2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫——德語文學(xué)中的自我反思考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、SeidirKonzentrationundlesediefolgendenTextauszügesorgf?ltigdurch.DanachbeantwortestdudiedarauffolgendenFragen.Textauszug1:AusHermannHesse,*SteinderWeisen*(Expositionsteil)>?Ichsahmichum,ichsahmeineBrüderundSchwesternan,ichsahdieWeltunddenHimmelunddentiefenAbgrundzwischenihnen.Undichsahmichselbst,undichsah,dassicheinStückdiesesAbgrundswar,einStück,dassichselbstsuchteundfragteundweinte.?FragenzuTextauszug1:1.AnalysieredieBedeutungdes?Abgrunds“,derindemZitatvonHermannHesseerscheint.VerbindedeineAnalysemitderallgemeinenThematikderSelbstreflexioninHessesWerk.2.WiedrücktHessedieNotwendigkeitdesSelbstsuchensunddesFragensindemKontextdermenschlichenExistenzaus?NutzeBeispieleausdemTextoderdembekanntenWerkHesses,umdeineAntwortzuunterstützen.二、GehedenfolgendenTextauszugausdemRomanvonFranzKafka,*DerProcess*,durchundbeantwortetdieFragen.Textauszug2:>?MankannnichtimmerdieselbeGeschichteerz?hlen,ohnedasssiesichver?ndert.Manchmalscheintes,alswürdedieZeitselbstgegeneinenarbeiten,alswürdesiedieDetailsverschwimmenlassen,dieBedeutungverschleiern.AbervielleichtistesjageradedieseSchwierigkeit,dieseUnm?glichkeit,dieWahrheitzufassen,diedenKernderGeschichteausmacht.“(FiktiverZitatauseinerReflexiondesProtagonistenJosefK.)FragenzuTextauszug2:1.DiskutieredieRolledesZeitgefühlsundderVerdunkelungderWahrheitfürdieProzessedesSelbstreflexionsinKafkasRoman.WiebeeinflusstdiesdassubjektiveErlebendesProtagonisten?2.DerTextdeuteteinegewisseResignationimUmgangmitdereigenenGeschichtean.WelcheGründek?nnteKafkafürdieseHaltungderProtagonistengeben?Erl?uteredeineArgumentationunterBerücksichtigungvonKafkasStilundThemen.三、Erkl?reanhandvonBeispielenausderdeutschenLiteraturdes18.Jahrhunderts(SturmundDrangoderKlassik),wiedie?Selbstreflexion“imKontextderindividualenEntfremdungunddesBemühensumSelbstverst?ndnisdargestelltwird.UnterscheidedabeizwischendenbeidenEpochenunderkl?redieunterschiedlichenAusdrucksformen.四、EinStudentschreibteinenAufsatzüberdieRolledesGewissensinderSelbstreflexionbeiGottholdEphraimLessingin*NathanderWeise*.ErformuliertfolgendeThese:?DieAufdeckungdesuniversellenGewissensdurchNathanerm?glichtdieüberwindungvonreligi?senundnationalenVorurteilenundführtzueinemhumanistischenSelbstverst?ndnis.“1.DiskutieredieSt?rkenundSchw?chendieserTheseimHinblickaufLessingsRoman.BegründedeineKritikoderdeinVerteidigenderThesemitspezifischenBeispielenausdemText.2.VerbreiteredieTheseleichtundschlagedanneinealternativeThesevor,diedieKomplexit?tdesThemasderSelbstreflexionbeiLessingbessererfassenk?nnte.五、SchreibeeinenkurzenEssay(ca.400W?rter),indemduargumentierst,warumdasliterarischeWerkvonAnnaSeghersimKontextderdeutschenNachkriegsliteraturalseinwichtigesBeispielfürdieSelbstreflexionüberZeit,VerantwortungundIdentit?tzubetrachtenist.NutzedabeimindestenszweiihrerWerkealsBelege.試卷答案一、1.Der?Abgrund“inHessesZitatstehtmetaphorischfürdentiefeninnerenKonfliktunddieLückezwischendemIndividuumundderWelt,demUniversumsowiedereigenenIdentit?t.ErsymbolisiertdieSehnsuchtnachSelbstverst?ndnisunddieAngstvordereigenenExistenzoderdemNichts.DieSelbstreflexionisthierderProzess,sichdiesereigenen?Abgrunds“-Existenzzustellen,zufragenundzuhandeln,ohnesichzuverlieren.DieserAbgrundistnichtnureineGefahr,sondernauchderOrtdesWachstumsundderErkenntnis.2.HessebetontdieNotwendigkeitdesSelbstsuchensundFragensdurchdieKonfrontationmitdereigenen?Abgrunds“-Existenz.DasIndividuumkannnichteinfachinderGesellschaftoderderWeltexistieren,sondernmusssichselbstherausfordern,seinWesenzuerforschen.DiesesSuchenisteinlebenslanges,oftschmerzhaftesProzess,deraberzurSelbstverwirklichungführt.BeispielehierfürfindensichinderFigurdesSimonsaus*DemGoldenenBuch*,derseinDaseinundseineMissiondurchinnereStreitigkeitenundRecherchefindet,oderinderFigurvonGestaltaus*DerSteinerneWeg*,dereinespirituelleSelbstfindungdurchAskeseundReflexionanstrebt.二、1.DieZeitgefühlunddieVerdunkelungderWahrheitspieleneinezentraleRollebeiderSelbstreflexioninKafkasRoman,dasiediesubjectiveWahrnehmungdesProtagonistenunddieM?glichkeitseinerSelbstverst?ndigungstarkeinschr?nken.DieZeitscheint,alswürdesiediepers?nlichenErfahrungenundderenBedeutungverw?ssernoderunwichtigmachen,wasdazuführt,dassJosefK.sichimmerwiederfragt,waswirklichgeschehenistundwasergetanhat.DieseSchwierigkeit,dieeigeneGeschichteunddamitauchdieeigeneIdentit?tzufassen,führtzueinertiefeninnerenVerwirrungundEntfremdung.DieVerdunkelungderWahrheitdurchdieBeh?rdeunddieallgemeineUnwissenheitüberdieGesetzel?sstkeineklareSelbstreflexionzu,dadieGrundlagenfüreinesolcheReflexionfehlen.2.DieHaltungderResignationimUmgangmitdereigenenGeschichtek?nntebeiKafkaausmehrerenGründenbegründetsein.ZumeinenistKafkasStilbekanntfürseineDarstellungderMachtlosigkeitdesIndividuumsgegenübereinemüberm?chtigenundundurchsichtigenSystem.IndieserWeltgibteskeinenklarenmoralischenKompassodereineeindeutigeWahrheit,diedasSelbstsuchenerleichternwürde.Zumanderenk?nntedieResignationauchdasErgebnisdereigenenExistenzsein,inderdasIndividuumsichmitseinereigenenUnwissenheitundseinereigenenSchuldbesch?ftigenmuss,ohneeinebefriedigendeAntwortzufinden.Kafkazeigtoft,dassSelbstreflexionkeineeinfacheL?sungoderBefreiungbringt,sondernoftnurweitereFragenunddieEinsichtindieeigeneHilflosigkeit.三、DieSelbstreflexionimKontextderindividuellenEntfremdungunddesBemühensumSelbstverst?ndniswirdimdeutschenBarockundderfrühenRomantik(SturmundDrang)aufunterschiedlicheWeisedargestellt.ImBarock,wiez.B.beiGrimmelshausenin*Sternhelt*,reflektiertderProtagonistseineeigeneExistenzimKontextderreligi?senundsozialenKrisenseinerZeit.SeineSelbstreflexioniststarkvonderSuchenachreligi?serErl?sungundeinemclearconsciencegepr?gt,dasdurchseinHandelnundLeidenerlangtwerdensoll.DieEntfremdungentstehtdurch?u?ereUmst?nde,aberdieSelbstreflexionbieteteineninnerenHalt.InderSturmundDrangperiode,wiebeiGoethein*DieLeidendesjungenWerthers*,wirddieSelbstreflexiondurchdieintensiveinnereWeltdesWerthersdargestellt.DieEntfremdungisthieremotionalundsozial,ausgegel?stdurchdenVerlustvonLotteunddiedarausresultierendeSelbsthassund-t?tung.DieSelbstreflexionisthierderProzessdertiefenSelbsterkenntnis,diezurtragischenKonsequenzführt.DieAusdrucksformensindhierstarkdurchdenpers?nlichenBriefstilgepr?gt,derdiedirekteDarstellungderinnerenEmpfindungenundGedankenerm?glicht.四、1.DieTheseistteilweisestark,dasiediezentraleRolledesGewissensbeiLessingin*NathanderWeise*richtigerfasstundeinenwichtigenAspektderSelbstreflexionindemWerkhervorhebt.Nathan'sErkenntnisdesuniversellenGewissensführttats?chlichzueinerVerbesserungseinereigenenHaltungundHandlungengegenüberanderen,waseinBeispielfüreinepositiveSelbstreflexionund-korrekturist.EsgibtjedochauchSchw?cheninderThese.Zumeinenvernachl?ssigtsiedieBedeutungandererFaktoren,diezuNathan'sSelbstverst?ndnisbeitragen,wieseinejüdischeIdentit?t,seinephilosophischenInteressenoderseinepraktischeWeisheit.Nathan'sSelbstreflexionistnichtnurdurchdasGewissengepr?gt,sondernauchdurchvieleandereAspekteseinesCharakters.Zumanderenk?nntemanargumentieren,dassNathan'sGewissenserkenntnisehereine對外(extern)begründeteErkenntnisist,dieausderBegegnungmitdemChristenunddemMuslimresultiert,undnichtsosehreineeinzigartige,selbsterarbeiteteSelbstreflexion.2.EineleichtverbreiterteThesek?nntelauten:?DiedurchdieBegegnungmitverschiedenenKulturenundReligionengef?rderteSelbstreflexionüberGewissen,ToleranzundGerechtigkeitführtNathanbeiLessingzueinemerweitertenhumanistischenSelbstverst?ndnis,dassichjedochweiterhindurchseinejüdischeIdentit?tpr?gt.“DieseTheseistbreitergefasst,dasienichtnurdasGewissen,sondernauchdieRollederkulturellenundreligi?senBegegnungenhervorhebt,dieNathan'sSelbstreflexionbeeinflussen.SieberücksichtigtauchdiekomplexeNaturvonNathan'sIdentit?tundseineRollealsJudeineinermultireligi?senGesellschaft.EinealternativeThesek?nntesein:?Lessingzeigtin*NathanderWeise*,dassSelbstreflexionüberGewissenundMoralit?teinprozesshafterundoftkonfliktreicherWegist,derdurchpers?nlicheErfahrungenundBegegnungenmitanderengeformtwirdundzueinemkontinuierlichenProzessderIdentit?tsfindungführt.“DieseThesebetontdieDynamikderSelbstreflexionunddieBedeutungvonErfahrungenfürdieEntwicklungderPers?nlichkeit.五、AnnaSeghers'WerkimKontextderdeutschenNachkriegsliteraturisteinwichtigesBeispielfürdieSelbstreflexionüberZeit,VerantwortungundIdentit?t,dasiediedeutschenVerbrechendesZweite