2025年勞動(dòng)技術(shù)教育題庫(kù)及答案一、選擇題（每題2分，共30題）1.以下哪項(xiàng)不屬于新時(shí)代勞動(dòng)教育“三結(jié)合”實(shí)施途徑？A.家庭勞動(dòng)實(shí)踐B.學(xué)校勞動(dòng)課程C.社會(huì)勞動(dòng)基地D.虛擬勞動(dòng)模擬答案：D2.手工制作中，使用臺(tái)虎鉗固定木料時(shí)，正確的操作是：A.木料超出鉗口1/3B.鉗口完全閉合無(wú)間隙C.用錘子敲擊鉗柄加固D.木料與鉗口垂直對(duì)齊答案：B3.智能種植系統(tǒng)中，土壤濕度傳感器的主要作用是：A.監(jiān)測(cè)光照強(qiáng)度B.控制灌溉頻率C.調(diào)節(jié)溫度范圍D.統(tǒng)計(jì)植株數(shù)量答案：B4.下列勞動(dòng)工具中，屬于切削類工具的是：A.羊角錘B.鋼鋸C.水平尺D.卷尺答案：B5.小學(xué)低年級(jí)勞動(dòng)教育的重點(diǎn)是：A.復(fù)雜手工制作B.日常生活自理C.職業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)操作答案：B6.布藝制作中，鎖邊針法的主要目的是：A.增加圖案美觀度B.防止布料邊緣脫線C.固定襯里材料D.提升縫合強(qiáng)度答案：B7.電子電路連接時(shí)，正確的導(dǎo)線處理方式是：A.直接將導(dǎo)線銅芯插入插孔B.用牙齒咬斷導(dǎo)線絕緣層C.剝線長(zhǎng)度超過接線端子1cmD.用尖嘴鉗剝除絕緣層時(shí)損傷銅芯答案：A8.烹飪實(shí)踐中，處理生熟食品的砧板應(yīng)：A.交替使用節(jié)省空間B.生熟分開標(biāo)識(shí)明確C.用同一塊砧板更方便D.定期用開水燙煮即可答案：B9.木工雕刻時(shí)，雕刻刀的握法應(yīng)為：A.拇指頂?shù)侗?，其余四指握刀柄B.手掌完全包裹刀柄C.食指按壓刀刃前端D.刀尖向上45度角答案：A10.勞動(dòng)安全“三不傷害”原則指的是：A.不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害B.不破壞工具、不污染環(huán)境、不浪費(fèi)材料C.不違規(guī)操作、不擅自離崗、不隱瞞隱患D.不使用舊工具、不單獨(dú)操作、不超時(shí)勞動(dòng)答案：A11.3D打印過程中，模型分層厚度設(shè)置過大會(huì)導(dǎo)致：A.打印速度變慢B.表面粗糙度增加C.材料消耗減少D.支撐結(jié)構(gòu)更穩(wěn)固答案：B12.種植活動(dòng)中，判斷土壤是否適合播種的標(biāo)準(zhǔn)是：A.手捏成團(tuán)，落地即散B.手捏不成團(tuán)，松散干燥C.手捏成團(tuán)，落地不碎D.表面有白色鹽堿結(jié)晶答案：A13.維修家用電路時(shí)，首要安全措施是：A.佩戴絕緣手套B.關(guān)閉總電源開關(guān)C.準(zhǔn)備滅火器D.檢查工具是否齊全答案：B14.陶藝?yán)鬟^程中，泥料出現(xiàn)裂縫的主要原因是：A.泥料含水率過高B.拉坯速度過慢C.雙手用力不均D.轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速過快答案：C15.勞動(dòng)教育課程評(píng)價(jià)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：A.作品完成度B.勞動(dòng)態(tài)度與習(xí)慣C.工具使用數(shù)量D.活動(dòng)參與時(shí)長(zhǎng)答案：B16.編制竹編器具時(shí)，起底階段的關(guān)鍵是：A.選擇相同粗細(xì)的竹條B.確保經(jīng)緯線交叉緊密C.預(yù)留足夠的編織長(zhǎng)度D.用重物壓實(shí)底部答案：B17.清潔玻璃時(shí)，正確的擦拭順序是：A.從左到右，橫向擦拭B.從上到下，縱向擦拭C.先擦邊緣，再擦中間D.干濕布交替擦拭答案：D18.種植多肉植物時(shí)，最適宜的土壤是：A.粘性重的園土B.疏松透氣的沙質(zhì)土C.富含有機(jī)質(zhì)的腐葉土D.保水性能強(qiáng)的泥炭土答案：B19.縫紉機(jī)使用前，穿線的正確順序是：A.面線→挑線桿→過線鉤→針孔B.面線→針孔→挑線桿→過線鉤C.底線→面線→針孔→壓腳D.壓腳→面線→底線→針孔答案：A20.勞動(dòng)技術(shù)課中，教師示范操作的重點(diǎn)是：A.展示最終作品效果B.分解關(guān)鍵步驟動(dòng)作C.講解工具歷史背景D.強(qiáng)調(diào)材料市場(chǎng)價(jià)格答案：B21.制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器時(shí)，內(nèi)膽材料應(yīng)選擇：A.白色塑料桶B.銀色金屬罐C.黑色PVC管D.透明玻璃罐答案：C22.處理廚房刀具時(shí)，正確的收納方式是：A.刀刃朝上插在刀架B.與其他餐具混放抽屜C.用布包裹懸掛存放D.刀刃朝下放入刀座答案：D23.園林修剪中，“去弱留強(qiáng)”原則指的是：A.剪去病弱枝條，保留健壯枝條B.剪去粗壯枝條，保留細(xì)弱枝條C.剪去頂部枝條，保留側(cè)生枝條D.剪去老枝，保留新枝答案：A24.電子作品調(diào)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)電路短路，首先應(yīng)：A.更換所有電子元件B.檢查導(dǎo)線連接是否錯(cuò)位C.增加電源電壓測(cè)試D.用手觸摸元件是否發(fā)熱答案：B25.傳統(tǒng)木工“榫卯結(jié)構(gòu)”的主要優(yōu)勢(shì)是：A.節(jié)省木材用量B.無(wú)需金屬連接件C.便于拆卸維修D(zhuǎn).增強(qiáng)視覺美觀答案：B26.種植活動(dòng)中，“間苗”的目的是：A.增加植株密度B.去除病弱幼苗C.促進(jìn)根系生長(zhǎng)D.提高光照利用率答案：B27.烹飪時(shí)，判斷油溫達(dá)到六成熱的方法是：A.油面無(wú)青煙，插入筷子無(wú)氣泡B.油面微有青煙，插入筷子周圍有密集小氣泡C.油面大量青煙，插入筷子氣泡劇烈D.油面沸騰，出現(xiàn)明顯油煙答案：B28.手工折紙中，“對(duì)邊折”的標(biāo)準(zhǔn)是：A.兩角對(duì)齊后折疊B.兩邊邊緣完全重合C.折線與紙張中線成45度D.折疊后保留1cm縫隙答案：B29.勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心要素是：A.活動(dòng)場(chǎng)地大小B.學(xué)生安全保障C.材料成本控制D.教育目標(biāo)達(dá)成答案：D30.智能垃圾分類箱的識(shí)別技術(shù)主要依靠：A.重量感應(yīng)系統(tǒng)B.圖像識(shí)別算法C.氣味檢測(cè)裝置D.溫度傳感模塊答案：B二、判斷題（每題1分，共20題）1.勞動(dòng)教育就是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，不需要理論學(xué)習(xí)。（×）2.使用電鉆時(shí)可以戴手套操作，防止手部磨損。（×）3.種植蔬菜時(shí)，氮肥主要促進(jìn)葉片生長(zhǎng)，磷肥促進(jìn)開花結(jié)果。（√）4.布藝裁剪時(shí)，應(yīng)按照面料的經(jīng)線方向?qū)R裁剪線。（√）5.維修水管時(shí)，生料帶應(yīng)順時(shí)針纏繞接口，防止漏水。（√）6.烹飪中，焯水后的蔬菜用冷水過涼會(huì)破壞營(yíng)養(yǎng)成分。（×）7.木工打磨時(shí)，應(yīng)按照木材紋理方向單向打磨。（√）8.3D打印模型時(shí)，支撐結(jié)構(gòu)越多越好，能保證打印成功率。（×）9.清潔瓷磚時(shí)，用鋼絲球擦拭可以徹底去除頑固污漬。（×）10.種植多肉植物時(shí)，澆水應(yīng)遵循“干透澆透”原則。（√）11.縫紉機(jī)使用時(shí)，壓腳壓力過大會(huì)導(dǎo)致布料無(wú)法前進(jìn)。（√）12.電子焊接時(shí)，焊錫量越多越好，能增強(qiáng)連接強(qiáng)度。（×）13.園林修剪綠籬時(shí)，應(yīng)保持上寬下窄的形狀，利于通風(fēng)透光。（×）14.手工編織時(shí)，起針數(shù)必須是偶數(shù)，否則無(wú)法形成對(duì)稱結(jié)構(gòu)。（×）15.勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)束后，工具應(yīng)直接放回原處，無(wú)需清潔保養(yǎng)。（×）16.制作酸奶時(shí)，牛奶煮沸后需冷卻至40℃左右再加入菌種。（√）17.維修電路時(shí)，可用鋼絲代替保險(xiǎn)絲，增強(qiáng)安全性。（×）18.陶藝上釉時(shí)，釉層越厚越好，能提升光澤度。（×）19.種植活動(dòng)中，穴播比撒播更節(jié)省種子，便于管理。（√）20.勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)應(yīng)采用“過程性評(píng)價(jià)+終結(jié)性評(píng)價(jià)”相結(jié)合的方式。（√）三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10題）1.簡(jiǎn)述勞動(dòng)技術(shù)教育中“安全四步”操作流程。答案：①準(zhǔn)備階段：檢查工具狀態(tài)、熟悉操作規(guī)范、穿戴防護(hù)裝備；②操作階段：遵循“一停二看三確認(rèn)”原則，保持專注；③應(yīng)急階段：遇到異常立即停止操作，報(bào)告指導(dǎo)教師；④收尾階段：清理工具材料，歸位存放，檢查電源氣源關(guān)閉情況。2.列舉5種常見的家用管道維修工具及其用途。答案：①管鉗：用于旋轉(zhuǎn)管道接口；②生料帶：纏繞接口防止漏水；③手動(dòng)打壓泵：檢測(cè)管道密封性；④管道疏通器：清除管道堵塞物；⑤割管器：切斷PVC/金屬管道。3.說(shuō)明手工編織中“平針”與“上下針”的區(qū)別及應(yīng)用場(chǎng)景。答案：平針是單針面朝上、單針面朝下交替編織，形成平整表面，適用于編織圍巾、桌布等平面織物；上下針是一針上針一針下針交替，形成凹凸紋理，常用于編織毛衣袖口、領(lǐng)口等需要彈性的部位。4.種植活動(dòng)中，如何判斷植物是否缺水？答案：①觀察葉片：缺水時(shí)葉片萎蔫下垂，葉色暗淡；②檢查土壤：用手指插入土中2-3cm，若干燥無(wú)潮濕感；③敲擊花盆：聲音清脆說(shuō)明土壤干燥，沉悶則水分充足；④觸摸莖稈：缺水時(shí)莖稈變軟失去韌性。5.簡(jiǎn)述電子電路焊接的“五步法”。答案：①準(zhǔn)備：清潔烙鐵頭，調(diào)整溫度至300-350℃；②加熱：烙鐵頭同時(shí)接觸焊盤和引腳，均勻加熱；③送錫：待溫度達(dá)標(biāo)后，將焊錫絲送向焊接點(diǎn)；④移錫：焊錫覆蓋焊點(diǎn)后，先移開錫絲；⑤移烙鐵：保持2-3秒后，沿45度角移開烙鐵頭。6.勞動(dòng)教育課程中，如何設(shè)計(jì)適合初中生的“服務(wù)性勞動(dòng)”項(xiàng)目？答案：應(yīng)結(jié)合社區(qū)需求與學(xué)生能力，設(shè)計(jì)如：①社區(qū)老年食堂幫廚（清洗食材、布置餐桌）；②小區(qū)綠化維護(hù)（修剪灌木、清理花壇）；③公共設(shè)施維護(hù)（擦拭健身器材、修補(bǔ)社區(qū)公告欄）；④公益服務(wù)（組織舊物改造捐贈(zèng)、參與環(huán)保宣傳活動(dòng)）。需明確勞動(dòng)目標(biāo)、安全預(yù)案、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)。7.說(shuō)明木工制作中“鑿削”操作的安全注意事項(xiàng)。答案：①使用前檢查鑿子是否鋒利，柄部有無(wú)裂縫；②鑿削時(shí)握鑿手的拇指與食指應(yīng)遠(yuǎn)離刃口3cm以上；③敲擊鑿柄時(shí)，錘子與鑿柄保持垂直，力度適中；④木料需固定牢固，防止滑動(dòng)；⑤鑿削方向應(yīng)遠(yuǎn)離身體，避免誤傷；⑥操作后及時(shí)將鑿子刃口朝下放入工具盒。8.列舉4種常見的家庭節(jié)能小技巧及其原理。答案：①電器使用后拔插頭：減少待機(jī)耗電（待機(jī)功耗一般為0.5-5W）；②空調(diào)設(shè)置26℃：每提高1℃可省電10%左右；③使用節(jié)能燈泡：LED燈比白熾燈省電80%；④淘米水澆花：既節(jié)水又提供微量營(yíng)養(yǎng)。9.烹飪實(shí)踐中，如何防止油炸食物時(shí)油濺燙傷？答案：①食材表面水分擦干（水分遇熱油會(huì)爆濺）；②油溫控制在六成熱（180℃左右），避免過高；③使用帶導(dǎo)流口的油鍋；④油炸時(shí)用鍋蓋半遮油鍋；⑤穿戴防燙手套和長(zhǎng)袖圍裙；⑥鍋具選擇深口厚底的，減少油面波動(dòng)。10.簡(jiǎn)述勞動(dòng)技術(shù)教育中“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的實(shí)施步驟。答案：①確定項(xiàng)目主題（結(jié)合學(xué)生興趣與生活實(shí)際）；②制定計(jì)劃（分工、工具材料清單、時(shí)間節(jié)點(diǎn)）；③實(shí)踐探究（小組合作完成制作/改造任務(wù)）；④展示評(píng)價(jià)（實(shí)物展示、過程記錄、同伴互評(píng)）；⑤反思改進(jìn)（總結(jié)問題，提出優(yōu)化方案）。四、案例分析題（每題10分，共5題）案例1：某初中勞動(dòng)技術(shù)課上，學(xué)生小李在使用電鉆時(shí)，因操作不當(dāng)導(dǎo)致鉆頭卡住，手臂被帶倒撞向桌角，造成輕微擦傷。請(qǐng)分析事故原因并提出預(yù)防措施。答案：原因分析：①安全培訓(xùn)不足（未掌握“先斷電再調(diào)整鉆頭”的規(guī)范）；②防護(hù)裝備缺失（未佩戴護(hù)目鏡、未束起長(zhǎng)發(fā)）；③操作前未檢查（鉆頭與電鉆規(guī)格不匹配導(dǎo)致卡滯）；④教師監(jiān)管不到位（未及時(shí)糾正單手操作姿勢(shì)）。預(yù)防措施：①課前開展“電鉆使用”專項(xiàng)安全培訓(xùn)，演示正確操作流程；②強(qiáng)制要求佩戴護(hù)具，檢查學(xué)生著裝；③工具使用前實(shí)行“三查”（查規(guī)格、查狀態(tài)、查固定）；④教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注初次操作學(xué)生；⑤設(shè)置“模擬操作區(qū)”，先練習(xí)空轉(zhuǎn)再實(shí)際操作。案例2：小學(xué)五年級(jí)“種植小達(dá)人”活動(dòng)中，學(xué)生種植的綠蘿出現(xiàn)葉片發(fā)黃、莖稈細(xì)軟現(xiàn)象。請(qǐng)分析可能原因并給出解決方法。答案：可能原因：①光照不足（綠蘿雖耐陰，但長(zhǎng)期缺光會(huì)導(dǎo)致光合作用減弱）；②澆水過多（根系腐爛無(wú)法吸收養(yǎng)分）；③施肥不當(dāng)（過量氮肥導(dǎo)致徒長(zhǎng)，缺乏鉀肥）；④通風(fēng)不良（空氣不流通易滋生病菌）。解決方法：①移至散射光充足處（如窗戶邊1米左右）；②檢查土壤濕度，待表層2cm干燥后再澆水；③施加稀釋的磷鉀肥（如磷酸二氫鉀溶液，比例1:1000）；④每天開窗通風(fēng)2-3次，每次30分鐘；⑤修剪發(fā)黃葉片，減少養(yǎng)分消耗。案例3：某職業(yè)高中“智能家居安裝”課程中，學(xué)生小王在連接智能插座電路時(shí)，誤將火線與零線接反，導(dǎo)致插座無(wú)法正常工作。請(qǐng)分析錯(cuò)誤后果并說(shuō)明正確接線方法。答案：錯(cuò)誤后果：①雖然不影響基本通電，但會(huì)導(dǎo)致插座內(nèi)部保險(xiǎn)裝置失效（正確情況下火線應(yīng)通過開關(guān)/保險(xiǎn)）；②維修時(shí)易引發(fā)觸電風(fēng)險(xiǎn)（斷開開關(guān)后，插座仍可能帶電）；③部分智能設(shè)備可能因零火接反無(wú)法識(shí)別信號(hào)。正確接線方法：遵循“左零右火上地”原則（面對(duì)插座面板，左側(cè)接零線N，右側(cè)接火線L，上方接地線PE）；接線前用驗(yàn)電筆確認(rèn)火線位置；導(dǎo)線剝線長(zhǎng)度5-8mm，插入端子后擰緊螺絲，確保無(wú)松動(dòng)。案例4：社區(qū)組織“舊物改造”勞動(dòng)實(shí)踐，某小組將廢棄牛仔褲改造成收納袋，但縫合處頻繁開線。請(qǐng)分析可能原因并提出改進(jìn)措施。答案：可能原因：①使用普通縫紉線（應(yīng)選用強(qiáng)度更高的滌綸線）；②針腳過?。ㄩg距超過0.5cm易開線）；③縫合時(shí)未處理毛邊（布料邊緣脫線導(dǎo)致受力不均）；④縫紉機(jī)壓腳壓力過小（布料滑動(dòng)導(dǎo)致線跡不牢固）。改進(jìn)措施：①更換為20/3股的滌綸縫紉線；②調(diào)整針腳密度至0.3-0.4cm/針；③縫合前對(duì)布料邊緣進(jìn)行鎖邊或包邊處理；④調(diào)節(jié)縫紉機(jī)壓腳壓力（以布料能勻速前進(jìn)且不打折為宜）；⑤關(guān)鍵受力點(diǎn)（如提手連接處）采用“回針”加固。案例5：某高中“傳統(tǒng)工藝”課程中，學(xué)生制作的陶瓷茶杯出現(xiàn)“裂釉”現(xiàn)象（釉面出現(xiàn)