2025年初中地理學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷：地理實驗探究實驗步驟解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀以下地理實驗設(shè)計片段，回答問題。某興趣小組為了探究“不同坡度對水土流失的影響”，設(shè)計了如下實驗方案：1.準(zhǔn)備三個相同的透明塑料水槽，分別標(biāo)記為坡度1、坡度2、坡度3。2.在每個水槽內(nèi)放入等量的模擬土壤（例如，用小石子和沙子混合模擬）。3.將坡度1的水槽放置成5度坡度，坡度2放置成15度坡度，坡度3放置成25度坡度。4.在每個水槽的上方等距離放置等量的模擬降雨（例如，使用滴管以相同速度滴水）。5.觀察并記錄三個水槽中流失（被滴管沖走）的土壤量，以及土壤流失所需要的時間。請解析該實驗方案中的第3步和第4步。1.簡述第3步中設(shè)置不同坡度的目的。2.分析第4步中“等距離放置”這一操作的合理性。二、閱讀以下地理實驗操作記錄，回答問題。某同學(xué)進行“分析不同材料對陽光的透過性”實驗，操作步驟如下：1.準(zhǔn)備三種材料：普通玻璃窗、彩色塑料薄膜、厚報紙。2.在一個晴朗的白天，選擇一個陽光充足的地方。3.將三種材料分別鋪設(shè)在地面相同大小的區(qū)域上。4.每隔10分鐘，用溫度計測量并記錄每種材料覆蓋區(qū)域地面的溫度。5.持續(xù)測量并記錄3次，取平均值。請解析該實驗方案中的第4步。1.說明第4步中設(shè)置測量時間間隔（每隔10分鐘）的依據(jù)。2.分析第4步中測量3次并取平均值的意義。三、閱讀以下地理實驗設(shè)計思路，回答問題。為了研究“城市熱島效應(yīng)”，可以設(shè)計一個模擬實驗。實驗設(shè)想如下：*準(zhǔn)備一個大的玻璃箱，內(nèi)部模擬城市環(huán)境（放置模擬建筑物模型、綠地模型等）和鄉(xiāng)村環(huán)境（放置裸露土地模型）。*在箱內(nèi)安裝溫度傳感器，分別放置在城市模型區(qū)域和鄉(xiāng)村模型區(qū)域。*使用燈光從箱頂模擬太陽輻射。*在實驗過程中，定時記錄并比較城市區(qū)域和鄉(xiāng)村區(qū)域溫度的變化。請解析該模擬實驗方案中，選擇使用“燈光模擬太陽輻射”這一設(shè)計的潛在考慮。1.分析使用燈光模擬太陽輻射相比實際陽光有哪些潛在優(yōu)勢。2.指出該模擬實驗設(shè)計中需要特別注意的一個環(huán)節(jié)，并說明其重要性。四、閱讀以下地理實驗反思片段，回答問題。某實驗小組探究“植被覆蓋對河流含沙量影響”時，完成了實驗。實驗結(jié)果顯示，植被覆蓋度越高，河流含沙量越低。在實驗反思環(huán)節(jié)，小組討論了實驗步驟的合理性。小組成員甲認(rèn)為：“我們在實驗中使用了不同面積的模擬草地來代表不同的植被覆蓋度，這個設(shè)計是合理的。”小組成員乙提出疑問：“我們是否應(yīng)該考慮不同種類草地的持水能力差異？”請解析小組成員乙提出的問題，并說明在類似實驗中，考慮“植被種類”因素可能需要怎樣調(diào)整實驗步驟。五、設(shè)想一個探究“河流侵蝕地貌形成”的地理實驗，簡要寫出該實驗的主要步驟，并簡要解析其中兩個關(guān)鍵步驟的設(shè)計意圖。1.實驗步驟：2.關(guān)鍵步驟解析（選擇其中兩個步驟進行解析）：步驟一解析：步驟二解析：試卷答案一、1.目的是設(shè)置不同的變量（坡度），以探究坡度大小對水土流失的影響。通過比較不同坡度下水土流失的差異，可以分析坡度是影響水土流失的關(guān)鍵因素之一。2.“等距離放置”是為了確保每次滴落的模擬雨水量是相等的，從而保證對三個水槽的“降雨”強度一致。這樣可以排除降雨量不同這一因素對水土流失量的干擾，使實驗結(jié)果更能反映坡度差異本身造成的影響。二、1.設(shè)置10分鐘的間隔是為了在保證測量頻率的同時，讓材料表面溫度有足夠的時間受到陽光輻射而發(fā)生顯著變化，便于觀察不同材料對陽光吸收和保溫性能的差異。過短的間隔可能導(dǎo)致溫度變化未充分體現(xiàn)，過長則可能使實驗過程冗長。2.測量3次并取平均值可以減少由于偶然因素（如光照瞬間變化、溫度計讀數(shù)誤差等）引起的測量誤差，使記錄的溫度數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確、可靠，從而提高實驗結(jié)果的科學(xué)性。三、1.使用燈光模擬太陽輻射的優(yōu)勢在于：可以控制光源的強度和穩(wěn)定性，不受實際天氣條件（如陰天、光照強弱變化）的影響；可以在室內(nèi)進行實驗，不受室外環(huán)境干擾；方便調(diào)節(jié)光照時間，便于實驗操作和觀察。2.需要注意的環(huán)節(jié)是模擬太陽輻射的強度和照射時間的設(shè)置。其重要性在于：輻射強度直接影響地表溫度，必須與實際太陽輻射強度有一定程度的模擬關(guān)系，否則實驗結(jié)果將失真；照射時間需模擬白天日照時長，以確保實驗?zāi)芊从吵鞘袩釐u效應(yīng)在白天的表現(xiàn)，若時間過短或過長都會影響實驗結(jié)論的有效性。四、小組成員乙提出的問題是有道理的。不同種類草地的根系深度、密度、葉面面積等不同，其持水、固土能力（即防止水土流失的能力）會有差異。如果只考慮植被覆蓋度，不考慮種類，可能無法準(zhǔn)確反映植被本身的防護效果。為了考慮植被種類因素，可以在實驗設(shè)計中增加“植被種類”這一變量，設(shè)置不同種類（如深根草、淺根草、茂密草、稀疏草等）的模擬草地，分別進行實驗，或者在同一實驗中同時測試不同種類草地的效果，從而分析植被種類對其防護水土流失能力的影響。五、1.實驗步驟：1.準(zhǔn)備一個斜置的木板或塑料板作為河道模型，模擬河流坡度。2.在模型河道上鋪上不同粗細(xì)的沙子，模擬河床。3.在模型的一端放置一個漏斗，連接一個裝有清水（可加入少量細(xì)小顆粒物模擬含沙量）的容器，模擬河流源頭來水。4.用滴管或細(xì)管從漏斗處緩慢、穩(wěn)定地向模型河道中加水（模擬水流），使水流在重力作用下沿河道流下。5.觀察并記錄水流過程中沙子被沖走的情況，可以在模型下游區(qū)域收集被沖走的沙子，或觀察模型河道形態(tài)的變化（如出現(xiàn)溝壑）。6.改變水流速度或沙子種類（粗/細(xì)），重復(fù)步驟4和5，比較侵蝕效果。2.關(guān)鍵步驟解析（選擇其中兩個步驟進行解析）：*步驟一解析：設(shè)置斜置模型河道是為了模擬河流由于重力作用而產(chǎn)生的坡度，坡度是導(dǎo)致水流侵蝕河床的主要動力因素。沒有坡度，