執(zhí)教時間了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學生學習的興趣。教學內容1、體育課常規(guī)2、拍手游戲學習水平水平一教學重點教學難點學生學習興趣的培養(yǎng)教學過程一、引出(體育課堂的要求?)二、課堂常規(guī)的教育(學生)1、學生要在上課鈴響前到達操場，上課鈴響后，立即靜、齊、2、在體育委員整隊，向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內容時，學生要立正。3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫好請假條(事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證5、嚴格組織紀律性，注意安全，嚴防傷害事故發(fā)6、愛護場地器材；未經許可，不得動用教師課堂前布置的場四、師生互相討論五、拍手游戲：分組進行練習(同桌)執(zhí)教時間1、培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，進一步發(fā)展反應、靈敏和協(xié)調能力教學內容1、隊列隊形：排隊，解散，集合2、游戲：老鷹捉小雞學習水平水平一教學重點教學難點了解和學會集隊的要求學生對新的隊形的熟悉程度教學過程隊列隊形在二年級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學生基本已經有隊列意識，集體主義意識教師在這樣的基礎上再把細節(jié)和要領講清楚，學生就能很受，因此在本節(jié)課中我們可以加強講解和操練的結合，讓學生有充分的時間鞏固練習。低年級學生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報數(shù)的形式中我設計了游戲，讓學生有更多有趣的體驗。一、情景導入1.設置情景進入林中玩耍。2.創(chuàng)想活動，積極參與。(二)隊列隊形練習1.錄音旁白，引出課題。2.查看地圖，分組活動。3.教師指導，反復練習。4.互幫互助，共同提高。5.小結評價。(三)游戲：老鷹抓小雞教師導入情節(jié)，學生分散做游戲。(四)整理放松總結，表揚鼓勵，放松活動。第3課時執(zhí)教時間1、通過復習雛鷹起飛，進一步培養(yǎng)學生身體的協(xié)調性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良好的身體姿勢2、發(fā)展學生的自我表現(xiàn)和群體合作意識教學內容1、基本體操練習(復習雛鷹起飛)2、游戲：老狼，老狼，幾點了學習水平水平一教學重點教學難點復習雛鷹起飛學生對操的鞏固程度教學過程1、師生問好3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)四、復習雛鷹起飛1、師生在口令下一起復習(教師根據學生情況及時進行講解)2、集體聽音樂復習操(雛鷹起飛)五、游戲：老狼，老狼，幾點了六、師生小結編寫者：執(zhí)教時間1、培養(yǎng)學生正確走步，通過練習使學生充分體驗用前腳掌走步的身體感受，知道努力地去保持正確的走步姿勢2、培養(yǎng)學生的自我表現(xiàn)意識，激發(fā)學生的學習興趣教學內容1、兩臂放在不同部位的走2、游戲：釣魚學習水平水平一教學重點教學難點培養(yǎng)正確走步姿勢如何讓學生去保持正確的走步姿勢教學過程八、常規(guī)教學1、師生問好2、檢查人數(shù)3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)九、兩臂放在不同部位的走向，用前腳掌著地并蹬離地面1、兩手叉腰走2、兩臂側舉走3、前舉的走編寫者：執(zhí)教時間3、進行跳繩的練習，發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調、平衡及跳躍能力4、進一步激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的合作意識教學內容1、游戲：抓尾巴2、跳繩學習水平水平一教學重點教學難點能自覺主動地參與跳繩教學過程1、師生問好3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)十四、游戲：抓尾巴始，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不讓自己的尾巴被抓，看誰抓到的尾巴多。教法：可以集體練習也可分組練習1、分散自由跳短繩2、集體1分鐘跳短繩編寫者：執(zhí)教時間5、通過奔跑、移動、躲閃、急停等，發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調的能6、發(fā)展和激發(fā)學生的創(chuàng)造力、想象力，提高學生自我表現(xiàn)能力和學習教學內容3、游戲：大魚網學習水平水平一教學重點教學難點培養(yǎng)學生奔跑、移動、躲閃、急停的能力如何讓學生有序地參與活動教學過程1、師生問好3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)十九、游戲：大魚網開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不過拉著的手不能斷開，否則不算?？纯凑l沒被捕到就為勝。教法：可以根據人數(shù)進行分組或集體練習1、學生創(chuàng)想各種動物爬2、模仿練習編寫者：執(zhí)教時間7、初步掌握動作方法，并能與集體協(xié)同一致地轉動8、培養(yǎng)學生體育興趣，激發(fā)學生的意識.教學內容1、隊列隊形向左(右)轉2、游戲：貼“膏藥”學習水平水平一教學重點教學難點學生能否協(xié)同一致完成動作教學過程1、師生問好3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)二十四、隊列隊形：隊列隊形向左(右)轉1、識別左、右、前、后方向3、分散練習4、整體練習二十五、游戲：貼“膏藥”1、講解游戲規(guī)則2、學生分組練習宣布下第8課時編寫者：執(zhí)教時間9、體驗和感受球性，初一步掌握簡單的拍球動作.10、培養(yǎng)學生的奔跑能力，發(fā)展學生的協(xié)調、靈敏等素質，激發(fā)學生的教學內容1、拍球比多2、迎面接力跑學習水平水平一教學重點教學難點控球的能力教學過程1、師生問好2、檢查人數(shù)3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)1、玩球(拋、接、彈等)2、分散拍球練習3、集體拍球比多4、分組進行拍球比多5、生生互評1、講解接力跑規(guī)則、方法3、師生互評宣布編寫者：執(zhí)教時間11、發(fā)展學生的下肢力量練習，培養(yǎng)學生的協(xié)調、靈敏、柔韌等素質12、對模仿表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，并能夠創(chuàng)新動作教學內容學習水平水平一教學重點教學難點學生跳躍興趣的持久性教學過程三十一、常規(guī)教學1、師生問好3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)5、學生自創(chuàng)1、教師講解游戲規(guī)則2、分組進行練習3、要求跳的過程中注意單、雙腳跳的動作三十四、教師小結執(zhí)教時間肉群與關節(jié)的協(xié)調、靈活性和時空感知能力2、提高學生興趣及自我表現(xiàn)的意識和能力教學內容1、原地拍球2、奔跑游戲：追趕球學習水平水平一教學重點教學難點了解原地拍球的基本方法學生的時空感知能力教學過程三十六、常規(guī)教學1、師生問好3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)三十七、1、玩球(自由玩各種拋接球)2、教師講解原地拍球的動作方法并示范3、學生原地練習拍球(左、右手)4、集體拍球比賽，看誰拍得多5、教師評論、總結三十八、游戲：追趕球1、教師講解游戲規(guī)則2、分組進行練習3、比一比，誰最厲害三十九、教師小結四十、宣布下課執(zhí)教時間1、培養(yǎng)學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能教學內容6、游戲：斗雞2、游戲：摸石過河學習水平水平一教學重點教學難點培養(yǎng)學生的協(xié)調能力手腳的協(xié)調配合能力教學過程1、師生問好2、檢查人數(shù)3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)1、教師講解游戲規(guī)則2、學生自由練習3、比一比，誰最厲害4、師生評價四十三、游戲：摸石過河1、教師講解游戲規(guī)則2、學生分組試練3、集體進行比賽，看看哪組最厲害宣布執(zhí)教時間1、進一步培養(yǎng)學生對球類的興趣，感受球類活動的快樂.2、進行揮臂投擲練習，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調的能力教學內容7、玩球2、小球投準學習水平水平一教學重點教學難點培養(yǎng)學生的目測能力執(zhí)教時間1、進一步發(fā)展學生的身體柔韌素質等練習，2、培養(yǎng)學生團結合作的集體主義意識教學內容8、基本體操：縱叉、橫叉2、游戲：推小車學習水平水平一教學重點教學難點教學過程常規(guī)教學1、師生問好2、檢查人數(shù)3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)四十五、基本體操：縱叉、橫叉1、教師講解動作要領2、學生分散進行自由練習(可以結伴)3、集體練習縱叉、橫叉四十六、游戲：推小車1、教師講清游戲規(guī)則(二人合作練習)2、學生分散自由組合練習推小車3、分組進行推小車比賽4、教師總評編寫者：執(zhí)教時間3、體驗球性，學習拍球的基本方法，初步肉群與關節(jié)的協(xié)調、靈活性和時空感知能力4、感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學習小籃球興趣教學內容9、拍球比多2、游戲：看誰滾得遠學習水平水平一教學重點教學難點體驗拍球的動作拍球時的時空感知能力教學過程、常規(guī)教學1、師生問好3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)圈拍球，重新計數(shù)，依次進行。最后比誰拍球次數(shù)多1、先分散自由練習2、左、右手拍球練習3、分組進行拍球比多練習教師總結、歸納五十、看誰滾得遠1、教師講清游戲規(guī)則2、模仿練習第15課時執(zhí)教時間1、培養(yǎng)學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能力。4、進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，感受成功的快教學內容學習水平水平一教學重點教學難點教學過程1、師生問好2、檢查人數(shù)3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)學生分兩組進行練習，培養(yǎng)學生的學習興趣五十五、奔跑游戲：快樂大本營1、教師講解游戲規(guī)則2、學生模仿練習3、集體練習、比賽4、師生互評五十六、放松游戲：“木頭人”教師講，學生練習第16課時執(zhí)教時間1、進一步發(fā)展學生的身體柔韌素質等練習，2、培養(yǎng)學生團結合作的集體主義意識教學內容11、基本體操：縱叉、橫叉2、游戲：推小車學習水平水平一教學重點教學難點教學過程常規(guī)教學1、師生問好2、檢查人數(shù)3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)1、教師講解動作要領2、學生分散進行自由練習(可以結伴)3、集體練習縱叉、橫叉1、教師講清游戲規(guī)則(二人合作練習)2、學生分散自由組合練習推小車3、分組進行推小車比賽4、教師總評編寫者：執(zhí)教時間5、體驗球性，學習拍球的基本方法，初步肉群與關節(jié)的協(xié)調、靈活性和時空感知能力6、感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學習小籃球興趣教學內容2、游戲：看誰滾得遠學習水平水平一教學重點教學難點體驗拍球的動作拍球時的時空感知能力教學過程一、常規(guī)教學1、師生問好3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)圈拍球，重新計數(shù)，依次進行。最后比誰拍球次數(shù)多1、先分散自由練習2、左、右手拍球練習3、分組進行拍球比多練習教師總結、歸納1、教師講清游戲規(guī)則2、模仿練習執(zhí)教時間1、培養(yǎng)學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能力。教學內容學習水平水平一教學重點教學難點教學過程1、師生問好2、檢查人數(shù)3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)學生分兩組進行練習，培養(yǎng)學生的學習興趣1、教師講解游戲規(guī)則2、學生模仿練習3、集體練習、比賽4、師生互評六十九、放松游戲：“木頭人”教師講，學生練習編寫者：執(zhí)教時間1、進一步培養(yǎng)學生正確的走步姿勢，體驗各種形式走步2、發(fā)展學生下肢練習，培養(yǎng)學生團結合作的集體主義精神教學內容1、游戲：抓尾巴2、不同走的游戲3、跳長短繩學習水平水平一教學重點教學難點不同走時如何保持走的正確姿勢教學過程習生、布置內容)七十三、游戲：抓尾巴根據班級情況分小組進行練習七十四、跳長、短繩1、分散自由跳短繩2、分散花樣跳繩3、雙人合作花樣跳七十五、走的游戲1、單人倒退走2、二人合作倒退走3、二人三足走4、用前腳掌走七十六、放松活動編寫者：執(zhí)教時間1、培養(yǎng)學生學習的興趣，提高學生參與活動的積極性和主動性2、使學生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作，體驗正確姿勢的身體感受、發(fā)展靈敏、反應、協(xié)調和力量素質，提高擲遠的能力3、在集體與分散的活動中，培養(yǎng)與同伴的為教學內容學習水平水平一教學重點教學難點學習背后過肩、肩上屈肘的投擲動作動作的協(xié)調教學過程習生、布置內容)師生共同練習(隊伍不能太長、要注意安全)八十、擲遠比賽(注意安全)1、教師講解正確的握投擲物的方法2、學生體會動作要領3、集體原地徒手做4、持物練習5、比一比，誰投得遠6、生互評、師評1、分四組進行練習1次2、以組為單位進行比賽3、師生互評編寫者：執(zhí)教時間1、通過奔跑游戲，培養(yǎng)學生快速奔跑的能力，發(fā)展動作速度、靈巧和下肢力量素質，提高動作節(jié)奏和判斷力2、培養(yǎng)學生對雙腳跳躍游戲的活動興趣，使學地參與游戲活動教學內容1、游戲：大魚網2、模仿各種動物跳3、雙腳跳比遠學習水平水平一教學重點教學難點進一步了解雙腳跳躍的正確動作動作的協(xié)調用力教學過程習生、布置內容)游戲：大魚網根據班級情況分小組進行練習八十五、雙腳跳遠比賽5、分散自由練習6、分組練習7、比賽(累計積分)執(zhí)教時間1、初步掌握前滾翻時，兩腳蹬地伸腿、團身的基本動作，體會滾翻時身體各部位依次著地的正確方法。2、發(fā)展學生的柔韌、力量、協(xié)調等身體素質。3、培養(yǎng)學生團結互助的集體主義精神。教學內容1、游戲：大魚網2、體前屈練習3、前滾翻學習水平水平一教學重點教學難點學生掌握動作過程，逐步做到滾動圓滑、方向正指導學生學會互相幫助教學過程習生、布置內容)游戲：大魚網根據班級情況分小組進行練習八十九、柔韌性練習：體前屈8、兩腳分開，手觸地9、兩腳合并，手觸地10、兩腳合并，手掌心著地九十、前滾翻8、教師講解動作要領9、學生分組進行合作練習(注意安全，要學會互相幫助)10、教師及時進行糾正、督查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出執(zhí)教時間4、體驗沙袋操活動中的樂趣，培養(yǎng)積極參與活動的態(tài)度與行為2、培養(yǎng)學生克服困難、勇敢、果斷的意志品質，在活動中表現(xiàn)出良好的交教學內容1、基本體操：沙袋操2、你追我趕學習水平水平一教學重點教學難點培養(yǎng)學生的合作精神學生之間的相互合作意識教學過程習生、布置內容)1、上肢運動2、擴胸運動3、踢腿運動4、體側運動5、全身運動6、跳躍運動教師邊講解邊示范，學生跟做，也可以自由創(chuàng)新練習九十五、游戲：你追我趕13、集體在統(tǒng)一的指揮下進行比賽練習九十六、放松活動(拍手歌)九十七、教師小結、收歸器材下課執(zhí)教時間5、確保第三套廣播操成為學校推進素質教育的重要性手段，成為學校大課間6、通過廣播操的學習，培養(yǎng)學生正確的身體姿態(tài)體主義精神。教學內容1、熱身活動(跳短繩或慢跑)2、廣播操《七彩陽光》學習水平水平一教學重點教學難點學習預備節(jié)和第一節(jié)廣播操學生對操的接受能力及動作的規(guī)范程序教學過程一、課堂常規(guī)的教育(集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習生、布置內二、游戲：跳短繩(5分鐘)學生在規(guī)定的區(qū)域內自由跳繩，教師巡視指導三、學習廣播操(兩節(jié))預備節(jié)(8拍×4)同時兩臂還原成直立。5--7起落踵3次，同時兩手叉第一節(jié)伸展運動(8拍×8)第二個八拍：第二個八拍同第一個八拍