事”包括微

觀層面的“行動”和宏觀層面更系統(tǒng)、更富有社會歷史內(nèi)涵的實踐”，如果說前者的主體是個體，①。

人類命運共同體構(gòu)建既有個體行動的而向，②。進而言之，人類命運共同體的構(gòu)建實踐有賴于其實踐主體

的范圍不斷拓展。吸引越來越多的人參與到人類命運共同體構(gòu)建的洪流之中，讓全人類成為這一實戰(zhàn)活動

的主體，這恰好就是人類命運共同體構(gòu)建的題中應(yīng)有之義，簡而言之：③。

【答案】①那么后者的主體就是集體（群體）；②又有群體實踐妁面向；③人類命運共同體需要全人類共同

“做事”

【詳解】本題考查學(xué)生語言表達簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力，具體為語境補寫題。首先，要閱讀全段，了解文

段內(nèi)容，把握話題中心；其次，標(biāo)出句子，分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)；接著，注意關(guān)聯(lián)

詞的暗示作用和含義；再次，結(jié)合語段的表達方式，看到底是議論性的文字還是說明性的文字，還是記敘描

寫類的。因為，不同的表達方式，其文字組合、語句間的邏輯關(guān)系是不同的。最后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案。

本題是一段社科性的說明文字，闡述了“人類命運共同體”的內(nèi)涵意義。第一個橫線處前面的句子是“如果

說前者的主體是個體”，顯然這是一個假設(shè)句，后面要用“那么”與前面的“如果”呼應(yīng)，而整句探討的是

主體，已經(jīng)提到了“個體”，所以橫線處的主體應(yīng)該是與“個體”相對的“群體”（“集體”等）。第二處

橫線前面的句子是“人類命運共同體構(gòu)建既有個體行動的面向”，這是一個“既……又……”的并列句，所

以橫線處填“又……”，結(jié)合前面的分析可知：人類命運共同體顯然與群體的實踐行動密切相關(guān)。第三處橫

線前是“簡言之”表示總結(jié)，總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)與“讓全人類成為這一實踐活動的主體”這句話相呼應(yīng)，故可填:

人類命運共同體需要全人類共同“做事”。這個“做事”是為了呼應(yīng)首句“事哲學(xué)”，這樣首尾貫通。

4.下列各句中，表達得體的一句是（）

A.學(xué)校元旦合唱比賽決賽將于12月29bl下午在學(xué)校禮堂隆重舉行，請各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場，參觀指

導(dǎo)。

B.張經(jīng)理您好，我們原定于明天下午到貴處參觀一事，因故泡湯了，須更改時間，我們另行磋商

吧。

C.經(jīng)過慎重考慮，我決定接受你的邀請，加入海天文學(xué)社，相信我的加入會使貴社的發(fā)展更上層

樓。

D.您冒昧贈給我大作，想讓我為之寫篇序言，可惜我只有八斗之才，這個要求我恐怕難以勝任。

【答案】A

【解析】題干是“下列各句中，表達得體的一句是”。本題考查語言表達簡明、連貫、得體，B項中“因故

泡功了”和“另行磋商”語體色彩不協(xié)調(diào)；C項中“會使貴社的發(fā)展更上層樓”不得體，可改為“加入貴社

將是我的榮耀”；D項中“冒昧”“八斗之才”使用不當(dāng)，冒昧指不顧地位、能力、場合是否適宜（多用做

謙詞）引申為魯莽輕率.八斗之彳比喻人富有才華”

5.下面是一則招聘啟事的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請找出并作修改。

本校園發(fā)展需要，特面向全國各地招聘小學(xué)思維訓(xùn)練、閱讀寫作、英語、美術(shù)、書法全職教師五名。要

求：具有全日制本科學(xué)歷及相關(guān)學(xué)科教師資格證書，有2年以上學(xué)校或培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。年薪15?

20萬左右（特別優(yōu)秀者可網(wǎng)開一面），另加保險及其他福利。有興趣的可將個人材料發(fā)送至郵箱，并保證材

料真實有效；否則取消應(yīng)聘資格，一切后果由本人承擔(dān)。歡迎致電垂詢。

修改：①將""改為”“；

②將””改為““；

③將“”改為““：

④將””改為“”；

⑤將““改為“”.

【答案】①將“五名”改為“各（共）五名”。②將“15?20萬左右”改為“15?20萬”。③將“網(wǎng)開一

面”改為“面議”。④將“有興趣的”改為“有意者”。⑤將*致電”改為“來電”.

【解析】“五名”有歧義，是“一共五名”，還是“各五名”，表意不明?！?5?20萬”就表示約數(shù)，和

“左右”重復(fù)贅余?！熬W(wǎng)開一面”，比喻采取寬大態(tài)度，給人一條出路。此處用詞不當(dāng)?！暗叟d趣的'’是口

語，不符合招聘啟事的語體要求?！爸码姟保o別人打電話，語意不符。

真題感也

1.（2023年?天津-真題）閱讀下面一段文字，完成下面小題。

音樂，充滿奇情幻想，它對人類來說有著一種不可擺脫的魅力。古人聽了一曲好的音樂，說有“繞梁三

日”之感。孔子在齊國聽到《韶》樂，甚至“三月不知肉味”。

唐代是一個詩和音樂的時代，在那個時代，詩和音樂結(jié)合的盛況，表現(xiàn)在詩被譜之以曲，可以隨處演奏

詠唱；也表現(xiàn)在音樂已成為詩人們創(chuàng)作詩歌時喜愛的題材，出現(xiàn)了不少將音樂美與文學(xué)美結(jié)合得很好的作

品。其中韓愈的《聽穎師彈圣》,白居易的《琵琶行》，李賀的《李憑箜篌引》，不僅表現(xiàn)了元比美妙的音

樂世界，而且也體現(xiàn)了令人驚嘆的音樂美，堪稱精品中的精品，被推許為“摹寫聲音至文”。

這些作品以前所未有的高超藝術(shù)和出神入化的描寫創(chuàng)設(shè)了神奇音樂境界，堪稱千古絕唱。白居易描基形

象，嚴(yán)格按照音樂的本來面貌，全部運用人們生活中司空見慣的事物設(shè)喻，樸實自然，親切可聞；李賀則運

用了大膽的夸張、神奇的想象、瑰麗的比喻，足使鬼泣，極其浪漫；而韓愈不論描摹音樂形象，還是渲染音

樂效果，既不乏巧妙的令張、豐富的聯(lián)想、新穎的比喻，又讓人雖感到奇險而不覺得怪誕。清代方扶南評價

這三首詩說：“?！边@看來是很有道理的，因為它恰好說明了這三首詩在音樂描寫上所表現(xiàn)出來

的不同風(fēng)格。

（取材于鄭喜林文章）

下列填入文中畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.韓足以驚天，李足以泣鬼，白足以移人

B.韓足以移入，李足以驚天，白足以泣鬼

C.韓足以移入，李足以泣鬼，白足以驚天

D.韓足以泣鬼，李足以移人，白足以驚天

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生語言表達之語句復(fù)位的能力。白居易的作品特點是“樸實自然，親切可聞”，其表現(xiàn)

出來的風(fēng)格是“移人”；李賀的作品特點是“足使鬼泣，極其浪漫”，對應(yīng)“泣鬼”；韓愈的作品特點是“讓

人雖感到奇險而不覺得怪誕”，對應(yīng)“驚天”<,故選A。

2.（2022年?天津?真題）閱讀下面一段文字，完成下面小題。

在立春之日的“一片雪花”中拉開帷幕，在草長鶯飛的早春時節(jié)揮手道別。中國“言必信，行必果”，

為世界奉獻了一屆簡約、安全、精彩的冬奧盛會，也讓世界看到了“一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國“。在

開、閉幕式上，觀眾們目睹了“黃河之水天上來”的震撼場景，感受了冰雪五環(huán)“破冰”而出的唯美意境，

欣賞了冰鞋劃過冰面的輕盈曼妙，見證了“折柳寄情”與中央光榮聯(lián)動演繹的浪漫繾維……全新科技美學(xué)與

中國文化藝術(shù)的完美結(jié)合，打造出空靈而又壯觀的視覺盛宴。一場冰雪運動的盛會，也是一次精神力量的勃

發(fā)：從攻克尖端技術(shù)難題的科研團隊，到揮灑汗水的冬奧場館建設(shè)者；從助力冰雪運動推廣的農(nóng)民滑雪隊，

到熱情迎接四海賓朋的志愿者……無數(shù)人的默默奉獻，共同成就了奧運盛事。北京冬奧會成功舉辦的意義，

,為動蕩不安的世界帶來了信心和希望。

（取材于《人民日報》、新華社的相關(guān)報道）

下列填入文中畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.不僅在于向世界發(fā)出了“一起向未來”的邀約，而且在于不斷刷新紀(jì)錄、超越自我

B.不僅在于不斷刷新紀(jì)錄、超越自我，而在于向世界發(fā)出了“一起向未來”的邀約

C.不僅在于向世界發(fā)出了“一起向未來”的邀約，而在于不斷刷新紀(jì)錄、超越自我

D.不僅在于不斷刷新紀(jì)錄、超越自我，而且在于向世界發(fā)出了“一起向未來”的邀約

【試題答案】D

【命題意圖】本題考查學(xué)生語言表達之句子銜接的能力。

【試題分析】“不僅……”應(yīng)搭配“而且……”，構(gòu)成遞進分句，排除BC；從遞進分句邏輯順序看，