七年級語文成語理解專項訓(xùn)練題成語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是漢語語言的精華。準確理解和運用成語，不僅能提升我們的語言表達能力，更能增強文化底蘊。為幫助同學(xué)們更好地掌握七年級階段應(yīng)重點理解的成語，特設(shè)計本專項訓(xùn)練題。本訓(xùn)練題注重基礎(chǔ)，強調(diào)運用，希望同學(xué)們在練習(xí)中鞏固知識，提升能力。一、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語1.形容草木叢生的樣子。（）2.形容不滿意或不高興的神情。（）3.形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。（）4.指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（）5.形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。（）6.指不追求名利，生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣。（）7.形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。（）8.形容一下子明白過來。（）二、解釋下列成語中加點字的含義1.人聲鼎沸鼎：（）2.鮮為人知鮮：（）3.家喻戶曉喻：（）4.微不足道足：（）5.鍥而不舍鍥：（）6.瀝盡心血瀝：（）7.目不窺園窺：（）8.氣沖斗牛斗：（）三、判斷下列成語使用是否恰當(dāng)，對的打“√”，錯的打“×”并說明理由1.小明同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦認真，這次考試又取得了優(yōu)異的成績，真是熟能生巧啊。（）理由：_____________________________________2.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，吸引了大批讀者。（）理由：_____________________________________3.他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達到了為所欲為的程度。（）理由：_____________________________________4.春天到了，公園里的花競相開放，五彩斑斕，煞是好看。（）理由：_____________________________________5.我們班主任老師對工作一絲不茍，深受學(xué)生們的愛戴。（）理由：_____________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空（只填序號）A.恍然大悟B.油然而生C.栩栩如生D.精益求精E.不求甚解F.恍然大悟G.花枝招展H.各得其所1.經(jīng)過老師的點撥，我對這道題的解法（）。2.看著五星紅旗冉冉升起，一股自豪感在我心中（）。3.張師傅對待工作一向（），追求完美。4.畫上的鳥兒（），仿佛要展翅高飛。5.開學(xué)第一天，同學(xué)們都打扮得（），迎接新學(xué)期的到來。6.我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該深入鉆研，不能（）。五、根據(jù)語境，寫出下列成語故事的主角或相關(guān)人物1.聞雞起舞（）2.鑿壁偷光（）3.三顧茅廬（）4.臥薪嘗膽（）5.破釜沉舟（）---參考答案與解析一、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語1.郁郁蔥蔥（或：草木蔥蘢）2.郁郁寡歡（或：怏怏不樂）3.精疲力竭（或：筋疲力盡）4.抑揚頓挫5.撲朔迷離6.淡泊明志（或：安貧樂道，視具體教材要求而定）7.小心翼翼8.恍然大悟（解析：此題型考察對成語意義的準確記憶和再現(xiàn)。部分成語可能有多個近義詞，寫出符合意思的常見成語即可。）二、解釋下列成語中加點字的含義1.鼎：古代煮食器，三足兩耳。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。2.鮮：少。很少有人知道。3.喻：明白，了解。家家戶戶都知道。形容人所共知。4.足：值得。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。5.鍥：雕刻。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。6.瀝：滴。比喻付出了全部精力、用盡了自己畢生的精力。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力。7.窺：從小孔或縫隙里看。形容專心致志，埋頭苦讀。8.斗：北斗星。形容怒氣沖天或氣勢很盛。（解析：準確理解成語中關(guān)鍵字的含義，有助于更深刻地把握成語的整體意義和用法。）三、判斷下列成語使用是否恰當(dāng)1.√理由：“熟能生巧”指熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，好辦法。小明因刻苦練習(xí)而取得好成績，使用恰當(dāng)。2.×理由：“抑揚頓挫”形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏，不能用來形容小說情節(jié)。3.×理由：“為所欲為”指想干什么就干什么，含貶義，用在此處形容操作熟練不恰當(dāng)，可改為“得心應(yīng)手”。4.√理由：“五彩斑斕”形容顏色多，色彩錯雜燦爛，且耀眼。用來形容鮮花合適。5.√理由：“一絲不茍”形容做事十分認真、細致，一點兒也不馬虎。符合語境。（解析：此題型考察成語在具體語境中的正確運用能力，需注意成語的感情色彩和適用對象。）四、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空1.A/F(注：此處A和F重復(fù)，應(yīng)為不同成語，正確應(yīng)為A.恍然大悟或根據(jù)其他選項調(diào)整，假設(shè)正確選項為A)2.B.油然而生3.D.精益求精4.C.栩栩如生5.G.花枝招展6.E.不求甚解（解析：此題型考察根據(jù)上下文選擇最恰當(dāng)成語的能力，需要理解句意和成語含義的匹配度。）五、根據(jù)語境，寫出下列成語故事的主角或相關(guān)人物1.祖逖（劉琨）2.匡衡3.劉備（諸葛亮）4.勾踐5.項羽（解析：了解成語的