聽(tīng)力部分錄音稿（Te狓t1)M:AreyougoingtospendthesummerinAustralia?（Te狓t2)M:Excuseme,doyouhaveanyticketsleftfortheconcerttonight?（Te狓t3)W:What’sthematterwithyou,Jack?M:Brianphonedmetoday.HewaswonderingwhetherIcouldhelphimmovehouseonSaturday.W:I’dratheryoudidn’t.It’sMum’sbirthdayandIthoughtwecouldtakeheroutfortheday.（Te狓t4)M:Haveyoudecidedtotakethatsummerjobyouwereoffered?W:Well,IwantmoreinformationbeforeIacceptit.（Te狓t5)M:God!I’mgladthat’sover.W:Soyoudon’tlikeit?It’sbasedonanovelwrittenbyafamouswriter.M:No,Ithinkthestory,thedialogueandthewholethingaboutthewararehardtounderstand.W:Buttheleadingactorismyfavorite.（Te狓t6)W:Hi,I’mlookingM:Howdoyoulikethisskirt?Itgoeswellwithyourskin.W:Really?OK,Iwouldtryit.M:AndIbelievethisnecklacewouldmakeyoumoreattractive.W:OK.ShouldItakeabagwitM:Ofcourse.W:HowaboutthebrownbagyouandIboughtlastweek?M:Ican’tagreemore.Andhurryup,Grandmaiswaitingforus.W:OK.（Te狓t7)W:Hi,IjustarrivedonFlight245fromLondon.Iwaiteduntilalltheluggagecameout,butmysuitcasewasn’tthere.M:Well,Iguessitmighthavebeenputonthewrongflight.There’sachanceitwon’tarriveuntiltomorrow.W:Tomorrow?r（Te狓t8)M:Hi,Jean.Youlookworried.IseverythingOK?W:Well,mynewbossisexpectingustostartworkat8o’clockinthemorning.ButIhavetotakeourchildrentoschool.ThatmeansI’llbelateforwork.Andyoucan’tspareanytimetodoit.M:Oh,dear...er...butnotasurprise.MyfriendAlicehadW:Howdidshesettleit?【高三期中考試·英語(yǔ)參考答案第1頁(yè)（共4頁(yè)）】【高三期中考試·英語(yǔ)參考答案第2頁(yè)（共4頁(yè)）】（Text9)（Text10)f參考答案1~5ACBCB6~10BABCC11~15ABAAB16~20ACCAC【答案與解析】本篇是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了黃石公園的教育活動(dòng)資源。fYellowstone...”可知，在ExpeditionYellowstone:FieldSchool活動(dòng)中，學(xué)生能了解到黃石公園的歷史文化。23.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)四個(gè)教育活動(dòng)的介紹可知，最后一個(gè)活動(dòng)針對(duì)的是高中生群體，其他活動(dòng)針對(duì)的是初中生?！敬鸢概c解析】本文是一篇新聞報(bào)道。文章主要介紹了即將在Newport展出的一百個(gè)大象雕塑。becomeagenuinechallenge.”可推斷，這些外來(lái)植物侵害了大象賴以生存的森林，故畫(huà)線短語(yǔ)與Damaging意思最接近。26.C細(xì)節(jié)理解題。通讀第五段可知，TarshThekaekara擔(dān)心的是Lantana這種外來(lái)植物的入侵。27.A文章出處題。通讀全文可知，本文是一篇新聞報(bào)道。文章主要介紹了一個(gè)即將來(lái)Newport的巡回展覽?！靖呷谥锌荚嚒び⒄Z(yǔ)參考答案第3頁(yè)（共4頁(yè)）】【答案與解析】本文是一篇夾敘夾議文。文章主要介紹了作者對(duì)AI的態(tài)度：以平常心待之。知，作者認(rèn)為此前的版本用處不大。29.B段落大意題。根據(jù)本段的細(xì)節(jié)及最后一句“Itappearstobeanothersignificantsteptowardsturningsciencefictionintosciencefact.”可知，這一段主要是介紹新模型的改進(jìn)之處。30.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Theeasetousehelpsusforgetitsoriginalname,datingbackto1956...”可知，AI這個(gè)術(shù)語(yǔ)在二十世紀(jì)五十年代就出現(xiàn)了。31.C推理判斷題。根據(jù)最后一段“Butbearinminditslimitations,...itcertainlyisartificial,nomatterhowmuchitpretendsnottobe.”可推斷，作者認(rèn)為人工智能終究只是人工智能，不要過(guò)度夸大它的能耐?！敬鸢概c解析】本文是一篇說(shuō)明文。近年來(lái)的研究表明出生順序?qū)θ说男愿駧缀鯖](méi)什么影響。famousfirstbornscientistswhilemoreradical（激進(jìn)的）research,suchasthetheoryofevolutionandrelativity,wasmorecommonamongfamousscientistsbornlaterintheirfamilies.”可推斷，F(xiàn)rankSulloway可能會(huì)認(rèn)為相對(duì)論比較激進(jìn)。33.B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Aftercontrollingforsocioeconomicstbetweenbirthorderandpersonalitywasasclosetozero.Another2015studyconfirmedDamian’sfindings.”研究表明出生順序和個(gè)性之間的聯(lián)系接近于零；2015年另外一個(gè)研究證實(shí)了Damian的發(fā)現(xiàn)，可知答案。34.D推理判斷題。根據(jù)第四段“‘Morelikely,it’sbecausefirstbornsspendmoretimearound斷，第一胎能得到更多的關(guān)注。35.A細(xì)節(jié)理解題。通讀最后一段可知，人的性格是遺傳、環(huán)境及文化等多種因素相互作用的結(jié)果?！敬鸢概c解析】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了幾個(gè)調(diào)整注意力的策略。rimpossible.”可知，空項(xiàng)應(yīng)該提到了同時(shí)注意多項(xiàng)工作的難處，故D項(xiàng)符合。37.G根據(jù)空后“It’saplacewhereyourunfocusedmindoftenmakebetterdecisions.”的定義可推斷，空項(xiàng)提到了某種地方，故G項(xiàng)“每天都安排一些休息時(shí)間讓大腦進(jìn)入夢(mèng)幻之地”符合。38.E根據(jù)空前的問(wèn)句“Prettybasic?”可知，空項(xiàng)應(yīng)該會(huì)解答這個(gè)疑惑，故E項(xiàng)“是的，盡管這些措施很簡(jiǎn)單，但卻是保持注意力所必39.B這一節(jié)主要是講我們應(yīng)該把最重要的事安排在大腦最清醒的時(shí)間做，故B項(xiàng)“和你的生物鐘做朋友”適合作本段主題句。40.F空前講到了從事個(gè)人愛(ài)好活動(dòng)對(duì)提高注意力的好處，故空項(xiàng)應(yīng)該會(huì)呼吁這么做，故F項(xiàng)“因此，偶爾參加一些自己喜歡的活動(dòng)讓緊張的大腦松弛一下”符合?！敬鸢概c解析】本文是一篇記敘文。本文講述了KarlGoldstein的音樂(lè)老師對(duì)他一生的影響。41.D這位老師應(yīng)該是向KarlGoldstein的父母(parents)提出建議的，因?yàn)镵arlGoldstein那時(shí)候還小，教他的又是父母的朋友。而且，KarlGoldstein的母親馬上就報(bào)名參加了(signedup)一所音樂(lè)學(xué)校的課程。42.B見(jiàn)上題解析。43.A根據(jù)下文“Iitalltothepreciousmomentwithmyseeminglytoughteacher,AliceShapiro.”可知，這位新老師以嚴(yán)厲(tough)著稱(chēng)。44.C一入學(xué)，她就要求KarlGoldstein背貝多芬奏鳴曲的樂(lè)譜(music)。45.A根據(jù)空前“Butyoumustdoit,...”可知，AliceShapiro的口氣非常嚴(yán)厲(sharply)。46.B毫無(wú)疑問(wèn)，這和之前的輕松愉快的(lighthearted)學(xué)習(xí)氣氛沒(méi)得比。47.C不久(long),KarlGoldstein就不想上她的鋼琴課了。此處考查句式“Itwasnotlongbefore...”,表示“沒(méi)過(guò)多久就……”。48.D他琢磨著(figured)另選一門(mén)樂(lè)器，或是自己教(teach)自己。figure在此意為“認(rèn)為”，此題考查熟詞生義。49.B見(jiàn)上題解析。【高三期中考試·英語(yǔ)參考答案第4頁(yè)（共4頁(yè)）】50.A根據(jù)下文可知，KarlGoldstein不久就改變了主意(mind)。此處考查短語(yǔ)changeone’smind,為固定搭配。51.C因?yàn)檫@位嚴(yán)厲的老師說(shuō)了一句讓他吃驚的(surprising)話：“我非常高興你能在這么短的時(shí)間內(nèi)取得如此明顯的進(jìn)步！我深信你不會(huì)止步(stop)的?！?2.D見(jiàn)上題解析。53.B根據(jù)最后一段可知，KarlGoldstein和AliceShapiro之間的關(guān)系發(fā)生了神奇的(magically)變化：以前的緊張關(guān)系變成了終身受益的(fruitful)的關(guān)系。54.A見(jiàn)上題解析。55.CKarlGoldstein甚至把自己的職業(yè)選擇都?xì)w結(jié)于(owe)那位嚴(yán)師的教誨?！敬鸢概c解析】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗。56.are考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)eachyear可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)，又因?yàn)橹髡Z(yǔ)是scenes,故此處用are。57.which考查定語(yǔ)從句。分析該句結(jié)構(gòu)可知，該句是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，且先行詞為節(jié)日，故用關(guān)系代詞which。58.in考查介詞?！癷nmemoryof”意為“為了紀(jì)念……”，為固定短語(yǔ)。59.himself考查代詞。根據(jù)句意“他感到很絕望就自殺了”可知，此處用反身代詞himself。60.The考查冠詞。此處的tradition為特指，故與定冠詞the連用。61.practices考查名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)空前短語(yǔ)ahostof及下文內(nèi)容可知，此處填所給名詞的復(fù)數(shù)形式，practice在此處表示風(fēng)俗習(xí)慣，為可數(shù)名詞。62.poisonous考查詞形轉(zhuǎn)換。分析該句結(jié)構(gòu)可知，所填詞與unlucky并列，作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故用所給名詞的形容詞形式poisonous。63.especially考查詞形轉(zhuǎn)換。此處用所給形容詞的副詞作狀語(yǔ)。64.stuffed考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析該句成分可知，所填詞在此處作后置定語(yǔ)，修飾bags；而且stuff與bags之間存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故用過(guò)去分詞stuffed。65.toscare考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析該句成分可知，此處用所給動(dòng)詞的不定式作目的狀語(yǔ)。第一節(jié)DearMrBrown,I’mwritingtoseekyourguidanceonsomechallengesIhavebeenfacinginmyEnglishstudy.Firstly,Ihavetroublewithgrammar.Ioftengetconfusedabouttheproperuseoftenses.Secondly,expandingmyvocabularyisanotherchallenge.Istruggletofindtherightwordstoexpressmyselfaccurately.Lastly,Ifeelthatmyspeakingskillsneedimproving.IfinditdifficulttospeakEnglishfluently.learning.Yourssincerely,LiHua第二節(jié)It∞asmyfather’suoice！Irubbedmysleepyeyesandlookedaround.There,aboutone