




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第六節(jié)當(dāng)個(gè)稱職的學(xué)科站長(zhǎng)——網(wǎng)站創(chuàng)建綜合練習(xí)說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)華中師大版八年級(jí)上冊(cè)-華中師大版2015主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“當(dāng)個(gè)稱職的學(xué)科站長(zhǎng)——網(wǎng)站創(chuàng)建綜合練習(xí)”為主題,結(jié)合華中師大版八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課程內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),綜合運(yùn)用網(wǎng)站設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)技能,完成一個(gè)具有實(shí)用價(jià)值的網(wǎng)站。設(shè)計(jì)思路包括:1.通過(guò)案例分析,激發(fā)學(xué)生興趣;2.分步驟講解網(wǎng)站創(chuàng)建流程,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐;3.設(shè)置小組合作任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;4.進(jìn)行作品展示與評(píng)價(jià),提升學(xué)生自信心。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí),使學(xué)生能夠理解網(wǎng)站在信息傳播中的作用;提升計(jì)算思維,通過(guò)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力;增強(qiáng)實(shí)踐能力,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作;加強(qiáng)合作意識(shí),通過(guò)小組合作完成任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力;培養(yǎng)創(chuàng)新精神,鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中發(fā)揮創(chuàng)意,提高創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.網(wǎng)站的整體規(guī)劃與設(shè)計(jì):重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生理解網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、頁(yè)面布局和內(nèi)容組織的重要性,以及如何根據(jù)需求設(shè)計(jì)網(wǎng)站。
2.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作:重點(diǎn)在于掌握使用HTML和CSS實(shí)現(xiàn)頁(yè)面動(dòng)態(tài)效果,以及如何應(yīng)用JavaScript進(jìn)行交互設(shè)計(jì)。
難點(diǎn):
1.網(wǎng)站內(nèi)容的多媒體整合:難點(diǎn)在于如何有效地將文本、圖片、音頻、視頻等多媒體元素整合到網(wǎng)站中,并保證其兼容性和用戶體驗(yàn)。
2.網(wǎng)站的測(cè)試與優(yōu)化:難點(diǎn)在于如何對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行全面的測(cè)試,包括功能測(cè)試、性能測(cè)試和兼容性測(cè)試,以及如何根據(jù)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行優(yōu)化。
解決辦法:
1.通過(guò)案例分析和示范操作,幫助學(xué)生理解網(wǎng)站設(shè)計(jì)的原理和方法。
2.提供逐步指導(dǎo),讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作的技術(shù)。
3.利用小組合作,讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí),共同解決多媒體整合的問(wèn)題。
4.設(shè)置問(wèn)題解決環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生自主測(cè)試網(wǎng)站,并引導(dǎo)他們分析問(wèn)題、尋找解決方案,從而提高網(wǎng)站測(cè)試與優(yōu)化的能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源:計(jì)算機(jī)教室、多媒體教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)連接、HTML和CSS編輯軟件、JavaScript開(kāi)發(fā)環(huán)境。
課程平臺(tái):華中師大版信息技術(shù)課程教學(xué)平臺(tái)。
信息化資源:在線教程、網(wǎng)站設(shè)計(jì)案例庫(kù)、編程學(xué)習(xí)網(wǎng)站。
教學(xué)手段:PPT演示、視頻教程、在線測(cè)試平臺(tái)、小組討論、實(shí)踐操作。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索
教師活動(dòng):
發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求,例如:“請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)網(wǎng)站創(chuàng)建的基本概念和步驟,準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)短的筆記,并思考如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站頁(yè)面布局?!?/p>
設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題:圍繞網(wǎng)站創(chuàng)建綜合練習(xí),設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考,如:“如何選擇合適的網(wǎng)站主題?如何組織網(wǎng)站內(nèi)容結(jié)構(gòu)?如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的交互性?”
監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果,例如:“通過(guò)平臺(tái)查看學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記,了解他們對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的初步理解?!?/p>
學(xué)生活動(dòng):
自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解網(wǎng)站創(chuàng)建的基本概念和步驟。
思考預(yù)習(xí)問(wèn)題:針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)行獨(dú)立思考,記錄自己的理解和疑問(wèn)。
提交預(yù)習(xí)成果:將預(yù)習(xí)成果(如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等)提交至平臺(tái)或老師處,例如:“在平臺(tái)上提交我的網(wǎng)站設(shè)計(jì)草圖和初步構(gòu)思?!?/p>
教學(xué)方法/手段/資源:
自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)、微信群等,實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。
2.課中強(qiáng)化技能
教師活動(dòng):
導(dǎo)入新課:通過(guò)展示一個(gè)成功的網(wǎng)站案例,引出網(wǎng)站創(chuàng)建綜合練習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,例如:“今天我們將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建一個(gè)個(gè)人博客網(wǎng)站,讓我們先看看這個(gè)博客網(wǎng)站的設(shè)計(jì)特點(diǎn)?!?/p>
講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解網(wǎng)站創(chuàng)建的流程,包括頁(yè)面設(shè)計(jì)、內(nèi)容組織、代碼編寫(xiě)等,結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解,例如:“首先,我們需要設(shè)計(jì)網(wǎng)站的整體布局,然后編寫(xiě)HTML和CSS代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面效果?!?/p>
組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論,讓學(xué)生在小組內(nèi)分享預(yù)習(xí)成果,共同討論網(wǎng)站創(chuàng)建的難點(diǎn)和解決方案,例如:“每個(gè)小組展示自己的網(wǎng)站設(shè)計(jì)草圖,討論如何實(shí)現(xiàn)交互性?!?/p>
解答疑問(wèn):針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn),進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo),例如:“有同學(xué)提到不知道如何實(shí)現(xiàn)輪播圖,我會(huì)演示一個(gè)簡(jiǎn)單的輪播圖制作方法?!?/p>
學(xué)生活動(dòng):
聽(tīng)講并思考:認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題。
參與課堂活動(dòng):積極參與小組討論,體驗(yàn)網(wǎng)站創(chuàng)建的過(guò)程。
提問(wèn)與討論:針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法,勇敢提問(wèn)并參與討論。
教學(xué)方法/手段/資源:
講授法:通過(guò)詳細(xì)講解,幫助學(xué)生理解網(wǎng)站創(chuàng)建的流程。
實(shí)踐活動(dòng)法:設(shè)計(jì)小組討論,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)站創(chuàng)建的技能。
合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動(dòng):
布置作業(yè):根據(jù)網(wǎng)站創(chuàng)建綜合練習(xí),布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果,例如:“請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天的學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)并創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人博客網(wǎng)站,并提交網(wǎng)頁(yè)代碼和設(shè)計(jì)說(shuō)明?!?/p>
提供拓展資源:提供與網(wǎng)站創(chuàng)建相關(guān)的拓展資源,如編程社區(qū)、設(shè)計(jì)靈感網(wǎng)站等,供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí),例如:“推薦你們?cè)L問(wèn)這個(gè)網(wǎng)站,那里有很多網(wǎng)站設(shè)計(jì)的靈感?!?/p>
反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和指導(dǎo),例如:“在下次課之前,我會(huì)檢查你們的作業(yè),并提供反饋,幫助你們改進(jìn)?!?/p>
學(xué)生活動(dòng):
完成作業(yè):認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
拓展學(xué)習(xí):利用老師提供的拓展資源,進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。
反思總結(jié):對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié),提出改進(jìn)建議,例如:“我會(huì)在作業(yè)中記錄我的學(xué)習(xí)心得,思考如何提高我的網(wǎng)站設(shè)計(jì)能力?!?/p>
教學(xué)方法/手段/資源:
自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。
反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。
作用與目的:
鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)站創(chuàng)建知識(shí)和技能。
通過(guò)反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議,促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)站基礎(chǔ)知識(shí)
-網(wǎng)站的定義與作用
-網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)組成
-網(wǎng)頁(yè)的組成元素(HTML、CSS、JavaScript)
-網(wǎng)站的分類(靜態(tài)網(wǎng)站、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站)
2.網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)
-網(wǎng)站主題的選擇
-網(wǎng)站風(fēng)格的確定
-網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)(導(dǎo)航欄、頁(yè)腳、內(nèi)容區(qū)域等)
-網(wǎng)站內(nèi)容組織(文字、圖片、視頻、音頻等)
3.HTML基礎(chǔ)
-HTML標(biāo)簽的嵌套與屬性
-文本標(biāo)簽(<h1>至<h6>、<p>等)
-圖片標(biāo)簽(<img>)
-列表標(biāo)簽(<ul>、<ol>、<li>)
-表格標(biāo)簽(<table>、<tr>、<td>等)
-表單標(biāo)簽(<form>、<input>、<label>等)
4.CSS基礎(chǔ)
-CSS選擇器(標(biāo)簽選擇器、類選擇器、ID選擇器等)
-屬性設(shè)置(字體、顏色、背景、邊框等)
-布局技術(shù)(浮動(dòng)布局、定位布局、彈性盒子布局等)
-響應(yīng)式設(shè)計(jì)(媒體查詢)
5.JavaScript基礎(chǔ)
-變量與數(shù)據(jù)類型
-運(yùn)算符與表達(dá)式
-控制語(yǔ)句(條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句)
-函數(shù)的定義與調(diào)用
-事件處理(鼠標(biāo)事件、鍵盤(pán)事件等)
6.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作
-使用JavaScript實(shí)現(xiàn)頁(yè)面交互效果(如輪播圖、彈窗等)
-使用jQuery簡(jiǎn)化JavaScript操作
-AJAX技術(shù)實(shí)現(xiàn)異步數(shù)據(jù)加載
7.網(wǎng)站測(cè)試與優(yōu)化
-功能測(cè)試(測(cè)試網(wǎng)頁(yè)功能是否正常)
-性能測(cè)試(測(cè)試網(wǎng)頁(yè)加載速度和響應(yīng)時(shí)間)
-兼容性測(cè)試(測(cè)試網(wǎng)頁(yè)在不同瀏覽器上的表現(xiàn))
-用戶體驗(yàn)測(cè)試(測(cè)試用戶對(duì)網(wǎng)頁(yè)的滿意度)
8.網(wǎng)站發(fā)布與維護(hù)
-網(wǎng)站域名注冊(cè)與解析
-選擇合適的虛擬主機(jī)
-網(wǎng)站上傳與發(fā)布
-網(wǎng)站更新與維護(hù)
9.網(wǎng)站安全
-防止網(wǎng)頁(yè)被篡改
-防止惡意攻擊(如SQL注入、跨站腳本攻擊等)
-防止網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容被盜用
10.網(wǎng)站推廣
-搜索引擎優(yōu)化(SEO)
-社交媒體推廣
-廣告推廣
-口碑營(yíng)銷(xiāo)板書(shū)設(shè)計(jì)①網(wǎng)站基礎(chǔ)知識(shí)
-網(wǎng)站定義
-網(wǎng)站結(jié)構(gòu)
-網(wǎng)頁(yè)元素
②網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)
-主題選擇
-風(fēng)格確定
-結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
-內(nèi)容組織
③HTML基礎(chǔ)
-標(biāo)簽嵌套
-文本標(biāo)簽
-圖片標(biāo)簽
-列表標(biāo)簽
-表格標(biāo)簽
-表單標(biāo)簽
④CSS基礎(chǔ)
-選擇器
-屬性設(shè)置
-布局技術(shù)
-響應(yīng)式設(shè)計(jì)
⑤JavaScript基礎(chǔ)
-變量與數(shù)據(jù)類型
-運(yùn)算符與表達(dá)式
-控
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年漳州中考日語(yǔ)試卷及答案
- 實(shí)機(jī)模擬考試題及答案
- 2025年市政案例分析真題及答案
- 2025年初中升學(xué)英語(yǔ)試卷及答案
- 化學(xué)人類命運(yùn)共同體意識(shí)評(píng)估試題
- 古詩(shī)名句考試題及答案
- 2025年地理常識(shí)知識(shí)題庫(kù)及答案
- 2025年高考物理“藝術(shù)審美”中的物理規(guī)律試題
- 工程近期考試題及答案
- 高壓本自考試題及答案
- 《智能制造概論》項(xiàng)目三-智能制造關(guān)鍵技術(shù)
- 《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)分享課件
- 交通安全設(shè)施培訓(xùn)課件
- 幼兒園合胞病毒知識(shí)培訓(xùn)
- 手術(shù)室的器械護(hù)士
- 2023年廣東省中學(xué)生天文知識(shí)競(jìng)賽初賽(高年組)
- 【教科2017課標(biāo)版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 面癱(面神經(jīng)炎)課件
- 厲害了我的國(guó)
- 動(dòng)物生理學(xué)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- 輸變電工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一表式附件1:線路工程填寫(xiě)示例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論