2014年浙江衢州中考滿分作文【作文原題】閱讀材料，按要求作文。有人說：“愛鳥不養(yǎng)鳥?！泵绹硣夜珗@就禁止游客給野生動物喂食，理由是一旦喂食就把野生動物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫著：“讓野生動物野!”上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你自擬題目寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，闡述觀點，也可以編寫童話，還可以……要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名等。被愛的感覺曾無數(shù)次的詢問自己，屬于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸?！粣鄣母杏X。

——題記在尋找幸福的道路上，經(jīng)常弄得自己狼狽不堪，便有了放棄的想法，卻在最后的關頭，屬于我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關愛，朋友的祝福，老師的提醒。也許一開始它就在我身邊，一直默默的陪伴著我，靜靜的守護著我。直到永遠……幸福就是父母的關愛。在家，經(jīng)常忍受不了電腦的誘惑，在電腦前一坐便是幾個小時。那段時間頭一直痛得很厲害，父母為此總是擔心不已。終于，在一天他們‘爆發(fā)’了，禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望著他們，他們堅定的心開始動搖了，經(jīng)過反復斟酌，決定了：讓我只玩一個小時。每次到了時間點，們就會準時叫我離開電腦。如此，頭再沒因玩電腦引起過。幸福就是朋友的祝福。在每次考試前，總會得到一些祝福?！凹佑停欢艹晒?”“要認真啊”“趁鈴還沒有打響之前趕快再背一會兒吧”考試當中不免浮躁，但想起朋友的祝福與鼓勵，心會莫名的安定下來。認真的做題，一遍又一遍不厭其煩的檢查著試卷，就是在最后一秒種也要臨危不亂。幸福就是老師的提醒。上課跑神時，老師總是會找盡各種不使你尷尬的方法提醒你，既照顧了你的面子，又維護了你的尊嚴。作業(yè)出錯時，老是往往會留下一些溫馨的痕跡，提醒你錯在哪里?原因是什么。有時，老師也會嚴厲地批評我，但我不會傷心，因為我知道老師沒有放棄我，這是一種特殊的關懷。再前行的道路上，我找到了屬于我的幸?！粣鄣母杏X。父母，朋友，老師都是我一生的幸福，我也要給他們帶來幸福!學會自立繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會自立于世界民族之林?！白粤ⅰ笔菚r代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強，那么國家和民族都有希望。我們都要學會自立，學會自立對自己的將來都會有幫助。有些人習慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學會自立對我們來說非常的重要。自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進社會，經(jīng)風雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程，我們要不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責，對他人負責，對社會負責的能夠自立自強的人。我們永遠都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立，所以說，人生需要自立。我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學習中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。別讓愛成為一種傷害別讓愛成為一種傷害自古以來，就有“慈母敗子“的說法，所謂“慈母敗子“指一種過分的愛，也就是溺愛．從字面上看，“溺愛”的“溺“指過分，過分的疼愛孩子會給他們帶來傷害。曾經(jīng)有這么一個故事，一對夫婦住在1個荒島上，住在一個破木屋里。一天，飛來了一群美麗的天鵝，夫婦非常高興，熱情地款待了他們。不知不覺，冬天來臨，湖面上結了一層厚厚的冰，夫婦舍不得天鵝，便讓他們留下來，讓它們在自己的木屋里度過寒冷的冬天。過了好幾年，天鵝還是住在夫婦家里，忘記了自己要去南方，又過了幾年，夫婦離開了小島，結果，那一年冬天，湖面也結了冰，天鵝因為過多的依賴夫婦，而忘記了自己的生活習性，凍死在了這個小島上。天鵝的死怪誰呢？怪夫婦。他們當初對天鵝過于疼愛，太熱情了，所以造成了天鵝的死亡，這就是溺愛。無獨有偶，我最近看到一個材料。說的是美國某國家公園就禁止游客給野生動物喂食，理由是一旦喂食就把野生動物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫著：“讓野生動物野!”人們過分地溺愛，傷害了天鵝，也傷害了動物園的其他動物。我不明白，家長為什么要溺愛自己的孩子呢？不能讓他們在藍天下好好鍛煉鍛煉么？現(xiàn)在，基本每個家庭都有溺愛的現(xiàn)象，在家里，我們都是“掌上明珠”，“小皇帝”，“小公主”，飯來張口，衣來伸手，從來也不去想一想獨立自主，做什么事情也很有依賴心，這也有大部分原因怪家長，不是你們溺愛孩子，孩子會那樣么？你們太寵愛自己的孩子了!你們太過于去愛孩子了!溺愛給孩子帶來的只是悔恨與對家長的憎恨，難道你們想讓孩子對你們恨么？無處不在，關心是愛，照顧是愛，你一個個不經(jīng)意的舉動都可能是愛。愛，像一杯咖啡，有甜有苦；愛像一束陽光，照耀著你的心房；愛，像一杯香茗，擁有他便擁有了幽香與淡遠；愛像一束鮮花，散發(fā)出濃郁的芳香，但不能去過分的愛，否則，愛也會害了你!有時，愛也是一種傷害!紅衣·思念時光好像在須臾間倒退，一片艷麗的紅色映著她唇邊綻開的笑容?！}記又到了一年花開的時節(jié)，推開窗子，便可嗅到一陣陣撲鼻的清香，外婆坐在樹下的椅子上，閉了眼，風吹亂了她的白發(fā)，吹皺了她紅色的衣衫。外婆總是著紅衣，這是我打記事起就知曉的一件事情。每次我問她緣由，外婆便不由自主地移開目光，望向永遠的天際沙啞著嗓子淡淡開口：“就因為你外公呀！”那一年，經(jīng)人介紹，外婆與外公相識并相愛了。外婆說，那時她的衣服是紅色的，外公喜歡她穿紅色的衣服，說是像盛夏的花朵一樣艷麗動人。那一年，外公懷揣著一個青年人特有的激情澎湃，告別了新婚不久的妻子，手握鋼槍，走向了保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場。也就從那時起，村頭的大樹下，總站立著一位身著紅衣的女子，她就是外婆，她站立在那里，目光直望向遠方，那是外公走時的方向?！罢强托墓禄靥帲l家紅袖憑江樓”，就像杜牧詩歌里所描述的那樣，外婆的望眼欲穿，閃爍著無盡的思念與期盼。外公一去就是八年，除了金光閃閃的軍功章，還帶回了傷殘、不能自理的身軀；外婆苦苦地等了八年，母親已經(jīng)長大。外婆一聲不響地開始了伺候外公的日子，一天，兩天；一月，兩月；一年，兩年……外公是幸福著走的，出殯的那一天，外婆不顧習俗，執(zhí)意以一襲紅裝送外公離別。事情發(fā)生得太過匆忙，年幼的我一臉茫然地站在母親身后，看著外婆的眼淚不住地落下，和她與外公緊緊地相握的手……外婆身著的那抹紅在漫天的黑白中顯得那么單薄，又是那般醒目。陽光映得我臉頰發(fā)燙，照得回憶泛黃，我靜靜地聆聽回憶如潮而至的聲音，似乎也泛起一層紅光。從回憶中抽身，外婆滿布皺紋的眼角落下一滴清淚，在她的紅衣上氤氳開一片小漬。我輕身離開，不想打擾她的思念。懷念是最強大的情愫，回憶是最刺痛人生的往事，也許外婆正處于一個美麗的夢境中，在那里，時光在須臾中倒退，陽光依舊溫煦，她的發(fā)依舊烏黑濃密，梳成長長的麻花辮。不遠處跌倒的少年滿臉紫紅，樣子狼狽，卻癡癡地移不開眼。路旁花開得正好，那鮮艷的紅色衣裝，映著她年輕姣好的面容，映著她唇邊綻開的那抹微笑。執(zhí)子之手，與子偕老。幾十年相濡以沫，幾十年相敬如賓，任由時間的打磨，歷經(jīng)歲月的考驗，依然堅貞如磐。那一襲紅衣見證了外公與外婆的愛，那愛，深沉而厚重，淳樸而熱烈。【名師點評】本文中兩處古詩詞的運用，不僅很好地刻畫了人物形象，也更加突出了小作者的感情與文章的主旨。一襲紅衣，一段刻骨銘心的愛情，一段雋永的記憶?？忌没貞浀墓P法，展示了外公與外婆間特定時代的那段難忘的愛情歲月，表達了對恒遠堅貞愛情的熱烈謳歌。題記簡潔明快，深富蘊涵；紅衣貫穿全篇，結構清晰有致；語言生動形象，空靈而富有意韻。芬芳在握“贈人玫瑰，手有余香?！敝钡浇衲晔罴傥也琶靼走@句話的意思。（開頭簡潔，設置懸念）漫長的兩個月暑假，要是總在家里呆著就無聊透了。于是我去表姐開的花店幫忙，主要任務是送花，（開端）表姐的生意不錯，我去幫忙第一天便有7份訂單。我接過地址和包裝精美的7束花，便開始了長途跋涉。炙熱的太陽自顧自地像要把它全部的熱情傾瀉給大地，路邊的小香樟樹被這熱情烤得抬不起頭來，而我卻興高采烈地蹬著車子穿街繞巷，一路飛奔。（以景襯情。對炎熱的夏日環(huán)境的描寫，反襯“我”興高采烈的心情，也表明樂觀堅強的人生態(tài)度）“建設街28號，沒錯，就是這家?！蔽矣悬c緊張，心里像揣了只小兔子?！岸６蔽疑钗豢跉?，按響了門鈴。開門的是一位四十多歲的阿姨?！鞍⒁棠?！我是溫馨花店的，這是您女兒送給您的康乃馨，她希望您工作順利，天天開心！“這孩子，就會亂花錢！”雖然她的語氣是在責備孩子，但我分明從她的眼神中讀出了喜悅，一種被幸福包圍的喜悅。那一刻，我也覺得自己好幸福！父母為孩子付出，從沒想過要什么回報，而孩子的一束花或許就能使她幸福得徹夜難眠。（傳神的細節(jié)描寫下提示幸福的真諦作鋪墊）第二家是一位三十來歲的婦女，她丈夫送給她一束玫瑰。第三家是一個雙目失明的小伙子，那花是他曾經(jīng)的同學送給他的。（這兩段略寫，但也可聯(lián)想到當時的幸福感）一束束鮮花，一句句祝福，接受祝福的人幸福無比。而我，作為傳送祝福的使者，也感受列了幸福。（由點到面的議論渲染了“贈人玫瑰，手有余香”的引題）時光飛逝，暑假結束，我送花的日子也隨之結束了。最后，我向表姐提出一個要求，要三束花兒。表姐爽快地答應了，并且按我的要求包裝好。（送花結束，文章卻未終止，設置懸念）我從中抽出一束百合花，鄭重地遞給她說：“姐，這束花送給你，祝你的花店越辦越紅火，希望你青春永駐，笑口常開！”表姐非常吃驚，也很感動，我分明看到她的眼里有晶瑩的東西在閃?！伴_了幾年花店，我倒是從沒收到過花。”表姐笑著說?？吹奖斫阈腋５匦α?，我也好高興，心里有說不出的滿足。（一束花就讓開花店的表姐，驚喜落淚，幸福原來如此簡單。）剩下兩束，我給了爸媽一束，爺爺奶奶一束。印著心形的粉紅包裝紙，包著鮮艷的花兒，它們代表了我的愛，奶奶激動地摟著我落淚，爸媽則幸福得一個星期都合不攏嘴。淡淡的花香浸滿了房間的每一個角落，幸福的笑容蕩漾在每個人的臉上。（精細的神態(tài)描寫）花兒總是會凋謝的，但我知道，芳香已握在我手中，只要我懂得珍惜，懂得給予，幸福之花就會常開不敗。（點明主旨，照應開頭?。靚點掃描]《芬芳在握》，詩意的題目，引人無限的遐想。幸福如花，可以傳遞，可以共享，贈人以花，手有余香。材料使用上詳略有別。同為送花，第一家和“我”送給親人花詳寫，第二家、第三家一筆帶過，其他送花更是留下空白，激發(fā)人的想象?！靶腋！保臼莻€極大的命題，許多人一生都在探求、尋找、揣摩，但很多人一生都難達其理，難稱幸福。通觀全文，小作者只寫了“送花”一件事，沒有大的場面，只有對得到花的各類人的細致觀察和自身體驗的描述，但小事件卻折射出大主題，使讀完本文的我們對幸福有了清晰、深刻的認識。幸福在細微處開花大愛無疆，生活中，一點一滴的幸福即使微小，那也值得收藏。在拐彎口、在墻角下、在細微處，它們都靜靜地等候著我們，只為那花開的一瞬。早春的風總是很冷，它們穿過門，擠進窗，叫醒了還在熟睡的我。我揉了揉眼，發(fā)現(xiàn)房門又開著了，那一股股冷風，順著這條“高速公路”直奔向我溫暖的被窩。我匆匆套上兩件棉衣，沖到屋門口大喊一聲：“誰又把房門開著啦，凍死我了！”可是無人回應。我這才想起來老爸老媽已經(jīng)出差了，再沒人幫我關門窗了。我慢悠悠地走向客廳，發(fā)現(xiàn)桌上多了兩片藥和一杯快涼了的開水。我也沒多在意，簡單地洗漱了一下，便無聊地在家中踱起步來?！班猓?，噔——”一陣急促的腳步聲從樓道里傳了出來，帶著一聲聲粗氣聲逼近了我這層樓。不一會兒，門被打開了，站在門口的人不住地喘氣。我見了他不禁叫道：“爺爺，您怎么來了？快請進?！闭f著便把爺爺扶進家門。這時我才注意到他手上還拿著一個塑料袋，他緩了緩，舉起了塑料袋，笑著對我說：“你看，這是我排了半小時的隊才買來的拌面，你小時候可愛吃了，快嘗嘗?！蔽?/p>