2025年大學犯罪學專業(yè)題庫——犯罪學解讀犯罪心理學和行為心理學考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于實證主義犯罪學的主要觀點？A.犯罪行為是可預(yù)測的。B.犯罪行為是由個體選擇的結(jié)果。C.犯罪行為是由環(huán)境因素決定的。D.犯罪者具有可改變的特質(zhì)。2.社會控制理論認為，個體犯罪的主要原因是什么？A.個體缺乏自我控制能力。B.個體與社會規(guī)范脫節(jié)。C.個體追求刺激和冒險。D.個體受到不良同伴的影響。3.下列哪一項不屬于暴力犯罪的心理特征？A.攻擊性。B.沖動性。C.順從性。D.敏感性。4.犯罪心理評估常用的方法不包括：A.心理測試。B.訪談。C.神經(jīng)影像技術(shù)。D.友人推薦。5.經(jīng)典條件反射理論的主要提出者是：A.斯金納。B.巴甫洛夫。C.班杜拉。D.華生。6.下列哪一項不屬于動機理論？A.需要層次理論。B.成就動機理論。C.學習理論。D.情緒理論。7.情緒調(diào)節(jié)的主要目的是：A.產(chǎn)生情緒。B.抑制情緒。C.改變情緒體驗和表達。D.忽視情緒。8.行為矯正的主要原理是：A.學習。B.動機。C.強化。D.情緒。9.犯罪預(yù)防的主要目標是：A.降低犯罪率。B.懲罰犯罪者。C.提高犯罪者素質(zhì)。D.安撫受害者。10.犯罪統(tǒng)計的主要作用是：A.描述犯罪狀況。B.預(yù)測犯罪趨勢。C.指導(dǎo)犯罪預(yù)防。D.以上都是。二、填空題（每題2分，共20分）1.犯罪學研究的核心問題是______。2.犯罪心理學關(guān)注的是______與犯罪行為之間的關(guān)系。3.行為心理學主要研究______和行為之間的關(guān)系。4.古典主義犯罪學的主要代表人物是______和______。5.實證主義犯罪學的主要代表人物是______和______。6.社會學習理論的主要提出者是______。7.認知行為療法是一種常用的______方法。8.觀察學習是一種重要的______方式。9.需要層次理論的提出者是______。10.白領(lǐng)犯罪是指發(fā)生在______階層的犯罪。三、簡答題（每題5分，共30分）1.簡述古典主義犯罪學的主要觀點。2.簡述社會控制理論的主要觀點。3.簡述犯罪心理形成的主要因素。4.簡述犯罪心理評估的主要方法。5.簡述操作性條件反射的主要原理。6.簡述行為改變的主要方法。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述犯罪學、犯罪心理學和行為心理學之間的關(guān)系。2.論述犯罪預(yù)防的重要性及其主要策略。五、案例分析題（10分）某地連續(xù)發(fā)生多起入室盜竊案件，被盜物品主要為貴重首飾和現(xiàn)金。犯罪嫌疑人通常在夜間入室，作案手法熟練，能夠避開監(jiān)控攝像頭。請結(jié)合犯罪學、犯罪心理學和行為心理學的相關(guān)知識，分析犯罪嫌疑人可能的心理特征和作案動機，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。試卷答案一、選擇題1.B解析：實證主義犯罪學認為犯罪行為是由環(huán)境因素決定的，而非個體選擇的結(jié)果。2.B解析：社會控制理論認為，個體與社會規(guī)范脫節(jié)是導(dǎo)致個體犯罪的主要原因。3.C解析：順從性不屬于暴力犯罪者的典型心理特征。4.D解析：犯罪心理評估常用的方法包括心理測試、訪談、觀察等，友人推薦不屬于評估方法。5.B解析：經(jīng)典條件反射理論的主要提出者是巴甫洛夫。6.C解析：學習理論屬于行為心理學范疇，動機理論和情緒理論屬于心理學范疇，不屬于動機理論。7.C解析：情緒調(diào)節(jié)的主要目的是改變情緒體驗和表達，以更好地適應(yīng)環(huán)境。8.C解析：行為矯正的主要原理是強化，通過獎勵或懲罰來改變行為。9.A解析：犯罪預(yù)防的主要目標是降低犯罪率，減少社會危害。10.D解析：犯罪統(tǒng)計的主要作用是描述犯罪狀況、預(yù)測犯罪趨勢、指導(dǎo)犯罪預(yù)防等。二、填空題1.犯罪現(xiàn)象及其規(guī)律解析：犯罪學研究的核心問題是犯罪現(xiàn)象及其規(guī)律，包括犯罪的原因、犯罪的特點、犯罪的預(yù)防等。2.個體心理解析：犯罪心理學關(guān)注的是個體心理與犯罪行為之間的關(guān)系，探討個體心理因素如何影響犯罪行為。3.個體行為解析：行為心理學主要研究個體行為和個體行為之間的關(guān)系，探討行為產(chǎn)生的原因和影響因素。4.貝卡里亞，邊沁解析：古典主義犯罪學的主要代表人物是貝卡里亞和邊沁，他們提出了犯罪人本主義思想。5.龍勃羅梭，菲利解析：實證主義犯罪學的主要代表人物是龍勃羅梭和菲利，他們提出了犯罪生理學理論。6.班杜拉解析：社會學習理論的主要提出者是班杜拉，他認為個體通過觀察和模仿他人的行為來學習。7.心理治療解析：認知行為療法是一種常用的心理治療方法，通過改變個體的認知和行為來治療心理問題。8.學習解析：觀察學習是一種重要的學習方式，個體通過觀察他人的行為及其后果來學習。9.馬斯洛解析：需要層次理論的提出者是馬斯洛，他認為人的需要可以分為不同的層次。10.白領(lǐng)解析：白領(lǐng)犯罪是指發(fā)生在白領(lǐng)階層的犯罪，通常與經(jīng)濟利益相關(guān)。三、簡答題1.古典主義犯罪學的主要觀點是：人是理性的，犯罪行為是自由選擇的結(jié)果；犯罪是為了追求快樂、避免痛苦；法律應(yīng)明確規(guī)定犯罪和刑罰，并使刑罰足夠嚴厲以deterrence犯罪。解析：古典主義犯罪學強調(diào)自由意志和理性選擇在犯罪行為中的作用，認為通過嚴厲的刑罰可以deterrence犯罪。2.社會控制理論的主要觀點是：個體與社會之間存在著多種紐帶，這些紐帶將個體束縛在社會中，防止其犯罪；當這些紐帶斷裂時，個體犯罪的可能性就會增加。解析：社會控制理論強調(diào)社會紐帶在預(yù)防犯罪中的作用，認為通過加強社會紐帶可以預(yù)防犯罪。3.犯罪心理形成的主要因素包括：個體因素（如人格、智力、情緒等）、家庭因素（如家庭暴力、父母管教方式等）、社會因素（如社會環(huán)境、同伴影響等）。解析：犯罪心理形成是多種因素綜合作用的結(jié)果，包括個體自身因素、家庭環(huán)境和社會環(huán)境等。4.犯罪心理評估的主要方法包括：心理測試（如人格測試、智力測試等）、訪談（如結(jié)構(gòu)化訪談、半結(jié)構(gòu)化訪談等）、觀察等。解析：犯罪心理評估需要綜合運用多種方法，以全面了解犯罪者的心理狀況。5.操作性條件反射的主要原理是：行為的結(jié)果會對行為產(chǎn)生影響，通過獎勵或懲罰來strengthen或weaken行為。解析：操作性條件反射強調(diào)行為的結(jié)果對行為的影響，通過強化或懲罰來改變行為。6.行為改變的主要方法包括：行為矯正（如系統(tǒng)脫敏、暴露療法等）、認知行為療法、自我控制等。解析：行為改變需要根據(jù)具體的行為問題選擇合適的方法，常用的方法包括行為矯正、認知行為療法和自我控制等。四、論述題1.犯罪學、犯罪心理學和行為心理學是相互聯(lián)系、相互補充的三個學科。犯罪學研究犯罪現(xiàn)象及其規(guī)律，為犯罪心理學和行為心理學提供研究對象和研究背景；犯罪心理學研究個體心理與犯罪行為之間的關(guān)系，為犯罪學提供心理學解釋；行為心理學研究個體行為和個體行為之間的關(guān)系，為犯罪心理學提供行為學基礎(chǔ)。三者共同構(gòu)成了犯罪學的理論體系，為預(yù)防和控制犯罪提供理論指導(dǎo)。解析：犯罪學、犯罪心理學和行為心理學從不同角度研究犯罪問題，三者相互聯(lián)系、相互補充，共同構(gòu)成了犯罪學的理論體系。2.犯罪預(yù)防的重要性在于：犯罪會對社會和個人造成嚴重的危害，影響社會治安和穩(wěn)定，威脅人民生命財產(chǎn)安全。犯罪預(yù)防可以減少犯罪發(fā)生，降低社會危害，維護社會秩序，保障人民安居樂業(yè)。主要策略包括：加強社會控制，減少犯罪機會；開展犯罪預(yù)防教育，提高公眾的防范意識；完善法律制度，加大對犯罪行為的懲罰力度；加強對犯罪者的改造和幫教，降低再犯率。解析：犯罪預(yù)防對于維護社會治安和穩(wěn)定至關(guān)重要，需要采取多種策略，包括加強社會控制、開展犯罪預(yù)防教育、完善法律制度等。五、案例分析題犯罪嫌疑人可能具有攻擊性、沖動性、缺乏社會責