高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)之讀后續(xù)寫(xiě):高頻語(yǔ)法的運(yùn)用(解析版)_第1頁(yè)
高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)之讀后續(xù)寫(xiě):高頻語(yǔ)法的運(yùn)用(解析版)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

專(zhuān)題41讀后續(xù)寫(xiě)12高頻語(yǔ)法的運(yùn)用(解析版)

我們學(xué)習(xí)了一些讀后續(xù)寫(xiě)中常用的詞匯如果把一篇完整的續(xù)寫(xiě)文章比作一座房子,那么無(wú)疑詞匯

就是建造這座房子的磚瓦,而我們本篇,要學(xué)習(xí)的續(xù)寫(xiě)高頻語(yǔ)法就是建造這所房子所需要的水泥和鋼筋。

]Parti形容詞作狀語(yǔ)

形容詞作狀語(yǔ)其實(shí)是同學(xué)們?cè)诟咭痪徒佑|過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),其主要功能是表達(dá)人物做某個(gè)動(dòng)作的原因、

結(jié)果或者伴隨狀態(tài)。

表原因

1.Depressedandhelpless(又沮喪又無(wú)助),Ericburstintotears.

2.Curioustoknowwhatwashappeninginside(很想知道里面在發(fā)生什么),Ericpushedthe

dooropenandslippedintothehouse.

講解

第I句中,Eric突然大哭是因?yàn)榫趩屎蜔o(wú)助,為了突出這一原因,該句使用了形容詞

depressed和helpless作原因狀語(yǔ)。

do...,Eric推開(kāi)門(mén)溜進(jìn)房子的原因是好奇,為了突出這一原因,該句使用了形容詞結(jié)構(gòu)curioustodo…作原

因狀語(yǔ)。

表結(jié)果

1.Ericfinallymadeitto(helopofthemountain,hungrybutexcited(饑餓但卻興奮).

2.Ericwasencouragedbytheteacher'ssmile,fullofconfidenceinhisplan(對(duì)計(jì)劃充滿(mǎn)了信心)

講解

第1句中,Eric最后登上山頂時(shí)的狀態(tài)是饑餓但興奮,為了表達(dá)這一結(jié)果,該句使用

了形容詞hungry和excited作結(jié)果狀語(yǔ)。

第2句中,Eric被老師微笑鼓舞后的情緒是充滿(mǎn)了信心,為了表達(dá)這?結(jié)果,該句使

用了形容詞結(jié)構(gòu)fullfconfidence.作結(jié)果狀語(yǔ)。

表伴隨

1.Deepinthought(沉思),Marysatstillagainst(hedoor.

2.Lostintheforest(迷失在森林之中),Marylayunderatree,fulloffearanddespair(充滿(mǎn)恐懼和絕望)

講解

笫I句中,Mary一動(dòng)不動(dòng)地靠門(mén)坐著的同時(shí)狀態(tài)是沉思,為了表達(dá)這種狀態(tài),該句

使用了形容詞結(jié)構(gòu)deepinthought作伴隨狀語(yǔ)。

第2句中,Mary躺在樹(shù)下的原因是在森林中迷路了,為了表達(dá)這個(gè)原因,該句使用了形容詞結(jié)構(gòu)lostinthe

forest作伴隨狀語(yǔ);同時(shí),她躺在樹(shù)下時(shí)內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼和絕望,為了表達(dá)這種情緒狀態(tài),該句又使用了形

容詞結(jié)構(gòu)fulloffearanddespaii'作伴隨狀語(yǔ)

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練一

I.回答不出老師的問(wèn)題,學(xué)生們都保持沉默。

2.在我回家的途中,我看到一個(gè)中年男子躺在路邊,爛醉如泥。

3.因?yàn)楹ε掳ちR,Eric起了逃學(xué)的念頭。

4.他躺在床上,睡不著,聽(tīng)著外面呼嘯的風(fēng)聲。

5.Mary滿(mǎn)臉通紅、氣喘吁吁地從大門(mén)口跑了進(jìn)求。

6.Jack在他的房間里來(lái)回踱步,陷入了深思。

7.在直升飛機(jī)的幫助下,Mary安然無(wú)恙地出了森林,見(jiàn)到了她的丈夫。

8.困在迷霧中,我什么也做不了,只能哭泣,無(wú)助乂失落。

9.他們同意再也不夠架了,決心要過(guò)上最充實(shí)的生活。

10.我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)她,準(zhǔn)備好了讓她看到我眼中的憤怒和失望。

11.Lucy道款說(shuō):”對(duì)不起?!睗M(mǎn)臉羞愧和自責(zé)。

12.又絕望又疲憊,Jane跪了下來(lái),眼淚順著她的臉頰流了下來(lái)。

13.Lucy猶豫了,不知道怎樣回答才能既誠(chéng)實(shí)又婉轉(zhuǎn)。

14.他們一言不發(fā)地聽(tīng)著,都知道安慰她只會(huì)讓她更生氣。

15.Harry很好奇,想知道商店里的人群在看什么,于是便擠了進(jìn)去。

|Part2~非謂語(yǔ)動(dòng)詞havingdone

非謂語(yǔ)動(dòng)詞havingdone表示分詞動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前,常譯為"在…之后;已經(jīng)…了”表先后

1.Havingwalkedforquitealongtime(已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段時(shí)間了),shefoundherself2.Having2.Havingailed

threetimes(已經(jīng)失敗了三次),hedidn,twanttotryagain.

講解

第I句中,在發(fā)現(xiàn)自己迷路之前,她已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,為了表示walkedforquitealongtime,在

foundherselflost之前發(fā)生,該句使用了非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)havingwalked

第2句中,在不想再?lài)L試之前,他已經(jīng)失敗了三次,為了表示failedthreetimes在didn'twanttotryagain之

前發(fā)生,該句使用/非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)havingfailedo

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練二

I.在家整整復(fù)習(xí)了一個(gè)周末,他滿(mǎn)懷信心地期待即將到來(lái)的考試。

2.她接連經(jīng)歷了那么多次失敗后,終于振作起來(lái)了。

3.在銀行排隊(duì)等了一個(gè)小時(shí)后,這個(gè)女人變得不耐煩,然后離開(kāi)了。

4.她在街上漫無(wú)目的地逛了好幾個(gè)小時(shí),感到有點(diǎn)餓,想吃點(diǎn)東西。

5.向鄰居們打了招呼后,我們開(kāi)始搭起嶄新的帳篷

6.說(shuō)出真相后、他心里輕松了很多、心情放松地回家了。

7.做好充分的準(zhǔn)備后,她站在窗邊,期待著女兒的到來(lái)。

8.為了給裁判留下好卬象,我花了很大力氣,因此當(dāng)知道自己沒(méi)有贏的時(shí)候我很失望。

9.得到了我會(huì)在家里好好照顧母親的承諾后,爸爸放心地把行李放進(jìn)了他的后備廂。

10.因?yàn)槌兄Z了五點(diǎn)之前我們一定到那兒,所以當(dāng)車(chē)拋錨的時(shí)候,我非?;艔垺?/p>

卜、rt3非謂語(yǔ)動(dòng)詞doing/done,with復(fù)合結(jié)構(gòu)

非謂語(yǔ)動(dòng)詞doing和done作狀語(yǔ)時(shí),主要表示原因、結(jié)果或伴隨狀態(tài)。doing形式所表達(dá)的動(dòng)作與主

語(yǔ)之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系、done則構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系。此外,還有一種with熨合結(jié)構(gòu)也可以表示原因、

結(jié)果或伴隨狀態(tài),本節(jié)中也會(huì)講到。

非謂語(yǔ)動(dòng)詞doing/done

表原因

1.Recognizingwhothecustomerwas(認(rèn)出了這位顧客是誰(shuí)),themanagerwasmostapologetic

andreprimandedtheassistantseverely.

2.SecingwhatIdid(看到了我的所作所為),mymotherfrownedasiftoaskmetostandup

quickly.

3.Scoldedbytheteacher(被老師責(zé)罵),heburstintotears.

I解I

第I句中,經(jīng)理道歉是因?yàn)檎J(rèn)出了這位顧客是誰(shuí),為了表達(dá)這個(gè)原因,該句使用非謂

語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)recognizing.作原因狀語(yǔ)。

第2句中,媽媽因?yàn)榭吹健拔摇钡乃魉鶠椴虐櫰鹈碱^,為了表達(dá)這個(gè)原因,該句使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)seeing..

作原因狀語(yǔ)。

第3句中,他因?yàn)楸焕蠋熦?zé)罵所以才大哭,為了表達(dá)這個(gè)原因,該句使用亦謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)scolded..作原因

狀語(yǔ)。

表結(jié)果

1.Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney(給他留下了一大筆錢(qián)).

2.Everythingaroundhimwasfullofherpresence,continuallyreopeningthewound(不斷重揭

傷疤)

詳解

第I句中,他爸爸死后給他留下了一大筆錢(qián),為了表達(dá)這個(gè)結(jié)果,該句使用非謂語(yǔ)動(dòng)

詞結(jié)構(gòu)leaving..作結(jié)果狀語(yǔ)。

第2句中,他周?chē)囊磺卸加兴挠白?,帶?lái)的結(jié)果就是他內(nèi)心的那道傷口一次次被觸痛,為了表達(dá)這個(gè)

結(jié)果,該句使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)reopening...作結(jié)果狀語(yǔ)。

表伴隨

1Ayoungmancame(othepolicestation,surroundedbyagroupofjournalists(被一群記者圍著)

2.Ignoringherwords(忽略她的話(huà)),themanwalkedawayquickly.

講解

第1句中,年輕人到警察局時(shí)的狀態(tài)是被一群記者圍著,為了表達(dá)這種伴隨狀態(tài),該

句使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)surrounded..作伴隨狀語(yǔ)。

第2句中、那個(gè)男人走開(kāi)的同時(shí)忽略了她的話(huà),為了表達(dá)這種伴隨狀態(tài),該句使用了非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)ignoring..

作伴隨狀語(yǔ)。

with復(fù)合結(jié)構(gòu)

l.Shefellseepwiththelightburning(燈亮著).

2.Withallthethingsbought(東西買(mǎi)齊),theyheadedforthechurch.

講解

第1句中,她睡著的同時(shí)燈亮著,為了表達(dá)這種伴隨狀態(tài),該句使用了with復(fù)合結(jié)構(gòu)

with..burning作伴隨狀語(yǔ)。

第2句中,因?yàn)闁|西都買(mǎi)齊了,所以他們朝教堂走去,為了表達(dá)這個(gè)原因,該句使用

\with復(fù)合結(jié)構(gòu)with..bought作原因狀語(yǔ)。

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練三

1.我小心翼翼地打開(kāi)信,希望能找到一些有關(guān)錢(qián)包主人身份的線(xiàn)索。

2.女孩微笑著,長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng)。

3.他的妻子傷心極了,眼里滿(mǎn)是怕水。

4.他又沮喪叉低落,低著頭,走在隊(duì)伍的最后。

5.他聚精會(huì)神地聽(tīng)著,咬著嘴唇,眼睛盯著地板。

6.天亮?xí)rJane醒了,覺(jué)得頭暈暈的。

7.意外毀了他的計(jì)劃、他憤怒地大叫了一聲。

8.”當(dāng)然有圣誕老人啊”,奶奶說(shuō)道,一邊用手指撥弄著我的頭發(fā),

9.她感到累極了,坐在溪邊,讓疼痛的雙腳放松一下。

10.她穿著圣誕老人的服裝,悄悄溜進(jìn)房間,沒(méi)有被看到。

II.Jane覺(jué)得冷得無(wú)法忍受,精疲力竭,完全不知道該如何應(yīng)對(duì)這種可怕的情況。

12.Ronny沉浸在強(qiáng)烈的恐懼感中,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)

13.他屏住呼吸,盡力不發(fā)出任何聲音,免得讓人知道他來(lái)了。

14、好奇心切,她從河岸邊跑開(kāi),穿過(guò)田野去追兔子。

15.他痛苦地喘著氣,強(qiáng)迫自己站了起來(lái),邁著緩慢的步子,搖搖晃晃地開(kāi)始走。

]part4倒裝結(jié)構(gòu)

倒裝是英語(yǔ)中一個(gè)重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),用于表示一定的句子結(jié)構(gòu)或強(qiáng)調(diào)句子成分。倒裝句的使用豐富

了語(yǔ)言表達(dá),讓句式更加多樣。因此,寫(xiě)作中適當(dāng)用一些倒裝句式會(huì)使文章的表達(dá)更生動(dòng)、有力、讓閱卷

老師眼前一亮。

部分倒裝表情緒

1.Duringtheexam.sonervouswasI(我太緊號(hào)長(zhǎng))thatmymindwentblank.

2.Soexcitedwashe(他太激動(dòng)T)thathecouldn'tgotosleep.

講解

第I句中?!拔摇疤o張了,考試的時(shí)候腦子一片空白,為了強(qiáng)調(diào)這種情緒,該句使

用了so...that倒裝結(jié)構(gòu)。

第2句中,他太興奮了以至于無(wú)法入睡,為了強(qiáng)調(diào)這種情緒,該句也同樣使用了so...

ihai倒裝結(jié)構(gòu)。

部分倒裝強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間

I.Notuntilthefiredieoutdidhewakeup(他才醒來(lái)).

2.Notuntilheclimbedintobedwashefreetothinkaboutit(他才有空好好想一想).

講解

第I句中,直到火滅了他才醒來(lái),為了強(qiáng)調(diào)他醒來(lái)的時(shí)間,該句使用了not...until倒

裝結(jié)構(gòu)。

第2句中,他直到爬上了床才有時(shí)間來(lái)好好想一想,為了強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間,該句

也同樣使用了not.until倒裝結(jié)構(gòu)。

全部倒裝

I.Nowesyourtun(現(xiàn)在輪到你了)tomakeashortspeech.

2.Onthetopofthemountainsatagiantman(坐著一個(gè)巨人).

講解

第1句中,現(xiàn)在輪到你來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講了,為了強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在輪到你了、該句使用了

now引導(dǎo)的全部倒裝結(jié)構(gòu)。

第2句中,山頂上坐著一個(gè)巨人,為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),該句使用了介詞短語(yǔ)onthetopof

引導(dǎo)的全部倒裝結(jié)構(gòu)。

Such位于句前作表語(yǔ)

1.SuchwasAlbertEinstein(這就是阿爾伯特?愛(ài)因斯坦),asimplemanandthe20thcentury'sgreatestscientist.

2.Suchisourhome(這就是我們的家)inthefuture.

講解

第I句中,這就是阿爾伯特?愛(ài)因斯坦,一個(gè)樸實(shí)的人,也是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家,

為了突出強(qiáng)調(diào)AlbertEinstein,該句使用了such引導(dǎo)的全部倒裝結(jié)構(gòu)。

第2句中,這就是我們未來(lái)的家,為了突出強(qiáng)調(diào)ourhome,該句使用了such引導(dǎo)的全部倒裝結(jié)構(gòu)。

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練四

1.黑暗中傳來(lái)一個(gè)他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的聲音。

2.我震驚得睜大眼睛,目瞪口呆,

3.這就是“有志者事竟成“這個(gè)真理。

4.他非常絕望,借酒消愁。

5.沉默之后,響起一陣掌聲。

6.直到失去所有的財(cái)產(chǎn),他才意識(shí)到自己被騙了。

7.他的腦中閃過(guò)一位英雄戰(zhàn)士的形象。

8.直到那只兔子完全消失在我們的視線(xiàn)中,我們才不追了。

9.站在前門(mén)的是Jane的丈夫、他在找不到Jane的時(shí)候非常焦急。

10.她心事太重,因此沒(méi)聽(tīng)到媽媽的問(wèn)題。

11.他僵硬的臉上有一種恐懼和仇恨的表情1

12.直到那時(shí)Megan才說(shuō)出了困擾她一整天的事。

13.他的吼叫聲實(shí)在太猛烈、太可怕,嚇得小貓從他身旁跳開(kāi)了。

14.在她的前面是另一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道,她正好看到兔子匆匆向遠(yuǎn)處跑去。

15.這就是成功的秘訣,多一點(diǎn)點(diǎn)努力.多一點(diǎn)點(diǎn)決心,你就能創(chuàng)造出多一點(diǎn)點(diǎn)的奇跡。

]Part5虛擬語(yǔ)氣

虛擬語(yǔ)氣主要用來(lái)表示假設(shè),所陳述的是一個(gè)條件,不一定是事實(shí),也有可能與事實(shí)完全相反。虛擬

語(yǔ)氣通過(guò)謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊形式來(lái)表示,常用來(lái)表達(dá)驚異、惋惜、遺憾、理應(yīng)如此等含義,在寫(xiě)作中可以用

來(lái)表達(dá)比較強(qiáng)烈的感情。

沒(méi)有…的話(huà),某人就...Without...,sb.would/Butfor,sb.would

1.Withoutyouradvice,Iwouldn'thavesucceeded.

2.Butforyourinstruction,!wouldnothavemadesuchgreatprogress.

講解

第I句中,如果沒(méi)有你的幫助,我就不會(huì)成功,為了突顯前后邏輯關(guān)系,該句使用了

without引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣。

第2句中,如果沒(méi)有你的指導(dǎo),我就不會(huì)取得如此大的進(jìn)步,為了突顯前后邏輯關(guān)系,該句使用了butfor引

導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣。

希望…wishing...

I.Hesatthere,wishinghehadstayedathomethen.

2.Heturnedoverthephotoalbum,wishing(hathehadjoinedihepartylastnight

講蟀

第I句中,他坐在那里,真希望自己當(dāng)時(shí)待在家里,為了表達(dá)這種遺憾的情緒,該句

使用了wishing引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣。

第2句中,他翻看相冊(cè),真希望自己也參加了昨晚的派對(duì),為了表達(dá)這種遺憾的情緒。該句使用了wishing

引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣。

但愿;只要;如果就好了Ifonly

1.IfonlyIwereascleverasyou.

2.IConlyIwouldgetthescholarship.

講解

第1句中,要是我和你一樣聰明就好了,為了表達(dá)這種渴望的情緒,該句使用了if

only引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣。

第2句中,要是我能拿到獎(jiǎng)學(xué)金就好了,為了表達(dá)這種渴望的情緒,該句使用了if

only引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣。

如果再有一次機(jī)會(huì),我會(huì)Givenonemorechance>Iwould...

1.Givenonemorechance,!wouldn'tletmyparentsdown.

2.Givcnonemorechance,!woulddefinitelymakeitbetter.

講解

第I句中,如果再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)讓父母失望,為了表達(dá)這種渴望再來(lái)、。

情緒,該句使用了虛擬語(yǔ)氣Givenonemorechance,Iwould..。

第2句中、如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)做得更好,為了表達(dá)這種渴望再來(lái)的情緒,該句使用了虛擬語(yǔ)

氣Givenonemorechance,Iwould...

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練五

1.如果我多等一分鐘、我就坐上汽車(chē)了。

2如果我們中有更多人看重家庭而不是金錢(qián),這個(gè)世界就會(huì)更美好。

3.如果沒(méi)有挫折,我們的人生就不會(huì)充滿(mǎn)精彩的故事。

4.他無(wú)法想象如果Henry不來(lái)救他,會(huì)發(fā)生什么。

5.要不是Mr.Rowe的耐心和鼓勵(lì),Steve是無(wú)法最終實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想的。

6.如果媽媽沒(méi)有那么健忘的話(huà),我們就不用再回去取東西了。

7.S〔even道尬地低下頭,真希望即才沒(méi)有口誤。

8.要不是這次經(jīng)歷,我就不會(huì)意在到我應(yīng)該花更多的時(shí)間和家人在一起。

9.再給我一次機(jī)會(huì)的話(huà),我不會(huì)再以外貌來(lái)判斷一個(gè)人。

10.“要是我當(dāng)初聽(tīng)取了媽媽的建議該多好!”小女孩低聲對(duì)自己說(shuō),

H.要是沒(méi)有Eric當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì),我可能接下來(lái)的一天都仍然沉浸在悲傷的情緒里。

12.如果沒(méi)有這些錢(qián),這個(gè)人可能會(huì)一整晚挨餓,失去對(duì)生活的希望。

L3.如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)亳不猶豫地與他分享我的食物。

14.如果我沒(méi)有和Tom吵架。就不會(huì)被困在這個(gè)可怕的地方,面臨死亡的危險(xiǎn)。

15.伙伴們都在到處跑著,玩得很開(kāi)心,可Susan卻獨(dú)自坐在草坪上,希望自己此刻在家里。

Part6名詞性從句

名詞性從句是在句子中起名詞作用的從句,是高中階段所學(xué)的三大從句(定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞

性從句)之一。使用名詞性從句可以使表達(dá)更加豐富、地道。在讀后續(xù)寫(xiě)中經(jīng)常用到的兩類(lèi)名詞性從句是

it作形式主語(yǔ)的主語(yǔ)從句以及同位語(yǔ)從句。

主語(yǔ)從句真正的主語(yǔ)在that后

1.Itsuddenlyoccurredtohimthatthefamilyinsidewasindanger.

2.IlhitmeallofasuddenthatIhadforgottenherbirthday.

講解

每第I句中、他突然想到里面那家人有危險(xiǎn),為了避免頭重腳輕,該句使用了il作形式

主語(yǔ)的名詞性從句,真正的主語(yǔ)為thefamilyinsidewasindangcr?

第2句中,我突然想到我忘了她的生日,為了避免頭重腳輕,該句使用了it作形式主語(yǔ)的名詞性從句,真

正的主語(yǔ)為Ihadforgottenherbirthdayo

同位語(yǔ)從句對(duì)前面的抽象名詞進(jìn)行解釋說(shuō)明

1.Thefactthatshedidn'tlikemereallyhurlme.

2.Theywereshockedatthenewsthattheirhometownhadbeenflooded.

講解

第I句中,她不喜歡我這個(gè)事實(shí)真的傷害了我,為了解釋說(shuō)明thefact,該句使用了同

位語(yǔ)從句thatshedidn'tlikeme?

第2句中,他們對(duì)家鄉(xiāng)鬧洪災(zāi)的消息感到震驚,為了解釋說(shuō)明thenews,該句使用了同位語(yǔ)從句thattheir

hometownhadbeenflooded°

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練六

1.我突然想到她可能是在撒謊。

2.Harry完全不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。

3.我從未想到我們學(xué)校的籃球隊(duì)會(huì)在決賽中敗北。

4.他們應(yīng)該再次嘗試的想法值得考慮。

5.我們一起來(lái)討論這個(gè)話(huà)題的主意真是讓我松了一口氣。

6.我突然意識(shí)到,與另一支隊(duì)伍比賽是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

7.盡管訓(xùn)練生活很辛苦、但我珍惜每一個(gè)幸福時(shí)刻。

8.他競(jìng)賽獲得?等獎(jiǎng)的消息傳來(lái),我們又高興又激動(dòng)。

9.她突然想到她媽媽到現(xiàn)在還完全不知道發(fā)生了什么事。

10o一想到她的努力可能會(huì)付之東流,她就悲痛難忍。

11.我突然意識(shí)到,金錢(qián)無(wú)法彌補(bǔ)過(guò)去五年里他所遭受的苦難。

12.想到我們可能在這樣的黑暗中迷了路,我嚇得渾身發(fā)抖。

l3.Jack腦海里涌起一個(gè)可怕的想法,這個(gè)人可能會(huì)為了偷房子里的貴重物品而

I4」ack突然想到一個(gè)主意,他可以扔一些石頭到房子里,把這家人吵醒。

15.我接受了父親的建議,要成為一名醫(yī)生,雖然我對(duì)這樣的前途亳無(wú)把握。

模擬演練

讀后續(xù)寫(xiě)模擬專(zhuān)練1

讀后續(xù)寫(xiě)閱讀下面短文,根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫(xiě),使之構(gòu)成一個(gè)完整的故事。

WhenIwastenIwassuddenlyverysad,forIhadtomovefromtheonlyhomeIhadeverknown.My

wholelifehadbeenspentinthatbigoldhousewhichsawthelaughterandtearsoffourgenerations.

Whenthefinaldaycame,Irantothefrontofthehouseandsatalone,crying.SuddenlyIfeltahand

restonmyshoulder.Ilookeduptoseemygrandfather."Itisn'teasy,isit,Billy?"hesaidsoftly,sitting

downonthestepsbesideme.

“Grandpa,“IrepliedhowcanIeversaygoodbyetoyouandallmyfriends?”

“Goodbyeissuchasadword,"hesaid."Ilseemstoofinal,toocool,whichhasonethinginmon:

sadness.”

Hegentlytookmyhandinhis."ewithme,myfriend,“hewhispered.

Wewalked,handinhand,tohisfavoriteplaceinthefrontyard,wheretherewasahugeredrosebush

—hisbelovedrosebush.

"Whatdoyouseehere,Billy?**heasked.

Ilookedattheflowers,notknowingwhattosay,"Iseesomethingbeautiful,Grandpa."

“Itisn'tjusttherosesthatarebeautiful,Billy.It'sthatspecialplaceinyourheartthatmakesthem

so.”Hiseyesmetmineagain."Billy、Iplantedtheserosesalongtimeago—beforeyourmotherwaseven

adream.Iput(hemintothesoilthedaymyfirstsonwasborn.Itwasmywayofsaying(hankyoutoGod.

Thatboy'snamewasBilly.Iusedtowatchhimpickrosesforhismother.

Isawmygrandfather'stears.Ihadneverseenhimcrybefore.Hisvoicebecamehoarse(嘶啞的).

"Onedayaterriblewarcame,andmyson,likesomanysons,wentawaytofightagreatevil.HeandI

walkedtothetrainstationtogether...Threemonthslateratelegramcame.MysonhaddiedinItaly.AllI

couldthinkofwasthatthelastthingIsaytohiminhislifewasgoodbye."

注意:

1.所續(xù)寫(xiě)短文的同數(shù)應(yīng)為150左右:

2.至少使用5個(gè)短文中標(biāo)有下劃線(xiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ);

3.續(xù)寫(xiě)部分分為兩段,每段的開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好;

4.續(xù)寫(xiě)完成后,請(qǐng)用下劃線(xiàn)標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語(yǔ)。

ParagraphI:

Grandpaslowlystoodup.

Paragraph2:

Soonmygrandfatherbecameseriouslyill.

翻譯小練習(xí):

1.他說(shuō):“我的朋友,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要說(shuō)再見(jiàn),永遠(yuǎn)不要屈服于你的悲傷和孤獨(dú)。

2.相反,生活是不確定的,只有當(dāng)你第一次和朋友打招呼時(shí),你的快樂(lè)和幸福才值得珍惜。

3.請(qǐng)把那個(gè)特別的問(wèn)候留在心里。

4.三個(gè)月后,醫(yī)生終于宣布他的生命即將結(jié)束。

5.他的孩子們輪流照顧他并說(shuō)再見(jiàn)。

6.他讓孩子們把他的床搬到窗戶(hù)旁邊,透過(guò)窗戶(hù)他可以看到他心愛(ài)的玫瑰叢。

7.最后,我,作為他最大的孫子,被指派和他道別。

8」你好,爺爺,”我抽泣。他的眼睛慢慢睜開(kāi),“你好,比利,別哭泣。”他笑了。

9.但我失控了,在外面哭。一位叔叔來(lái)告訴我我祖父去世了。

10.然而,他深沉的話(huà)語(yǔ)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

參考答案:

1.他說(shuō)「我的朋友,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要說(shuō)再見(jiàn),永遠(yuǎn)不要屈服于你的悲傷和孤獨(dú)。

Hesaid,"Myfriend,pleaseneversay,goodbyeforever,andnevergiveintovoursadnessandloneliness.

2.相反,生活是不確定的,只有當(dāng)你第一次和朋友打招呼時(shí),你的快樂(lè)和幸福才值得珍惜。

Insteadlifeisuncertain,andonlywhenyoufirstsaidhellotoafriendareyourjoyandhappinessofthose

timesworthcherishing.

3.請(qǐng)把那個(gè)特別的問(wèn)候留在心里。”

Pleaseleavethatspecialhelloinyourheart."

4.三個(gè)月后,醫(yī)生終于宣布他的生命即將結(jié)束。

Threemonthslater,doctorsfinallyannouncedthathislifewasabouttoend.

5.他的孩子們輪流照顧他并說(shuō)再見(jiàn)。

Hischildrentookturnstotakecareofhimandsaygoodbye.

6.他讓孩子們把他的床搬到窗戶(hù)旁邊,透過(guò)窗戶(hù)他可以看到他心愛(ài)的玫瑰叢。

Heaskedhiskidstomovehisbednexttothewindow,throughwhichhecouldseehisbelovedrosebush.

7.最后,我,作為他最大的孫子,被指派和他道別。

Eventually,I,ashisoldestgrandchild,wasassignedtosaygoodbyetohim.

8,你好,爺爺,“我抽泣。他的眼睛慢慢睜開(kāi),“你好,比利,別哭泣。”他笑了。

"Hello,Grandpa,'1Isniffed.Hiseyesslowlyopened,"Hello,Billy,don'tsob."Hesmiled.

9.但我失控了,在外面哭。一位叔叔來(lái)告訴我我祖父去世了。

ButIwasoutofcontrol,cryingoutside.Anunclecametotellmethatmygrandfatherhadpassedaway.

10.然而,他深沉的話(huà)語(yǔ)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

However,hisdeepwordswillnevergoaway.

參考范文:

高分范文

Paragraph1:

Grandpaslowlystoodup.Hesaid,"Myfriend,pleaseneversay,goodbyeforever,andnevergiveinto

voursadnessandloneliness.Insteadlifeisuncertain,andonlywhenyoufirstsaidhellotoafriendare

yourjoyandhappinessofthosetmesworthcherishing.Pleaseleavethatspecialhelloinyourheart."

Paragraph2:

Soonmygrandfatherbecameseriouslyill.Threemonthslater,doctorsfinallyannouncedthathislife

wasabouttoend.4Hischildrentookturnstotakecareofhimandsaygoodbye.Heaskedhiskids

tomovehisbednexttothewindow,throughwhichhecouldseehisbelovedrosebush.Eventually,I,as

hisoldestgrandchild,wasassignedtosaygoodbyetohim."Hello,Grandpa,"Isniffed.Hiseyesslowly

opened,"Hello,Billy,don'tsob."Hesmiled.ButIwasoutofcontrol,cryingoutside.Anunclecameto

tellmethatmygrandfatherhadpassedaway.However,hisdeepwordswillnevergoaway.

讀后續(xù)寫(xiě)模擬專(zhuān)練2

讀后續(xù)寫(xiě)閱讀下面短文,根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫(xiě),使之構(gòu)成一個(gè)完整的故事。

It'snoteasytodiewhenyouareonlyfifteen.ThosewerethewordsthatbeganthestoryIheardfromRobert

White,aNorthCarolinafactoryworker.HeandhiswifewerevisitingtheirdaughterLeeinthehospitalastheydid

everyevening.

Sheknewshehadanillnessthatwouldnotspareher.Shesufferedalotbutneverplained.Shehadalready

acceptedhergreatjourneyinto(heunknown.1hisparticularevening,shesuddenlysaid,"Ialwaysdreamedot

workinginabigoceanparkwithdolphins.TvelovedthemsinceIwaslittle.Istilldreamofswimmingwiththem,

freeandhappyintheopensea."

She'dneveraskedfbranything,butshesaidwithallthestrengthshehad,HDaddy,Iwanttoswimintheopen

seaamongthedolphinsjustonce.MaybethenIwouldn'tbesoscaredofdying.1*Itseemedlikeanimpossible

dream,butshehungontoit.

Robertandhisfamilytalkeditoveranddecidedtodoeverythingtheycould.Theyphonedaresearchcenterin

theFloridaKeys,"eatonce,"theysaid.

WhentheyarrivedinGrassyKey,Leedidn'twanttorestfbraminuteandbeggedherparents(otakeherto

(hedolphins.Robertlookherouttoward(hedolphins,NatandTursi,whowereplayingaboutthirtyfeetawayfrom

them.Atfirsttheyseemeddistractedanduninterested,butwhenLeecalledthemsoftlybyname,theyresponded

withouthesitation.Natcameoverfirst,raisedhisheadandgaveherakissontheendofhernose.ThenTursicame

overhappily.Asecondlatertheypickedherupwiththeirmightyfins(If)andcarriedherouttoseawiththem."It

feelslikeI'mflying!"criedLee,laughingwithdelight.

Lee'sfamilyhadn'theardherlaughlikethatsinceshebecameill.ThedolphinsstayedwithLeefbrmorethan

anhour,alwaystender,alwaysattentive,andalwaysresponsivetoherwishes.

注意:

1.所續(xù)寫(xiě)短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右;

2.應(yīng)使用5個(gè)以上短文中標(biāo)有下劃線(xiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ);

3.續(xù)寫(xiě)部分分為兩段,每段的開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好;

4.續(xù)寫(xiě)完成后,請(qǐng)用下劃線(xiàn)標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語(yǔ)。

Paragraph1:

Maybeit'struethattheyarcmoreintelligentandsensitivecreaturesthanman.

Paragraph2:

Thenextdayshewastooweaktogetoutofbed,butshewhisperedtoherfather.

翻譯小練習(xí):

1.那些神奇的海豚知道李快要死了,當(dāng)她面對(duì)她進(jìn)入未知世界的偉大旅程時(shí),想安慰她。

2.從海豚靠近她,用吻問(wèn)候她的那一刻起,它們一秒鐘都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。

3.他們和她一起游泳和玩耍。

4.在他們的陪伴下,李又找回了生活的熱情和意志。

5.當(dāng)她從水里出來(lái)的時(shí)候,她好像重生了。

6「爸爸,別為我難過(guò)。我再也不會(huì)害怕了。當(dāng)我只有十五歲的時(shí)候,獨(dú)自面對(duì)死亡并不容易,但是海豚讓

我明白我沒(méi)有什么好害怕的?!彼龥](méi)有力氣多說(shuō)。

7.就在黎明前,羅貝爾的小女兒死在他的懷里,給她的家人留下了巨大的悲痛。

參考答案:

1.那些神奇的海豚知道李快要死了,當(dāng)她面對(duì)她進(jìn)入未知世界的偉大旅程時(shí),想安慰她。

ThoseamazingdolphinsunderstoodthatLeewasdyingandwantedtofortherasshefacedhergreatjourneyinto

(heunknown.

2.從海豚靠近她,用吻問(wèn)候她的那一刻起,它們一秒鐘都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。

Fromthemomentwhenthedolphinsapproachedher,greetingherwithakiss,theyneverleftheralonefora

second.

3.他們和她一起游泳和玩耍。

Theyswamwithherandplayedwithher.

4.在他們的陪伴下,李又找回了生活的熱情和意志。

Intheirpany,Leefoundagaintheenthusiasmandthewilltolive.

5.當(dāng)她從水里出來(lái)的時(shí)候,她好像重生了。

Whenshegotoutofthewater,itwasasifshehadbeenreborn.

6.,爸爸,別為我難過(guò)。我再也不會(huì)害怕了。當(dāng)我只有十五歲的時(shí)候,獨(dú)自面對(duì)死亡并不容易,但是海豚讓

我明白我沒(méi)有什么好害怕的?!彼龥](méi)有力氣多說(shuō)。

“Daddy,don'tbesadfbrme.Iwillneverbeafraidagain.ItisnoteasytofacedeathalonewhenIamonlyfifteen,

but(hedolphinshavemademeunderstand(hatIhavenolhingtobescaredof'Shehadnostrengthtotalkmore.

7.就在黎明前,羅貝爾的小女兒死在他的懷里,給她的家人留下了巨大的悲痛。

Justbeforedawn,RobeaFslittlegirldiedinhisarms,leavinggreatsorrowfbrherfamily.

參考范文:

ParagraphI:

Maybeit'struethattheyaremoreintelligentandsensitivecreaturesthanman.Thoseamazingdolphinsunderstood

(hatLeewasdyingandwantedtofortherasshefacedhergreatjourneyintotheunknown.Fromthemomentwhen

(hedolphinsapproachedher,greetingherwithakiss,theyneverleftheraloneforasecond.Theyswamwithher

andplayedwithher.Intheirpany,Leefoundagaintheenthusiasmandthewilltolive.Whenshegotoutofthe

water,itwasasifshehadbeenreborn.

Paragraph2:

Thenextdayshewastooweaktogetoutofbed,butshewhisperedtoherfather.uDaddy,don'tbesadfbrme.

Iwillneverbeafraidagain.ItisnoteasytofacedeathalonewhenIamonlyfifteen,butthedolphinshavemade

meunderstandthatIhavenothingtobescaredoF'Shehadnostrengthtotalkmore.Justbeforedawn.RobeaPs

littlegirldiedinhisarms,leavinggreatsorrowforherfamily.

[參考答案:

一弦容詞作狀語(yǔ)

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練一

1.Unabletoanswertheteacher'squestion,allthestudentskeptsilent.

2.Onmywayhome,Isawamiddleagcdmanlyingbytheroadsidc,deaddrunk.

3.Afraidofbeingscolded,Ericthoughtofplayingtruant.

4.Hewaslyinginbed,awake,listeningtotheroaringwind.

5.Rushedandbreathless,Maryboundedinthroughthegate.

6.Jackpacedupanddowninhisroom,deepinthought.

7.Withthehelpofthehelicopter,Marygotoutof(heforestandsawherhusband,safeandsound

8.Trappedinthedensemist,Icoulddonothingbutburstintotears,he^plessanddisappointed.9.Theyagreednever

toquarrelagain,determinedtolivedielifetothefullest.

10.1turnedoverandfacedher,readytoletherseetheangeranddisappointmentinmyeyes,11."Sorry,”

apologizedLucy,shamefacedandselfcondemned.

12.Desperateandcxhaustcd.Janckneltdown,withtearsrollingdownherchecks.

13.Lucyhesitated,uncertainofhowtobinehonestyanddiplomacyinheranswer.

14.Theylistenedinsilence,aware(hatanyattempttocalmherwouldonlyincreaseherannoyance.

15.Curioustoknowwhatthecrowdintheshopwasstaringat,Harryedgedhiswayinsideand

Squeezedin.

第二節(jié)非謂語(yǔ)動(dòng)詞havingdone

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練二

1.Havingreviewedhislessonsforawholeweekendathome,heexpectedtheingexamwithconfidence.

2Havingexperiencedsomanyfailuresoneafteranother,shefinallypickedherself

3.Havingwaitedinlineforanhouratthebankjhewomangrewimpatientandlent

4.Havingwanderedaimlesslyinthestreetforhours,shefeltalittlehjngryandwishedfor

somethingtoeat.

5.Havinggreetedourneighbors;webegantosetupourbrandnewtent.

6.Havingtoldthetruth,hefelteasierinhismindandreturnedhomewithalighterheart.

7Havingmadefullpreparations,shestoodbythewindow,expectingthearrivalofherdaughter.8.Havingmadea

hugeefforttoimpressthejudges,!wasratherdisappointedonknowingthatI

didn'twin.

9.Havinggottenmypromiseoftakinggoodcareofmymotherathome,myfatherrestedassured

andputhisluggageintothetrunkofhiscar.

10.Havingpromisedthatwewouldgettherebeforefive,!wasseizedwithpanicwhenthecarbrokedown.

第三節(jié)非謂語(yǔ)動(dòng)詞doing/done,with復(fù)合結(jié)構(gòu)

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練三

1.1openedthelettercarefully,hopingforsomecluetotheidentityoftheownerofthewallet.2.Thegirlsmiled

withherlonghairflowinginthebreeze.3.Hiswifewasindeepsorrowwithhereyesfilledwithtears.

4.DepressedandIowspiritcd,hewalkedattheendofthelinewithhisheaddrooping.

5.Helistenedwithcloseattention,bitinghislipsandstaringatthefloor.

6.I:wasdaybreakwhenJanewokeupwithherheadspinning.

7.Withhisplanruinedbytheaccident,heletoutacryofanger.

8."Ofcourse,thcrcisaSantaClausc."Grandmasaid,strokingherfingersthroughmyhair.

9.Shefeltexhaustedandsatbythestream,restingherachingfeet.

10.DressedinaSantaClauscostume,sheslippedintotheroomwithoutbeingnoticed.

11.Feelingunbearablycoldandextremelyexhausted,Janewasquiteatalossas(ohowtocopewiththeterrible

situation.

12.Immersedinastrongsenseofscare,Ronnycouldn'tutterasingleword.

13.Heheldhisbrcathjryingtonotmaketheslightestsoundthatmightbetrayhispresence.

14.Burningwithcuriosity,sheranawayfromtheriverbankandacrossthefieldtochaseaftertherabbit

15.Gaspingwithpain,heforcedhimselftohisfeetandwithslow,shakysteps,begantowalk.

第四節(jié)倒裝結(jié)構(gòu)

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練四

1.Outofthedarknesscameavoicehehadneverheardbefore.

2.Soshockedwas1that1wasdumbfoundedwithmyeyeswideopen.

3.Suchisthetruththatwherethcrcisawill,thcrcisaway.

4.Sodesperatewashethathedrownedhissadness.

5.Astormofapplausecameaftersilence.

6.1twasnotuntilhehadlostallhispossessionsdidherealizethathewascheated.

7.Throughhismindflashedtheimageofaheroicfighter.

8.Notuntiltherabbitgotpletelyoutofsightdidwestopchasingafterit.

9.AtthefrontdoorstoodJane'shusbandwhosufferedgreatanxietywhenshewasnowheretobefound.

lO.Sobusilyengagedwashermind:hatshefailedtohearhermother'squestion.

11.Onhisrigidfacetherestoodanexpressionofhorrorandhatred.

12.NotuntilthendidMeganpouredoutwhathadbeendisturbingherthewholeday.

13.Sofierceanddreadfulwashisroarthatthecatjumpedawayfromhiminalarm.

14.Infrontofherwasanotherlongpassageandshejustmanagedtocatchsightoftherabbit

hurryingdownit.

15.Suchisthekeytosuccess—alittlebitmoreeffortsandalittlebitmoredeterminationwillcreatealittlebitmore

miracle

第五節(jié)虛擬語(yǔ)氣

高頻語(yǔ)法訓(xùn)練五

1.IfIhadwaitedforonemoreminute」wouldhavecaught(hebus

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