甘肅省蘭州市2025年中考?xì)v史真題試卷（25125）洼址圍”內(nèi)現(xiàn)了窯灰房柱等諸遺跡大量物附也發(fā)大量穴、窯等跡。反映當(dāng)時(shí)（ ）養(yǎng)家普遍 美始農(nóng)興盛 【答案】D“D。簋銘內(nèi)容秦公氣歌先祖業(yè)表了繼祖業(yè)奮治國(guó)信，蘊(yùn)敬天祖、國(guó)一思想與此關(guān)的派是（ ）家 家 C．家 D．家【答案】C“C”不符合，排除A項(xiàng)。墨家提倡兼愛、非攻，反對(duì)繁雜禮制，與材料不符合，排除B項(xiàng)。法家強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，變法革新，與“敬天法祖”不符，排除D項(xiàng)。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】本題以諸子學(xué)派思想為切入點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析解讀題干信息的能力。 政治：行推恩令經(jīng)濟(jì)：鹽鐵專賣統(tǒng)多民國(guó)家形成發(fā)展中國(guó)代歷的總 政治：行推恩令經(jīng)濟(jì)：鹽鐵專賣思想：尊崇儒術(shù)軍事：北擊匈奴【答案】B“”“”“”“”B項(xiàng)。推恩令和鹽鐵專賣加強(qiáng)了中央集權(quán)，北擊匈奴則維護(hù)了邊疆安全，排除A項(xiàng)。鹽鐵專賣增加了政府財(cái)政收入，與推恩令、崇儒術(shù)和擊匈奴作用不同，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)。B。（）裂中育著一 強(qiáng)方政更替繁 【答案】A“”“A項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)了“分裂中孕育著統(tǒng)一”，沒有涉及民族交往交融加強(qiáng)，排除B項(xiàng)。材料反映了北方統(tǒng)一進(jìn)程，沒有體現(xiàn)南方政權(quán)更替頻繁，排除C項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)了“分裂中孕育著統(tǒng)一”，沒有涉及江南地區(qū)得到開發(fā)，排除D項(xiàng)。故答案為：A。敦莫高窟220窟初唐期樂壁畫，有原和域的種樂，如板、、鼓豎笛竽、箜、箏排簫。這證了唐時(shí)（ ）學(xué)技成就然 B．會(huì)經(jīng)發(fā)展榮化藝兼容蓄 D．治制卓有效【答案】C“C項(xiàng)。A項(xiàng)。B項(xiàng)。D項(xiàng)。【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是敦煌莫高窟藝術(shù)，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于隋唐文藝發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。領(lǐng)域內(nèi)容文學(xué)唐代孟郊《登科后》：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”戲劇宋元南戲《張協(xié)狀元》，展現(xiàn)中狀元前后的心理變化外交明代時(shí)傳教士克魯茲將科舉制介紹到西方，促進(jìn)文官制度形成經(jīng)濟(jì)《清代科舉制度的社會(huì)經(jīng)濟(jì)視角——以河南懷慶府為例》組展跨科主學(xué)搜到下中的領(lǐng)域內(nèi)容文學(xué)唐代孟郊《登科后》：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”戲劇宋元南戲《張協(xié)狀元》，展現(xiàn)中狀元前后的心理變化外交明代時(shí)傳教士克魯茲將科舉制介紹到西方，促進(jìn)文官制度形成經(jīng)濟(jì)《清代科舉制度的社會(huì)經(jīng)濟(jì)視角——以河南懷慶府為例》舉阻科技步 遷舉考禁錮想 【答案】B“”“”“”“”“”A項(xiàng)。“”C項(xiàng)。“”D項(xiàng)。B。作“帶人成行走百貨市如嵩《貨圖描了老郎挑琳瑯滿的貨至村，婦兒童觀爭(zhēng)的熱場(chǎng)面這可印證代（ ）口的長(zhǎng) 市的榮 C．業(yè)的展 D．貿(mào)的盛【答案】C““C項(xiàng)。A項(xiàng)。B項(xiàng)。《貨郎圖》反映了鄉(xiāng)村商品經(jīng)濟(jì)交流，與外貿(mào)的興盛無關(guān)，排除D項(xiàng)。故答案為：Ｃ。英伍德究認(rèn)馬可·波并未過中。我楊志在永大典本中現(xiàn)元公主到波的記中他送公到波相符但因本中提到可·波，也能確證其。這明歷解釋依據(jù)（ ）家之言 料實(shí)證 C．觀想象 D．感判斷【答案】B“·波羅”“·波···”·“”·“歷史研究注重的是“史料實(shí)證”，“情感判斷”與歷史研究的科學(xué)性不符合，排除Ｄ項(xiàng)。故答案為：Ｂ?！ぱ匾u千多的丞制將相的策權(quán)歸皇行權(quán)下給六諸，還大都府分左中前后軍都府。目的（ ）簡(jiǎn)官機(jī)構(gòu) 濟(jì)弱地勢(shì)力 【答案】D“朱元璋廢相的目的是加強(qiáng)專制皇權(quán)，并非精簡(jiǎn)官僚機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)。朱元璋廢相的目的是加強(qiáng)專制皇權(quán)，與發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)無關(guān)，排除B項(xiàng)。朱元璋廢相的目的是加強(qiáng)專制皇權(quán)，無法得出削弱地方勢(shì)力，排除C項(xiàng)。故答案為：D。江省出了700多前的角粽外形現(xiàn)在全一；乾時(shí)的端陽事圖記錄過端午節(jié)各種面其編彩掛草包子觀渡等俗在天也常見這以佐中華明（ 續(xù)性 新性 C．容性 D．平性【答案】A“700”“A項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)的是文明傳承延續(xù)，而“創(chuàng)新性”強(qiáng)調(diào)的是革新創(chuàng)造，排除B項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)的是文明傳承延續(xù)，而“包容性”強(qiáng)調(diào)的是兼容并蓄，排除C項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)的是文明傳承延續(xù)，而“和平性”是追求和睦與和諧，排除D項(xiàng)。故答案為：A。中國(guó)統(tǒng)文比喻一棵樹洋運(yùn)動(dòng)不過斷了些枝辛革命則當(dāng)于這棵樹砍了”。砍大樹是（ ）激了族工發(fā)展 治變了國(guó)社性質(zhì) 【答案】B“”“”B項(xiàng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了民族工業(yè)發(fā)展，與“剪斷枝葉”相符，排除A項(xiàng)。辛亥革命并沒有改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，排除C項(xiàng)。辛亥革命促進(jìn)了社會(huì)生活變化，但不是“砍斷大樹”，排除D項(xiàng)。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】本題以辛亥革命的貢獻(xiàn)為切入點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析解讀題干信息的能力。央推出原創(chuàng)漫MV《山河的歌中有：“一紅船清波何時(shí)家國(guó)……百丹心未改昂首山河”?！耙患t”相的歷事件（ ）漢鐵工人工 立農(nóng)革運(yùn)動(dòng)展 【答案】D“……”1921故選D項(xiàng)。1923年，京漢鐵路工人罷工將第一次全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)高潮推向頂峰，排除A項(xiàng)。1927年，井岡山革命根據(jù)地的建立，點(diǎn)燃了工家武裝割據(jù)之火，排除B項(xiàng)。1926年，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開始，推動(dòng)了工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，排除C項(xiàng)。故答案為：D。要制不發(fā)生民共和以安……非將國(guó)腦子所有對(duì)共和舊思，一洗刷凈不可。意在調(diào)（ ）想解放 治變革 C．學(xué)革命 D．學(xué)進(jìn)步【答案】A“……和，故選A項(xiàng)。B項(xiàng)。C項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)新文化運(yùn)動(dòng)應(yīng)喚起國(guó)民的思想解放，并未提及科學(xué)進(jìn)步的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，主要考查學(xué)生對(duì)“新文化運(yùn)動(dòng)”的準(zhǔn)確識(shí)記。是中的，東的事也世界事”斯林曾言：“只當(dāng)日侵略的手被捆的時(shí)，我才能……避兩線戰(zhàn)”。些論一致為中抗戰(zhàn)（ ）【答案】A“”“……”A項(xiàng)。“”B項(xiàng)?！啊盋項(xiàng)?！啊盌項(xiàng)。A。識(shí)的用主知識(shí)點(diǎn)是日戰(zhàn)主考查生對(duì)史知的識(shí)記理解能，運(yùn)所學(xué)識(shí)，確解材料息的力，題關(guān)在于解并記抗戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)史知。15．1953—1956年中工業(yè)產(chǎn)值均每增長(zhǎng)工生產(chǎn)取得成是中國(guó)百年不能的，我國(guó)立獨(dú)完整工業(yè)系奠了基。這益于（ ）共八大 放C．“一”計(jì)劃 【答案】C“1953—1956年”“……”CA項(xiàng)。1978B項(xiàng)。1950－1952年，實(shí)施土地改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，排除D項(xiàng)。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是“一五”計(jì)劃。主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識(shí)記社會(huì)主義工業(yè)化的相關(guān)歷史知識(shí)。到能手，從定電到智手機(jī)從自車到能駕，從票購(gòu)買掃碼付，國(guó)人的生發(fā)生巨變上述化的折點(diǎn)（ ）大改的完成 位隆會(huì)的召開 【答案】D……”“1978D項(xiàng)。1956A項(xiàng)。1971B項(xiàng)。1955年，萬隆會(huì)議加強(qiáng)了中國(guó)與亞非國(guó)家的聯(lián)系，排除C項(xiàng)。故答案為：D。17．1962年12月新鐵竣工，2014年12月新高全線通，早期的“綠車到今的“綠人”，蘭到新的行從三縮短到12小。這分說（ ）技創(chuàng)促進(jìn)通發(fā)展 解合交運(yùn)輸已形成 【答案】A““12小時(shí)”，A項(xiàng)。B項(xiàng)。C項(xiàng)。D項(xiàng)。A。約元前4000—3000年古文明西亞河流北尼羅流域中黃河長(zhǎng)江域南亞印河流、歐愛琴地區(qū)世界地誕。這明世古代明（ ）質(zhì)趨同 融互鑒 C．源多樣 D．閉隔絕【答案】C“C項(xiàng)。材料說明世界古代文明的多源多樣，“同質(zhì)趨同”表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。材料說明世界古代文明的多源多樣，未體現(xiàn)互融互鑒的特性，排除B項(xiàng)。材料說明世界古代文明的多源多樣，并未突出他們封閉隔絕，排除D項(xiàng)。故答案為：C。市階層情達(dá)·芬蒙麗以實(shí)人為主題莎比亞《哈姆特》寫道：“人一件么了起的作”。們的同思是（ ）實(shí)主義 文主義 C．漫主義 D．想主義【答案】B“”“”“B項(xiàng)?！癆項(xiàng)?！癈項(xiàng)?！癉項(xiàng)。B。辣原產(chǎn)秘魯，15世由南洲傳歐洲后經(jīng)海上易傳亞非海國(guó)，并步在界范圍廣泛播，為人餐桌的重食材這主得益（ ）教改革 蒙運(yùn)動(dòng) C．業(yè)革命 D．界市場(chǎng)【答案】D“……”，D項(xiàng)。A項(xiàng)。B項(xiàng)。C項(xiàng)。D。誕其詞中：“英納雄爾就定要現(xiàn)四多年后俄國(guó)十革命社會(huì)義從想變現(xiàn)實(shí)這說國(guó)際產(chǎn)主運(yùn)動(dòng)有（ ）想性 折性 C．民性 D．遍性【答案】B“”“”，結(jié)1917B項(xiàng)。A項(xiàng)。C項(xiàng)。D項(xiàng)。B。世英資產(chǎn)級(jí)革期間臺(tái)權(quán)法案美獨(dú)立爭(zhēng)期發(fā)表《獨(dú)宣法國(guó)革命間通了《權(quán)宣言。些文都有于（ ）主立確立 立和體的創(chuàng)立 【答案】D【解析《獨(dú)”“”D項(xiàng)。英國(guó)《權(quán)利法案》確立君主立憲制度，與《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》不符，排除A項(xiàng)。1787年美國(guó)憲法確立聯(lián)邦共和體制，與《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》不符，排除B項(xiàng)。1787年美國(guó)憲法確立聯(lián)邦共和體制度，與英國(guó)《權(quán)利法案》不相符合，排除C項(xiàng)。故答案為：D。地出現(xiàn)變化印度暴力合作動(dòng)、及華脫運(yùn)、墨哥卡德斯改。這變化映了非拉區(qū)（ ）民統(tǒng)得到化 式族民運(yùn)動(dòng)漲 【答案】C“C項(xiàng)。A項(xiàng)。2030B項(xiàng)。D項(xiàng)。C。”“（）作共贏全球化 C．戰(zhàn)對(duì)峙 D．權(quán)主義【答案】A“1962“””“”可”A項(xiàng)。材料反映了全球化下的矛盾斗爭(zhēng)，最終協(xié)調(diào)解決，而逆全球化則是違北全球化行為，排除B項(xiàng)。冷戰(zhàn)對(duì)峙是美蘇為首的兩陣營(yíng)的對(duì)抗，材料反映的是全球化下美歐之間的貿(mào)易斗爭(zhēng)，排除C項(xiàng)。霸權(quán)主義是指強(qiáng)權(quán)政治與霸凌統(tǒng)治，而材料反映的是全球化下美歐之間的貿(mào)易斗爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故答案為：A。1945年合國(guó)式成年來聯(lián)國(guó)在止局武裝突方發(fā)揮重要用使多國(guó)和地避免一些能發(fā)的戰(zhàn)。這現(xiàn)了合國(guó)首要旨是（ ）持國(guó)和平安全 題動(dòng)建國(guó)際秩序 【答案】A1945A項(xiàng)。B項(xiàng)。C項(xiàng)。D項(xiàng)。A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查聯(lián)合國(guó)的首要宗旨。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并熟練掌握聯(lián)合國(guó)的相關(guān)史實(shí)。二、綜合題（225）“爭(zhēng)取”【任務(wù)一】小組討論，厘定時(shí)空經(jīng)過討論，大家認(rèn)為要更好的契合“爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的歷程”這一項(xiàng)目主題，需要重點(diǎn)關(guān)注三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：1840年、1919年、1946年?！救蝿?wù)二】小組合作，搜集資料【任務(wù)三】小組探究，撰寫報(bào)告4個(gè)。1840年、19191946【答案】（1）史事：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、五四運(yùn)動(dòng)、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。（）1946“1919194618401919年”1840191919461840年1919（（3）1840“”觀點(diǎn)1：文明交融推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步觀點(diǎn)2：互聯(lián)互通促進(jìn)世界發(fā)展材二 同們關(guān)中外史，焦航大事，總出下的內(nèi)綱要以作考。比較項(xiàng)鄭和下西洋新航路開辟不同點(diǎn)背景以農(nóng)耕為代表的內(nèi)陸文明專制主義中央集權(quán)以商業(yè)為代表的海洋文明資本主義興起時(shí)間1405—1433年1487—1522年規(guī)模60—200多艘船，首次27000人3—5艘船，最多的一次265人目的宣揚(yáng)國(guó)威，加強(qiáng)聯(lián)系，朝貢貿(mào)易殖民擴(kuò)張，掠奪財(cái)富，資本原始積累影響人類航海事業(yè)，財(cái)政負(fù)擔(dān)易，殖民地災(zāi)難，野蠻性，殘酷性相同點(diǎn)人類航海史上的壯舉，加強(qiáng)了地區(qū)間的聯(lián)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流（100）【答案】選擇觀點(diǎn)2：互聯(lián)互通促進(jìn)世界發(fā)展。1405—143330要性更加凸顯。全球貿(mào)易的蓬勃發(fā)展、國(guó)際合作的日益緊密、文化交流的豐富多彩，都離不開互聯(lián)互通。只有通過互聯(lián)互通，我們才能共享資源、共同發(fā)展，應(yīng)對(duì)全球性的挑戰(zhàn)。綜上所述，互聯(lián)互通是促進(jìn)世界發(fā)展的重要力量。“觀點(diǎn)“”“”30甘肅省平?jīng)鍪?025年中考?xì)v史真題試卷（10220）考發(fā)現(xiàn)了解史的要依。下考古現(xiàn)可為了我國(guó)始農(nóng)發(fā)展據(jù)的（ ）A.北京周口店出土的石器B.浙江義烏橋頭遺址出土的炭化稻粒C.良渚遺址出土的玉琮戊鼎A．A B．B C．C D．D【答案】B“B北京周口店出土的石器主要反映的是原始人類的工具制作和使用情況，不能作為了解我國(guó)原始農(nóng)業(yè)發(fā)展證據(jù)，排除A項(xiàng)；良渚遺址出土的玉琮、河南安陽出土的司母戊鼎與原始農(nóng)業(yè)無關(guān)，排除CD項(xiàng)。故答案為：B。名頒布古代級(jí)別文具很強(qiáng)社會(huì)響力漢中后皇詔令多闡儒家念，至大引用家經(jīng)。這映出時(shí)（ ）政效得到高 暢家思受到崇 【答案】C“”C題干強(qiáng)調(diào)的是皇帝詔令對(duì)儒家理念的闡述和引用，未涉及行政流程、辦事速度等行政效率相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；政令推行順暢需實(shí)際效果佐證，題干僅描述詔令內(nèi)容，未提及其推行效果，排除B項(xiàng)；皇權(quán)強(qiáng)化更多體現(xiàn)在政治制度(如削弱相權(quán)、加強(qiáng)中央集權(quán)等)、權(quán)力控制等方面，題干中詔令對(duì)儒家思想的運(yùn)用，不能直接說明皇權(quán)“空前強(qiáng)化”，且“空前強(qiáng)化”一般指明清時(shí)期，D錯(cuò)誤。故答案為：C。“”（）路貿(mào)非常繁 理瓷技比較達(dá) 【答案】AA”AB：題干未涉及政府強(qiáng)化邊疆治理，B項(xiàng)不符合題意；C：陶瓷技術(shù)比較發(fā)達(dá)不是題干主旨，C項(xiàng)不符合題意；D：唐政府設(shè)牧監(jiān)管理駱駝主要服務(wù)于貿(mào)易、交通，不是重視畜牧養(yǎng)殖，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。官方書局主譯介方自科學(xué)書甲戰(zhàn)爭(zhēng)后譯的側(cè)重點(diǎn)自然學(xué)轉(zhuǎn)社會(huì)學(xué)。一轉(zhuǎn)反映（ ）國(guó)近救亡存探的深入 起方列文化出方的變化 【答案】A“A近代新式教育興起的標(biāo)志是洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)堂，而且題干重點(diǎn)是譯介書籍側(cè)重點(diǎn)變化體現(xiàn)的探索深入，并非新式教育興起，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)；D項(xiàng)。A。綜分析表中史事可以出最理的史解是（ ）土地革命時(shí)期抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期19359物資供應(yīng)紅軍1943”就達(dá)5萬石194983【答案】CC黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村是在1927年秋收起義失敗后建立井岡山革命根據(jù)地時(shí)實(shí)現(xiàn)的，與表格中不同階段甘肅地區(qū)人民支持革命的史實(shí)無關(guān)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)；表格中并沒有涉及土地改革的相關(guān)信息，主要呈現(xiàn)的是人民群眾對(duì)革命的支持行為，排除D項(xiàng)。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生提取有效信息和閱讀史料、歷史解釋能力，解題時(shí)抓住題干中土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的不同內(nèi)容，對(duì)比備選項(xiàng)即可獲取正確答案。6．20世紀(jì)50年后期至60年前期在麥稻田車間洞、渠大、茫荒原中國(guó)民進(jìn)各種“大戰(zhàn)抓天搶天小小雪好汽底下白爭(zhēng)一天兩寧少活20，拼也要下大田！”等為時(shí)標(biāo)語這反出（ ）【答案】D“!”和“寧20!”205060D“國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)”主要是在1949-1952年，與題目時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；“農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)”主要是在1953-1956年完成，與題目時(shí)間不完全吻合，排除B項(xiàng)；“”1950-1953C項(xiàng)；D。肥沃泥適的農(nóng)環(huán)境進(jìn)了大的央集國(guó)家形成雅因其港的優(yōu)成為業(yè)中，從促進(jìn)較為泛的會(huì)參和相平等社會(huì)構(gòu)。此可（ ）域交推動(dòng)明互鑒 明期文王權(quán)征明顯 【答案】D“題干未體現(xiàn)區(qū)域交流和文明互鑒，而是強(qiáng)調(diào)地理環(huán)境因素對(duì)古代文明的影響，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)；排除C項(xiàng)。故答案為：D。美和非的殖地大修建路港口開工銀行強(qiáng)殖民成為它經(jīng)濟(jì)系中一個(gè)成部。這映出（ ）【答案】AA”“”A“”“BCD：題干未體現(xiàn)殖民地區(qū)的社會(huì)矛盾不斷加深，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A。下是“二”期三次要國(guó)會(huì)議基本況。次會(huì)的相歷史用是（ ）會(huì)議名稱時(shí)間參會(huì)國(guó)主要內(nèi)容作用華盛頓會(huì)議1942年1月美英蘇中等國(guó)26勢(shì)雅爾塔會(huì)議1945年2月美英蘇商談對(duì)德政策和戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)，蘇聯(lián)承諾歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后參加對(duì)日作戰(zhàn)德、日法西斯國(guó)家的步伐波茨坦會(huì)議1945年7月美英蘇重申雅爾塔會(huì)議精神，發(fā)表了《波茨坦公告》加速日本法西斯的滅亡體現(xiàn)國(guó)際作精神 程表達(dá)實(shí)現(xiàn)平的望 【答案】B“”“”“”“”““B26““國(guó)際合作”（“”，“”A項(xiàng)；““表”，排除C項(xiàng)；DB。郵是紀(jì)歷史載體一。圖所兩枚票反的共歷史題是（ ）【答案】B“10”42920501961B“反對(duì)孤立主義”不符合史實(shí)，萬隆、不結(jié)盟核心是反對(duì)霸權(quán)/殖民，而非“孤立主義”，排除A項(xiàng)；聯(lián)合國(guó)的作用是維護(hù)世界安全，排除C項(xiàng)；萬隆會(huì)議、不結(jié)盟峰會(huì)主要涉及政治等層面的合作交流，并非側(cè)重于打破貿(mào)易壁壘促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化，排除D項(xiàng)。故答案為：B。二、材料解析題（21020）材一 族大徙促了民交融加了中民族化的在統(tǒng)性遼、西政權(quán)過學(xué)中原章文化尊崇儒強(qiáng)自身達(dá)到“不中”的明程以自居夏這時(shí)華夏同已越了類語和習(xí)的認(rèn)同上為更層次政治文化同成中華民族同的認(rèn)同，從而使中華整體意識(shí)得到升華。

——摘編自劉正寅《中國(guó)歷史上華夏認(rèn)同的演進(jìn)與升華》”“”——摘編自趙德昊、周光輝《從大一統(tǒng)到統(tǒng)一性：中華民族共同體意識(shí)的形成》材料三民族區(qū)域自治為各民族平等、團(tuán)結(jié)并在此基礎(chǔ)上鑄牢中華民族共同體意識(shí)奠定了制度基礎(chǔ)。民族區(qū)域自治制度是國(guó)家治理體系的重要組成部分，在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整，在加強(qiáng)民族平等團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展、增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面都起到了重要作用?！幾詣⒘帷睹褡鍏^(qū)域自治制度發(fā)展完善與中華民族共同體建設(shè)百年回溯》（“”“”（1）“……”””朝代邊境貿(mào)易政策朝代海上貿(mào)易政策漢朝朝代邊境貿(mào)易政策朝代海上貿(mào)易政策漢朝設(shè)置西域都護(hù)府，促進(jìn)邊境貿(mào)易唐朝商公開招募使臣開展官方貿(mào)易活動(dòng)在廣州設(shè)立市舶使魏晉南北朝設(shè)立“四通市”，供西方商人開展貿(mào)易宋朝外商在華財(cái)產(chǎn)助商人購(gòu)買內(nèi)地商品頒布機(jī)構(gòu)——市舶司隋朝設(shè)立絲路貿(mào)易的主管官員地設(shè)置市舶機(jī)構(gòu)交易會(huì)，積極招徠外商元朝修訂《市舶法則》，完善市舶機(jī)構(gòu)唐朝便利積極組織“官本船”貿(mào)易——摘自劉、朱梅《國(guó)古文明放型濟(jì)思的邏演進(jìn)現(xiàn)實(shí)鑒》材二 蕪，程中斷，一些已經(jīng)建立的古王國(guó)轟然倒塌。奴隸貿(mào)易給非洲人造成了難以彌合的心理創(chuàng)傷，這種精神奴役嚴(yán)重束縛了非洲人的文明創(chuàng)造力。

——摘編自馬克垚《世界文明史》……”……——摘編自高飛、于澤洋《全球治理困境與中國(guó)治理方案》（1）（）（）（））文明進(jìn)程中斷倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體“‘’）”“”“”““‘’……”【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，獲取有效信息及知識(shí)遷移的能力，解題時(shí)需要掌握古代中國(guó)的貿(mào)易發(fā)展、奴隸貿(mào)易的影響、全球性挑戰(zhàn)和危機(jī)等內(nèi)容。三、探究題（共10分）材料 社思潮一定史階具有定影的社意識(shí)活動(dòng)態(tài)從本上特的社存在（特別是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）決定一定的社會(huì)思潮，一定的社會(huì)思潮反映特定的社會(huì)存在，維護(hù)一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?！?00）維新變法思潮實(shí)業(yè)救國(guó)思潮民主共和思潮人文主義思潮理性主義思潮馬克思主義思潮思潮：論述：【答案】示例：思潮：維新變法思潮【解析——甘肅省武威市、嘉峪關(guān)市、臨夏州2025年中考?xì)v史真題試卷一、選擇題（6212）（）政效得到高 崇令推比較暢 【答案】B“”罷黜”BAACCD：清朝雍正標(biāo)志著設(shè)立軍機(jī)處皇權(quán)得到空前強(qiáng)化，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。（）路貿(mào)非常繁 理瓷技比較達(dá) 【答案】AA”AB：題干未涉及政府強(qiáng)化邊疆治理，B項(xiàng)不符合題意；C：陶瓷技術(shù)比較發(fā)達(dá)不是題干主旨，C項(xiàng)不符合題意；D：唐政府設(shè)牧監(jiān)管理駱駝主要服務(wù)于貿(mào)易、交通，不是重視畜牧養(yǎng)殖，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。官方書局主譯介方自科學(xué)書甲戰(zhàn)爭(zhēng)后譯的側(cè)重點(diǎn)自然學(xué)轉(zhuǎn)社會(huì)學(xué)。一轉(zhuǎn)反映（ ）代新教育興起 化會(huì)生習(xí)俗變遷 【答案】DD”A：近代新式教育在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期已起步，A項(xiàng)不符合題意；B：譯書是中國(guó)主動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，未體現(xiàn)西方列強(qiáng)文化輸出方式的變化，B項(xiàng)不符合題意；C：題干未體現(xiàn)社會(huì)生活習(xí)俗的變遷，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)近代救亡圖存探索，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。綜分析表中史事可以出最理的史解是（ ）土地革命時(shí)期抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期193591943年，“”中，5萬石19498要貢獻(xiàn)【答案】CC”“5”“3CA：土地革命初期黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期黨的工作重心轉(zhuǎn)向城市，A項(xiàng)不符合題意；B：全民族抗戰(zhàn)的大后方主要指西南地區(qū)，B項(xiàng)不符合題意；D：“土地改革激發(fā)了農(nóng)民革命的積極性”表述不全，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：C。（）【答案】AA”“”A“”“BCD：題干未體現(xiàn)殖民地區(qū)的社會(huì)矛盾不斷加深，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查兩次工業(yè)革命，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！啊保ǎ?huì)議名稱時(shí)間參會(huì)國(guó)主要內(nèi)容作用華盛頓會(huì)議1942年1月美英蘇中等國(guó)26勢(shì)雅爾塔會(huì)議1945年2月美英蘇商談對(duì)德政策和戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)，蘇聯(lián)承諾歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后參加對(duì)日作戰(zhàn)德、日法西斯國(guó)家的步伐波茨坦會(huì)議1945年7月美英蘇重申雅爾塔會(huì)議精神，發(fā)表了《波茨坦公告》加速日本法西斯的滅亡體現(xiàn)國(guó)際作的神 B．加速二戰(zhàn)勝利程表達(dá)實(shí)現(xiàn)平的望 D．是大主導(dǎo)國(guó)際議【答案】B“‘’”BA：三次會(huì)議本質(zhì)上是國(guó)際合作的體現(xiàn)，但不是作用，A項(xiàng)不符合題意；CD：美英蘇等大國(guó)起主導(dǎo)作用，屬于會(huì)議的組織特征，不是作用，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第二次世界大戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。二、材料解析題（共12分）朝代邊境貿(mào)易政策朝代海上貿(mào)易政