幼兒園安全保衛(wèi)操作流程一、總則與組織架構幼兒園安全保衛(wèi)工作是保障幼兒身心健康、維護正常保教秩序的核心環(huán)節(jié)，必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，構建全員參與、責任到人的安全管理網(wǎng)絡。1.1指導思想以國家相關法律法規(guī)為依據(jù)，結合本園實際情況，將安全理念融入日常管理的每一個細節(jié)，確保幼兒在園期間的人身安全與心理安全，為幼兒營造一個安全、和諧、溫馨的成長環(huán)境。1.2組織架構與職責*安全工作領導小組：由園長任組長，分管副園長任副組長，成員包括保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、年級組長及安全專員。負責統(tǒng)籌規(guī)劃全園安全工作，制定和審批安全制度及應急預案，組織安全檢查，督促隱患整改，定期召開安全工作會議。*園長：對全園安全工作負總責，是安全第一責任人。*分管副園長：協(xié)助園長具體負責安全工作的組織、協(xié)調(diào)和落實。*保教主任/年級組長：負責教育教學活動中的安全管理，組織教師進行安全教育，排查班級活動安全隱患。*后勤主任：負責園舍設施、設備、消防、用電、用水、用氣及食品安全管理，組織相關人員進行安全巡查和維護。*保健醫(yī)：負責幼兒健康監(jiān)測、傳染病預防、意外傷害的初步處理與急救，協(xié)助開展健康教育。*安全專員（可由后勤主任或指定人員兼任）：具體負責安全制度的執(zhí)行、安全檢查的記錄、安全檔案的整理、安全培訓的組織及與相關部門的聯(lián)絡。*各班班主任及教職工：是本崗位安全工作的直接責任人，負責本班幼兒的安全教育和管理，落實各項安全措施，及時發(fā)現(xiàn)和報告安全隱患，妥善處理突發(fā)事件。*門衛(wèi)保安：負責園區(qū)出入管理、門禁控制、監(jiān)控系統(tǒng)運行、周邊環(huán)境巡查及應急響應。二、日常出入管理2.1門衛(wèi)室管理規(guī)范*門衛(wèi)人員需著裝規(guī)范（若有規(guī)定），保持良好精神面貌，堅守崗位，不擅離職守。*嚴格執(zhí)行交接班制度，做好值班記錄，交接清楚重要事項。*門衛(wèi)室保持整潔，嚴禁無關人員進入，禁止存放易燃易爆、有毒等危險品。*配備必要的通訊設備、應急防護器材（如防刺背心、橡膠棍、辣椒噴霧等，需符合相關規(guī)定并妥善保管使用），并確保其完好有效。2.2人員出入管理*幼兒入園：晨檢期間，教師在指定區(qū)域迎接幼兒，與家長做好交接。門衛(wèi)協(xié)助維持入園秩序，防止車輛擁堵。*幼兒離園：嚴格執(zhí)行接送制度。家長需憑接送卡（或其他約定憑證）接送幼兒。教師需認真核對接送人身份，確認無誤后方可放行。如有陌生人接送、家長委托他人接送等特殊情況，必須事先與家長電話確認（使用幼兒園留存的家長聯(lián)系方式），并做好記錄，必要時請園長或當班負責人確認。*外來人員：*原則上禁止無關外來人員進入園區(qū)。*確需入園的外來人員（如家長送物品、維修人員、參觀人員等），須在門衛(wèi)室主動說明身份、事由，出示有效身份證件，進行登記。*門衛(wèi)聯(lián)系被訪部門或人員，經(jīng)確認同意后，由被訪人到門衛(wèi)室引領或由門衛(wèi)按指定路線陪同進入。*外來人員在園期間，須遵守幼兒園規(guī)定，不得隨意走動，不得接觸幼兒，活動結束后及時離開并注銷。*教職工出入：憑工作證出入，上下班主動配合門衛(wèi)管理。2.3車輛管理*幼兒園內(nèi)原則上禁止社會車輛駛入。確需進入的公務車輛、施工車輛等，須經(jīng)批準，由門衛(wèi)引導至指定區(qū)域停放，限速行駛，確保安全。*家長接送車輛應在園門外指定區(qū)域有序停放，門衛(wèi)及值班教師協(xié)助疏導交通，防止擁堵和意外發(fā)生。三、內(nèi)部安全巡查與管理3.1日常巡查制度*建立每日、每周、每月安全巡查機制。*每日巡查：由當班教師、保育員對本班活動室、午睡室、盥洗室、活動區(qū)的設施設備、玩具、用品等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。后勤人員對食堂、水電、消防設施等進行檢查。*每周巡查：由安全工作領導小組成員（輪流）牽頭，組織相關人員對全園進行一次全面巡查，重點檢查建筑安全、消防設施、大型玩具、電路電器、安防系統(tǒng)等。*每月巡查：由園長或分管副園長組織，對全園安全工作進行一次綜合性檢查評估，總結經(jīng)驗，查找不足，部署下月工作。*所有巡查均需做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要明確整改責任人、整改措施和完成時限，并跟蹤落實。3.2環(huán)境與設施安全*活動場地與器械：定期檢查戶外活動場地是否平整，有無障礙物；大型玩具、運動器械是否牢固，連接處有無松動、斷裂，螺絲是否緊固，有無尖銳棱角等，確保符合安全標準。使用前進行檢查，使用后進行整理。*室內(nèi)環(huán)境：活動室、走廊、樓梯等區(qū)域光線充足，地面防滑，無積水、無障礙物。門窗、欄桿等符合安全高度和間距要求。電源插座安裝位置合理，有保護蓋。*消防設施：按規(guī)定配置消防器材（滅火器、消防栓、應急照明燈、疏散指示標志等），定期檢查其完好性和有效性，確保消防通道、安全出口暢通無阻。*用電安全：定期檢查電線、開關、插座是否老化、破損，嚴禁私拉亂接電線，嚴禁超負荷用電。教職工離開辦公室或活動室前，應關閉不必要的電器電源。*用水用氣安全：定期檢查供水管網(wǎng)、閥門、水龍頭，防止漏水。食堂用氣嚴格遵守操作規(guī)程，定期檢查燃氣管道、閥門、灶具，確保無泄漏。3.3活動安全管理*活動組織：教師組織幼兒活動時，要充分考慮幼兒年齡特點和活動內(nèi)容的安全性，提前告知活動規(guī)則和安全注意事項。*戶外活動：教師需密切關注幼兒活動情況，避免追逐打鬧、攀爬危險物等行為。合理安排活動強度，注意幼兒的身體狀況。*集體外出活動：嚴格執(zhí)行報批制度，制定詳細活動方案和應急預案，配備足夠的保教人員和保健醫(yī)，落實交通安全、食品衛(wèi)生、活動場所安全等各項措施。*特殊天氣應對：遇有暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣，應停止戶外活動，必要時調(diào)整活動安排，確保幼兒安全。3.4物品與危險品管理*幼兒園內(nèi)嚴禁存放易燃易爆、有毒、腐蝕性、管制刀具等危險品。*清潔用品、消毒用品、藥品等需專柜存放，加鎖管理，有明確標識，由專人負責，使用登記。*幼兒活動材料、玩具應符合安全衛(wèi)生標準，避免使用過小、易碎、有尖銳邊角的物品。四、應急處置與演練4.1應急預案體系*根據(jù)幼兒園實際，制定火災、地震、外來侵害、幼兒走失、意外傷害、食物中毒、傳染病疫情等突發(fā)事件的應急預案。*預案應明確組織機構、職責分工、預警機制、處置程序、疏散路線、避難場所、應急保障、善后處理等內(nèi)容。*預案需定期評審和修訂，確保其適用性和可操作性。4.2應急處置程序（通用原則）*立即報告：發(fā)生突發(fā)事件，當事人應立即向園長或現(xiàn)場最高負責人報告，報告內(nèi)容包括：事件類型、發(fā)生時間、地點、涉及人員、簡要情況。*啟動預案：園長或負責人根據(jù)事件性質(zhì)和嚴重程度，決定是否啟動相應級別的應急預案，統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)。*控制事態(tài)：迅速采取有效措施，防止事態(tài)擴大，保護幼兒生命安全是首要任務。*組織疏散：如需疏散，應立即組織幼兒沿預定疏散路線，在教師引導下有序、快速、安全地撤離到指定避難場所，并清點人數(shù)。*現(xiàn)場救護：對受傷幼兒，立即進行初步的醫(yī)療救護，并根據(jù)傷情及時送醫(yī)。*報警求助：如需外部救援（公安110、消防119、急救120），應準確報告情況。*保護現(xiàn)場：在不影響救援的前提下，注意保護事發(fā)現(xiàn)場，為后續(xù)調(diào)查取證提供條件。*通知家長：適時、準確地將情況告知受影響幼兒的家長，做好安撫工作。*配合調(diào)查：配合相關部門進行事件調(diào)查處理。4.3應急演練*定期組織開展不同類型的應急疏散演練（如火災疏散演練、地震避險演練等），每學期至少1-2次。*演練前制定詳細方案，明確演練目的、步驟、角色分工、注意事項。*演練過程中，注重對幼兒的引導和保護，避免恐慌和擁擠。*演練后進行總結評估，分析存在問題，改進預案和演練方法，提高應急反應能力和自救互救技能。五、宣傳教育與檔案管理5.1安全教育常態(tài)化*將安全教育融入幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，通過故事、游戲、情景模擬、圖片、視頻等多種形式，對幼兒進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、防拐騙、防溺水、防性侵、心理健康等方面的教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。*定期對教職工進行安全知識、法律法規(guī)、應急處置技能、師德師風等方面的培訓，每年至少組織一次。*通過家長會、告家長書、宣傳欄、微信公眾號等形式，向家長宣傳安全知識，爭取家長的理解、支持和配合，共同做好幼兒安全工作。5.2安全檔案管理*建立健全安全保衛(wèi)工作檔案，專人負責，規(guī)范管理。*檔案內(nèi)容包括：安全工作計劃與總結、安全制度與預案、安全會議記錄、安全檢查記錄、隱患整改記錄、培訓與演練記錄、事故處理記錄、出入登記記錄、設施設備檢查維護記錄、相關法律法規(guī)文件等。