河南省洛陽市等3地2024-2025學年高二年級下冊6月期末英語試卷(解析版)_第1頁
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文檔簡介

高三英語試卷

時間:120分鐘分值:150分

第二部分:閱讀理解(共兩節(jié),滿分50分)

第一節(jié)(共15小題;每小題2.5分,滿分37?5分)

閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C和D四個選項中,選出最佳選項,并在答題紙上將

該項涂黑。

A

Hi,guys!Yourhighschoolgraduationseasonisapproaching.Haveyoudecidedonyourtraveldestinationto

celebrateyourgraduation?LibertyTravelisboundtobeyourbestchoice!Toensureyournextvacationis

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graduationjourneyofalifetime.

I.WhatservicecanLibertyTraveloffer?

A.Themostconvenienttransportation.B.Expertconsultants'guidance.

C.Cheapesttravelpackages.D.Regularcustomers5reviews.

2.Whatcancustomersgetforfree?

A.Travelinsurance.B.Businesspartners.

C.Exclusivebenefits.D.Tailoredplanning.

3.Whatisthetypeofthetext?

A.Astory.B.Aguide.C.Anadvertisement.D.Aplan.

【答案】l.B2.D3.C

【解析】

【導語】本文是一篇應用文。文章介紹了LibertyTravel可為即將畢業(yè)的高中生提供旅游服務,包括專業(yè)指

導和高性價比等優(yōu)勢。

【1題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)GUIDANCE部分中“Ourexpertconsultantsknowwhereyoucantravelandusetheirwealth

ofknowledgetohelpyoumakethebestdecisionsforyourtrip.(我們的專業(yè)顧問知道你可以去哪里旅游,并利

用他們豐富的知識幫助你為你的旅行做出最佳決策)”可知,LibertyTravel能提供專業(yè)顧問的指導。故選B

項。

【2題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)VALUE部分中“*Theone-to-onecustomerserviceofflineandpersonalizedtravelplanning

comeatnoextracost.(*線下一對一的客戶服務和個性化的旅行規(guī)劃都是免費的)”可知,客戶可以免費獲得

量身定制的規(guī)劃。故選D項。

【3題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段中“LibertyTravelisboundtoyourbestchoice!Toensureyournextvacationispriceless,

wcarccommittedtoofferingyouexceptionalguidanceandvaluc.(LibcrtyTravel必定是您的最佳選擇!為確保您

的下一次假期無比珍貴,我們致力于為您提供卓越的指導和價值)”以及后文對該旅行社在指導和價值方面

優(yōu)勢的詳細介紹和最后一段uPleasecontactus.Webetyouwillhaveanunforgettablegraduationjourneyofa

lifetime.(請聯(lián)系我們。我們保證您將擁有一次終生難忘的畢業(yè)之旅)”可推知,文章介紹了LibertyTravel可

為即將畢業(yè)的高中生提供旅游服務,包括專業(yè)指導和高性價比等優(yōu)勢,目的是推廣該旅行社的服務,是一篇

廣告。故選C項。

B

Animalscanexpresstheirneecsusingalotofways.Forinstance,almostallanimalshavedistinctvocals(聲

音)thattheyrelyontoeitheraskforhelp,scareawayanydangerousanimalsorlookforshelter.Butcatsarespecial

creatureswhopossessamazingvocalizationskills.Theyareabletohaveentireconversationswithhumansusing

meowsandyou'reabletointerpretit.Ifapetcatishungry,itwillkeepmeowing(oattractattentionandfindfood.

However,whenacatislookingforaffection,theytendtoproducestretchedandsoftmeows.Meowingstartsassoon

asababycatisbroughttolifeandusesittogetthemother'sattentionandbefed.

Catshavemanyheightenedsenses,buttheirsenseofsmellisquiteimpressive.Theyusetheirnosestoassess

theirenvironmentandlookoutforanysignsofdanger.Theywillsniffoutspecificareasbeforetheychooseaplace

torelax.However,anotherwaythecatsareabletodistinguishbetweensituationsisbylookingforfamiliarsmells.

Yourcatwilllikelysmellyourfaceandstorethesmellinitsmemoryanduseittorecognizeyouinthefuture.That's

whymostpetcatsareabletotelliirmediatelyif(heirownerswerearoundanyothercats,which(he>don'tusually

like.

Dogsareknownfortheirimpressivefetchinghabit,butcatstak?thisbehaviorupanotch.Manycatswillfind

randomobjectsoutsideandbringthemtotheirowners.Thisisaveryoldhabitthat'sbeenpresentinallkindsof

predators(食肉動物).Catsbringgiftsfortheirownerstoshowtheyloveyou.Theseadorablelittlehuntersarejust

doingsomethingthatit'sbeenintheirnaturesincethebeginningoftime.Sojustgoalongwithit!

4.Whatcanbelearnedaboutcals'meowingfrom(hefirstparagraph?

A.It'sasurvivalskill.B.It'staughtbymothercats.

C.It'shardtointerpret.D.It'sgettinglouderwithage.

5.Howdoesapetcatassessdifferentsituations?

A.Bylisteningforsounds.B.Bytouchingfamiliarobjects.

C.Bycheckingonsmells.D.Bycommunicatingwithothercats.

6.Whichbestexplains(hephrase"take...upnotch"inparagraph3?

A.Performappropriately.B.Movefaster.C.Actstrangely.D.Dobelter.

7.Whatisasuitabletideforthetext?

A.TipsonFindingaSmartCatB.UnderstandingYourCat'sBehavior

C.HaveFunwithYourCatD.HowtoKeepYourCatHealthy

【答案】4.A5.C6.D7.B

【解析】

【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了貓通過叫聲、嗅覺和帶回禮物來表達需求、評估環(huán)境和展示愛

意。

【4題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)笫一段"Animalscanexpresstheirneedsusingalotofways.Forinstance,almostallanimals

stablechemicalstructuremakesthemresistanttodegradation.Thatmeanstheypersistin(heenvironmentand

accumulateinthehumanbody,potentiallyleadingtoharmfulhealthoutcomes.

CurrentmethodstoremovePFASfromwatersuchasactivatedcarbonabsorptionhavesignificant

deficiencies.ActivatedcarboncanabsorbPFASbutrequiresburningtodestroythechemicals,whichis

environmentallyharmful.OxidizingagentscanbreakdownPFASintosmaller,morepersistentstructures,

complicatingtheremovalprocess.rHicsemethodsareinefficientandnotenvironmentallyfriendly,highlightingthe

needforbettersolutions.

ThecatalystsystemdevelopedbyDr.JunSuncanbreakthestrongcarbon-fluoridc(弓雖碳氟鍵)bondsin

PFAS,usingnanozcro-valcntmetals(納米零彳介金屬)combinedwithacatalystinspiredbythestructureofvitamin

B12.ThesystemwastestedoncominonPFAScompoundslikebranchedPFOS,showingimpressiveresults.

Dr.Sunexplained,tlThenewsystemwe'vedevelopedshowssuccessfillPFASmeasurestosolvewater

pollutioninthelab,whichwehope(oeventuallytestatlargerscales.*,Withinfivehours,thenewmethodachieved

a7%breakdownofPFAS,significantlyoutperformingexistingB12-basedcatalysts,whichmanagedlessthan8%

breakdowninthesameperiod.

Whilefurtherresearchisneededbefore(hemethodcanbeappliedonalargescale,theteamisoptimistic.

Theyplantoconductmoretestsandexploreintegratingthecatalystintoelectro-chemicalcellsforbroader

application.

8.WhatdoweknowaboutPFAS?

A.Theyarecommonchemicals.

B.Theyarcharmlesscompounds.

C.Theyarewidelyusedinagriculture.

D.Theydamagetheearthinmanyaspects.

9.Whichofthefollowingcanreplacetheunderlinedword“deficiencies”inParagraph3?

A.Strength.B.Shortcoming.C.Difference.D.Diversity.

10.Whatistheteam'splanforthefutureofthenewmethod?

A.TofindothersubstitutesofPFAS.

B.Toapplyitonalargescaleimmediately.

C.Totestitmorebeforepullingittcusewidely.

D.Todevelopnewchemicalshavingsimilarfeatures.

II.Whatis(hemainpointofthepassage?

A.”Foreverchemicals“inwatercanbebrokendown.

B.Acatalystsystemissavinghumanfromdisasters.

C.Pollutedwaterwillbesafe(odrinkinthefuture.

D.PFAScanbeusedinmoreindustriesinfuture.

【答案】8.D9.B10.C11.A

【解析】

【原文】本文是??篇說明文,主要介紹了新南威爾士大學悉尼分校的科學家開發(fā)出?種突破性方法來處理

水中“永久性化學物質(zhì)”——全氟烷基物質(zhì)(PFAS)。文章闡述了PFAS的廣泛使用導致環(huán)境污染及對

健康的潛在危害,現(xiàn)有處理方法的不足,以及新催化系統(tǒng)分解PFAS的原理、效果和未來計劃。

【8題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第二段wTheirwidespreadusehasledtoglobalpollutionofwatersourcesandsoil.Astudy

hasshownthatalmosthalfofAmericatapwaterispollutedwithalarminglevelsofPFAS,raisingconcernsabout

theirenvironmentalandhealthimpacts.PFASarccalled'"foreverchcmicals^^becausetheirstablechemical

structuremakesthemresistanttodegradation.Thatmeanstheypersistintheenvironmentandaccumulateinthe

humanbody,potentiallyleadingtoharmfulhealthoutcomes.(它們的廣泛使用已導致全球水源和土壤受到污

染。一項研究表明,近半數(shù)美國自來水受到了令人擔憂的全氟烷基物質(zhì)(PFAS)污染,這引發(fā)了人們對其

環(huán)境影響和健康危害的擔憂。PFAS之所以被稱為“永久性化學物質(zhì)”,是因為其穩(wěn)定的化學結(jié)構(gòu)使其難

以降解。這意味著它們會在環(huán)境中持續(xù)存在,并在人體內(nèi)積累,有可能對健康造成不良后果)”可知,

PFAS在很多方面對地球造成損害。故選D。

【9題詳解】

詞句猜測題。根據(jù)第三段“ActivatedcarboncanabsorbPFASbutrequiresburningtodestroythechemicals,

whichisenvironmentallyharmful.OxidizingagentscanbreakdownPFASintosmaller,morepersistentstructures^

complicatingtheremovalprocess.Tliesemethodsareinefficientandnotenvironmentallyfriendly,highlightingthe

needforbettersolutions.(活性炭可以吸收PFAS,但需要燃燒來破壞這些化學物質(zhì),這對環(huán)境有害。氧化劑

可以將PFAS分解成更小、更持久的結(jié)構(gòu),使去除過程變得復雜。這些方法效率低下且不環(huán)保,凸顯了對

更好解決方案的需求)”可知,此處說的是當前去除PFAS方法的不足。所以劃線詞的意思為“缺點”與

shortcoming同義。故選B。

【10題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段44Whilefurtherresearchisneededbeforethemethodcanbeappliedonalargescale,

(heteamisoptimistic.Theyplantoconductmoretestsandexploreintegratingthecatalystintoelectro-chemical

cellsforbroaderapplication4雖然在大規(guī)模應用該方法之前還需要進一步研究,但該團隊持樂觀態(tài)度。他們

計劃進行更多測試,并探索將該催化劑整合到電化學電池中以實現(xiàn)更廣泛的應用)”可知,團隊未來計劃在

廣泛使用該新方法之前進行更多測試。故選C。

[11題詳解】

主旨大意題。通讀全文,并結(jié)合第一段"ScientistsfromUNSVVSydneyhavedevelopedagroundbreaking

methodtotacklethecommonproblemof“foreverchemicals,,inwater.Thesechemicals,knownscientificallyas

polyfluoroalkylsubstances(PFAS),aredifficulttobreakdown,causingsignificantenvironmentalandhealthrisks.

Thenewmethodinvolvesanovelcatalyst(催化劑)systemthatpromisesamoreefficientandsustainablesolution,

forbreakingdownthesecompounds.(悉尼新南威爾士大學的科學家們研發(fā)出一種突破性方法,用于解決水中

“永久化學品”這一常見問題。這些被科學稱為全氟和多氟烷基物質(zhì)(PFAS)的化學品難以分解,會造成

重大的環(huán)境和健康風險。這種新方法采用了一種新型催化劑體系,有望為分解這些化合物提供更高效、更

可持續(xù)的解決方案)”可知,文章主要介紹了新南威爾士大學悉尼分校的科學家開發(fā)出一種突破性方法來處

理水中“永久性化學物質(zhì)”一一全氟烷基物質(zhì)(PFAS)o文章闡述了PFAS的廣泛使用導致環(huán)境污染及

對健康的潛在危害,現(xiàn)有處理方法的不足,以及新催化系統(tǒng)分解PFAS的原理、效果和未來計劃。所以短

文主要關于水中的“永久性化學物質(zhì)”是可以被分解的。故選A。

D

MynameisLucasvanderZeeandI'mworkingatWageningenUniversity,theNetherlands.Fanningtodayis

notsustainable,withitsgreenhouse-gasemissionsanditsdestructionofwildlifehabitats.Agriculturenowtakesup

halfofEarth'slandsurfaceattheexpenseofthesehabitats.Therefore,Ihopetorestorecurrentfarmlandtoits

naturalstatebyendingthevegetationstageofcrop-growing.

Developingsustainablefoodproductionwillrequiremultipleapproaches.MyPhDresearchatWageningen

UniversityintheNetherlandsisinspiredbyalternative,indoormethodsoffoodproduction,suchasfarmingleafy

greenvegetablesvertically(垂直地)andgrowingmeatinalaboratoiy.Iwonderedifyoucangrowmeatwithoutan

animal,canyougrowfruitwithoutaplant?Thiscouldbedoneinside,whichmighthelpustoreturnsome

agrculturallandtonature.

Duringmymaster'sprogrammeinagriculturalengineering,Idiscussedindoorfhiitproductionwithmy

professor.Heinvitedmetowriteamaster'sthesis(i侖文)on(hesubjectofgrowingfruitswithouttheplant.Now,

wc'rctestingthisidea.

ThemaintaskofmyPhDistocollectimmature(不成熟的)fruitorflowersfromtomatoplants,andtryto

growthemintohealthy,high-qualitytomatoesinthelab.Ultimately,wewanttoproducefruitfromtomatocells,

fromwhichnewplantorganscangrowandskipusingaplantendrely.

Ihaveachievedsomeoftheearlyresultsofmyresearch,whenIwastestingdifferentgrowingconditionsat

differentstagesoftomatodevelopment.Thelightingisancncrgy-cfficicncymeasure;wcuseblueandredLEDs,

thebestcoloursforphotosynthesis(光合作用).

Somepeoplegetexcitedaboutthepossibilitiesofmywork,butmostarehesitant,whichIunderstand.Inthe

past,peoplehaverushedintousingfoodtechnologies,suchascage-grownchickensandtheextensiveuseof

syntheticfertilizer,withoutconsideringthepotentialdisadvantages.AnimportantpartofmyPhDprogrammewill

betoassessthesustainabilityofmymethod.

12.Howarctheauthor'swaystogrowfruit?

A.Expensive.B.Troublesome.C.Convenient.D.Meaningful.

13.Whatdidtheauthor'sprofessorreacttohiswaysofgrowingfruit?

A.Heshowedgreatinterestinthem.B.Heexpressedalittledoubttothem.

C.Heaskedhimtopracticethemquickly.D.Hewroteathesisaboutthesubject.

14.Howdoestheauthorproducetomatoes?

A.Byusingonlyalittleagriculturalland.B.Byusingmuchsunforphotosynthesis.

C.Bymakinguseofcellsfromtomatoes.D.Bymakinguseofawholeplant.

15.Whatistheauthor'sattitudetowardpastfoodtechnologies?

A.Unclear.B.Dismissive.C.Doubtful.D.Approving.

【答案】12.D13.A14.C15.C

【解析】

【導語】本文是一篇說明文。文章主要講述了LucasvanderZee致力于研究室內(nèi)無植物種植技術(shù),以期實

現(xiàn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展,并介紹了他的研究內(nèi)容與理念。

【12題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段中“Iwonderedifyoucangrowmeatwithoutananimal,canyougrowfruitwithouta

plant?Thiscouldbedoneinside,whichmighthelpustoreturnsomeagriculturallandtonature.(我想知道,如果

你能在沒有動物的情況下種植肉類,那么你能否在沒有植物的情況下種植水果呢?這可以在室內(nèi)完成,這

可能有助于我們將一些農(nóng)業(yè)用地歸還給大自然)”以及后文作者的研究和實踐可推知,作者種植水果的方式

是有意義的,旨在將農(nóng)田恢復自然狀態(tài)。故選D。

【13題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第三段中“Duringmymaster'sprogrammeinagriculturalengineering,Idiscussedindoor

fruitproductionwithmyprofessor.Heinvitedmetowriteamaster'sthesis(論文)onthesubjectofgrowingfruits

withouttheplant.(在攻讀農(nóng)業(yè)工程頑1?學位期間,我與我的教授討論了室內(nèi)水果生產(chǎn)的問題。他邀請我就無

植物水果種植這一.主題撰寫一篇碩士論文)”可知,教授邀請作者就無植物培育水果的主題撰寫碩士論文,

表明教授對該方法表現(xiàn)出濃厚興趣。故選A。

【14題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第四段“ThemaintaskofmyPhDistocollectimmature(不成熟的)fruitorflowersfrom

torriatoplants,andtrytogrowthemintohealthy,high-qualitytomatossinthelab.Ultimately,wewanttoproduce

fruitfromtomatocells,fromwhichnewplantorganscangrowandskipusingaplantentirely.(我博士研究的主要

任務是從番茄植株上收集未成熟的果實或花朵,并嘗試在實驗室里將它們培育成健康、高質(zhì)量的番茄。最

終,我們希望從番茄細胞中生產(chǎn)出果實,從中可以生長出新的植物器官,并完全跳過使用植物的過程)”可

知,作者是通過利用番茄細胞來生產(chǎn)番茄的。故選C。

【15題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段中“Somepeoplegetexcitedaboutthepossibilitiesofmywork,butmostarc

hesitant,whichIunderstand.Inthepast,peoplehaverushedintousingfoodtechnologies,suchascage-grown

chickensandtheextensiveuseofsyntheticfertilizer,withoutconsideringthepotentialdisadvantages.(有些人對我

的工作可能性感到興奮,但大多數(shù)人都很猶豫,這我可以理解。在過去,人們急于采用食品技術(shù),如籠養(yǎng)

雞和廣泛使用合成肥料?,而沒有考慮其潛在的缺點)”可推知,作者對過去的食品技術(shù)持懷疑態(tài)度,認為人

們在采用這些技術(shù)時沒有充分考慮其潛在的缺點。故選C。

第二節(jié)七選五(共5小題;每小題2.5分,共12.5分)

Tennisisanincrediblymentalsport.16Butitisalsoanincrediblydifficultsporttoplaywell.

Itisveryeasytoself-deslruct(自我毀滅)whenplayingtennisifyouletyourexpectationsandegogelthe

betterofyou.So,simplyplayingtheballthatisinfrontofyouisthesimplestwaytoapproachthegame,along

withtakingeachpointatatime.

Thatbeingsaid,itismucheasiersaidthandone.17Evenifitisassimpleasplayingtoyour

opponent'sbackhandasmuchaspossible,oraimingtohitasmanycrosscourt(對角線球)ballsasyoucan,itis

importanttohaveaplanofattackifyouwanttobesuccessfulonthecourt.

18Youmayhavethebestplanintheworld,butifyouaren'tperformingwellenoughtoexecuteit

oryouropponentcottonson(領悟)whatyou'retryingtodo,you'llneedtoadapt,improviseandovercome.

Adaptingtonewconditions,courtsurfaces,ballsandplayingstylesisallpartofbecomingabettertennisplayer!

19Thismeansyouneedtobeincrediblyresilient(堅韌的)toplaygoodtennisandovercome

hardship.Don'tbetoomuchbotheredbysomepointsyoulose.Justlearnfromyourmistakesbutnotletthemget

youdown.

Tennisisalsoaboutplayingthebigpointswellandunderstanding(hatnotallpointshold(hesameweight

acrossthecourseofamatch.Puttingdisappointmentbehindyouandtryingtoplaythenextpointwithapositive

attitudecanbeverydifficulttodo.20

A.However,beingflexibleisalsoimportant.

B.Ybuwillalwayshavetohavesomeformofstrategy.

C.However,itisakeypartofbecomingabettertennisplayer.

D.Itcanbringwithitawholehostofphysicalandmentalbenefits.

E.Everybackhandshotyouhitiswhatyouthrowatyouropponent.

F.Perhapsthemostobviousbenefitstennisoffersarethephysicalones.

G.Thescoringsystemintennismeansyoucanwinmorepointsandstillloseamatch!

【答案】16.D17.B18.A19.G20.C

【解析】

【導語】這是一篇說明文。主要介紹了打網(wǎng)球的一些策略和方法。

【16題詳解】

根據(jù)上文“Tennisisanincrediblymentalsport.”(網(wǎng)球是一項令人難以置信的腦力運動。)引出話題,提到

網(wǎng)球是腦力運動。以及下文uButitisalsoanincrediblydifficultsporttoplaywell.v(但這也是一項非常困

難的運動。)結(jié)合選項D項Itcanbringwithitawholehostofphysicalandmentalbenefits.(它可以帶來一系

列的身體和精神上的好處。)可知,承接上文內(nèi)容,同時引起下文,起到上下文的承上啟下作用,上下文

語意連貫。故選D項。

【17題詳解】

根據(jù)上文“Thalbeingsaid,ilismucheasiersaidihandone.”(話雖如此,說起來容易做起來難。)提到說起

來容易做起來難。以及下文“Evenifitisassimpleasplayingtoyouropponent'sbackhandasmuchaspossible,

oraimingtohitasmanycrosscourt(對角線球)ballsasyoucan.itisimportanttohaveaplanofattackifyouwant

tobesuccessfulonthecourt."(即使是盡可能多地打?qū)κ值姆词智?,或者盡可能多地打交叉球這樣簡單的

事情,如果你想在球場上取得成功,有一個進攻計劃是很重要的。)說明具體的方法和策略。結(jié)合選項B

項Youwillalwayshavetohavesomeformofstrategy.(你總是需要某種形式的策略。)可知,起到上下文的

承上啟下作用,上下文緊密連接,符合語境。故選B項。

【18題詳解】

由該句為該段句首可知,為總結(jié)該段的內(nèi)容。該段卜文uYoumayhavethebestplanintheworld,butifyou

aren'tperfbmiingwellenoughtoexecuteitoryouropponentcottonson(領f吾)whatyou'retlyingtodo,you'll

needtoadapt,improviseandovercome.Adaptingtonewconditions,courtsurfaces,ballsandplayingstylesisall

partofbecomingabettertennisplayer!n(你可能有世界上最好的計劃,但是如果你的表現(xiàn)不夠好,或者你

的對手不知道你想要做什么,你就需要適應、即興發(fā)揮和克服。適應新的條件,球場表面,球和打法都是

成為一個更好的網(wǎng)球運動員的一部分!)可知,主要講的足需要適應即興發(fā)揮。結(jié)合選項A項However,

beingflexibleisalsoimportant.?靈活性也很重要。)意思一致,為總結(jié)該段內(nèi)容。故選A項。

19題詳解】

根據(jù)下文“Thismeansyouneedtobeincrediblyresilienttoplaygoodtennisandovercomehardship.Don'tbe

toomuchbotheredbysomepointsyoulose.Justlearnfromyourmistakesbutnotlet(hemgetyoudown.”(這意

味著你需要非常有韌性才能打好網(wǎng)球,克服困難。不要太在意你丟掉的分數(shù)。從錯誤中吸取教訓,但不要

讓它們擊垮你。)說明不要太在意你丟掉的分數(shù)。結(jié)合選項G項Thescoringsystemintennismeansyoucan

winmorepointsandstillloseamatch!(網(wǎng)球的計分系統(tǒng)意味著你可以嬴得更多的分數(shù),但仍然會輸?shù)舯?/p>

賽!)可知,上下文緊密連接,其中下文中的This指的就是空格處的內(nèi)容,符合語境。故選G項。

【2()題詳解】

根據(jù)上文“Puttingdisappointmentbehindyouandtryingtoplaythenextpointwithapositiveattitudecanbevery

difficulttodo."(把失望拋在腦后,努力以積極的態(tài)度打下一分,這是很難做到的。)說明努力以積極的態(tài)

度打下?分。結(jié)合選項C項However,itisakeypartofbecomingabeltertennisplayer.(然而,這是成為度

更好的網(wǎng)球運動員的關鍵部分。)可知,承接上文內(nèi)容,上下文緊密連接,符合語境。故選C項。

第三部分語言運用(共兩節(jié),滿分30分)

第一節(jié)(共15小題;每小題1分,滿分15分)

閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選

項。

Early2024wassounforgettableforTaylorMacMahon.Itwasa21time.The21-year-oldcollegestudent

saidshewas“strugglingwithsonicintenseanxietyand22.whichledtophysicalhealthissues."So

MacMahondecidedtoseek23fromadoctor.Thediagnosis(診斷)shereceived—chronic(慢性的)anxiety

一wasn'tmuchofa24,butihetreatmentherdoctorprovidedwas.

“Sheliterallytoldmeto25grass,5,MacMahon26.butherdoctorwasbeingserious."Shetold

methenextlimeIwas27withworry,tostopwhatIwasdoing,go28.takemyshoesoffandputmy

feetinthegrass.Shesaiditwouldbeeffective.”

MacMahonwas29atfirst,butshedecidedtofollowherdoctor'sadviceandwassurprisedtodiscover

howwell-andquickly—itworked.Simplybeingoutdoors30heranxiety.Sowhenoneofherprofessors

suggestedshe31asummercoursecalledNatureImmersionandHumanWell-Being,she32the

opportunity.ForoneweekatColoradoStateUniversity'smountaincampus,sheexperiencedallkindsofhealing

through33innature,fromhikingtoswimmingtoclimbingtreestosittingaround(hecampfire.

“Ilearnednotjustthatnatureworksasa34formentalandphysicalproblems,buthowandwhyit

works,''shesays."Thatweekwas35.Itfeltmagical.”

21.A.toughB.goldenC.freeD.right

22.A.confusionB.calmnessC.depressionD.indifference

23.A.permissionB.assistanceC.justiceD.protection

24.A.surpriseB.planC.wonderD.signal

25.A.plantB.touchC.cutD.burn

26.A.agreedB.promisedC.criedD.laughed

27.A.mixedB.equippedC.consumedD.concerned

28.A.aheadB.insideC.onlineD.outside

29.A.doubtfulB.supportiveC.enihusiasticD.pessimistic

30.A.releasedB.worsenedC.causedD.expressed

31.A.offerB.teachC.attendD.design

32.A.turneddownB.jumpedatC.missedoutD.foughtfor

33.A.objectsB.systemsC.patternsD.activities

34.A.testB.sourceC.cureD.response

35.A.jaw-droppingB.life-changingC.eye-catchingD.time-consuming

【答案】21.A22.C23.B24.A25.B26.D27.C28.D29.A30..

C32.B33.D34.C35.B

【解析】

【導語】本文是?篇記敘文。主要介紹泰勒?麥克馬洪因焦慮而就醫(yī),遵醫(yī)囑接觸自然緩解癥狀并參加相關

課程的經(jīng)歷。

[21題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意:這是一段艱難的時光。A.tough艱難的;B.goklen黃金的;C.free自由的;D.

right正確的。根據(jù)下文strugglingwithsomeintenseanxietyw可知,她在與強烈的焦慮作斗爭,因此這段時

間是“艱難的”符合語境。故選A項。

【22題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:這位21歲的大學生說她“在與一些強烈的焦慮和抑郁作斗爭,這導致了身體健

康問題”。A.confusion困惑;B.calmness平靜;C.depression抑郁;D.同difference冷漠。根據(jù)并列關系及

下文的“whichledtophysicalhealthissues.”可知,與焦慮并列旦導致健康問題的應是“抑郁”符合語境。

故選C項。

【23題詳解】

考查名詞詞義辨折。句意:所以麥克馬洪決定向醫(yī)生尋求幫助。A.permiss沁n允許;D.assistance幫助;C.

justice正義;D.protection保護。根據(jù)下文的"Thediagnosis(診斷)shereceived—chronic(慢性的)anxiety"

可知,醫(yī)生給她診斷的是慢性焦慮癥,由此可知,此處指的是她因健康問題向醫(yī)生尋求“幫助”符合語境。

故選B項。

【24題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:她收到的診斷一一慢性焦慮一一并不太令人驚訝,但她的醫(yī)生提供的治療卻令人

驚訝。A.surprise驚訝;B.plan計劃:C.wonder奇跡;D.signal信號。根據(jù)上文的“The21-year-oldcollege

studentsaidshewas“strugglingwithsomeintenseanxietyand2_,whichledtophysicalhealthissues.""可

知,麥克馬洪說在與一些強烈的焦慮和抑郁作斗爭,由此可知,麥克馬洪知道自己換上了焦慮癥,由此可知,

此處指的是診斷結(jié)果在意料之中,所以“不令人驚訝”符合語境。故選A項。

[25題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意:“她簡直是告訴我去觸摸草地,”麥克馬洪笑著說,但她的醫(yī)生是認真的。A.

plant種植;B.touch觸摸:C.cul切割:D.burn燃燒。根據(jù)下文“takemyshoesoffandpulmyfeel:nthegrass.”

可知,醫(yī)生建議脫卜.鞋子把腳放在草地上,由此可知,建議她與草地接觸,即“觸摸”符合語境。故選B項。

【26題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意:同上。A.agreed同意;B.promised承諾;C.cried哭泣;D.laughed笑。根據(jù)“but

herdoctorwasbeingseriousn可知,醫(yī)生是認真的,上下文之間為轉(zhuǎn)折關系,由此可知推斷,此處指的是起

初她認為醫(yī)生的建議可笑,所以“笑著說”符合邏輯。故選D項。

【27題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意:她告訴我,下次當我被憂慮吞噬時,停下正在做的事情,到外面去,脫下鞋子,

把腳放在草地上。A.mixed混合;B.equipped裝備;C.consumed吞噬;D.concerned關心。根據(jù)下文的“with

worry”以及“Shesaiditwouldbeeffective.”可知,此處是醫(yī)生給她提的建議,認為這么做是有效的,由此

可推斷,此處指被憂慮“吞噬”,即陷入強烈焦慮中時,應采取的措施。故選C項。

【28題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意:同上。A.ahead向前;B.inside里面;C.on副e在線;D.outside外面。根據(jù)下文

的“pulmyfeelinthegrass”可知,需要到“外面”接觸卓地。故選D項。

【29題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意:麥克馬洪一開始很懷疑,但她決定聽從醫(yī)生的建議,驚訝地發(fā)現(xiàn)它效果很好,

而且很快。A.doubtful懷疑的;B.supportive支持的;C.enthusiastic熱情的;D.pessimistic悲觀的。根據(jù)下

文的“butshedecidedtofollowherdoctor'sadvice”可知,她決定聽從醫(yī)生的建議,結(jié)合but可知,此處指的

是起初她對建議持“懷疑”態(tài)度,符合邏輯。故選A項。

【30題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意:僅僅是待在戶外就緩解了她的焦慮。A.released緩解;B.worsened惡化;C.caused

引起;D.expressed表達。根據(jù)上文的uandwassurprisedtodiscover

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