簡(jiǎn)陽(yáng)市八年級(jí)語(yǔ)文試卷第頁(yè)）八年級(jí)（上）語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1.全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分；考試時(shí)間120分鐘。2.在作答前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上的相應(yīng)位置。3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題均無(wú)效。A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）（3分）1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A．翹．首（qiáo） 黝．黑（yǒu）鮮腴．（yú）惟妙惟肖．（xiào）B．悄．然（qi?o） 畸．形（jī）教誨．（huì）銳不可當(dāng)．（dàng）C．熾．熱（chì） 踱．步（duó）秀頎．（qí）空．乏其身（kòng）D．躊躇．（chú） 瀕．臨（bīn）遒勁．（jìng）坦蕩如砥．（dǐ）2．下列語(yǔ)句中書(shū)寫正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．這樣的一直到現(xiàn)在，競(jìng)沒(méi)有寄過(guò)一封信和一張照片。從他那一面看起來(lái)，是一去之后，杳無(wú)消息了。B．面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)公關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)。C．這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原上縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。D．船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過(guò)橋，船夫們呼喚叫喊，握蒿盤索。3．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．任何一個(gè)時(shí)代的文藝，只有同國(guó)家和民族緊緊維系、休戚與共，才能發(fā)出振聾發(fā)．．．聵．的聲音。B．聰明的簡(jiǎn)陽(yáng)人因地制宜．．．．，依山建樓，跨水筑橋，讓簡(jiǎn)陽(yáng)呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的美。C．在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，極少數(shù)干部，或無(wú)動(dòng)于衷．．．．，或畏縮不前，他們的所作所為，與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱。D．近年來(lái)，雄州新城面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群．．．．，蔚為壯觀。4．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．采用正確防護(hù)手段能夠有效預(yù)防不被新型冠狀病毒感染。B．學(xué)校抓不抓青少年理想教育，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。C．進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越集中到知識(shí)和人才方面。D．在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）愚公移山《列子》太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。5．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．吾與汝畢力平險(xiǎn)． 險(xiǎn)：險(xiǎn)峻的大山B．寒暑易節(jié)，始一反．焉 反：同“返”，往返C．何苦．而不平 苦：愁苦D．一厝．朔東 厝：放置，安放6．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（A．操蛇之神聞之． 已而之．細(xì)柳軍B．面山而．居 環(huán)而攻之而．不勝C．以．君之力 不以．疾也D．其．妻獻(xiàn)疑曰 帝感其．誠(chéng)7．下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分））（3分）A．遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。譯文：于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人（上了山），敲石頭，挖土，用箕畚裝上土石，運(yùn)到渤海邊上。B．甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？譯文：你也太不聰明了！就憑你老邁的年紀(jì)、剩下的力氣，連山上的一點(diǎn)草木都動(dòng)不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？C．汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。譯文：你的心真頑固，頑固得沒(méi)法改變，還不像寡婦和小孩。D．自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉譯文：從此以后，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒(méi)有山岡阻隔了。8．下列對(duì)選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．本文寫太行、王屋二山的高大，運(yùn)土石路程的遙遠(yuǎn)，既顯示愚公的氣魄，也說(shuō)明移山勞動(dòng)的艱巨；寫操蛇之神的“懼”和天帝的“感”，也從側(cè)面反映了愚公的決心不可動(dòng)搖。B．文中人物對(duì)愚公移山這件事態(tài)度不盡相同，“雜然相許”大家紛紛表示贊成，都支持愚公移山的決定；愚公的妻子“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”連用兩個(gè)反問(wèn)句，表示對(duì)移山存有疑慮，既擔(dān)心愚公的力量，又擔(dān)心無(wú)處放置土石，不贊同愚公移山。C．愚公在移山的整個(gè)過(guò)程中站得高、看得遠(yuǎn)，考慮問(wèn)題十分周密，駁斥智叟有理有據(jù)。像這樣的老人作者命名為愚公，把鼠目寸光、冥頑不靈的老頭命名為智叟，這一顛倒命名，不僅加重了對(duì)比色彩，而且增強(qiáng)了諷刺的效果。D．本文結(jié)尾借助神的力量實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù)，說(shuō)明愚公之誠(chéng)不可磨滅，充滿浪漫主義色彩。這反映了古代勞動(dòng)人民的美好愿望，跟宣揚(yáng)輪回報(bào)應(yīng)的封建迷信有著本質(zhì)的區(qū)別。第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（6分）作答；補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中兩句如三句皆答，按前兩句判分）（2分） ① ，志在千里。（曹操《龜雖壽》）。（晏殊《浣溪沙》）②無(wú)可奈何花落去，②無(wú)可奈何花落去，③風(fēng)休住，從王績(jī)《野望》中的頷聯(lián)和頸聯(lián)或李賀《雁門太守行》的首聯(lián)和頷聯(lián)兩題中任選一題，先寫出題目再默寫出相關(guān)詩(shī)句。（4分），，，，。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成10～．如果要給文章寫一段結(jié)尾，下列哪句更合適？請(qǐng)．如果要給文章寫一段結(jié)尾，下列哪句更合適？請(qǐng)作出判斷并聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。（3分）A．菊花有很高的觀賞價(jià)值和廣泛的實(shí)用價(jià)值，是一種值得大力發(fā)展的珍貴花卉。菊花①俗云：“賞菊之趣在于賞花?！本栈ǖ念伾宀世_紛，以黃、紅、白、紫為主。黃的如“黃昏弄月”，金光燦爛，華貴雍容；紅的像“金背大紅”，絢麗奪目，熱情奔放；白的有“白西施”，淡妝素裹，清潔怡雅；紫的是“紫玉蓮”，蒼勁有力，凝重渾厚。還有一種叫“綠牡丹”的，花呈綠色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名貴。另有“墨荷”的黑紫堪稱花中一絕；更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼?zhèn)?，嬌而不艷；“鳳凰振羽”，紅黃相間，嬌嬈多姿。各種顏色，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，目不暇給。②菊花的花形也是千姿百態(tài)，風(fēng)貌迥異。這是由于花瓣的千姿百態(tài)所致。瓣分掛瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四種。每一種又有內(nèi)曲、反卷、龍爪、毛刺等形態(tài)。各種花瓣以一定規(guī)律進(jìn)行組合，形成一種保持機(jī)體均衡、疏密相間的參差美，并由此構(gòu)成了龍、鳳、獅、虎四種栩栩如生的優(yōu)美造型：龍類若舞若飛，瀟灑俊逸，花兒內(nèi)部短瓣緊抱，外部長(zhǎng)瓣飄灑，像“龍盤蛇舞”；鳳類亭亭玉立，婀娜多姿，花兒內(nèi)部花瓣疏松或緊密內(nèi)抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；獅類威武雄壯，魁偉挺秀，花兒大部分為匙狀花瓣，且長(zhǎng)短不一，相互重疊，排列參差，變化多姿，如“醒獅圖”；虎類則剛勁沉穩(wěn)，充盈豐滿，舌狀花瓣回心而抱，呈層瓦復(fù)疊狀，似虎爪捕食，如虎嘯長(zhǎng)天。③菊花不僅嬌艷多姿，而且用途廣泛。不僅它的花序是一味名貴中藥材，其嫩莖、葉、根亦可供藥用。此外，還能做成各種精美的佳饌，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。這些菊花食品不僅香味俱佳，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。再者，杭菊還是馳名中外的清涼茶飼料。至于那自古就有“蟲(chóng)見(jiàn)愁”之稱的除蟲(chóng)菊，則是效力極高的天然殺蟲(chóng)劑。菊花還有保護(hù)環(huán)境、凈化大氣的奇異功能，被人們贊為“空氣的衛(wèi)士”。10．選文介紹了菊花哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？請(qǐng)概括作答。（3分）11．第②段畫波浪線的四個(gè)句子運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)選擇一種說(shuō)明方法結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析這四個(gè)句子的作用。（4分）B．菊花既有很高的觀賞價(jià)值，又有廣泛的實(shí)用價(jià)值，確是一種值得大力發(fā)展的珍貴花卉。C．菊花有廣泛的實(shí)用價(jià)值和很高的觀賞價(jià)值，是一種值得大力發(fā)展的珍貴花卉。五、作文（60分）13．法布爾花數(shù)十年的時(shí)間完成《昆蟲(chóng)記》，發(fā)現(xiàn)了綠色蟈蟈的“歌聲和樂(lè)段”，讓人感受到世界上的小東西也蘊(yùn)含著生命的意義；居里夫婦用了四年時(shí)間，終于在殘破的棚屋里提取了鐳，那“美麗的顏色”體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)之旅的艱辛，閃耀著科學(xué)家的堅(jiān)守和樂(lè)觀；《紫藤蘿瀑布》中的“我”觀賞盛開(kāi)的紫藤羅花，發(fā)出了“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸”的人生感慨……生活中的人、事、物、景都蘊(yùn)含著人生真正的意義，這正如陶淵明在《飲酒》中的感嘆“此中有真意”。請(qǐng)以“此中有真意”為題寫一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）閱讀下面的詩(shī)，完成1～2題。送友人薛濤水國(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰(shuí)言千里自今夕，離夢(mèng)①如關(guān)塞長(zhǎng)。[注]①離夢(mèng):離人的夢(mèng)。1．請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌第一、二句展示的畫面。（2分）2．詩(shī)歌第四句劃線處缺了一個(gè)字，下列哪一個(gè)選項(xiàng)更符合詩(shī)意？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)要分析。（2分） A．渺 B．深 C．杳 D．遠(yuǎn)二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成3～5題。游白水書(shū)付過(guò)①蘇軾紹圣元年十月十二日，與幼子過(guò)游白水佛跡院。浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞。山八九折，折處輒為潭，深者縋石②五丈，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。山崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒③，火甚。俯仰度數(shù)谷。至江，山月出，擊汰④中流，掬弄珠璧⑤。到家，二鼓，復(fù)與過(guò)飲酒，食余甘煮菜。顧影頹然，不復(fù)甚寐。書(shū)以付過(guò)，東坡翁。（選自《東坡志林》，有刪改）【注】①此文是作者遠(yuǎn)謫惠州所作。白水：山名。過(guò)：蘇軾第三子。②縋（zhuì）石：用繩子系著石頭向下。③山燒：一說(shuō)夕照景象，一說(shuō)山火。④汰：水波。⑤珠璧：喻指星月在水中的倒影。3．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．循山而東，少．北少：稍微B．所謂．佛跡也謂：認(rèn)為C．顧．影頹然顧：回頭看D．書(shū)以．付過(guò)以：連詞，表承接4．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。（3分）山八九折，折處輒為潭，深者縋石②五丈不得其所止。（3分）5．選文中有個(gè)句子描寫白水的月景，請(qǐng)找出來(lái)抄寫在下面的橫線處。在《記承天寺夜游》中，蘇軾也曾描繪過(guò)承天寺的月景，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其異同。（4分）【鏈接】庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。選文寫月景的句子：異同：三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）6．《紅星照耀中國(guó)》中第一次見(jiàn)面用英語(yǔ)跟斯諾打招呼的是 ，這位紅軍領(lǐng)導(dǎo)人是一個(gè) 的人。（2分）7．閱讀下面的文字后填空。（2分）在它開(kāi)始捉食它的俘虜以前，它總是先要給它打一針麻醉藥，使這個(gè)小獵物失去知覺(jué)，從而也就失去了防衛(wèi)抵抗的能力，以便它捕捉并食用。這就好比我們?nèi)祟愒趧?dòng)手術(shù)之前，在病床上，先接受麻醉，從而漸漸失去知覺(jué)而不感到疼痛一樣。在一般情況下，所獵取的食物，都是一些很小很小的蝸牛，它很少能捕捉到比櫻桃大的蝸牛。 選段中是 的捕食方法，這段文字選自《 》。（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成第8～11題。父親的背影李娟①在江邊的小路上遇見(jiàn)一位老人，穿灰色的上衣，黑褲子，腳上穿灰色的運(yùn)動(dòng)鞋，微微駝著的背，步履緩慢地走著。滿頭花白的頭發(fā)，他走路的背影，多像我的父親。我加快了步伐，不一會(huì)兒就超越了他，我回頭去細(xì)細(xì)打量他，不，他不是我的父親，他怎么會(huì)是父親？②此生，我再也見(jiàn)不到父親的背影。③那一晚，夢(mèng)見(jiàn)了父親，他穿著一件白襯衣，騎著一輛自行車，車上帶著我和妹妹，馳騁在寬闊的路上，路旁是一排排挺拔的白楊樹(shù)，在風(fēng)里“嘩啦啦”地唱著歌。春天的風(fēng)吹過(guò)故鄉(xiāng)的原野，麥苗青青，桃花遍野……④夢(mèng)醒時(shí)，月明人靜，秋蟲(chóng)低吟，想著夢(mèng)里他高大的背影，戴著一副黑色眼鏡溫和的笑容。想著我隔著碧海云天的父親，永遠(yuǎn)不再回來(lái)的父親，忍不住淚水潸然。⑤暮年的父親在患病之后，走路越發(fā)慢了，平衡能力很差，一不小心就會(huì)摔倒，醫(yī)生要求他多練習(xí)走路。我時(shí)常陪他在江畔的小路上散歩。有時(shí)牽著他的手，他的手寬大溫暖，手背上有了幾顆老年斑。我們?cè)谒吷⒉剑f(shuō)話，父親那時(shí)常常微笑著，沒(méi)有病中的愁容。記起小時(shí)候，父親牽著我的手去商店，給我買美味的糖果，帶去影院看電影。童年記憶最深刻的，不是父親帶我去公園玩耍，而是他一次次帶我去西安碑林欣賞書(shū)法，我們徜徉在古樹(shù)蒼天的千年庭院里，行走在一塊塊虎踞龍?bào)词g。我從父親的訴說(shuō)里，知道一位位書(shū)法家的名字：柳公權(quán)、王羲之、懷素、于右任……因?yàn)?，我從六歲開(kāi)始在父親的陪伴下開(kāi)始習(xí)字，潛意識(shí)里，他要將我培養(yǎng)成一個(gè)秀外慧中的淑女。⑥恍然記得，父親第一次教我習(xí)字，是在故鄉(xiāng)小院里，合歡樹(shù)花滿枝椏，仿佛落滿了天上的云霞。樹(shù)下，一張小桌上鋪好筆墨紙硯，六歲的我，正襟危坐，一只小手慎重地握著毛筆，臨柳公權(quán)《玄秘塔碑》。他溫暖有力的大手握著我的小手，一筆一劃，一撇一捺，我凝神屏息，一絲不茍，仿佛在書(shū)寫自己一生的命運(yùn)。⑦他說(shuō)：習(xí)字如做人，心正則筆正，筆正則字正。習(xí)字能磨練一個(gè)人的意志和靜氣，寫字不得潦草，不能慌張，更不能肆意涂抹，提筆時(shí)氣息不能斷，要一氣呵成，落筆無(wú)悔。⑧如今回想父親的話，仿佛不是在解讀書(shū)法，而是在解讀人生。⑨小時(shí)候練習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷，在我成年之后漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，傳統(tǒng)文化的熏陶，滋養(yǎng)了我日后的寫作。記得我剛寫作不久，每每在報(bào)刊發(fā)表了新作，父親總是低著花白的頭，耐心細(xì)致地閱讀。他常常會(huì)贊賞地說(shuō)：“你就這樣好好寫，慢慢寫，你的文字純凈、溫暖，以后能選入學(xué)生書(shū)籍?！比缃瘢赣H說(shuō)的話都應(yīng)驗(yàn)了，我的散文幾十次入選中學(xué)生輔導(dǎo)書(shū)籍，多次入選中學(xué)生高考和中考語(yǔ)文試卷。冥冥之中，仿佛一切都是父親安排好的。我用父親握著的那只手寫作，給各大報(bào)刊寫稿，不知不覺(jué)我成了終身寫字的女子，從懵懂天真的童年到人生的中年。⑩我漸漸明白，習(xí)字如練功，比的是內(nèi)力而不是外力，寫作也是如此，只有內(nèi)心有靜氣，安于寂寞的人，文字里才有了沉穩(wěn)大氣，端正開(kāi)闊，潔凈堅(jiān)韌，有了格局和氣象?！?1在浮躁的塵世間，任何一種安靜從容的書(shū)寫，都是生命的修行吧?！?2三個(gè)月之后，父親走了?！?3讀作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》：我們只是慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。小路旁的夾竹桃花滿枝椏，紅爍的花朵掩映在碧綠的葉子下，水氣泱泱?！?4黃昏時(shí)候，暮色四合，草木散發(fā)著淡然的氣息，蟲(chóng)鳴如流水，江風(fēng)清涼，夏日的暑氣漸漸散去。湛藍(lán)的夜空升起一彎新月，江心里也泊一彎新月。暮色蒼茫時(shí)分，我看見(jiàn)父親緩緩走在江邊的小路上，淺灰色的上衣，黑色的長(zhǎng)褲，他慢慢走著?！?5我看著他，看著他漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)，再也看不見(jiàn)，淚水模糊了雙眼。（有刪改）8．這篇散文回憶了父親與我相處的點(diǎn)滴，請(qǐng)以時(shí)間為序，概括我與父親相處的四件往事。（4分）9．從人物描寫的角度賞析文中畫波浪線的句子。（4分）他溫暖有力的大手握著我的小手，一筆一劃，一撇一捺，我凝神屏息，一絲不茍，仿佛在書(shū)寫自己一生的命運(yùn)。10．⑥段和○13段中的畫橫線句都寫到花開(kāi)，請(qǐng)問(wèn)這兩處描寫作用相同嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。（6分）11．《父親的背影》與朱自清的《背影》都是以父親的背影為情感起點(diǎn)，比較兩文，說(shuō)說(shuō)兩篇文章中展現(xiàn)的作者對(duì)父親的感情有何異同。（4分）四、語(yǔ)言運(yùn)用（共12分）12．2020年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，請(qǐng)閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）材料一①四川是中華民族全面抗戰(zhàn)的大后方，也是遭受日軍飛機(jī)轟炸最猛烈的內(nèi)陸省份之一。②在中共南方局領(lǐng)導(dǎo)下，四川各地通過(guò)各種抗日救亡組織，煽動(dòng)群眾踴躍參與抗日救亡活動(dòng)。③340多萬(wàn)川軍將士三路東征出川抗戰(zhàn)，64萬(wàn)多英魂埋骨他鄉(xiāng)，國(guó)家三分之一以上的財(cái)政支出和征糧總數(shù)出自四川。④全國(guó)人民共赴國(guó)難，以血肉之軀筑起捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的鋼鐵長(zhǎng)城。⑤英雄的巴蜀兒女為抗戰(zhàn)勝利作出重大貢獻(xiàn)，必將被歷史和民族所銘記。（《\h四川在線》，2020.9.5，有刪改）（1）材料一中五句話在表達(dá)得體和語(yǔ)言連貫上有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤句的番號(hào)及修改后的內(nèi)容填寫在相應(yīng)橫線處。（4分）①錯(cuò)誤句：修改為：②錯(cuò)誤句：修改為：材料二二戰(zhàn)時(shí)期某年度亞洲部分國(guó)家死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)表國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)