




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
九年級(jí)英語時(shí)態(tài)詳解與練習(xí)題時(shí)態(tài)是英語語法的基石,它幫助我們清晰地表達(dá)動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的時(shí)間。對(duì)于九年級(jí)學(xué)生而言,熟練掌握各種基本時(shí)態(tài)及其用法,不僅是應(yīng)對(duì)考試的關(guān)鍵,更是提升英語綜合運(yùn)用能力的前提。本文將對(duì)九年級(jí)階段核心的英語時(shí)態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并輔以針對(duì)性練習(xí),助你攻克時(shí)態(tài)難關(guān)。一、一般現(xiàn)在時(shí)(SimplePresentTense)一般現(xiàn)在時(shí)是我們最早接觸也是最常用的時(shí)態(tài)之一,但千萬別因此低估它的重要性。1.含義:表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài);客觀事實(shí)、真理;以及在時(shí)間或條件狀語從句中表示將來的動(dòng)作。2.基本結(jié)構(gòu):*肯定句:*主語(第一、二人稱/復(fù)數(shù))+動(dòng)詞原形+其他。*主語(第三人稱單數(shù))+動(dòng)詞-s/es+其他。(注意動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則)*否定句:*主語+don't/doesn't+動(dòng)詞原形+其他。(第三人稱單數(shù)用doesn't)*一般疑問句:*Do/Does+主語+動(dòng)詞原形+其他?(第三人稱單數(shù)用Does)*肯定回答:Yes,主語+do/does.*否定回答:No,主語+don't/doesn't.3.主要用法:*習(xí)慣性、經(jīng)常性動(dòng)作:HeplaysbasketballeverySunday.(他每周日打籃球。)*客觀事實(shí)、普遍真理:Theearthgoesaroundthesun.(地球繞著太陽轉(zhuǎn)。)*現(xiàn)在的狀態(tài)或特征:Shelikesmusicverymuch.(她非常喜歡音樂。)*在時(shí)間狀語從句(if,when,assoonas等引導(dǎo))和條件狀語從句中表示將來:Iwillcallyouwhenshearrives.(她到的時(shí)候我會(huì)給你打電話。)4.常見時(shí)間狀語:always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday/week/month/year,onceaweek,onSundays等。二、一般過去時(shí)(SimplePastTense)當(dāng)我們想談?wù)撨^去發(fā)生的事情,一般過去時(shí)就派上用場(chǎng)了。1.含義:表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),動(dòng)作已完成。2.基本結(jié)構(gòu):*肯定句:主語+動(dòng)詞過去式+其他。(be動(dòng)詞的過去式為was/were)*否定句:主語+didn't+動(dòng)詞原形+其他。(be動(dòng)詞的否定式為wasn't/weren't)*一般疑問句:*Did+主語+動(dòng)詞原形+其他?(be動(dòng)詞的疑問句將was/were提前)*肯定回答:Yes,主語+did/was/were.*否定回答:No,主語+didn't/wasn't/weren't.3.主要用法:*過去某個(gè)特定時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作:Iwenttotheparkyesterday.(我昨天去了公園。)*過去某段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作:Heoftenwalkedtoschoollastyear.(去年他經(jīng)常步行上學(xué)。)*過去存在的狀態(tài):Shewasateachertenyearsago.(十年前她是一名教師。)4.常見時(shí)間狀語:yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek/month/year,ago,in2008(具體年份),justnow,then等。三、一般將來時(shí)(SimpleFutureTense)對(duì)于未來的計(jì)劃、預(yù)測(cè)或打算,我們用一般將來時(shí)來表達(dá)。1.含義:表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。2.基本結(jié)構(gòu)(主要兩種):*will/shall+動(dòng)詞原形(shall多用于第一人稱I/we,will可用于各種人稱)*肯定句:主語+will/shall+動(dòng)詞原形+其他。*否定句:主語+will/shallnot(won't/shan't)+動(dòng)詞原形+其他。*一般疑問句:Will/Shall+主語+動(dòng)詞原形+其他?*begoingto+動(dòng)詞原形(表示計(jì)劃、打算或有跡象要發(fā)生)*肯定句:主語+am/is/are+goingto+動(dòng)詞原形+其他。*否定句:主語+am/is/are+not+goingto+動(dòng)詞原形+其他。*一般疑問句:Am/Is/Are+主語+goingto+動(dòng)詞原形+其他?3.主要用法:*will/shall:*表示將來發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),常帶有預(yù)測(cè)性質(zhì):Itwillraintomorrow.(明天會(huì)下雨。)*表示意愿、決心:Iwillhelpyou.(我會(huì)幫你。)*begoingto:*表示計(jì)劃、打算做某事:Sheisgoingtovisithergrandparentsnextweekend.(她下周末打算去看她的祖父母。)*表示根據(jù)跡象判斷即將發(fā)生的事情:Lookatthedarkclouds.It'sgoingtorain.(看那些烏云,要下雨了。)4.常見時(shí)間狀語:tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek/month/year,soon,inthefuture,in+一段時(shí)間(如inthreedays)等。四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(PresentContinuousTense)當(dāng)我們要描述此時(shí)此刻正在發(fā)生的動(dòng)作,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是最佳選擇。1.含義:表示此時(shí)此刻或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。2.基本結(jié)構(gòu):*肯定句:主語+am/is/are+動(dòng)詞-ing形式+其他。*否定句:主語+am/is/are+not+動(dòng)詞-ing形式+其他。*一般疑問句:Am/Is/Are+主語+動(dòng)詞-ing形式+其他?3.主要用法:*此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作:Listen!Someoneissinginginthenextroom.(聽!有人在隔壁房間唱歌。)*現(xiàn)階段正在進(jìn)行但說話時(shí)不一定正在進(jìn)行的動(dòng)作:Iamreadinganovelthesedays.(這些天我在看一本小說。)(不一定現(xiàn)在正在看)4.常見時(shí)間狀語:now,atthemoment,look,listen,thesedays等。注意:有些動(dòng)詞通常不用于進(jìn)行時(shí),如表示感官的see,hear,smell,taste,feel(表感覺);表示心理狀態(tài)的think,know,believe,understand,like,love,hate;表示擁有的have,own,possess等。五、過去進(jìn)行時(shí)(PastContinuousTense)過去進(jìn)行時(shí)幫助我們回顧過去某個(gè)特定時(shí)刻正在發(fā)生的事情。1.含義:表示過去某個(gè)特定時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作。2.基本結(jié)構(gòu):*肯定句:主語+was/were+動(dòng)詞-ing形式+其他。(第一、三人稱單數(shù)用was,其他人稱用were)*否定句:主語+was/were+not+動(dòng)詞-ing形式+其他。*一般疑問句:Was/Were+主語+動(dòng)詞-ing形式+其他?3.主要用法:*過去某一特定時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作:IwaswatchingTVat8o'clocklastnight.(昨晚八點(diǎn)我正在看電視。)*過去某段時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作:Theywerebuildinganewroadlastyear.(去年他們一直在修一條新路。)*描述一個(gè)背景動(dòng)作,被另一個(gè)短動(dòng)作打斷(常用when引導(dǎo)的一般過去時(shí)):Iwasdoingmyhomeworkwhenthephonerang.(我正在做作業(yè),這時(shí)電話響了。)4.常見時(shí)間狀語:at8o'clocklastnight,thistimeyesterday,from7to9pmyesterday,when+一般過去時(shí)句子等。六、現(xiàn)在完成時(shí)(PresentPerfectTense)現(xiàn)在完成時(shí)是英語中較難掌握但非常重要的時(shí)態(tài),它連接過去和現(xiàn)在。1.含義:表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果;或表示從過去某一時(shí)間開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。2.基本結(jié)構(gòu):*肯定句:主語+have/has+動(dòng)詞過去分詞+其他。(第三人稱單數(shù)用has,其他人稱用have)*否定句:主語+have/has+not(haven't/hasn't)+動(dòng)詞過去分詞+其他。*一般疑問句:Have/Has+主語+動(dòng)詞過去分詞+其他?3.主要用法:*表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果(常與already,yet,just,ever,never等連用):Ihavefinishedmyhomework.NowIcangoout.(我已經(jīng)做完作業(yè)了?,F(xiàn)在我可以出去了。)(過去完成作業(yè)的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響是“可以出去”)*表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)(常與for+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn)/過去時(shí)句子連用):Hehaslivedhereforfiveyears./Hehaslivedheresince2018.(他在這里住了五年了。/他從2018年起就住在這里了。)4.常見時(shí)間狀語:already(肯定句),yet(否定句、疑問句),just,ever,never,before,recently,sofar,uptonow,for+一段時(shí)間,since+時(shí)間點(diǎn)/從句等。七、過去完成時(shí)(PastPerfectTense)過去完成時(shí)用于表示在過去某個(gè)動(dòng)作之前已經(jīng)完成的動(dòng)作,即“過去的過去”。1.含義:表示在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作。2.基本結(jié)構(gòu):*肯定句:主語+had+動(dòng)詞過去分詞+其他。(所有人稱都用had)*否定句:主語+had+not(hadn't)+動(dòng)詞過去分詞+其他。*一般疑問句:Had+主語+動(dòng)詞過去分詞+其他?3.主要用法:*表示在過去某一動(dòng)作之前完成的動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)“過去的過去”:WhenIarrivedatthestation,thetrainhadalreadyleft.(當(dāng)我到達(dá)車站時(shí),火車已經(jīng)開走了。)(arrived是過去的動(dòng)作,left是arrived之前發(fā)生的,即“過去的過去”)*用于賓語從句、間接引語中,當(dāng)主句為一般過去時(shí),從句表示的動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之前:Shesaidshehadseenthemoviebefore.(她說她以前看過那部電影。)*與by+過去時(shí)間點(diǎn)連用,表示“到過去某個(gè)時(shí)間為止已經(jīng)……”:Bytheendoflastmonth,wehadlearned100newwords.(到上個(gè)月底,我們已經(jīng)學(xué)了100個(gè)新單詞了。)4.常見語境:常與一般過去時(shí)連用,通過時(shí)間狀語從句(when,before,after等引導(dǎo))或上下文來體現(xiàn)“過去的過去”。八、過去將來時(shí)(PastFutureTense)過去將來時(shí)用于表示從過去的某一時(shí)間來看將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。它通常用在賓語從句中,主句為過去時(shí)態(tài)。1.含義:表示從過去的角度看將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。2.基本結(jié)構(gòu)(主要兩種):*would+動(dòng)詞原形*肯定句:主語+would+動(dòng)詞原形+其他。*否定句:主語+wouldnot(wouldn't)+動(dòng)詞原形+其他。*一般疑問句:Would+主語+動(dòng)詞原形+其他?*was/weregoingto+動(dòng)詞原形*肯定句:主語+was/were+goingto+動(dòng)詞原形+其他。*否定句:主語+was/were+not+goingto+動(dòng)詞原形+其他。*一般疑問句:Was/Were+主語+goingto+動(dòng)詞原形+其他?3.主要用法:*常用于賓語從句中,當(dāng)主句的謂語動(dòng)詞是一般過去時(shí),表示從主句動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間來看,從句動(dòng)作將要發(fā)生:Hesaidhewouldvisitusthenextday.(他說他第二天會(huì)來看我們。)(said是過去的動(dòng)作,“visitus”是在said之后將要發(fā)生的,相對(duì)于said而言是將來。)*也可用于其他從句或語境中,表示過去看來將要發(fā)生的事:Shewassureshewasgoingtowinthegame.(她當(dāng)時(shí)確信自己會(huì)贏得比賽。)時(shí)態(tài)綜合練習(xí)題為了檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果,下面提供一些練習(xí)題,請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示或上下文,用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空或選擇最佳答案。一、用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1.Myfatherusually______(read)newspapersafterdinner,butyesterdayhe______(watch)TV.2.Listen!Someone______(sing)intheclassroom.3.They______(live)inthiscitysince2010.4.WhenI______(arrive)attheparty,mostpeople______(already,leave).5.She______(study)Englishforthreeyears,andshe______(can,speak)itverywellnow.7.He______(not,finish)hisworkyet.He______(still,work)inhisoffice.8.Theteachersaidthattheearth______(go)aroundthesun.(客觀真理,時(shí)態(tài)不變)9.We______(have)apicnicifit______(not,rain)tomorrow.10.Bythetimewegottothecinema,thefilm______(already,start).二、單項(xiàng)選擇。1.He______toBeijingthreetimes.A.hasgoneB.hasbeenC.wentD.goes2.I______TVat9o'clocklastnight.A.watchB.watchedC.waswatchingD.amwatching3.—______you______yourhomeworkyet?—Yes,I______itanhourago.A.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院公開招聘高層次及急需緊缺人才1號(hào)(24人)考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及1套參考答案詳解
- 2025河南宋城水務(wù)科技發(fā)展有限公司招聘3人模擬試卷及答案詳解(必刷)
- 2025黑龍江黑河市遜克縣鄉(xiāng)村醫(yī)生公開招聘19人模擬試卷及參考答案詳解一套
- 2025福建福州市長(zhǎng)樂區(qū)金峰鎮(zhèn)人民政府公益性崗位招聘15人模擬試卷及答案詳解(典優(yōu))
- 2025年甘肅省天水市第四人民醫(yī)院招聘編外人員考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題帶答案詳解
- 2025廣東深圳市特區(qū)建工招聘模擬試卷含答案詳解
- 2025北京市房山區(qū)燕山教育委員會(huì)所屬事業(yè)單位第一批招聘教師30人模擬試卷及參考答案詳解一套
- 2025年高通量試驗(yàn)反應(yīng)堆及配套產(chǎn)品項(xiàng)目建議書
- 2025年福建泉州市華僑大學(xué)分析測(cè)試中心招聘實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列人員(4月)考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及答案詳解(名校卷)
- 2025湖南郴州資興市第一人民醫(yī)院招聘考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及1套參考答案詳解
- 《電子制動(dòng)系統(tǒng)》課件
- GB/T 43586-2023聚烯烴冷拉伸套管膜
- 矩陣論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下哈爾濱工程大學(xué)
- 活出生命的意義課件
- 拆除廢舊電纜橋架施工方案
- 人教版九年級(jí)道德與法治 上冊(cè) 第三單元《文明與家園》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 酒店?duì)I銷與數(shù)字化實(shí)務(wù)完整全套教學(xué)課件
- 二年級(jí)應(yīng)用題大全800題二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法應(yīng)用題
- YY/T 1851-2022用于增材制造的醫(yī)用純鉭粉末
- GB/T 19575-2004農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)管理技術(shù)規(guī)范
- 《管理溝通實(shí)務(wù)(第四版)》課件第一章 溝通與管理溝通
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論