2019年高考主題作文素材集錦高考作文，作為檢驗(yàn)學(xué)子思辨能力、人文素養(yǎng)與時(shí)代關(guān)切的重要載體，其命題往往緊扣時(shí)代脈搏，折射社會熱點(diǎn)，引導(dǎo)青年思考。2019年的高考作文命題，亦不例外，在延續(xù)往年對家國情懷、個人成長、文化傳承等核心議題關(guān)注的同時(shí)，更融入了對時(shí)代發(fā)展新動向的思考。本文旨在梳理2019年高考作文可能涉及的核心主題，并提供相應(yīng)的素材積累與寫作視角，以期為廣大考生提供有益借鑒。一、時(shí)代發(fā)展與國家戰(zhàn)略主題闡釋：身處百年未有之大變局，國家的發(fā)展戰(zhàn)略與時(shí)代的前進(jìn)方向，是高考作文永恒的母題。這不僅關(guān)乎對國家大政方針的理解，更在于引導(dǎo)青年將個人命運(yùn)與國家前途緊密相連。1.科技創(chuàng)新與核心技術(shù)*核心素材：我國在人工智能、量子信息、生物技術(shù)、航空航天等領(lǐng)域的突破性進(jìn)展；“中國制造2025”戰(zhàn)略的推進(jìn)；企業(yè)在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)中的努力與擔(dān)當(dāng)；對“卡脖子”技術(shù)問題的清醒認(rèn)識與自主創(chuàng)新的決心。*寫作視角：可探討科技創(chuàng)新對于國家競爭力的重要性；青年一代在科技強(qiáng)國中的使命與擔(dān)當(dāng)；創(chuàng)新精神與工匠精神的融合；基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的平衡。2.大國工程與輝煌成就*核心素材：港珠澳大橋的建成通車；嫦娥四號探測器成功著陸月球背面；北京大興國際機(jī)場的投入運(yùn)營；中國高鐵網(wǎng)絡(luò)的不斷延伸與技術(shù)輸出。*寫作視角：可謳歌中國建設(shè)的輝煌成就，展現(xiàn)國家實(shí)力的提升；探討大國工程背后的科技支撐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神；思考這些成就對提升民族自豪感和文化自信的意義。3.區(qū)域協(xié)調(diào)與共同發(fā)展*核心素材：京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的深化；長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的持續(xù)推進(jìn)；粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的啟動與規(guī)劃；脫貧攻堅(jiān)的階段性成果與精準(zhǔn)施策。*寫作視角：可分析區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展對于國家整體布局的重要性；關(guān)注發(fā)展過程中的公平與效率問題；思考青年如何投身于國家發(fā)展的重點(diǎn)區(qū)域和領(lǐng)域。二、品德修養(yǎng)與精神傳承主題闡釋：立德樹人是教育的根本任務(wù)。高考作文對品德修養(yǎng)、價(jià)值觀念和精神傳承的關(guān)注，旨在引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。1.誠信友善與社會風(fēng)尚*核心素材：社會生活中堅(jiān)守誠信的典型人物事跡（如誠信經(jīng)營的商家、拾金不昧的普通人）；網(wǎng)絡(luò)空間中對友善交流的呼喚與實(shí)踐；志愿服務(wù)精神的弘揚(yáng)與社會公益事業(yè)的發(fā)展。*寫作視角：可探討誠信是立身之本、立業(yè)之基；分析友善對于構(gòu)建和諧人際關(guān)系和社會秩序的意義；思考在市場經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何堅(jiān)守道德底線，弘揚(yáng)正能量。2.奮斗精神與青春擔(dān)當(dāng)*核心素材：各行各業(yè)勞動者愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的故事；青年學(xué)子刻苦鉆研、追求卓越的經(jīng)歷；新時(shí)代領(lǐng)路人對青年一代的寄語與期望。*寫作視角：可闡述奮斗是青春最亮麗的底色；討論個人奮斗與國家發(fā)展的關(guān)系；思考在新的歷史條件下，青年應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)奮斗精神，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。3.文化自信與傳統(tǒng)復(fù)興*核心素材：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（如詩詞、戲曲、書法、傳統(tǒng)節(jié)日）的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承；國學(xué)熱、漢服熱等文化現(xiàn)象的興起；中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在世界范圍內(nèi)的傳播與影響。*寫作視角：可論述文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信；探討如何在現(xiàn)代化進(jìn)程中保持文化根脈，汲取傳統(tǒng)智慧；思考青年一代在文化傳承與創(chuàng)新中的角色與責(zé)任。三、個體成長與價(jià)值實(shí)現(xiàn)主題闡釋：高考作文始終關(guān)注個體的生命體驗(yàn)與成長感悟，引導(dǎo)考生思考如何實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值，規(guī)劃人生道路。1.理想信念與人生規(guī)劃*核心素材：古今中外名人志士追求理想、成就事業(yè)的案例；當(dāng)代青年在職業(yè)選擇上的多元追求與價(jià)值取向；面對困難與挫折時(shí)，理想信念的支撐作用。*寫作視角：可探討理想對于人生的引領(lǐng)作用；分析在紛繁復(fù)雜的時(shí)代如何確立正確的人生目標(biāo)；思考個人理想與社會需求、國家發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。2.實(shí)踐探索與知行合一*核心素材：社會實(shí)踐活動、研學(xué)旅行的意義與收獲；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的古訓(xùn)；在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，實(shí)現(xiàn)自我提升的經(jīng)歷。*寫作視角：可強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是個人成長的必經(jīng)之路；討論理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索的辯證關(guān)系；思考青年應(yīng)如何在實(shí)踐中增長才干，服務(wù)社會。3.挫折教育與心理韌性*核心素材：名人在逆境中奮起的勵志故事；當(dāng)代學(xué)生面對學(xué)業(yè)壓力、競爭挑戰(zhàn)時(shí)的心理調(diào)適；社會對青少年心理健康的關(guān)注與引導(dǎo)。*寫作視角：可論述挫折是人生的寶貴財(cái)富，能夠磨礪意志，增長智慧；分析培養(yǎng)心理韌性對于應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的重要性；思考如何正確看待困難與失敗，保持積極樂觀的人生態(tài)度。四、國際視野與人類命運(yùn)主題闡釋：隨著中國日益走近世界舞臺中央，培養(yǎng)具有國際視野和人類命運(yùn)共同體意識的青年，成為時(shí)代的必然要求。1.開放包容與文明互鑒*核心素材：中國舉辦國際盛會（如進(jìn)博會、博鰲亞洲論壇）的意義；中外文化交流的感人故事；不同文明之間相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的案例。*寫作視角：可闡述開放包容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是當(dāng)今世界發(fā)展的潮流；探討文明交流互鑒對于促進(jìn)世界和平與發(fā)展的重要性；思考青年應(yīng)如何以開放的心態(tài)擁抱世界，促進(jìn)中外友好。2.人類命運(yùn)共同體理念*核心素材：中國在全球治理、氣候變化、公共衛(wèi)生等領(lǐng)域的積極貢獻(xiàn)；國際合作應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)的成功實(shí)踐；“一帶一路”倡議的共商共建共享原則與豐碩成果。*寫作視角：可闡釋人類命運(yùn)共同體理念的深刻內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值；分析面對全球性問題，國際社會團(tuán)結(jié)合作的重要性；思考中國青年在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體進(jìn)程中可以發(fā)揮的作用。---結(jié)語以上素材僅為2019年高考作文可能涉及主題