第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁校園文明安全題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.在校園內(nèi)騎自行車時，以下哪種行為符合交通安全規(guī)范？

（）

A.為了趕時間，逆行穿越人行橫道

B.騎行時接打電話，注意觀察路況

C.騎行速度過快，不按規(guī)定車道行駛

D.遇到紅燈時停在停止線前，等待綠燈

2.發(fā)現(xiàn)同學(xué)在宿舍內(nèi)違規(guī)使用大功率電器，以下哪種做法最合適？

（）

A.覺得事不關(guān)己，直接忽略

B.告訴對方?jīng)]關(guān)系，下次注意即可

C.立即向宿舍管理員或輔導(dǎo)員報告

D.和同學(xué)一起使用，反正沒人知道

3.在圖書館閱讀時，以下哪種行為最符合文明禮儀？

（）

A.大聲討論問題，影響他人學(xué)習(xí)

B.將手機(jī)調(diào)至靜音，保持安靜

C.隨意翻閱他人書籍，不歸還

D.在室內(nèi)吸煙，保持空氣清新

4.校園欺凌主要表現(xiàn)為以下哪種形式？

（）

A.同學(xué)之間正常的小打小鬧

B.通過網(wǎng)絡(luò)匿名發(fā)布侮辱性言論

C.遇到困難時互相幫助

D.因?qū)W習(xí)競爭而互相鼓勵

5.在實驗室進(jìn)行實驗時，以下哪種操作最危險？

（）

A.嚴(yán)格按照實驗步驟進(jìn)行操作

B.為了節(jié)省時間，簡化實驗步驟

C.實驗過程中佩戴護(hù)目鏡

D.實驗結(jié)束后清理實驗器材

6.遇到火災(zāi)時，以下哪種逃生方式最正確？

（）

A.拼命往樓上跑，尋找更安全的地方

B.用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離

C.乘坐電梯快速逃生

D.跳樓逃生，避免被火困住

7.在校園內(nèi)撿到他人財物，以下哪種做法最符合誠信原則？

（）

A.撿到錢包后據(jù)為己有，尋找失主

B.將財物交給失物招領(lǐng)處，等待認(rèn)領(lǐng)

C.告訴同學(xué)一起分掉，反正失主找不到

D.將財物藏起來，等待失主主動尋找

8.在體育課上進(jìn)行劇烈運(yùn)動前，以下哪種準(zhǔn)備活動最必要？

（）

A.直接開始運(yùn)動，熱身可以省略

B.輕松跑幾圈，拉伸一下肌肉

C.做深蹲等復(fù)雜動作，活動關(guān)節(jié)

D.不做任何準(zhǔn)備，看誰運(yùn)動能力強(qiáng)

9.在校園內(nèi)遇到陌生人搭訕，以下哪種做法最安全？

（）

A.直接相信對方，跟隨其前往陌生地點

B.保持警惕，詢問對方身份和來意

C.假裝聽不懂對方的話，避免沖突

D.拒絕對方，但透露家庭住址和聯(lián)系方式

10.在食堂就餐時，以下哪種行為最符合節(jié)約糧食的要求？

（）

A.點很多菜，吃不完倒掉

B.按需點餐，吃完為止

C.為了節(jié)省時間，快速吃飯，造成浪費

D.讓服務(wù)員幫忙點菜，不用自己操心

二、多選題（共15分，多選、錯選均不得分）

11.校園內(nèi)哪些行為屬于不文明行為？

（）

A.在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩

B.隨意丟棄垃圾，污染環(huán)境

C.尊重老師，禮貌待人

D.在圖書館吸煙，保持空氣清新

12.遇到校園欺凌時，可以采取哪些應(yīng)對措施？

（）

A.向老師、家長或?qū)W校報告

B.保持沉默，避免沖突升級

C.和被欺凌的同學(xué)一起反抗

D.尋求其他同學(xué)的幫助，共同制止

13.在實驗室進(jìn)行實驗時，需要注意哪些安全事項？

（）

A.佩戴實驗服和護(hù)目鏡

B.保持實驗臺面整潔，避免滑倒

C.隨意混合不同的化學(xué)試劑

D.實驗結(jié)束后清理實驗器材

14.在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時，可以采取哪些逃生措施？

（）

A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離

B.撥打火警電話，報警求助

C.乘坐電梯快速逃生

D.到安全地點等待救援

15.在食堂就餐時，如何做到節(jié)約糧食？

（）

A.按需點餐，避免浪費

B.吃不完的飯菜倒掉，保持清潔

C.快速吃飯，節(jié)省時間

D.鼓勵身邊的人節(jié)約糧食

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

16.在校園內(nèi)騎自行車時，可以不佩戴頭盔。

（）

17.發(fā)現(xiàn)同學(xué)在宿舍內(nèi)違規(guī)使用大功率電器，可以直接沒收電器。

（）

18.在圖書館閱讀時，可以接打電話，不影響他人學(xué)習(xí)。

（）

19.校園欺凌只會對被欺凌者造成心理傷害。

（）

20.在實驗室進(jìn)行實驗時，可以隨意混合不同的化學(xué)試劑。

（）

21.遇到火災(zāi)時，可以乘坐電梯快速逃生。

（）

22.在校園內(nèi)撿到他人財物，可以直接據(jù)為己有。

（）

23.在體育課上進(jìn)行劇烈運(yùn)動前，可以不做任何準(zhǔn)備活動。

（）

24.在校園內(nèi)遇到陌生人搭訕，可以直接相信對方，跟隨其前往陌生地點。

（）

25.在食堂就餐時，吃不完的飯菜倒掉可以保持清潔。

（）

四、填空題（共10分，每空1分）

26.在校園內(nèi)騎自行車時，必須遵守交通規(guī)則，______逆行，______闖紅燈。

27.發(fā)現(xiàn)同學(xué)在宿舍內(nèi)違規(guī)使用大功率電器，應(yīng)該及時向______或______報告。

28.在圖書館閱讀時，應(yīng)該保持安靜，______接打電話，______喧嘩。

29.校園欺凌不僅會對被欺凌者造成______傷害，還可能對欺凌者自身造成______后果。

30.在實驗室進(jìn)行實驗時，必須嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，______隨意操作，______擅自離開。

五、簡答題（共30分）

31.簡述在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時的逃生步驟。（10分）

32.如何預(yù)防校園欺凌？請列舉至少三種措施。（10分）

33.在食堂就餐時，如何做到節(jié)約糧食？（10分）

六、案例分析題（共15分）

某高校學(xué)生小王在宿舍內(nèi)使用電爐煮飯，導(dǎo)致電路短路引發(fā)火災(zāi)?；饎菅杆俾?，小王被困在宿舍內(nèi)，幸好有同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)并撥打火警電話，最終火勢被撲滅，但宿舍受損嚴(yán)重。

問題：

（1）分析小王在宿舍使用電爐煮飯引發(fā)火災(zāi)的原因。（5分）

（2）針對該案例，提出預(yù)防校園火災(zāi)的具體措施。（5分）

（3）總結(jié)該案例的教訓(xùn)，并提出對其他學(xué)生的建議。（5分）

參考答案及解析

一、單選題

1.D

解析：逆行穿越人行橫道、騎行時接打電話、騎行速度過快均違反交通安全規(guī)范，只有D選項符合規(guī)范。

2.C

解析：發(fā)現(xiàn)同學(xué)違規(guī)使用大功率電器，應(yīng)立即向宿舍管理員或輔導(dǎo)員報告，避免引發(fā)安全隱患。

3.B

解析：圖書館是公共場所，應(yīng)保持安靜，將手機(jī)調(diào)至靜音符合文明禮儀。

4.B

解析：校園欺凌包括網(wǎng)絡(luò)暴力，通過網(wǎng)絡(luò)匿名發(fā)布侮辱性言論屬于校園欺凌的一種形式。

5.B

解析：簡化實驗步驟可能導(dǎo)致實驗失敗或引發(fā)安全問題，應(yīng)嚴(yán)格按照實驗步驟進(jìn)行操作。

6.B

解析：火災(zāi)時用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離可以避免煙霧窒息，是最正確的逃生方式。

7.B

解析：將財物交給失物招領(lǐng)處，等待認(rèn)領(lǐng)是最符合誠信原則的做法。

8.B

解析：劇烈運(yùn)動前應(yīng)進(jìn)行熱身，輕松跑幾圈，拉伸肌肉，可以避免運(yùn)動損傷。

9.B

解析：保持警惕，詢問對方身份和來意可以確保自身安全，直接跟隨對方前往陌生地點存在風(fēng)險。

10.B

解析：按需點餐，吃完為止是最符合節(jié)約糧食的做法。

二、多選題

11.ABD

解析：在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩、隨意丟棄垃圾、在圖書館吸煙均屬于不文明行為。

12.AD

解析：遇到校園欺凌應(yīng)向老師、家長或?qū)W校報告，并尋求其他同學(xué)的幫助，共同制止。

13.ABD

解析：實驗時佩戴實驗服和護(hù)目鏡、保持實驗臺面整潔、實驗結(jié)束后清理器材都是必要的安全事項。

14.AB

解析：用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離、撥打火警電話報警求助是正確的逃生措施。

15.AD

解析：按需點餐、鼓勵身邊的人節(jié)約糧食都是節(jié)約糧食的有效方式。

三、判斷題

16.×

解析：騎自行車時應(yīng)佩戴頭盔，可以保護(hù)頭部安全。

17.×

解析：發(fā)現(xiàn)同學(xué)違規(guī)使用大功率電器，應(yīng)報告，不能直接沒收電器。

18.×

解析：在圖書館閱讀時應(yīng)保持安靜，接打電話會影響他人學(xué)習(xí)。

19.×

解析：校園欺凌會對被欺凌者和欺凌者都造成心理傷害。

20.×

解析：實驗時不能隨意混合不同的化學(xué)試劑，可能引發(fā)爆炸或中毒。

21.×

解析：火災(zāi)時乘坐電梯可能因斷電被困，應(yīng)選擇樓梯逃生。

22.×

解析：撿到他人財物應(yīng)交給失物招領(lǐng)處，不能據(jù)為己有。

23.×

解析：劇烈運(yùn)動前必須進(jìn)行熱身，否則容易受傷。

24.×

解析：遇到陌生人搭訕應(yīng)保持警惕，不能直接相信對方。

25.×

解析：吃不完的飯菜倒掉是浪費糧食，應(yīng)盡量吃完。

四、填空題

26.不準(zhǔn)，不

解析：騎自行車時必須遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)逆行，不闖紅燈。

27.宿舍管理員，輔導(dǎo)員

解析：發(fā)現(xiàn)同學(xué)違規(guī)使用大功率電器，應(yīng)該及時向宿舍管理員或輔導(dǎo)員報告。

28.不，不

解析：在圖書館閱讀時，不應(yīng)該接打電話，不應(yīng)該喧嘩。

29.心理，道德

解析：校園欺凌不僅會對被欺凌者造成心理傷害，還可能對欺凌者自身造成道德后果。

30.不，不

解析：實驗時不能隨意操作，不能擅自離開。

五、簡答題

31.答：

①保持冷靜，迅速判斷火勢大小和逃生路線；

②用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離，避免煙霧窒息；

③撥打火警電話報警，并通知周圍同學(xué)；

④不乘坐電梯，選擇樓梯逃生；

⑤到安全地點等待救援，并報告被困人數(shù)。

32.答：

①加強(qiáng)校園安全教育，提高學(xué)生的安全意識；

②建立校園欺凌舉報機(jī)制，及時處理欺凌事件；

③開展心理健康教育，幫助學(xué)生建立積極的人際關(guān)系。

33.答：

①按需點餐，避免浪費；

②吃不完的飯菜打包帶走；

③倡導(dǎo)身邊的人節(jié)約糧食，形成良好的用餐習(xí)慣。

六、案例分析題

（1