學校德育活動方案及主持稿模板集前言學校德育工作是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而富有成效的德育活動則是德育工作的重要載體。為助力各學校、各年級、各班級更科學、更規(guī)范、更富創(chuàng)意地策劃和實施德育活動，提升德育工作的針對性與實效性，特編撰本《學校德育活動方案及主持稿模板集》。本集旨在提供一套具有普適性與指導性的框架，使用者可根據(jù)學校實際、學生年齡特點及具體教育目標進行靈活調(diào)整與創(chuàng)新，以期讓每一次德育活動都能觸動學生心靈，引領(lǐng)學生成長。一、學校德育活動方案通用模板（一）活動名稱*（要求：簡潔明了，主題突出，具有吸引力）*例如：“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動；“文明禮儀伴我行”養(yǎng)成教育活動（二）活動背景與意義*（闡述活動開展的時代背景、政策依據(jù)、學生實際需求以及活動對于學生思想道德提升、良好行為習慣養(yǎng)成、健全人格塑造等方面的積極作用。）**要點提示：**當前社會環(huán)境或?qū)W生群體中存在的與主題相關(guān)的現(xiàn)象或問題。*國家教育方針、學校德育規(guī)劃對該主題的要求。*開展此活動能幫助學生解決什么問題，達到什么成長目標。（三）活動主題*（提煉活動的核心思想，應(yīng)鮮明、集中，易于理解和傳播。）*例如：“節(jié)約糧食，從我做起”；“感恩于心，與愛同行”（四）活動目標*（明確活動希望學生在認知、情感、行為等方面達成的具體變化。目標應(yīng)具有可操作性和可觀測性。）*1.認知目標：使學生了解……知識，理解……道理，認識到……重要性。2.情感目標：激發(fā)學生……的情感，培養(yǎng)學生……的態(tài)度，增強學生……的責任感/榮譽感/認同感。3.行為目標：引導學生在日常學習生活中踐行……行為，養(yǎng)成……習慣，提升……能力。（五）活動對象*（明確參與活動的年級、班級或特定群體。）*（六）活動時間*（具體的活動起始和截止時間，包括前期準備、集中開展、后續(xù)延伸等階段的時間節(jié)點。）*（七）活動地點*（校內(nèi)特定場所，如操場、禮堂、教室、多功能廳等，或校外實踐基地。）*（八）活動準備1.組織準備：成立活動籌備小組，明確分工（如策劃組、宣傳組、物資組、執(zhí)行組等）。2.方案準備：細化活動流程，制定應(yīng)急預(yù)案。3.物資準備：場地布置、宣傳品（橫幅、海報、PPT、視頻、音頻）、道具、獎品、學習資料等。4.人員準備：主持人培訓、指導教師備課、學生志愿者招募與培訓、邀請嘉賓等。5.宣傳準備：通過校園廣播、網(wǎng)站、公眾號、班會、宣傳欄等多種渠道進行活動預(yù)熱和動員。（九）活動流程*（這是活動方案的核心部分，需詳細、清晰地描述活動的各個環(huán)節(jié)和具體步驟，包括每個環(huán)節(jié)的內(nèi)容、形式、時長、負責人等。）*1.開場環(huán)節(jié)（XX分鐘）：如主持人開場、介紹嘉賓、宣布活動開始、升國旗、唱國歌等，旨在引入主題，營造氛圍。2.核心環(huán)節(jié)（可分多個子環(huán)節(jié)，XX分鐘）：*環(huán)節(jié)一：[環(huán)節(jié)名稱]形式（如：主題演講、故事分享、視頻展播、知識競賽、情景劇表演、小組討論、案例分析、實地參觀、體驗活動等）。內(nèi)容要點。*環(huán)節(jié)二：[環(huán)節(jié)名稱]形式。內(nèi)容要點。*環(huán)節(jié)三：[環(huán)節(jié)名稱]形式。內(nèi)容要點。（例如：互動體驗、專家講座、宣誓儀式、倡議簽名等）3.總結(jié)與升華環(huán)節(jié)（XX分鐘）：如領(lǐng)導/教師總結(jié)講話、學生代表發(fā)言、集體宣誓、發(fā)出倡議、分享感悟等，旨在鞏固活動效果，深化主題認識。4.結(jié)束環(huán)節(jié)（XX分鐘）：主持人致結(jié)束語，宣布活動結(jié)束，有序退場。（十）預(yù)期效果與評估1.預(yù)期效果：描述活動結(jié)束后，學生在思想、情感、行為等方面可能發(fā)生的積極轉(zhuǎn)變，以及活動對班風、校風建設(shè)的積極影響。2.評估方式：*過程性評估：活動參與度、學生表現(xiàn)、現(xiàn)場氛圍等。*結(jié)果性評估：學生心得體會、主題征文、手抄報、問卷調(diào)查、行為觀察記錄、后續(xù)行為表現(xiàn)追蹤等。（十一）保障措施*（為確?；顒禹樌_展所采取的各項保障，如安全保障、經(jīng)費保障、人員保障、物資保障、技術(shù)支持等。）*（十二）注意事項*（活動過程中需要特別關(guān)注的問題，如安全紀律、時間控制、學生情緒引導、突發(fā)事件處理、環(huán)保要求等。）*（十三）附件（可選）*如活動通知、宣傳海報樣稿、主持詞、PPT課件、相關(guān)學習資料、安全預(yù)案等。*二、學校德育活動主持稿通用模板（一）開場白主持人：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家上午/下午/晚上好?。ㄉ宰魍ｎD，待場內(nèi)安靜）主持人：春風送暖，萬物復(fù)蘇/金秋送爽，丹桂飄香/（根據(jù)時節(jié)或活動氛圍選擇合適的開場語）。在這個充滿希望/意義非凡的日子里，我們相聚在一起，共同迎來/隆重舉行“[此處填寫活動全稱]”。主持人：本次活動的主題是“[此處填寫活動主題]”。我們希望通過今天的活動，[簡述活動目的和意義，可參考方案中的活動目標，用生動、簡潔的語言表達]。主持人：首先，請允許我榮幸地介紹出席本次活動的領(lǐng)導和嘉賓，他們是：[介紹領(lǐng)導、嘉賓，如有必要]。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！同時，也要感謝為本次活動辛勤籌備的老師們和積極參與的同學們！主持人：現(xiàn)在，我宣布：“[活動全稱]”正式開始?。筛鶕?jù)活動需要加入鳴奏國歌、升國旗、校旗等儀式）（二）串聯(lián)各環(huán)節(jié)*（根據(jù)活動流程，靈活撰寫串聯(lián)詞，起到承上啟下、引導過渡、渲染氣氛的作用。）*示例1：（引出第一個核心環(huán)節(jié)）主持人：同學們，[結(jié)合主題提出一個引人深思的問題/講述一個簡短的小故事/描繪一種現(xiàn)象]。帶著這份思考/感動，讓我們首先進入本次活動的第一個環(huán)節(jié)：[環(huán)節(jié)名稱]。讓我們用熱烈的掌聲有請/歡迎[表演者/發(fā)言人/參與者]登場/開始！示例2：（環(huán)節(jié)間過渡）主持人：非常感謝[上一環(huán)節(jié)參與者]為我們帶來的[精彩分享/生動演繹/深刻啟示]。是啊，[簡要總結(jié)上一環(huán)節(jié)內(nèi)容，提煉核心觀點]。那么，[自然過渡到下一環(huán)節(jié)主題]，接下來，讓我們共同關(guān)注/期待[下一環(huán)節(jié)名稱]。示例3：（互動環(huán)節(jié)引導）主持人：聽了剛才的分享，相信大家一定有很多感觸和想法?，F(xiàn)在，我們就進入互動交流環(huán)節(jié)，歡迎同學們積極舉手，分享你的觀點/感受/疑問。（三）高潮/核心環(huán)節(jié)引導主持人：（在關(guān)鍵環(huán)節(jié)前，如宣誓、倡議、捐贈、表彰等）主持人：激動人心的時刻即將到來！[闡述該環(huán)節(jié)的重要性和意義]?，F(xiàn)在，讓我們?nèi)w起立/請[相關(guān)人員]上臺，讓我們共同[進行宣誓/宣讀倡議書/見證這一美好時刻]。（帶領(lǐng)宣誓/宣讀倡議書，或引導全場關(guān)注）（四）總結(jié)與展望主持人：（活動接近尾聲時）主持人：時間過得真快，不知不覺中，我們的“[活動全稱]”已接近尾聲。今天，我們共同[回顧活動主要內(nèi)容和亮點]，相信每一位同學都收獲滿滿，對“[活動主題]”有了更深的理解和感悟。主持人：“[引用一句與主題相關(guān)的名言警句或富有哲理的話]”。希望同學們能將今天的所學、所思、所感內(nèi)化于心，外化于行，在未來的學習和生活中，[提出具體的希望和行動號召，呼應(yīng)活動目標]。主持人：最后，再次感謝各位領(lǐng)導、老師的悉心指導和同學們的積極參與！感謝所有為本次活動付出努力的工作人員！（五）結(jié)束語主持人：現(xiàn)在，我宣布：“[活動全稱]”圓滿結(jié)束！請領(lǐng)導、嘉賓和同學們有序退場。謝謝大家?。剀疤崾荆ㄖ鞒秩俗⒁馐马棧?.提前熟悉：務(wù)必提前熟悉主持稿內(nèi)容、活動流程、各環(huán)節(jié)負責人及嘉賓情況。2.儀態(tài)大方：衣著整潔得體，精神飽滿，聲音洪亮，語速適中，吐字清晰。3.互動調(diào)動：適時與臺下觀眾進行眼神交流，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，鼓勵學生參與。4.靈活應(yīng)變：遇到突發(fā)情況時，保持冷靜，靈活處理，必要時與現(xiàn)場負責人溝通。5.控制時間：注意把握各環(huán)節(jié)時間，確?；顒影从媱澾M行。三、不同類型德育活動方案及主持稿框架示例（一）愛國主義教育類活動（示例：“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動）*方案核心要素：*活動目標：了解革命歷史，緬懷革命先烈，傳承紅色精神，增強愛國情感和民族自豪感。*活動流程建議：紅色故事分享會、革命歌曲傳唱、觀看紅色影片片段、“我想對先烈說”寄語征集、重溫入隊/入團誓詞、主題征文/手抄報展覽。*主持稿框架特點：語言莊重、深情，富有感召力，多運用排比、設(shè)問等修辭手法激發(fā)情感共鳴。（二）傳統(tǒng)文化教育類活動（示例：“我們的節(jié)日”系列主題活動——“濃情端午，傳承民俗”）*方案核心要素：*活動目標：了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來與習俗，感受中華文化魅力，增強文化自信，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣。*活動流程建議：節(jié)日習俗介紹（PPT、視頻）、民俗故事講解、包粽子/做香囊等實踐體驗、詩詞朗誦、民俗知識問答。*主持稿框架特點：語言典雅、活潑，富有生活氣息，可適當融入與節(jié)日相關(guān)的詩詞、諺語。（三）品格養(yǎng)成類活動（示例：“與誠信同行，筑品格基石”主題班會活動）*方案核心要素：*活動目標：理解誠信的內(nèi)涵與重要性，反思自身行為，培養(yǎng)誠實守信的良好品質(zhì)，爭做誠信小公民。*活動流程建議：誠信小故事/案例分析、小組討論“誠信在我身邊”、誠信名言警句分享、“我的誠信承諾”簽名、制定班級誠信公約。*主持稿框架特點：語言親切、真誠，貼近學生生活實際，注重引導學生思考和自我剖析。結(jié)語本模板集旨在為學校德育活動的策劃與實施提供有益的參考。教育之路，道阻且長，行則將至。希望