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文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)暑假預(yù)習(xí)單

第1課《觀察物體》

1.觀察其他三人看到的熊貓樣子,將名字填到括號(hào)內(nèi)。

))

溫)

知發(fā)現(xiàn):從不同的角度觀察同一物體,看到的物體的形狀可能()°

新2.右面的圖分別是在哪個(gè)位置看到的?連一連。

知會(huì)觀察物體

識(shí)

梳1.根據(jù)觀察者站的位置判斷

理2.根據(jù)被觀察物體的特征判斷

S0由

①②③④⑤

(1)從正面看是匚□的有()0

預(yù)

()從上面看是匚□的有()0

習(xí)2

檢(3)從側(cè)面看是目的有()□

驗(yàn)2.下面各幅圖分別是從右圖的哪個(gè)位置看①

到的把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

)()()

每淚簧4$箱0=64+20=75+9=81-8=

尾隨駕/歷=36+9=6X9=

644-8=

第2課《混合運(yùn)算》

知識(shí)點(diǎn)1公交車(chē)上原來(lái)有24人,到站后,下去13人,上來(lái)18

人。現(xiàn)在公交車(chē)上一共有多少人?

先算()再算()

綜合算式()

溫知識(shí)點(diǎn)2先填空,在列綜合算式。

知40—36

24?

算式:____________算式:

火混合運(yùn)算、減法或只有乘除法從左往右計(jì)算

T殳有括號(hào)

知、減法又有乘除法先乘除后加減

識(shí)1.運(yùn)算順序

梳一有括號(hào)先算括號(hào)里的

廠分成幾個(gè)小問(wèn)題來(lái)解決

2.解決多步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題

L列綜合算式

1.算一算,比一比。你發(fā)現(xiàn)了什么?

35-23+1873-36+2424+8X218+9X3

預(yù)

習(xí)35-(23-18)73-(36-24)24+(8+2)18+(9+3)

驗(yàn)

2.實(shí)驗(yàn)小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)有81人,其中鼓手方陣排成6行,每行9人,

其余是號(hào)手方陣。號(hào)手方陣有多少人?

每期轡解糊=14-6=634-7=48+8=

13^為忌狗+26=12-5+3=3+6X5=(4+5)X7=

第3課《毫米、分米和千米》

第1課時(shí)毫米、分米

知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)毫米

因?yàn)?厘米的長(zhǎng)度里共有()個(gè)小格,每一小格的長(zhǎng)度是

()毫米,所以1厘米二()毫米。毫米用字母表示為()o

溫知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)分米

因?yàn)椋ǎ┓置子?0個(gè)1厘米,所以1分米二()厘米。

知識(shí)點(diǎn)3長(zhǎng)度單位間的換算

1厘米是10毫米,2厘米是()個(gè)10毫米,是()毫米。

10厘米是1分米,80厘米里有()個(gè)10厘米,是()分米。

大毫米、分米的認(rèn)識(shí)

用字母“dm”表示;

知1分米=10厘米

識(shí)1米=10分米

理用字母mm表示;1厘米二10毫米

“毫米”比“厘米”更精確

1.填一填n_____n

[Jr,[;r『&p歹)

()厘米二()毫米()厘米二()分米()厘米

預(yù)

⑴把一根3米長(zhǎng)的彩帶,平均分成5段,每段長(zhǎng)()分米。

習(xí)

檢⑵一張名片厚約1毫米,100張名片疊在一起厚約()厘米。

驗(yàn)2,單位換算

60分米二()米1分米二()厘米9分米二()厘米

50毫米二()厘米3厘米二()毫米5厘米二()毫米

70厘米二()分米1米二()分米

每組售成冷爭(zhēng)二5X7=7X9二3X6二

角該是4X5=4X4=8X8二

第2課時(shí)千米的認(rèn)識(shí)

知識(shí)點(diǎn)1千米的認(rèn)識(shí)

1.“千米”是比“米”大的長(zhǎng)度單位。通常情況下,計(jì)量一段路程

或兩地間的距離時(shí)用()作單位。

溫2.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道,通常1圈是400米,2圈半就是()+()+()

二()()。W00米用較大單位表示是()千米,1千米二()米。

新知識(shí)點(diǎn)2千米和米的換算

數(shù)的末尾加上3個(gè)0

千米和米之間的換算:千米<〉米

數(shù)的末尾去掉3個(gè)0

知識(shí)點(diǎn)3估測(cè)距離

估測(cè)距離時(shí),可以用不同的方法,如()法、()法、

()法等。

知計(jì)量比較長(zhǎng)的路程或距離時(shí),通常用

識(shí)千米做單位

千米也叫公里,用字母“km”表示

1.行1千米大約需要多少時(shí)間?把出行方式和相應(yīng)的時(shí)間圈起來(lái)。

cJA-----nA.Z-

預(yù)

習(xí)(5秒5分鐘5小時(shí))(5秒5分鐘5小時(shí))(1秒1分鐘1小時(shí))

檢2.單位換算

驗(yàn)7分米二()厘米8千米二()米300毫米二()分米

50分米二()米6000米二()千米3米二()毫米

3.跑道一圈長(zhǎng)400米,小明跑了5圈,他一共跑了幾千米?

每用莖被播2二41X2=10X7=21X4二

再算緘場(chǎng)二23X2=200X7=32X3=

第4課《多位數(shù)乘一位數(shù)》

第1課時(shí)口算乘法

知識(shí)點(diǎn)1整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算

游樂(lè)園門(mén)票20元一位,求3人需要多少錢(qián),就是求3個(gè)()

是多少。A.3個(gè)()相加就是()□

B.2個(gè)十乘3得()個(gè)十,就是()0

探究:200X3=()o

個(gè)百乘得()個(gè)百,就是()

新23o

知識(shí)點(diǎn)2兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的口算

筆記本12元一本,求3本需要多少錢(qián),就是求3個(gè)()是多少。

用乘法計(jì)算,列式為()或()0把12分成10

和2,10X3=(),2X3=(),()+(尸()o

人口算乘法

先把。前面的數(shù)與一位數(shù)

識(shí)Q

整十、整百數(shù)乘一位數(shù)W

1.相乘,再在積的末尾添0

理2,兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)用數(shù)的組成計(jì)算

1.一輛兒童三輪車(chē)的價(jià)錢(qián)是90元。幼兒園買(mǎi)了4輛,一共用了

多少錢(qián)?

預(yù)2.

習(xí)(1)4筒羽毛球一共多少只?

驗(yàn)

⑵一只羽毛球3元,一筒羽毛球多少錢(qián)?

3.填一填

432=()X100+()X10+()X1

1597=()X1000+()X100+()X10()X1

每碎;:勤漢2二24X2=300X5=34X2=

聲策虢梭4二14X2二12X2=30X7=

第2課時(shí)筆算乘法

知識(shí)點(diǎn)1不進(jìn)位的筆算乘法

一盒彩筆12支,3盒就有()個(gè)12支,求一共有多少支彩筆,

就是求3個(gè)12是多少。用()計(jì)算,列式為()0

溫豎式計(jì)算:

故1212

知X3X3

新r……()x()

30……()X()

36

先用3乘個(gè)位上的數(shù)得(),寫(xiě)在個(gè)位上;再用3乘十位上的數(shù),

得()個(gè)十,寫(xiě)在十位上。

知大多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)

識(shí)

梳把一位數(shù)與多位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起,

理1.計(jì)算方法一>與哪一位上的數(shù)相乘,積就寫(xiě)在那一位的下面

1.做一做

3412312211

X2X4X3X4

2.在O里填上一y或“二”。

預(yù)

習(xí)21X3。31乂2222X3(0333X2121X4(Q112X4

檢22X4Q44X234X2。2義43212X3。313X2

驗(yàn)

3.一棟樓房共有6個(gè)單元,每單元住18戶。一共有多少戶?

4.一名快遞員平均每天投遞121件快遞,6天能投遞多少件快

遞?

每羽駕緞器2=2X2=80+4=23X3二

邙篥?附潟二2X3二90+6=42X2=

第3課時(shí)筆算乘法(2)

知識(shí)點(diǎn)1不連續(xù)進(jìn)位乘法的筆算

一套連環(huán)畫(huà)16本,王老師買(mǎi)了3套,一共買(mǎi)了多少本連環(huán),就是

求()個(gè)16是多少。用()計(jì)算,列式為()o

溫豎式計(jì)算:

故1616

知X3X3

-TT……()x()>

30……()x()

48

先算3X6=18,在積的個(gè)位上寫(xiě)();同時(shí)向十位進(jìn)()o十位

上1X3=3,3加上個(gè)位進(jìn)上來(lái)的()得(),在十位上寫(xiě)()o

知大多位數(shù)乘一位數(shù)(不連續(xù)進(jìn)位)

識(shí)相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起,哪一位的積

理1.計(jì)算方法一>滿幾十就要向前一位進(jìn)幾,前一位乘完所

得的積要加上進(jìn)位數(shù)。

1.列豎式計(jì)算

28X3=16X5=6X141=

2.下面計(jì)算的正確嗎,把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。

預(yù)

習(xí)

檢12122823

列:改正:

驗(yàn)x7X17X3X4

748444812

3.400名學(xué)生乘7輛汽車(chē)去郊游。前6輛車(chē)各坐58名學(xué)生,第7

輛車(chē)要坐多少名學(xué)生?

每期移落4二32X3=24X2=213X3=

虎旁向殿二22X3=13X2=600X8=

第4課時(shí)筆算乘法(3)

知識(shí)點(diǎn)1連續(xù)進(jìn)位的筆算

一箱飲料24瓶,求9箱飲料一共有多少瓶,就是求9個(gè)24是多少?

列式為()。

溫1.估算

故估算時(shí),先把9箱飲料看成10箱,10箱是()瓶,9箱一定比()瓶少。

2.豎式計(jì)算:

新24〉個(gè)位上4義9=(),在積的個(gè)

位寫(xiě)向十位進(jìn)。

X396,3

nn6--

工---------->十位上2X9+3=(),在十位上寫(xiě)(),向百位進(jìn)()0

------------------進(jìn)位的()寫(xiě)在百位上。

知會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)

識(shí)相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位算起,用一位數(shù)

.計(jì)算方法一>

理1依次乘多位數(shù)的每一位,哪一位上乘得的

積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾

L填一填

⑴23X3的積是()位數(shù),52X8的積是()位數(shù),143X

4的積是()位數(shù)。

(2)最大的三位數(shù)與最大的一位數(shù)的積是(),最小的三位

數(shù)與1的積是()o所以三位數(shù)乘一位數(shù),積可能是

預(yù)()位數(shù),也可能是()位數(shù)。

習(xí)

.列豎式計(jì)算

檢2

驗(yàn)56X8=64X7=134X5=

3.一艘貨輪每小時(shí)行駛46千米,從上海到鎮(zhèn)江行駛了6小時(shí),這

段海路長(zhǎng)多少千米?

每用密用格第+6=5X7+4=3X8+7=40X6=

由箱球料3=34X2=800X9=90X7=

第5課時(shí)有關(guān)0的多位數(shù)乘一位數(shù)

知識(shí)點(diǎn)1一個(gè)因數(shù)是0的乘法

0和任何數(shù)相乘都得0

7X0=0X6=9X0二

知識(shí)點(diǎn)2一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法

豎式計(jì)算:604X8=()604

故、知彳二弘物甘氏X8——>0X8+3的個(gè)位數(shù)

知^-1

千位上___2

新L

----------_、>/OC\ZZ\OQfAcTA'J型ZHJA'J1幺安I

知識(shí)點(diǎn)3一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法

先把0前面的數(shù)和一位數(shù)相竦二,再數(shù)一數(shù)因數(shù)末尾一共有

幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0o

豎式計(jì)算:330270370

X2X5.X3

知大有關(guān)。的多位數(shù)乘一位數(shù)

識(shí)

梳1.有關(guān)0的乘法:0和任何數(shù)相乘都得0

理2.一個(gè)因數(shù)中有0的乘法:分為中間有0、末尾有0

1.判一判

⑴0乘3小于0乘7。()

⑵一個(gè)數(shù)乘1一定比這個(gè)數(shù)乘0大。()

(3)一^個(gè)三位數(shù)乘0,積也是三位數(shù)。()

預(yù)

(4)一個(gè)非零的數(shù)加上。一定比這個(gè)數(shù)乘0大。()

習(xí)

檢⑸一個(gè)因數(shù)的末尾有幾個(gè)0,積的末尾也有幾個(gè)0。()

驗(yàn)2.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)有604個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一

共有多少個(gè)座位?

3.在O里填上一或“二”。

420Q201X2105X2Q150X20X9Q8+0980X2(0982

每期::綴涌3=33X3=43X2=50X5=

?誠(chéng))灰9=400X7=700X5=200X8=

第5課《線和角》

第1課時(shí)線段、射線、直線

知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)線段、直線和射線

名稱(chēng)圖形端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況長(zhǎng)度

線段

故直線

射線

生活中的手電筒或探照燈等射出來(lái)的光線,都可以看作()線。

知識(shí)點(diǎn)2

1,射線和線段都可以看作()的一部分。

2.從一點(diǎn)出發(fā),可以畫(huà)()條射線。

酶兩個(gè)端點(diǎn),不能延伸,可以測(cè)量

識(shí)沒(méi)有端點(diǎn),可向兩端無(wú)限延伸,

段o&不能測(cè)量

理直線、射線

有一個(gè)端點(diǎn),可向一端無(wú)限

L延伸,不能測(cè)量

1.下面的圖形,()是線段,()是直線,()是射線。

①②③④⑤⑥⑦

預(yù)

.選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)

習(xí)2

檢⑴如果把一條長(zhǎng)1厘米的線段向兩端各延長(zhǎng)1000米,得到的是

驗(yàn)一條()

A.線段B.射線C.直線

⑵下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()o

A.兩條射線組成的圖形叫角

B.一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊

C.角的兩邊張開(kāi)得越大角就越大

每陽(yáng)務(wù)夠"0X6=2X0=6X0=

0X8=5+0=0+8=

第2課時(shí)角的認(rèn)識(shí)(1)

知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)角

溫上面的每個(gè)角都有()個(gè)頂點(diǎn),()條邊。

知知識(shí)點(diǎn)2畫(huà)角

新從一個(gè)點(diǎn)起,借助尺子向著不同的方向畫(huà)()條筆直的線,就

畫(huà)成了一個(gè)()o

知大角的認(rèn)識(shí)

角的各部分名稱(chēng)一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊

識(shí)

理與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),與兩

畫(huà)角條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)

1.下面的圖形哪些是角,哪些不是角?

)))

2.選擇

一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng),這個(gè)角就()°

預(yù)

①不變②變大③變小

習(xí)

檢3.下面圖形中各有幾個(gè)角?

驗(yàn)

)個(gè)角)個(gè)角

4.把下面四個(gè)角按照從小到大的順序排一排。

每組靖:筑洛2二400X4=700X6=14X2二

名集稀廂二423X2=212X3=221X4=

第2課時(shí)認(rèn)識(shí)直角(2)

知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)直角

溫1.上面的這些角都是()角。

,用三角尺上的直角判斷一個(gè)角是不是直角的方法:頂點(diǎn)對(duì)(),一

知2

新?。倏矗ǎ﹐

知識(shí)點(diǎn)2畫(huà)直角

3.用三角尺畫(huà)直角的步驟如下:

①點(diǎn)點(diǎn)②畫(huà)一條()的線③另一條邊④標(biāo)出()

會(huì)認(rèn)識(shí)直角

知認(rèn)識(shí)直角A所有的直角大小都相等

識(shí)

梳直角的判定~~>|用三角尺上的直角比一比

理A保持三角尺固定不動(dòng),

不要漏標(biāo)直角符號(hào)

1.下面的每個(gè)圖形中,各有幾個(gè)直角?

()個(gè)()個(gè)()個(gè))個(gè)

預(yù)

習(xí)2.一張正方形紙上有四個(gè)角,如果用剪刀剪去一個(gè)角,還剩幾個(gè)

檢角?有幾種不同的剪法?想一想,試一試。

驗(yàn)

3.用給出的點(diǎn)或者邊畫(huà)出直角。

每鋁咨:軟落3二15X6=204X7=132X3=

畸附蛔二41X2=156X9=190X5=

第3課時(shí)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角

知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)銳角和鈍角

用三角尺上的直角比一比

發(fā)現(xiàn):課本封面上的角是直角,少先隊(duì)隊(duì)旗上的角比直角小,

是()角,紅領(lǐng)巾上的角比直角大,是()角。比直角小的

角是();比直角大的角是()o()角<()角<()角。

會(huì)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角

識(shí)銳角比直角小

鈍角比直角大

1.填一填。

⑴比直角小的角是(),比直角大的角是()o

(2)右面七巧板中,3號(hào)是()形、有()個(gè)直

角;5號(hào)是()形、有()個(gè)銳角,有()個(gè)

鈍角。三角形有()塊,每塊都有()個(gè)直角,

預(yù)()個(gè)銳角。

習(xí)

檢2.是銳角的畫(huà)V,是直角的畫(huà)“X”,是鈍角的畫(huà)“O”o

驗(yàn)

()()()()()

3.在方格紙上分別畫(huà)

出開(kāi)口向上的一個(gè)直

角、一個(gè)銳角和一個(gè)

鈍角。

每組轡額9X4=173-26+35=(182-18)X8=72+8X65=

^(&2-34)=63+(44-37)=87X5+13X5=65+6X3二

第6課《初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》

第1課時(shí)幾分之一(1)

把每份分得(),叫平均分。

把20塊餅干平均分成4份,每份是()塊。

知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)幾分之一

1.把月餅平均分成4份,每份是它的四分之一,寫(xiě)作()o

溫2.認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)。

故1二二{!讀分?jǐn)?shù)時(shí),先讀分母,

3……()再讀“分之”,最后讀分子。

知識(shí)點(diǎn)2比較幾分之一的大小

把同樣大的兩塊月餅,分別平均分成2份和4份,2份中的

1份要比4份中的1份大,也就是藍(lán)>!。

把一個(gè)西瓜平均分成2份,每份是它的()分之(),其中

“它”指的是()o

大幾分之一(把一個(gè)物體或圖形平均分成〕

〔幾份,每份批疑的幾分之一J

知認(rèn)識(shí)幾

識(shí)分之一

梳三分之一

比較分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù),

大小

分母大的分?jǐn)?shù)反而小

1.讀出或?qū)懗鱿旅娴姆謹(jǐn)?shù)。

方讀作:()(讀作:()/讀作:()

預(yù)三分之一寫(xiě)作:()七分之一寫(xiě)作:()五分之一寫(xiě)作:()

習(xí)2,填一填。

5

驗(yàn)⑴把一個(gè)月餅平均分成份,每份是它的()分之一,寫(xiě)作(),

讀作()o()是分子,()是分母。

(2)把一個(gè)三角形平均分成9份,每份是它的()分之(),寫(xiě)作

(),讀作()。

斛駕坳軸1_21_53_42_43

奇算贊姆-4+4-88-77-8.8

第1課時(shí)幾分之幾(2)

知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)幾分之幾

1.

其中1份是它的其中2份是它的

溫其中3份是它的其中4份是它的

知2.一條彩帶平均分成10份。

1317

新3份就是()個(gè)而,就是它的石。7份就是()個(gè)而,就是它的三o

知識(shí)點(diǎn)2比較同分母分?jǐn)?shù)的大小

把兩個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形都平均分成5份。其中2份表示

為();3份表示為(),因?yàn)椋ǎ┓荼龋ǎ┓萆?,所?/p>

()<()。同理,O4o

知會(huì)幾分之幾

識(shí)1.含義:把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份,表示其中的幾

份就是它的幾分之幾。

2,比較大?。和帜阜?jǐn)?shù)相比較,分子大的分?jǐn)?shù)大

預(yù)

習(xí)

驗(yàn)2.填一填。

(1)李老師拿來(lái)12支鉛筆,平均分成4份,明明拿了其中的3

份,也就是拿走了這些鉛筆的()o

⑵一個(gè)分?jǐn)?shù),分母是最大的一位數(shù),分子比分母小4,這個(gè)分

數(shù)寫(xiě)作(),讀作()o

28543142

每蔓察瓢漁f二---十—二—十一二—+一二—+-

/饗總為■1010995566

第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算

知識(shí)點(diǎn)1同分母分?jǐn)?shù)的加法

1121

2個(gè)-加1個(gè)-是()個(gè)(),那-+-=()o

8888

知識(shí)點(diǎn)2同分母分?jǐn)?shù)的減法

故H-HR^1

5個(gè)()減2僅)是()個(gè)(),所以二一二二()

新66

知識(shí)點(diǎn)31減幾分之幾的減法

41

1看作-,4個(gè)-減1個(gè)()4個(gè)十3個(gè)十

44

是()個(gè)(),就是()o

大分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算同分母分缸_

知A分母不變分子相加減

識(shí)

梳先把

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