2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文第五單元 語文園地五 同步分層作業(yè) 附答案_第1頁
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文檔簡介

二年級上冊語文園地五識字加油站:一、讀一讀,寫一寫。船船科科二、請用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。轎車(jiāojiào)救護(hù)車(jiùjuì)消防車(fánɡfànɡ)貨船(huòhòu)摩托車(tuōtōu) 科學(xué)考察船(cáchá)字詞句運(yùn)用:三、我會給下列加點(diǎn)字寫出正確的讀音??谔枺ǎ┟慨?dāng)()種子()好人()號叫()當(dāng)作()種地()好客()全都()教師()沒有()干枯()首都()教書()淹沒()干活()分別()水分()銀行()飛行()形近字組詞科(________)觀(________)肥(________)船(________)蝌(________)現(xiàn)(________)吧(________)般(________)

五、將詞語補(bǔ)充完整并填空。(填序號)①()言不()②()()片語③三()()語④千言()()⑤豪()()語⑥()()寡語⑦()()自語⑧()言蜜()1.小剛摔倒了,強(qiáng)忍著眼淚_________地說:“我不疼!”2.運(yùn)動(dòng)會上,小麗立下_________:“我要拿第一名!”3.課間聊天時(shí),小明只說了“_________”,就解釋清楚了游戲規(guī)則。六、我會寫。例:細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。()天空飄著()氣球。()池塘開滿()荷花。日積月累:七、背一背,填一填。(填序號)1.勤學(xué)苦,老來方知。2.一日功,一日不讀。3.勤為徑,學(xué)海無涯。閱讀小能手:八、課內(nèi)閱讀刻舟求劍從前,有個(gè)人坐船過江。一不小心,掛在他身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人馬上拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號。旁邊的人催他:“還不趕快撈!在船舷上刻記號有什么用啊?”那個(gè)人不慌不忙地指了指刻的記號,說:“不用著急,寶劍是從這兒掉下去的,等船靠了岸,我就從這兒跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來。”這篇短文一共有______個(gè)自然段,第______自然段寫了旁邊的人催促他把寶劍撈上來。選一選。(填序號)(1)寶劍掉進(jìn)江里后,那個(gè)人做了什么?()A.立刻跳下去撈劍B.在船舷刻記號C.請別人幫忙(2)船靠岸后,他能從刻記號的地方撈到寶劍嗎?()A.不能,船移動(dòng)了B.能,因?yàn)橛浱柡軠?zhǔn)C.可能找到(3)你覺得這個(gè)人怎么樣?()A.聰明又細(xì)心B.固執(zhí)不懂變通C.動(dòng)作非??欤?)這個(gè)故事告訴我們()(多選)A.做事要?jiǎng)幽X筋,不能死板B.船移動(dòng)后,記號位置會變C.寶劍掉水里要立刻去撈D.解決問題要看情況變化3.用“____”畫出文中描寫那個(gè)人刻記號動(dòng)作的句子。九、課外閱讀小烏龜?shù)臒莱靥晾?,青蛙能“撲通”一聲跳上荷葉,小魚能甩著尾巴游出漂亮的水花,連小蝌蚪也靈活地鉆來鉆去。只有小烏龜悶悶不樂地趴在石頭上。小烏龜嘆著氣:“我沒有青蛙的彈跳力,沒有小魚的速度,連蝌蚪都比我靈巧……我大概是最沒用的動(dòng)物了。”鴨子邀請它:“小烏龜,和我比賽游泳吧!”小烏龜搖搖頭:“你游得太快,我會輸?shù)??!彬唑颜泻羲骸靶觚?,來岸上賽跑呀!”小烏龜縮進(jìn)殼里:“我跑得慢,會被人笑話的?!币惶?,暴雨沖垮了池塘邊的土坡,碎石堵住了小魚的家門。小魚急得直哭:“誰來幫我們推開石頭呀?”小烏龜慢慢爬過去,用它堅(jiān)硬的背殼頂住石頭,四條腿用力一蹬——“嘩啦!”石頭滾開了!小魚們歡呼:“小烏龜,你的外殼真厲害!”小烏龜驚訝地眨眨眼:“原來我的本領(lǐng)這么有用?”第二天,池塘邊立起了一塊小木牌:烏龜救援站——專搬重物!1.這篇短文一共有______個(gè)自然段,第______自然段寫了小烏龜用它堅(jiān)硬的外殼幫助小魚。2.連一連。(把小動(dòng)物和它們的本領(lǐng)連起來)青蛙甩尾巴游出水花小魚跳上荷葉小蝌蚪靈活鉆來鉆去小烏龜用硬殼頂石頭3.選一選。(填序號)(1)暴雨后小魚遇到了什么危險(xiǎn)?()A.家門被石頭堵住B.找不到食物C.迷路了(2)小烏龜救小魚時(shí)用的動(dòng)作是()A.用嘴巴咬石頭B.用硬殼頂石頭C.用尾巴掃石頭(3)故事最后小烏龜?shù)男那槭牵ǎ〢.很自卑B.很生氣C.很開心(4)這個(gè)故事告訴我們的道理是()(多選)A.不要總羨慕別人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)B.在別人需要幫助時(shí),要勇敢伸出援手C.硬殼是小烏龜?shù)呢?fù)擔(dān),應(yīng)該丟掉D.速度慢的動(dòng)物都沒用

參考答案:一、讀一讀,寫一寫(略)二、讀音選擇與填空jiàojiùfánghuòtuōchá三、多音字注音口號(hào)每當(dāng)(dāng)種子(zhǒng)好人(hǎo)號叫(háo)當(dāng)作(dàng)種地(zhòng)好客(hào)全都(dōu)教師(jiào)沒有(méi)干枯(gān)首都(dū)教書(jiāo)淹沒(mò)干活(gàn)分別(fēn)水分(fèn)銀行(háng)飛行(xíng)四、形近字組詞科學(xué)觀看肥胖小船蝌蚪現(xiàn)在好吧一般五、成語填空與運(yùn)用①一發(fā)②只言③言兩④萬語⑤言壯⑥少言⑦自言⑧甜語1.⑦2.⑤3.③六、形容詞搭配(美麗)的春天(可愛)的小鳥(嶄新)的書包(綠油油)的草地(親切)的老師(尖尖)的鉛筆(閃亮)的星星(紅紅)的蘋果(徐徐)的春風(fēng)(香甜)的蛋糕(毛茸茸)的小貓(金黃)的田野(答案不唯一,合理即可)七、擴(kuò)句練習(xí)1.藍(lán)藍(lán)的彩色的2.清澈的粉紅的八、諺語填空1.勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。2.一日讀書一日功,一日不讀十日空。3.書山有路勤為徑

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