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專題09鑒賞詩歌的語言
(2022?浙江衢州?中考真題)閱讀下面這首古詩,完成學(xué)習(xí)任務(wù)
劉伯川席上作
[明]楊士奇①
飛雪初停酒未消,溪山深處踏瓊珞②。
不嫌寒氣侵入骨,貪看梅花迂野橋。
[注陽①楊士奇:明代大臣。他十四五歲時去拜訪父親的好友劉伯川,應(yīng)劉伯川之請而作此詩。②瓊瑤:
美玉,這里指冰。
這首詩調(diào)動了我們哪些感官去想象詩中的情境?結(jié)合詩句分析。(寫出兩種即可)
【答案】
示例:調(diào)動視覺,詩句中的飛雪、溪山、梅花等景物,讓人仿佛看到青山紅梅白雪交相輝映的景象;調(diào)動
觸覺,“寒氣侵入骨”,讓人仿佛感受到了冰天雪地里刺骨的寒冷;調(diào)動聽覺,“溪山深處踏瓊瑤〃,讓人仿佛
聽到踏碎冰雪的聲音;調(diào)動嗅覺,"貪看梅花過野橋",讓人仿佛被梅香吸引,一路踏雪尋梅;調(diào)動味覺,由
“酒未消"聯(lián)想到唇齒間尚留酒的醇美滋味。
【解析】
本題考查感官理解和分析。
根據(jù)"飛雪”"溪山”"梅花”等景物和“貪看”可知,調(diào)動了視覺;
根據(jù)“踏瓊瑤”仿佛聽到踏碎冰雪的聲音??芍?,調(diào)動了聽覺;
根據(jù)“寒氣侵入骨"仿佛感受到了冰天雪地里刺骨的寒冷??芍{(diào)動了觸覺;
根據(jù)"酒未消"容易使人聯(lián)想到唇齒間尚留酒的醇美滋味。可知,調(diào)動了味覺;
根據(jù)“梅花過野橋"仿佛詩人被梅香吸引,一路踏雪尋梅,可知,調(diào)動了嗅覺。
(2022?浙江舟山?中考真題)古詩閱讀。
鄱陽湖①
吳國倫
欲向匡廬②臥白云,宮亭水色魚氤缸。
千山日射蛟龍窟③,萬里霜寒雁鴦群。
浪涌帆橘天際亂.星臨吳站鏡中分C
東南歲晚仍孽鼓④,莫遭孤舟逐客聞。
[注釋]①選自《明詩觀止》。本詩是作者被貶江西時游廬山經(jīng)鄱陽湖寫下的詠景詩。吳國倫,明代文學(xué)家。
②匡廬:即廬山。③蛟龍窟:指鄱陽湖。④顰鼓:戰(zhàn)鼓。這句指嘉靖年間倭寇騷擾東南沿海地區(qū)一事。
“浪涌帆橘天際亂〃中的"涌”,有的版本又寫作“擁"。你覺得哪個更好?為什么?
【答案】示例1."涌”更好。表現(xiàn)出鄱陽湖波濤翻騰激蕩,以致把船頂起的雄闊氣勢,
示例2.“擁〃更好。運(yùn)用擬人手法,生動形象地寫出了浪把帆船擁入“懷中”的景象,突出了風(fēng)浪之大。
【詳解】本題考查詩歌煉字。
“浪涌帆橘天際亂,星臨吳楚鏡中分〃的意思是波濤洶涌,帆倒桅桿斷折,吳楚分野的星空映在鏡一般的湖水
里?!坝俊ū疽馐侵杆上孪蛏厦俺鰜?,引申義是像水涌出。這里用“涌”字,生動形象地描寫出鄱陽湖波濤洶
涌的氣勢?!皳怼北玖x是抱,這里運(yùn)用擬人的修辭手法,生動形象地描寫出風(fēng)浪把船抱入懷中的情態(tài),突出風(fēng)
浪大的特點(diǎn)。
詩歌是語言的藝術(shù)。鑒賞詩歌的語言,就是要了解詩歌語言的特點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上調(diào)動想象、
聯(lián)想、比較等多種方法,領(lǐng)悟詩歌語言的精妙。
對詩歌語言的鑒賞主要有兩個維度:一是抓住關(guān)鍵字詞(詩眼、句眼),煉字析句;二是品析
語言風(fēng)格。
縱觀近年來新課標(biāo)中考詩歌語言鑒賞這一考點(diǎn)的命題可以看出,該知識點(diǎn)的命題主要有如下特
點(diǎn):
(1)語言鑒賞類命題主要指向“煉字”與“煉句”這兩個層面;而鑒賞詩歌語言風(fēng)格這一考
點(diǎn)逐漸淡出簡答題,而在多選題中涉及;
(2)鑒賞古代詩歌語言這一考點(diǎn)的題型主要采用的簡答題型,采用客觀題型(選擇題型)考
查的日漸流行。
中考語文11種詩歌鑒賞常見語言風(fēng)格
1.豪邁雄奇。此類風(fēng)格的詩,多用具有氣勢和節(jié)奏強(qiáng)烈的語言來塑造博大新奇的形象,營造恢宏
闊遠(yuǎn)的意境,表現(xiàn)積極向上的思想感情。
2.悲壯慷慨。此類風(fēng)格的作品,感情悲壯,語出高昂,充滿著對時代的感慨,或雄才不得志于時,
或感時傷亂,憂國憂民,心中郁結(jié),憤慨不平。
3.生動形象。詩歌的語言往往以其生動形象而感人至深,其中,巧妙使用動詞能取得獨(dú)特的效果。
4.絢麗飄逸。詩歌辭藻華麗,色彩繁多,景象綺麗、變幻莫測。
5.沉郁頓挫。沉郁就是深沉蘊(yùn)藉。詩人似乎有千言萬語積壓在胸,而后沉吟再三,勃發(fā)于筆端。
頓挫,一般為音節(jié)、音韻有節(jié)奏,有力量。
6.幽默諷刺。在詩中多指詼諧、風(fēng)趣或辛辣的筆調(diào)和趣味,
7.樸素自然。其語言力求平淡,不追求辭藻的華麗,顯現(xiàn)出質(zhì)樸無華的特點(diǎn),但于平淡中蘊(yùn)含著
深意。
8.清新明麗。這種風(fēng)格往往用清麗的語言來營造優(yōu)美的意境,表達(dá)怡然喜悅的感情。其藝術(shù)境界
多如大雨過后的青青柳色、荷葉上顫動著的晶瑩水珠。
9.通俗明快。其特點(diǎn)是直接、明朗、爽快、潑辣,語言明白而流暢,往往一語道破,一語中的。
10.婉約細(xì)膩。這種風(fēng)格往往體現(xiàn)出“曲、細(xì)、柔”的特點(diǎn),曲徑通幽,情調(diào)纏綿,表達(dá)感情細(xì)如
抽絲。
11.含蓄委婉。含有深意,藏而不露。這種風(fēng)格往往不把意思直接說出來,而是藏在形象中,讓讀
我:這兩首詩歌雖然都描寫了夏日之景,但作者抒發(fā)的情感卻不太一-樣,(3)。(請分析兩位
作者各自抒發(fā)的情感。)
(2022?浙江寧波?一模)【甲】
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧.甲光向日金鱗開C
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報君臺上意,提攜玉龍為君死。
【乙】
渡易水
陳子龍
并刀昨夜匣中鳴,燕趙悲歌最不平。
易水潺浸云草碧,可憐無處送荊卿!
【注釋】易水:河名,發(fā)源于河北易縣。戰(zhàn)國時荊軻在易水與燕太子丹分別,前往刺殺秦王。臨別時,高
漸離擊筑,荊軻和而歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不友返,〃
2.“黑云壓城城欲摧,甲光向FI金鱗開”歷來為人傳誦。請你自選一個角度,對它作點(diǎn)賞析)
(2022?浙江宇波?二模)【甲】
塞下曲(其一)
[唐]李白
五月天山雪,無花只有發(fā)。
笛中聞?wù)哿伲荷丛础?/p>
曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿將腰下劍,直為斬樓蘭②。
【乙】
南鄉(xiāng)子
[清]納蘭性德
何處淬吳鉤③?一片城荒枕碧流。曾是當(dāng)年龍戰(zhàn)地,颼颼。寒草霜風(fēng)滿地秋。
霸業(yè)等閑休。躍馬橫戈總白頭。莫把韶華輕換了,封侯。多少英雄只廢丘。
[注釋]①折柳:指《折楊柳》,漢代樂府曲名。②樓蘭:漢代時地處西域的樓蘭國,此處泛指敵國。③吳
鉤:鉤,兵器,形似劍而彎曲,春秋吳人善鑄鉤,故稱,后也泛指利劍。
3.【甲】【乙】分別選擇“天山雪"和""等自然景象,描繪了邊塞的環(huán)境特點(diǎn)。
(2022?浙江寧波?一模)古詩閱讀
【甲】
江上
[宋]王安石
江北秋陰一半開,
晚云含雨卻低徊。
青山繚繞疑無路,
忽見千帆隱映來。
【乙】
江上
[宋]董穎①
萬頃滄江萬頃秋,
鏡天飛雪一雙鷗。
摩學(xué)數(shù)尺沙邊柳,
待汝成陰系釣舟。
【注釋】①荒穎:北宋詩人,一生為生計常年奔走異鄉(xiāng)。
4.【甲】【乙】兩首詩的前兩句所寫景物都有“靜中有動〃的特點(diǎn),其中表現(xiàn)動感的?個詞分別是“(1)
“和"(2)
(2022?浙江杭州?一模)古意
[唐]韓愈
太華峰頭玉井蓮①,開花十丈藕如船。
冷比雪霜甘比蜜,一片入口沈?、谌?/p>
我欲求之不憚遠(yuǎn),青壁無路難受緣③。
安徉長梯上摘實,下種七澤④根株連C
【注釋】①玉井蓮:傳說華山峰頂有玉井,生千葉蓮花.②沈癇(ke):亦作“沉病”,指久治不愈的病。
③黃(yin)緣:攀援。④七澤:相傳古時楚有七澤,后泛指天下澤塘。
5.根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。詩中描寫的“玉井蓮〃具有、等特點(diǎn)。
(2022?浙江浙江?二模)走訪曝書亭,學(xué)習(xí)《鴛鴦湖樟歌》,完成下面學(xué)習(xí)任務(wù)。
鴛鴦徹棹歌(二首)
清?朱彝尊
(一)
穆湖蓮葉小于錢,
的柳雖多不礙船。
兩岸新苗才過雨,
夕陽溝水響溪田。
(二)
屋上鳩鳴谷雨開,
橫塘游女苞船回。
桃花落后蠶齊浴,
竹筍抽時燕便來。
6.賞詞:王國維認(rèn)為詩詞創(chuàng)作,一字之妙境界全出。上面兩詩中有加點(diǎn)詞"臥"”蕩〃,請任選一詞加以賞析。
(2022?浙江紹興?一模)秘色越器①
(唐)陸龜蒙
九秋風(fēng)露越窯開,奪得千峰里色來。
好向中宵盛沆濯③,共嵇中敵④斗遺杯。
[注擇]①秘色越器:即越窯背瓷。②陸龜蒙,所處唐晚期,當(dāng)時內(nèi)憂外患、宦官專權(quán)、橫征暴斂:他舉進(jìn)
士不第,曾作湖、蘇二州刺史幕僚,后隱居松江甫里,不喜與流俗交,雖造門不肯見。③中宵:即夜半。
沆濯(hangxie):夜間的水氣,露水。④嵇中散:嵇康。
[品物]
7.本詩是贊美越窯青瓷的詩作,干士祺評價詩的前兩句“妙干形容<詩你就這兩句詩,簡要分析詩人是如
何贊美越窯青瓷的。
8.(2022?浙江寧波?一模)閱讀下面的宋詞,回答問題。
念奴嬌?過洞庭
張孝祥①
洞庭青草②,近中秋、更無一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬頃,著我扃舟一葉。素月分輝,明河共影,表里
俱澄漱。怡然心會,妙處難與君說。
應(yīng)念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝膽旨冰雪。短發(fā)簫睡襟袖冷,穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬象為
賓客??巯溪?dú)(),不知今夕何夕。
【注】①張孝祥:生于明州鄲縣(今浙江寧波),南宋著名詞人。此詞是作者被讒言所誤革職,北歸過洞
庭湖所作。②青草,湖名,北與洞庭湖相接。
根據(jù)閱讀體驗,選出填入這首詞中括號處的文字最恰當(dāng)?shù)囊豁?,并闡祥理由。
A.嘯B.笑
選擇(),_____________________________________________________
9.(2022?浙江金華?一模)古詩閱讀
暮春日宴溪亭
[唐]成彥雄
寒食尋芳游不足,溪亭還醉綠楊煙。
誰家花落臨流樹,數(shù)片殘紅到檻前。
蘇溪亭
[唐]戴叔倫
蘇溪亭上草漫漫,誰倚東風(fēng)+二闌。
燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒。
“亭”在詩文中有許多別稱,如〃長亭""短亭""亭臺""云亭"等等,在中國詩文中"亭”承載著文人的情感,形成
r獨(dú)特的情結(jié)。請結(jié)合上面兩首詩歌內(nèi)容和下面的“鏈接材料〃,探究“亭〃這一意象在詩歌作品中的內(nèi)涵。
鏈接材料:
①何處是歸程?長亭更短亭C
(李白《菩薩蠻》)
②千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
(辛棄疾《(南鄉(xiāng)子?登京口北周亭有懷》)
10.(2022?浙江紹興?模擬預(yù)測)閱讀下面兩首詩,回答問題。
行軍九日思長安故國
【唐】岑參
強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。
遙憐故鄉(xiāng)菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。
寄家書有懷歲寒五友二首(其一)
【宋】錢時
坐擁云根興未涯,江樓時復(fù)夢歸家。
庭前一點(diǎn)梅初破,近日新添幾個花。
讀詩歌,從語言、手法、情感等方面比較這兩首詩的異同。
真題練
(2021?浙江寧波?中考真題)【甲】
子夜美歌-秋歌
[唐]李白
長安一片月,萬戶搗衣聲久
秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)恃。
何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征?
【乙】
中呂?朝天子?秋夜客懷
[元]周德清
月并,c桂香c趁著風(fēng)飄蕩c砧聲②催動一天霜。
過雁聲噴亮。叫起離情。敲殘,愁況。
夢家山身異鄉(xiāng)。夜涼。枕涼。不許愁人強(qiáng)。
【注釋】①搗衣聲:用木棒捶打廷織品或衣物發(fā)出的聲音。②砧聲:這里指搗衣聲。
11.【甲】[乙】在意象選擇上有相同之處,都用了、、搗衣聲等。
1.“菜花稀”(或"麥花雪白”)初蟬、戲蝶等。后兩句寫出晝長人稀,蜓飛蝶舞,以動襯靜。最后
一句"惟有蜻蜓岐蝶飛"來襯托村中的寂靜,靜中有動,顯得更靜。抒發(fā)了詩人對田園閑適生活的喜愛之情。
李詩"炎風(fēng)〃、"初蟬”等意象呈現(xiàn)了?幅夏日圖景:詩中熱風(fēng)撲面,蟬聲鳴噪,夏日炎熱紛亂,作者以景襯情,
抒發(fā)了科舉失利,抱負(fù)難施的失意惆悵之情。
【詳解】(1)考查詞句賞析。
根據(jù)首句中的“梅子金黃杏子肥"可得:"梅子金黃"、"杏子肥根據(jù)第二句"麥花雪白菜花稀”可得:“菜花稀”、
“麥花雪白”。這兩句描繪了初夏江南的田園景色,詩人用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,突出了夏季南
方農(nóng)村景物的特點(diǎn),充滿著生機(jī)。
(2)根據(jù)李詩中的“樹央炎風(fēng)路〃可得:炎風(fēng)。根據(jù)〃初蟬數(shù)聲起"可得:初蟬。根據(jù)“戲蝶一團(tuán)飛”可得:戲
蝶。炎熱的夏風(fēng)、鼓噪的蟬聲、飛舞的蝴蝶,從中可以感受到夏口的炎熱。
(3)考查比較閱讀。
:本詩的第三句,從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動的情況:初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸,所以白天很少見到行人。
最后一句又以“惟有蜻蜓峽蝶飛〃來襯托村中的寂靜,靜中有動,顯得更靜。表現(xiàn)「作者對悠閑的田園生活的
喜愛之情。
李詩:前兩聞寫景,以炎風(fēng)、行人、初蟬、戲蝶表現(xiàn)了夏日的炎熱。聯(lián)系尾聯(lián)“無成歸故里,自覺少光輝〃,
結(jié)合注釋“李廓,唐代隴西人,官宦之家。少有志功業(yè),卻困于場屋(科舉考試)中”可知,本詩作為于作者
科考不中之時,從作者描寫的夏日炎熱,行人稀少的夏日景色里,可以看出作者科舉不中,才華不得施展,
抱負(fù)不能實現(xiàn)的失意與惆悵之意。
2.示例:角度"意境雄渾。運(yùn)用想象的黑云和日光來造境造意,色彩濃烈,想象奇特。角度二,巧用修辭。
運(yùn)用比喻和夸張渲染緊張氣氛和危急形勢;運(yùn)用對偶,音韻和諧。角度三,感情濃郁。歌頌守邊將士臨危
不懼、視死如歸的英雄氣概。(選取以上任一角度作答即可)
【解析】本題考查對詩句的賞析。賞析可以從詩句的特色,或修辭,或表達(dá)方式,或遣詞造化,或表現(xiàn)手
法,或表現(xiàn)的情境等方面分析,并要結(jié)合具體語境靈活作答。
示例一:詩句“黑云壓城城欲摧,甲光向FI金鱗開",從修辭的角度看,運(yùn)用了比喻和夸張的手法,把“敵軍”
比作"黑云",又運(yùn)用"城欲摧''來極言敵軍人馬眾多、來勢兇猛:把“鎧甲"比喻成"金鱗",贊頌守城將士們臨
危不懼、視死如歸的英雄氣概。兩句詩寫出兩軍對壘的緊張氣氛和危急的形勢。
示例二:從“煉字”的角度看,一個“壓”字,寫出了敵軍人多勢眾,狀寫出兵臨城下、大兵壓境的情形,突出
表現(xiàn)了危急的情勢。從色彩運(yùn)用上看,"黑"字突出敵軍人馬眾多、來勢兇猛:"金鱗"中一個"金〃字,與“黑〃
字對照,表現(xiàn)出守城將士雄姿英發(fā)、精神飽滿、嚴(yán)陣以待的狀態(tài),從而突出地表現(xiàn)了危急的情勢。
3.塞草霜風(fēng)凄寒
【解析】本題考查對詩歌內(nèi)容的把握。根據(jù)自然景象的提示可知,甲文描寫了五月的“天山雪〃,乙文描寫秋
天的“塞草霜風(fēng)”。結(jié)合五月的“天山雪”和秋天的“塞草霜風(fēng)”可知,寫山了邊塞凄寒(清冷)等特點(diǎn)。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
(甲)到了五月,天山依舊白雪皚皚,沒有鮮花,只有地凍天寒。雖然傳來吹奏《折楊柳》的笛聲,卻依
舊看不到一絲春色。一早就隨著戰(zhàn)鼓聲去搏戰(zhàn),到了夜晚也只能抱著馬鞍打瞌睡%希望能用我挎著的劍,
像傅子介那樣為國除害,消滅敵人。
(乙)哪里是用血浸染吳鉤之地?如今已是城池荒蕪,碧水長流。這里曾是當(dāng)年群雄爭新的戰(zhàn)場,而今只
余颼颼的風(fēng)聲。塞草遍野,寒風(fēng)呼嘯,滿地皆是秋色。稱礪的事業(yè)輕易地結(jié)束了,策馬馳騁,兵戈殺伐,
最終也只換得滿頭白發(fā)。不要輕易用美好的年華換取封侯功名,多少英雄到頭來只不過被埋于廢充的山丘
之下而已。
4.徊飛
【解析】本題考查詩歌詞語理解。
(1)【甲】“江北秋陰一半開,晚云含雨卻低徊〃詩意是:大江二匕面,秋天濃重的云幕一半已被秋風(fēng)撕開;
雨后的烏云,沉重地、緩慢地在斜陽中移動徘徊。根據(jù)題干“前兩句所寫景物都有‘靜中有動’的特點(diǎn),其中
表現(xiàn)動感的一個詞”的提示,找到“低徊"字分析,"低徊"本來是指人的徘徊沉思,這里用來表現(xiàn)含雨的暮云
低垂而緩慢移動的情形,靜中有動,情趣橫生,可知"徊"字表現(xiàn)動感:
(2)【乙】“萬頃滄江萬頃秋,鏡天飛雪一雙鷗"詩意是:秋天青色的江水碧波萬頃,澄澈明凈的天空如同
一面鏡子,兩只白鷗如飛雪般忽高忽低地飛舞。根據(jù)題干“前兩句所寫景物都有‘靜中有動’的特點(diǎn),其中表
現(xiàn)動感的一個詞”的提示,找到“飛雪”字分析,"飛雪”形象地寫出了白鷗飛舞忽高忽低的情態(tài)。靜中有動,
情趣橫生,可知"飛”字表現(xiàn)動感。
5.形體碩大冷若冰霜、藕實甘甜、能治頑疾等。
【解析】考查對詩歌內(nèi)容的理解?!疤A峰頭玉井蓮,開花十丈藕如船。冷比雪霜甘比蜜〃,意思是華山峰頂
有玉井,生千葉蓮花,其蓮花盛開后有十丈,結(jié)出的藕像船那么大。玉井蓮比雪霜冰冷,比蜜精還要甘甜。
“開花十丈藕如船"寫玉井蓮的碩大無比;"冷比雪霜甘比蜜”寫玉井蓮比雪霜冰冷,比蜜糖還要甘甜。據(jù)此總
結(jié)作答即可。
6.示例一:“臥〃字,通過擬人手法化靜為動,描寫了柳樹垂掛水面的樣貌,動態(tài)逼真,情趣盎然。以工筆勾
勒,水墨意境,展現(xiàn)了一副恬淡、清雅的鄉(xiāng)村風(fēng)貌,表達(dá)了詩人對鄉(xiāng)村景物的贊美之情。示例二:“蕩”字,
既寫出了游女駕船的動態(tài),不急不躁,慢慢悠悠,又描繪了游女駕船時那種舒暢、悠閑的心態(tài)。展現(xiàn)了一
種恬淡有序的鄉(xiāng)村生活,也抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。
【解析】本題考查字詞的賞析。
“臥柳雖多不礙船“中的"臥”字意為躺下,是一個動訶,在這里形容的是柳樹,這一靜態(tài)的東西,所以說是化
靜為動的寫法。同時也寫出餓了柳樹那種可愛的姿態(tài)。
橫塘游女蕩船回:“蕩〃同樣是動詞,在這里是運(yùn)用的動作描寫,動作描寫可以更加表現(xiàn)出女子劃船回來時的
興奮與喜悅,小船兒在水中蕩來蕩去,慢慢悠悠,也體現(xiàn)出女子的那種清閑的心境。
7.[示例]前兩句寫越窯燒瓷開窯時的壯觀景象,“奪〃字可謂神來之筆:這秘色能的釉色簡直巧奪天工,似
是攝?。ā皧Z”)了大自然“千峰翠色”的精華:"奪"也表明"秘色〃來自不易,"青瓷"需經(jīng)歷較長時間的火的洗
禮,在九秋風(fēng)露中,才“奪得千峰翠色〃??傊?,詩句川極富表現(xiàn)力的“奪”字和精華集聚的色彩來之不易來盛
贊越窯青瓷。
【解析】本題考查內(nèi)容理解。
前二句的意思是:九月深秋的晨風(fēng)中,露水沾衣,越窯中燒制的驍器出窯;顏色似青如黛,與周圍的山峰
融為一體,奪得千峰萬山的翠色。先寫越窯開窯的時間在秋天,再以夸張的手法極言秘色寬的顏色青翠,
像是奪走了千山的蒼翠似的;其中的一"奪"字可謂神來之筆,這秘色瓷的釉色已無法用一般言語去描述,只
能用巧妙奪取大自然的"千峰翠色"來雕飾。用準(zhǔn)確而形象的語言,抓住秘色瓷顏色青綠以及光澤盈潤的特征
來描繪,并突出其神韻。
8.示例一:選擇A詞人想象極為豐富,"盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬象為賓客”,汲盡西江水為酒,把北
斗當(dāng)酒器舀酒喝,邀請?zhí)焐闲浅饺f象為賓客,"嘯”盡顯詞人的豪放曠達(dá)灑脫?!皣[”字能從聽覺二進(jìn)一步豐富
當(dāng)時的情境,物我相融。同時?,作者被讒言所誤革職,“嘯”更能抒發(fā)其憤慨之情。
示例二:選擇B"笑〃與詞人欣賞洞庭美景“怡然心會〃的心情相呼應(yīng)。與詞人雖遭革職卻有“盡挹西江,細(xì)斟
北斗,萬象為賓客"的曠達(dá)心境相吻合。
【解析】
本題考查詩文市局的補(bǔ)充及內(nèi)容理解。明確所選的字,結(jié)合詞文內(nèi)容、作者情感等表述理由即可。
示例一:選擇A,詞文“盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬象為賓客''意思是:讓我捧盡西江清澈的江水,細(xì)細(xì)地斟在
北斗星做成的酒勺中,請?zhí)斓厝f象統(tǒng)統(tǒng)來做我的賓客。詞人想象新奇,氣勢豪邁,“嘯〃字能夠展現(xiàn)詞人不懼
讒言,自賞山河的豪邁曠達(dá)的胸襟;“扣舷獨(dú)嘯,不知今夕何夕〃,寫詞人盡情的拍打著船舷,獨(dú)自的放聲高
歌,似乎忘記如今是何年何月?!皣[”從聽覺角度展現(xiàn)同人物我相融,天人合一的境界;又體現(xiàn)出詞人因小人
進(jìn)讒言而被革職后的憤懣不平之氣。
示例二:選擇B。上片“玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。素月分輝,明河共影,表里俱澄澈”等語句展現(xiàn)了
洞庭湖的美麗風(fēng)光,“笑”字照應(yīng)上片“怡然心會〃,更能夠展現(xiàn)詞人享受美景的心情;聯(lián)系下片“盡挹西江,
細(xì)斟北斗,萬象為賓客",注釋①"此訶是作者被讒言所誤革職,北歸過洞庭湖所作”可知,訶人雖然囚小人
進(jìn)讒言而被革職,卻未曾抑郁不平,而是胸懷坦蕩,內(nèi)心曠達(dá),笑對榮辱;“笑”字更能體現(xiàn)詞人豁達(dá)的心境。
9.“亭〃在中國詩文中承載著文人的情感,形成了獨(dú)特的亭子情結(jié),它的內(nèi)涵非常豐富。①成彥雄的溪亭處
在煙柳中,游人于亭中坐看落英繽紛,美不勝收,這與戴叔倫詩中的蘇溪亭有異曲同工之妙,都表現(xiàn)了詩
人為美景所陶醉,追求逍遙自由的情感,"亭”在這兩首詩中是美好閑適的。②李白詩句中的“長亭”“短亭〃
承載著占人的送別之意與離愁之苦。③"亭子”還蘊(yùn)含了占代知識分子仕途失意的無奈和痛苦,借占亭表達(dá)
懷古傷今之意。
【詳解】本題考查對比賞析。
《暮春日宴溪亭》這首詩是詩人成彥雄暮春時節(jié)到溪亭游玩時所作。詩人溪邊尋春,酒醉溪亭,眼前綠楊
如煙,花落片片,美不勝收。表現(xiàn)了詩人被這暮春美景所陶醉,追求自由灑脫的情趣。
《蘇溪亭》這首詩是詩人由浙江東陽赴湖南曹王李皋幕府,途經(jīng)義烏的蘇溪時,觀賞江南溫婉秀麗的晚春
美景圖,在蘇溪亭中有感而作。詩人在蘇溪亭上見芳草漫漫、綠遍天涯,雖春意將逝,但生機(jī)勃勃的春天
的氣息依然彌漫,詩人被這暮春景色所陶醉。在成彥雄的溪亭與戴叔倫詩中的蘇溪亭中都看到了暮春時節(jié)
美好的景色,詩人被這景色所陶醉,“亭”在這兩首詩中是美好閑適的。
李白《菩薩蠻》“何處是歸程?長亭更短亭”的意思是:哪里是我返回的路程?過了長亭,接著的是短亭。寫
出了主人公急于尋求自己的歸宿,可是歸程在哪里并沒有一個實在的答案,只不過是"長亭更矩亭",有的仍
然是連綿不斷的落寞、惆悵。"亭"在這里不僅代表著送別之意,還承載著詩人落寞惆悵之苦。
《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》是宋代詞人辛棄疾的作品。此詞通過對古代英雄人物的歌頌,表達(dá)了作者渴
望像占代英雄人物那樣金戈鐵馬,收更舊山河,為國效力的壯烈情懷,飽含著濃濃的愛國思想.,但也流露
出作者報國無門的無限感慨,蘊(yùn)含著對茍且偷安、亳無振作的南宋朝廷的憤懣之情。
辛棄疾站在長江之濱的北固樓上不禁興起了千古興亡之感,"千百興亡多少事?〃這句問語縱觀千古成敗,意
味深長,回味無窮。然而,往事悠悠,英雄往矣,只有這無盡的江水依舊滾滾東流。“悠悠,不盡長江滾滾
流!〃,“悠悠”兼指時間之漫長久遠(yuǎn)和詞人思緒之無窮也?!安槐M長江滾滾流
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