小學(xué)一年級數(shù)學(xué)易錯題專項(xiàng)訓(xùn)練題集親愛的小朋友們，數(shù)學(xué)是一門非常有趣的學(xué)科，它就像一個藏滿寶藏的樂園，等待我們?nèi)ヌ剿?。在一年級的?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們會遇到許多可愛的數(shù)字寶寶，和它們一起做加法、減法游戲。不過，有些題目就像“小陷阱”，一不小心，我們就可能會出錯哦！別擔(dān)心，這份專項(xiàng)訓(xùn)練題集就是來幫助大家識別這些“小陷阱”，讓我們的計(jì)算更準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)學(xué)得更棒！一、數(shù)的認(rèn)識與書寫易錯點(diǎn)易錯點(diǎn)分析：這部分主要考察小朋友對100以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀、書寫規(guī)范以及數(shù)序的理解。常見錯誤包括數(shù)字書寫不規(guī)范（如“0”和“6”、“8”和“9”混淆）、數(shù)數(shù)時漏數(shù)或多數(shù)、對“幾”和“第幾”的概念不清等。專項(xiàng)訓(xùn)練題：1.我會規(guī)范寫數(shù)字。請?jiān)谔镒指裰姓_書寫數(shù)字0、8、9、16、20。（*溫馨提示：“0”要封口，“8”要上下對稱，“9”的圓圈在下面哦！*）2.我會數(shù)數(shù)。*從5數(shù)到15：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。*10前面的一個數(shù)是（），后面的一個數(shù)是（）。*和18相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。3.我會辨“幾”和“第幾”。*小動物們排隊(duì)做操，從前往后數(shù)，小狗排第3，這一隊(duì)一共有（）只小動物？（*請畫圖幫助理解：○○狗○○*）*把左邊的3個蘋果圈起來，給從右邊數(shù)第3個蘋果涂上顏色。（*假設(shè)給出一排5個蘋果的圖片*）二、10以內(nèi)加減法易錯點(diǎn)易錯點(diǎn)分析：10以內(nèi)加減法是計(jì)算的基礎(chǔ)，但小朋友容易在看錯運(yùn)算符號（“+”看成“-”）、一圖四式寫不全或?qū)戝e、以及連加連減、加減混合運(yùn)算的順序上出錯。專項(xiàng)訓(xùn)練題：1.我是小法官（對的打“√”，錯的打“×”并改正）。*3+5=7（）改正：_________*9-4=5（）改正：_________2.看圖列式計(jì)算。*（圖片：左邊3個笑臉，右邊5個笑臉）□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□*（圖片：原來有6個氣球，飛走了2個）□○□=□（個）3.我會算一算。*2+3+4=（）*10-2-5=（）*5+4-3=（）（*溫馨提示：連加連減、加減混合要按從左到右的順序算哦！*）三、20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法易錯點(diǎn)易錯點(diǎn)分析：這是一年級上學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。進(jìn)位加法中，小朋友容易忘記加進(jìn)位的“1”；退位減法中，容易忘記減去退位的“1”，或者在“破十法”、“想加算減法”的運(yùn)用上不熟練。專項(xiàng)訓(xùn)練題：1.想一想，填一填。*計(jì)算9+6時，我會把6分成（）和（），先算（）+（）=（），再算（）+（）=（）。（湊十法）*計(jì)算13-7時，我會想：7+（）=13，所以13-7=（）。（想加算減法）或者，我會把13分成（）和（），先算（）-（）=（），再算（）+（）=（）。（破十法）2.我會細(xì)心算。*8+5=（）7+6=（）9+7=（）（*進(jìn)位加法別忘加1！*）*12-5=（）14-6=（）11-3=（）（*退位減法別忘減1！*）3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*8+4○1316-9○712-6○12-5（*溫馨提示：先算出算式的結(jié)果，再比較大小哦！*）四、比多少/比大小易錯點(diǎn)易錯點(diǎn)分析：小朋友在比較物體多少時，容易只看數(shù)字大小，忽略題目中“同樣多”、“多幾個”、“少幾個”的具體含義，或者在圖文結(jié)合的題目中漏看關(guān)鍵信息。專項(xiàng)訓(xùn)練題：1.看圖比多少。*（圖片：左邊5個蘋果，右邊3個梨）蘋果比梨多（）個，梨比蘋果少（）個。（*溫馨提示：可以一個對著一個畫“√”來比較哦！*）2.畫一畫，填一填。*畫△，比○多2個?！稹稹稹稹鱛________________一共有（）個△。*畫□，比☆少1個?！睢睢睢睢睢鮛________________一共有（）個□。3.小明有8支鉛筆，小紅有6支鉛筆，小明給小紅（）支鉛筆，兩人的鉛筆就同樣多了。（*可以畫圖試試，或者想一想誰比誰多幾支，多出來的怎么分？*）五、簡單應(yīng)用題易錯點(diǎn)易錯點(diǎn)分析：應(yīng)用題主要考察小朋友理解題意和解決實(shí)際問題的能力。常見錯誤是不能準(zhǔn)確判斷題目是用加法還是減法計(jì)算，特別是對于“飛走了”、“還?！?、“又來了”、“一共”等關(guān)鍵詞的理解不到位。專項(xiàng)訓(xùn)練題：1.樹上原來有9只小鳥，飛走了3只，還剩多少只小鳥？□○□=□（只）答：還剩（）只小鳥。（*關(guān)鍵詞“飛走了”、“還?！?，用減法！*）2.媽媽買了7個蘋果，又買了5個橘子，媽媽一共買了多少個水果？□○□=□（個）答：媽媽一共買了（）個水果。（*關(guān)鍵詞“一共”，用加法！*）3.停車場里停著一些汽車，開走了4輛后，還剩下8輛。停車場原來停著多少輛汽車？□○□=□（輛）答：停車場原來停著（）輛汽車。（*溫馨提示：開走了4輛，剩下8輛，原來的就是開走的和剩下的合起來哦！*）4.小紅要做10朵紅花，已經(jīng)做了7朵，還要做幾朵？□○□=□（朵）答：還要做（）朵。（*關(guān)鍵詞“還要做”，用總數(shù)減去已經(jīng)做的！*）溫馨提示：如何減少錯題？1.認(rèn)真讀題：至少讀兩遍題目，看清數(shù)字和運(yùn)算符號，理解題目說的是什么意思。2.仔細(xì)計(jì)算：算的時候要專心，不著急，一步一步來?？梢孕÷暷畛鲇?jì)算過程。3.規(guī)范書寫：數(shù)字和符號寫清楚，這樣不容易看錯。4.及時檢查：做完一道題，養(yǎng)成回頭檢查一遍的好習(xí)慣，可以用不同的方法再算一次。5.錯題整理：準(zhǔn)備一個“錯題本”，把做錯的題目抄下來，分析錯誤原因，定期翻看，避免再犯同樣的錯誤。小朋友們，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就像蓋房子，每一個知識點(diǎn)，每一次正確的計(jì)算