遼寧省北票市高中政治揭開(kāi)貨幣的神秘面紗說(shuō)課稿新人教版必修1一、教材分析

本節(jié)課選自新人教版必修1《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》，與課本緊密相連。課程圍繞貨幣的本質(zhì)和職能展開(kāi)，旨在幫助學(xué)生理解貨幣的起源、發(fā)展及其在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握貨幣的基本概念，理解貨幣的價(jià)值尺度、流通手段等職能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神和法治意識(shí)。學(xué)生將通過(guò)探究貨幣的本質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的理解，形成正確的貨幣觀念。同時(shí)，通過(guò)分析貨幣的職能，提升學(xué)生的邏輯思維能力和分析問(wèn)題的能力，培養(yǎng)其法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)到貨幣在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要作用。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括商品、價(jià)格、市場(chǎng)等概念。他們對(duì)貨幣有一定的了解，但可能對(duì)貨幣的本質(zhì)和職能掌握不夠深入。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和貨幣問(wèn)題通常表現(xiàn)出一定的興趣，他們喜歡通過(guò)案例和實(shí)例來(lái)理解抽象的經(jīng)濟(jì)概念。學(xué)生的能力方面，他們具備一定的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，但在理解貨幣的復(fù)雜性和歷史演變方面可能存在困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)輔助學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更偏向于通過(guò)閱讀和討論來(lái)吸收知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解貨幣的本質(zhì)時(shí)可能會(huì)遇到抽象概念難以把握的問(wèn)題，例如如何將貨幣的職能與實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。此外，對(duì)于貨幣的歷史演變和其在不同經(jīng)濟(jì)體系中的作用，學(xué)生可能缺乏足夠的背景知識(shí)，導(dǎo)致理解上的障礙。同時(shí)，學(xué)生在分析貨幣在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用時(shí)，可能會(huì)遇到理論與實(shí)踐相結(jié)合的挑戰(zhàn)，需要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于具體的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析中。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生擁有人教版必修1教材，以便隨時(shí)查閱相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與貨幣相關(guān)的歷史圖片、圖表、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)直觀感受。

3.教學(xué)課件：制作包含課程重點(diǎn)、難點(diǎn)及互動(dòng)環(huán)節(jié)的PPT，輔助課堂教學(xué)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板或黑板，便于學(xué)生展示和討論貨幣知識(shí)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“貨幣的本質(zhì)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“貨幣是如何產(chǎn)生的？”“貨幣與商品的關(guān)系是什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解貨幣的本質(zhì)、職能等知識(shí)點(diǎn)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“貨幣的本質(zhì)”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示貨幣的歷史圖片，引出“貨幣的職能”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解貨幣的支付手段、價(jià)值尺度等職能，結(jié)合實(shí)例如電子貨幣的使用，幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析不同貨幣職能在實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的應(yīng)用。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)貨幣職能在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解貨幣的職能。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握貨幣職能的應(yīng)用。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解貨幣的職能，掌握其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“貨幣的職能”課題，布置課后作業(yè)，如分析不同貨幣在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用。

提供拓展資源：提供與貨幣職能相關(guān)的拓展資源，如經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍、貨幣發(fā)展史紀(jì)錄片等。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的貨幣職能知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

一、貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展

1.貨幣的產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的原因主要有商品交換的矛盾、價(jià)值尺度需求的產(chǎn)生和交換媒介的需求。

2.貨幣的發(fā)展：貨幣經(jīng)歷了從原始的實(shí)物貨幣到金屬貨幣，再到信用貨幣、電子貨幣等不同形態(tài)的發(fā)展過(guò)程。

二、貨幣的本質(zhì)

1.貨幣是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。

2.貨幣具有以下特征：價(jià)值尺度和流通手段。

三、貨幣的職能

1.價(jià)值尺度：貨幣作為價(jià)值尺度，衡量商品的價(jià)值大小。

2.流通手段：貨幣在商品交換中起媒介作用，實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值的轉(zhuǎn)化。

3.貯藏手段：貨幣具有貯藏價(jià)值，人們可以將貨幣儲(chǔ)存起來(lái)，以備不時(shí)之需。

4.支付手段：貨幣用于清償債務(wù)、支付工資、租金等。

四、貨幣與商品的關(guān)系

1.貨幣是商品交換的媒介，商品的價(jià)值通過(guò)貨幣實(shí)現(xiàn)。

2.商品與貨幣的關(guān)系是相互依存、相互制約的。

五、貨幣的職能與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

1.貨幣的職能在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中具有重要作用。

2.貨幣的流通促進(jìn)了商品交換和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3.貨幣的支付手段有助于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

六、貨幣政策的制定與實(shí)施

1.貨幣政策的制定：貨幣政策是國(guó)家對(duì)貨幣供應(yīng)和利率等進(jìn)行調(diào)控，以達(dá)到穩(wěn)定物價(jià)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等目標(biāo)。

2.貨幣政策的實(shí)施：通過(guò)調(diào)整存款準(zhǔn)備金率、再貼現(xiàn)率、公開(kāi)市場(chǎng)操作等手段，影響貨幣供應(yīng)和利率。

七、貨幣在國(guó)際貿(mào)易中的作用

1.貨幣在國(guó)際貿(mào)易中作為支付手段和結(jié)算工具。

2.貨幣匯率對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響。

八、電子貨幣和數(shù)字貨幣

1.電子貨幣：以電子形式存在的貨幣，如電子現(xiàn)金、網(wǎng)絡(luò)支付等。

2.數(shù)字貨幣：基于區(qū)塊鏈技術(shù)，去中心化的虛擬貨幣，如比特幣。

九、貨幣風(fēng)險(xiǎn)與防范

1.貨幣風(fēng)險(xiǎn)：包括通貨膨脹、貨幣貶值、利率風(fēng)險(xiǎn)等。

2.貨幣風(fēng)險(xiǎn)的防范：通過(guò)多元化投資、合理配置資產(chǎn)、關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)政策等手段，降低貨幣風(fēng)險(xiǎn)。

十、貨幣政策的傳導(dǎo)機(jī)制

1.貨幣政策的傳導(dǎo)機(jī)制：通過(guò)影響貨幣供應(yīng)、利率、信貸等渠道，最終實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)。

2.貨幣政策傳導(dǎo)過(guò)程中的影響因素：包括金融市場(chǎng)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境等。

十一、貨幣政策與財(cái)政政策的協(xié)調(diào)

1.貨幣政策與財(cái)政政策的協(xié)調(diào)：兩者相互配合，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和穩(wěn)定物價(jià)。

2.貨幣政策與財(cái)政政策協(xié)調(diào)的途徑：包括政策目標(biāo)的一致性、政策手段的互補(bǔ)性等。

十二、貨幣金融體系

1.貨幣金融體系：包括中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)。

2.貨幣金融體系的功能：調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)、促進(jìn)金融市場(chǎng)穩(wěn)定、支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

十三、貨幣危機(jī)

1.貨幣危機(jī)：指貨幣大幅度貶值或通貨膨脹等貨幣不穩(wěn)定現(xiàn)象。

2.貨幣危機(jī)的原因：包括國(guó)際收支失衡、政策失誤、市場(chǎng)投機(jī)等。

十四、貨幣政策的國(guó)際協(xié)調(diào)

1.貨幣政策的國(guó)際協(xié)調(diào)：指各國(guó)政府在國(guó)際范圍內(nèi)對(duì)貨幣政策進(jìn)行協(xié)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)共同的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。

2.貨幣政策國(guó)際協(xié)調(diào)的途徑：包括國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行等國(guó)際金融機(jī)構(gòu)。

十五、貨幣政策的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

1.貨幣政策的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)：包括貨幣政策目標(biāo)多元化、貨幣政策手段創(chuàng)新、貨幣政策與科技發(fā)展相結(jié)合等。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①貨幣的產(chǎn)生與發(fā)展

-貨幣的產(chǎn)生：商品交換矛盾、價(jià)值尺度需求、交換媒介需求

-貨幣的發(fā)展：實(shí)物貨幣、金屬貨幣、信用貨幣、電子貨幣、數(shù)字貨幣

②貨幣的本質(zhì)

-固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品

-價(jià)值尺度：衡量商品價(jià)值大小

-流通手段：商品交換媒介

③貨幣的職能

-價(jià)值尺度：衡量商品價(jià)值

-流通手段：實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值轉(zhuǎn)化

-貯藏手段：儲(chǔ)存價(jià)值

-支付手段：清償債務(wù)、支付工資、租金

④貨幣與商品的關(guān)系

-貨幣是商品交換媒介

-商品價(jià)值通過(guò)貨幣實(shí)現(xiàn)

-商品與貨幣相互依存、相互制約

⑤貨幣政策

-貨幣政策目標(biāo)：穩(wěn)定物價(jià)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

-貨幣政策手段：存款準(zhǔn)備金率、再貼現(xiàn)率、公開(kāi)市場(chǎng)操作

⑥貨幣在國(guó)際貿(mào)易中的作用

-支付手段：結(jié)算工具

-匯率：影響國(guó)際貿(mào)易

⑦電