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文檔簡介
第23講定語從句(核心考點精講精練)
考情探究
1.三年真題定語從句考點細(xì)目表
時間卷次語法填空/短文改錯/單項選擇
2023年新高考1卷語法填空:/
新高考II卷語法填空:/
全國甲卷語法填空:where;
as
短文改錯:what改為which
全國乙卷語法填空:which/that
短文改錯:that改為whose
北京卷語法填空:where
浙江卷(1月)語法填空:/
(6月)語法填空:/
天津卷單項選擇:/
2022年新高考I卷語法填空:that
新高考H卷語法填空:/
全國甲卷語法填空:who
短文改錯:/
全國乙卷語法填空:/
短文改錯:what改為which
北京卷語法填空:which
浙江卷(1月)語法填空:that/who
(6月)語法填空:/
天津卷單項選擇:forwhom
2021年新高考I卷語法填空:/
新高考II卷語法填空:which或that
全國甲卷語法填空:/
短文改錯:/
全國乙卷語法填空:/
短文改錯:
北京卷語法填空:that;
where
浙江卷(1月)語法填空:that或which
(6月)語法填空:/
天津卷3月卷:where
(第一次)單項選擇:fromwhich;
Where;
(第二次)單項選擇:when
2.命題規(guī)律及備考策略
【命題規(guī)律】
近3年對于定語從句主要考查:
1.關(guān)系代詞的用法;
2.關(guān)系副詞的用法;
3.非限制性定語從句的關(guān)系詞;
4.介詞+關(guān)系代詞的用法。
【備考策略】
1.了解定語從句的基本用法;
2.區(qū)分限制性定語從句和非限制性定語從句;
3.熟知關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法并能正確判斷使用哪種關(guān)系詞;
4.掌握”介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句及as和which引導(dǎo)的定語從句的區(qū)別。
【命題預(yù)測】
預(yù)測2024年定語從句仍會是高考考查的重點和熱點之一,預(yù)測高考對該考點的考杳集中在關(guān)系代詞
(that,which,who等汲關(guān)系副詞(when,where等)的選用上。
考點梳理
定語從句基本概念
1)定語從句的概念:在復(fù)合句中,修飾限定某一名詞(或代詞)的句子,叫定語從句。定語從句在復(fù)合句中
相當(dāng)于形容詞,故又稱為形容詞性從句。
2)定語從句的位置:|定語從句常置于被修飾詞之后;as引導(dǎo)的非限制性定語從句可置于主句前、句中,也
可置于主句之后。
3)定語從句的功能:相當(dāng)于形容詞,修飾名詞或代詞,在句中作定語。
4)定語從句的類別:定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句兩類。
5)先行詞:定語從句修飾的名詞和代詞叫先行詞。
6)關(guān)系詞的三大作用:
1.替代作用:在定語從句中替代先行詞。
2.戌分作用:在定語從句中充當(dāng)句子成分。
3.連接作用:連接主句和定語從句。
關(guān)系代詞/副詞先行詞在從句中的作用
who人主語、賓語
whom人賓語
which物主語、賓語
that人或物主語、賓語、表語、狀語
whose人或物定語
as人或物主語、賓語、表語
when時間名詞時間狀語
地點名詞或抽象名詞(situation,
where地點狀語
point,activity,case,stage等)
whythereason原因狀語
[V]考點一關(guān)系代詞的用法
一、常見關(guān)系代詞的基本用法
1.that
可指人或物;在定語從句中作主語,賓語,表語。指人時,相當(dāng)于who或whom;指物時,相當(dāng)于which。
不能引導(dǎo)非限制性定語從句;不可置于介詞后作賓語。
2.which
指物;在定語從句中作主語,賓語。如:
Thebookwhich/thatwason(hedeskwasboughtbymyfather.(主語)
3.who,whom,whose
(1)Who:主格,在從句中作主語,只可指人
Thisissuchadifficultproblemasmostofuscan'tworkout.
這是一個我們大多數(shù)人都不能解決的難題。
(從句中的workout缺少賓語,前面的as是關(guān)系代詞,用作workout的賓語。)
Sheissuchakindgirlthatmanystudentslikeher.
她是個善良的女孩所以很多學(xué)生喜歡她。
(狀語從句是完整的句子,前面的that只起引導(dǎo)從句的作用,在從句中不作成分。)
二、that、which的辨析
1.只能用that,不能用which的情況
(1)先行詞是all,something,everything,anything,nothing,little,much,few等不定代詞或先行詞被all,
any,every,no,little,much,some等詞修飾。
thepeoplethatefromthecountryworkmuchharder.
所有來自農(nóng)村的人工作都更努力得多。
(2)先行詞被序數(shù)詞、形容詞最高級、theonly,thevery,thelast等修飾時,關(guān)系代詞通常只用that,
不用which.如:
NhefirstEnglishnovelthatIreadwasCities.
我讀的第一本英文小說是《城市》。
wThisisoneofthemostexcitingfootballgamesthatIhaveeverseen.
這是我見過的最激動人心的足球比賽之一。
wThisistheonlythingthatwecandonow.
這是我們現(xiàn)在惟一能做的事情。
(3)先行詞既有人又有物時,美系代詞只用that,不用which.如:
wThescientistandhisachievementsthatyoutoldmeaboutarcadmiredbyusall.
我們所有人都?xì)J佩你告訴我的那位科學(xué)家和他所取得的成就。
wThcforeignvisitorsspokehighlyofthepioneersandtheirperformancesthattheysawattheChildren'sPalace.
外國游客高度贊揚了他們在少年宮所看到的少先隊員以及他們的表演。
(4)關(guān)系代詞在限定性定語從句中作表語并帶有類比含義時,通常只用that,不用which.如:
wHeisnolongerthestarthathewas.
他不再是過去的那位明星了。
?■Ourschoolisnolongertheschoolthatitusedtobe.
我們的學(xué)校不再是以前的那所學(xué)校了。
(5)句中其他位置已出現(xiàn)which為避免重復(fù),不用which而用that引導(dǎo)限定性定語從句.如:
GYhichisthecarthathasovertakenus?超過我們的是哪輛車?
2.只用which?不能用that的情況
(1)在介詞提前到關(guān)系代詞之前形成“介詞+關(guān)系代詞''結(jié)構(gòu)來修飾表事物的先行詞時,關(guān)系代詞必須用
which.如:
?-Thehouseinwhichweliveisverylarge.我們住的房子非常大。
crThisisthereferencebookofwhichtheteacherisspeaking.
這就是老師正在談及的那本參考書。
注意:如果介詞不放在修飾事物的限定性定語從句的句首,which就可換為that,如:
wThisisthequestionwhich/thatwe'vehadsomuchdiscussionabout.=Thisisthequestionaboutwhichwe'vehad
somuchdiscussion.這就是我們已經(jīng)多次討論過的問題。
(2)先行詞為“those+表事物的及數(shù)名詞”時,關(guān)系代詞通常只用which而不用that.例如:
f*-S:udentsshouldkeepinmindthoseregulationswhichrestricttheirbehavior.
學(xué)生應(yīng)牢記那些規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。
wAbookshopshoulddealwithavarietyofthosebestsellerswhicharenewlypublished.
書店應(yīng)該經(jīng)營新出版的各種暢銷書。
(3)當(dāng)先行詞指物,關(guān)系詞在句中作主語或賓語,引導(dǎo)非限制性定語從句的關(guān)系詞只能用which,而不用
thato
三、as,which的辨析
一、相同點
兩者引導(dǎo)非限制性定語從句時,可指代主句中的部分或整個句子的內(nèi)容,在從句中作主語、賓語或表語,
位于主句之后有時可互換。
,?■Themeetingwasputoff,as/whichwasexactlywhatwewanted.會議被推遲,這正是我們想要的。
?Hewasadoctor,as/whichIknewfromhismanner.他是名醫(yī)生,我是從他的舉止中知道的。
二、不同點
Las可以放在主句前后,也可插入主句之中,而which引導(dǎo)的非限制性定語從句只能位于主句之后v
,?■Asisknowntoall,fishcan'tlivewithoutwater.眾所周知,魚離開水無法生存。
"Air,aswcknow,isgas.正如我們所知,空氣是氣體。
2.在非限制性定語從句中,which后的be動詞不可省;而as后的be動詞可以省略。
l>rShetoldmeshewonthematch,whichwasalie.她告訴我們她贏得了比賽,這是一個謊言。
■Thematerialiselastic,as(was)showninthefigure.這種材料是有彈性的,正如圖中所示。
3.which在非限制性定語從句中作主語時可用各類動詞作謂語;而as作主語時,謂語常用系動詞,如Ibe,
seem,bee等,一般不用其他行為動詞。
—HesawthegirLwhichdelightedhim.他看見了那個女孩,這讓他很高興。
didn'tsayanythingatthemeeting,as/whichseemedverystiange.他在會議上一言未發(fā),這看起來非
常奇怪。
4.as常用"正如"含義,常用的結(jié)構(gòu)有asweknow(眾所周知);asoftenh叩pens(正如常發(fā)生的那樣);
asisoftenthecase(情況常常如此);asweallcansee(正如我們看至U的);beannounced/expected/known
/imagined/mentioned/said/shown/reported等。這些結(jié)構(gòu)常放句首,偶爾也可以放句中或句末。
1rAsisknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.眾所周知,中國是一個發(fā)展中國家。
■Katewaslateforschool,asoftenhappened,凱特上學(xué)遲到了,正如常發(fā)生的那樣。
5.在非限制性定語從句中,which可指代主句中的某一個單詞,as不可以。
■Mybrotherenjoyedplayingbasketball,whichhereallyplayswell.我哥哥喜歡打籃球,他打得非常好。
?Beijing,whichhewasbornin,isourcapital.北京,他出生的地方,是我們的首都。
6.”介詞+關(guān)系代詞(介賓代物)”中關(guān)系代詞只能用which。
TheTravelAgency,withwhichourpanyhasbeendealingforseveralyears,hasopenedfornewbranches.那家
與我們交易了好幾年的旅行社又開了新的分店。
■Airisamixtureofgases,ofwhichoxygenforms21percent.空氣是一種氣體的綜合體,其中氧氣占了
21%。
7.從句中的謂語動詞是否定形式,時,常用which。
?HecanwritealetterinEnglish,whichIcannot.他可以用英語寫信,我不能。
,,■Metalwillbearbeatingwithahammer,whichastonewillnot.金屬能承受得住用錘子敲打,但是石頭則
不能。
&非限制性定語從句中的關(guān)系代詞代表前面主句中的賓語從句時,常用which。
■Hesaidhehadpassedtheexam,whichwasuntrue.他說他通過了考試,這是假的。
☆典例引領(lǐng)
1.(2023?全國乙卷)Butforallirsancientbuildings,Beijingisalsoaplacewelesthefastpaced
developmentofmodernlife,with21stcenturyarchitecturalwondersstandingsidebysidewithhistoricalbuildings
ofthepast.
2.[2023年全國乙卷】Thecolorshechoosecameinaboxwhichhadapictureofawomanthathaircolorlookedjust
perfect.
3.(2023?全國甲卷)Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,RachelCarsonsaysin”A
FableforTomorrow”.
而即時檢測
1.[2023屈山東省濟(jì)南市山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬】Thedoctormayalsoaskthepatientaboutstressat
workorhomeandanydifficulties67maybecausingthepatienttobeoutofbalance.
2.[2023屆重仄市第八中學(xué)校高三下學(xué)期高考考前模擬】Locallegendhasitthatawhitesnakespiritwasonce
imprisonedinthefivestory,eightsidedpagodabyamonk,75triedtoseparatetheimmortalspiritfroma
mortallover.
3.【2023屆山東省實驗中學(xué)高三二模】TheIOChasapleleguideforthose96wanttoapplytothese
contests.
考點二關(guān)系副詞的用法
當(dāng)定語從句中不缺少主語、賓語.定語和表語時,要選用關(guān)系副詞。其中when,where,why是常見的
三個關(guān)系副詞。
關(guān)系副詞先行詞作用
表時間的介詞(如:in,on,at,during等)+
when時間名詞時間狀語
which;
地點名詞或抽象名詞表地點的介詞(如:in,at,on,under等)+
where(situation,point,地點狀語which;
activity,case,stage等)
whythereason原因狀語表原因的介詞(如:for)+whicho
Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,whentheweathermaybebetter.
我們將把在公園里的野餐推遲到卜.個星期,那時候天氣可能會更好。
Doyouknowthereasonwhyhedidn'tattendthemeetingyesterday0
你知道他昨天為什么沒有出席會議的原因嗎?
1.when的用法
when修飾時間名詞,在從句中作時間狀語。其先行詞通常為time,day,year,week等。
I'llneverforgetthedaywhenmysonwasborn.
我永遠(yuǎn)忘不了我兒子出生的那一天。
易錯點:當(dāng)表示時間的先行詞在從句中作主語或賓語時,關(guān)系詞不用when而用that或which。
Theseasonwhich/thattheyweretalkingaboutwasautumn.
他們正在談?wù)摰募竟?jié)是秋天。
2.where的用法
a.where用于修飾地點名詞如place,park,factory,house等。在從句中作地點狀語,相當(dāng)于介詞+which。
Nowadayspeoplearcmoreconcernedabouttheenvironmentwheretheylive.
現(xiàn)在人們更加關(guān)心他們居住的環(huán)境。
b.當(dāng)先行詞為一些表示抽象地點的名詞,如:point,situation,case,stage,family等時,如果引
導(dǎo)詞在從句中作狀語,常用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語從句;如果不作狀語,則用關(guān)系代詞that/which。
Studentsshouldinvolve(hemselvesinmunityactivitieswheretheycangainexperienceforgrowth.
學(xué)生應(yīng)該參與社區(qū)活動,在那里他們可以獲得成長的經(jīng)驗。
Rememberthatthereisstillonepointthat/whichwemustmakeclearattheconferencetomorrow.
記住在明天的會議上我們還有一點必須弄清楚。
She'sinahopelesssituationywherewcwillkeepaverycloseeyeonher.
她處于無望的處境中,在這種情況下我們將密切注意她。
c.先行詞occasion當(dāng)“時刻”法時,用關(guān)系副詞when;當(dāng)“場合”講時,用關(guān)系副詞where。
Pleasedescribeanoccasionwhereyoumetrealdifficulties.
請描述你遇到真正困境的場景。
OccasionsarerarewhenIhavethetimetospendadaywithmykids.
我有時間和孩子們度過一天的時機(jī)很少。
3.why的用法
why相當(dāng)于forwhich,在從句中作原因狀語,但若關(guān)系詞在定語從句中作主語或賓語時,定語從句要
用that或which引導(dǎo)。
Canyoutellmethereasonwhy(=forwhich)youarelateagain?
你能告訴我你再次遲到的原因嗎?
Thebossdoesn'twanttohearanyreason(that/which)youmightgive.
老板不想聽你所提出的任何理由。
☆典例引領(lǐng)
1.(2023年全國甲卷】"TherewasonceatownintheheartofAmerica,44alllifeseemedtoenjoypeaceful
existencewithitssurroundings,“herfablebegins,45bolrowing(borrow)somefamiliarwordsfrommany
ageoldfables.
2.[2023年北京卷】NinarecentlyfinishedheryearlongseriesofrunsinChicago,18thousandswere
attendingawaterconference.
A.即時檢測
1.(2023?江蘇省高郵市第一中學(xué)月考)Despiteitbeingabusyworkclay,thousandsofpeoplewearingblackcame
totheMingyangshanMortuaryHouseinthecity,59thememorialservicewasheldat10am.topresent
bouquets(花束)andbunchesofriceandpaytribute(頌詞)toYuan.
2.(2023?湖南省益陽市質(zhì)量檢測)LegendshavebeenpassedonaboutZhengHeinthecountriesandregions
41hesetfoot.
3.(2023?粵湘鄂名校聯(lián)盟第一次聯(lián)考英語試題)Inrecentyears,bymakinguseofitsculturaladvantages,
Jingdczhcnhasorganizedimportantactivitiesonceramicarts.TheseeventshavetransformedJingdezhenintoan
incredibleplatformfordiversifiedcooperationandmunication,41youngartistictalentsaredrawntoits
flamelikemoths.
[V]考點三介詞+關(guān)系代詞/關(guān)系副詞
丁茨系代詞的確定
在介詞后作賓語的關(guān)系代詞只有Which和whom。如果先行詞是物,引導(dǎo)詞用which;如果先行詞是人,
則引導(dǎo)詞用whom()
ThisisthetrainonwhichIwenttoShanghai.
這就是我去上海所乘坐的那列火車。
ThisisthestudentforwhomIboughtthedictionary.
這就是我為他買詞典的那個學(xué)生。
介詞一般放在關(guān)系代詞which和whom之前,如果介詞和句中動詞組成固定詞組時,這個介詞一般不前置。
Myyoungestbrother,whomIhavetolookafter?isdemanding.
我得照看我最小的弟弟,他真是讓人費神。
2關(guān)系代詞前介詞的確定
a.依據(jù)定語從句中動詞或形容詞的習(xí)慣搭配來確定。
ThefellowtowhomIspokemadenoansweratfirst.
我與之說話的那個人起初沒有回答。(speakto)
TheWestLake,forwhichHangzhouisfamous,isabeautifulplace.
西湖是一個美麗的地方,杭州因此而聞名。(befamousfor)
b.根據(jù)先行詞來確定。
I'llneverforgetthetimeduringwhichIspentmychildhoodinrhecountry.
我永遠(yuǎn)不會忘記我在鄉(xiāng)村度過的童年時光。(duringthetime)
Air,withoutwhichmancan'tlive,isreallyimportant.
空氣真的很重要,沒有它人類就不能生存。(withoutair)
3“名詞/代詞+介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)
此類結(jié)構(gòu)常見的有"some/many/most/all/nonc+of+which/whom”等。
Herearcthequestions,someofwhichIthinkarcdifficultforyou.
問題都在這兒,其中一些我認(rèn)為對?你來說很難。
Hehasthreesons,noneofwhomaredoctors.
他有三個兒子,沒有一個是當(dāng)醫(yī)生的。
4“復(fù)合介詞短語+關(guān)系代詞、vhich”
從句部分常與先行詞用逗號隔開,且從句部分常用倒裝語序。
Helivedinabighouse,infrontofwhichstoodabigtree.
他住在一所大房子里,房子前面有一棵大樹。
5“介詞+which/whom+不定式”
Thepoormanhasnohouseinwhichtolive.
—?Thepoormanhasnohousetolivein.
—>Thcpoormanhasnohouseinwhichhecanlive.
那個窮人沒房子住。
有時為表達(dá)清楚,也可以在關(guān)系副詞where/when前加介詞from/to等,平時也應(yīng)掌握,但非高考重點。
Chinaisthebirthplaceofkites,fromwherekiteflyingspreadstoJapan,Thailand,Indiaandsoon.
中國是風(fēng)箏的發(fā)源地,從這里,放風(fēng)箏傳到了日本、泰國、印度等國家。
典例引領(lǐng)
”>1■■■■■■■■■■■
1.[2022年天津卷第二次】Guidebooksarepreparedtosuittheconvenienceofthetraveler,routesround
acityorasiteareoftensuggested.
A.forwhichB.withwhich
C.forwhomD.withwhom
2.[2021年天津卷第一次】WilliamHastieoncesuggestedthathistoryinformsusofpastmistakeswe
canlearnwiihouirepealingiheni.
A.fromwhichB.inwhichC.withwhomD.forwhom
;即時檢測
1.(2021?天津紅橋區(qū)?高三一模)Learninganotherlanguageislikesteppingoutofadoor,Icanlookback
andseemoreclearlymyownlanguage.
A.BywhichB.throughwhichC.whichD.onwhich
2.12023?河南省安陽市TOP二十名校摸底)Accordingtothelegend,theJadeEmpcror(rulcrofheaven)would
liketomeasuretimebytwelvedifferentanimals.Hetoldanimalsthathewouldholdagreatraceonhisbirthday,
theprizeofwastwelvepositionsontheChinesezodiaccalendar.
3.(2023?湖南省部分校教育聯(lián)盟摸底測)InthemainculturalvenueofJiaxingcity'sXiuzhouDistrict,Zhejiang
Province,afewelderlywomenareusingtheirimaginationandsomebrightcolorstopaintthewonderfulscenesof
lifeinJiangnan,or“southoftheYangtzeRiver”.Theyaremembersofafarmerpaintergroupknownasthe”Ten
Sisters”,formedin2009.Thegrouphas12ruralresidents,theoldestof58is76yearsoldandthe
youngest61.
pVj考點四定語從句中的其它問題
一、限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別
1.形式不同
限制性定語從句主句和從句之叵不用逗號隔開,口語中使用時也不停頓;而非限制性定語從句與主句之間
通常有逗號隔開,口語中使用時有停頓。
2.功能不同
限制性定語從句用于對先行詞的意義進(jìn)行修飾、限制和識別,如果去掉,就會造成句意不完整或概念不清;
而非限制性定語從句用于對?先行詞起補充說明作用,如果省略,句意仍然清楚、完整。
■Peoplewhotakephysicalexerciselivelonger.進(jìn)行體育鍛煉的人活得長些。(若把從句去掉句子就失去意義)
■Hisdaughter,whoisinBostonnow,isinghomenextweek.他女兒現(xiàn)在在波士頓,下星期回來。(若把從句去
掉,句子意義仍然完整)
3.翻譯不同
在翻譯定語從句時,一般把限制性定語從句翻譯在它所修飾的先行詞之前,而把非限制性定語從句與主句
分開。
??-Heis(hemanwhosecarwasstolen.他就是汽車被竊的那個人。
?TveinvitedJim,wholivesinthenextflat.我邀請了吉姆,他就住在隔壁。
4.含義不同
比較下面的兩個句子:
haveasisterwhoisadoctor.我有一個醫(yī)生的姐姐。(姐姐不止一個)
Thaveasister,whoisadoctor.我有一個姐姐,她是當(dāng)醫(yī)生的。(只有一個姐姐)
5.先行詞不同
限制性定語從句的先行詞只能是名詞或代詞,而非限制性定語從句的先行詞則可以是名詞或代詞,也可以
是短語或句子;另外,當(dāng)先行詞為專有名詞或其他具有獨一無二性的普通名詞時:通常要用非限制性定語
從句,而不用限制性定語從句。
?Peterdrovetoofast,whichwasdangerous.彼得開車很快,這是很危險的。(which指drivetoofast)
?Hechangedhismind,whichmademeveryangry.他改變了主意,這使我很生氣。(which指整個主句)
■Mr.Smith,whoisourboss,willleaveforJapannextweek.我們的老板史密斯先牛.下周要去日本。(先行詞為
專有名詞,要用非限制性定語從句修飾)
?Herfather,whohasalotofmoney,wisheshertostudyabroad.她父親很有錢,希望她出國學(xué)習(xí)。(先行詞為表
獨一無二意義的普通名詞,要用非限制性定語從句修飾)
6.關(guān)系詞不同
關(guān)系詞that和why可用于限制性定語從句中,通常不用于非限制性定語從句;另外,在限制性定語從句中,
關(guān)系伺有時可以省略,而在非限制性定語從句中關(guān)系詞一律不能省略。
二、定語從句中的主謂一致
1)在定語從句中,謂語動詞的單數(shù),復(fù)數(shù)依據(jù)它所修飾的先行司。
I,whoamyourteacher,willhelpyouwitheverything.
Hewhobreakstheschoolrulesshouldbepunished.
Thosewhobreaktheschoolrulesshouldbepunished.
Anyonewhobreakstheschoolrulesshouldbepunished.
2).Oneof+the+復(fù)數(shù)名詞+定語從句,謂語動詞用復(fù)數(shù),theonlyoneof+the復(fù)數(shù)名詞+定語從句,謂語動
詞用單數(shù)。
Heisoneoftheteachersinourschoolwhoteachwell.
Heistheonlyoneoftheteachersinourschoolwhoteacheswell.
三、theway后接定語從句的情況。
1.在定語從句中,theway在從句中充當(dāng)方式狀語時,其后的關(guān)系詞可以是inwhich,that或省略;但是當(dāng)
它在從句中充當(dāng)主語、賓語等成分時,其后的關(guān)系詞就用thal或which。
2.先行詞time作“次數(shù)”講時,應(yīng)用關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語從句,that可省略;當(dāng)先行詞time作“一段時間,
時代”講且作狀語時,應(yīng)用關(guān)系副詞when或“介詞at/during+which”引導(dǎo)定語從句。
①Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbuttheway
finwhich
<thathesaidit.
、不填
讓我吃驚的不是他說的話,不是他說話的方式。
that
@Thcway,whichheexplainedtouswasquitesimple.
.不填
他向我們解釋的那種方法很簡單。
③It'snotthefirsttime(that)you'vefoundyourselfinthissituation.
你陷入這種狀況已經(jīng)不是第一次了。
?Therewasatimewhen/duringwhicheachteacherspentanhour,onedayaweek>testingpupilsinevery
subject.
曾經(jīng),每個老師每周都有一天花上一小時對學(xué)生的每門功課進(jìn)行測試。
四、time后接定語從句的情況。
先行詞是time時,若time作“次數(shù)”講,應(yīng)用關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語從句,that可省略;若time作“一
段時間,時代”講,應(yīng)用關(guān)系副詞when或“介詞at/during+which”引導(dǎo)定語從句。
Thisisthefirsttime(that)Ihavetalkedwithaforeignerfacetoface.
這是我第一次和一個外國人面對面交流。
TherewasatimewhenIhatedgoingtoschool.
曾經(jīng)有一段時間我討厭上學(xué)。
五、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的辨析
用法依據(jù)
若是及物動詞,后面若無賓語,用關(guān)系代詞;若是不及物動詞則用
根據(jù)從句謂語動詞
關(guān)系副詞。
把關(guān)系詞放進(jìn)定語從句中,若作.主語或賓語用關(guān)系代詞;作狀語則
根據(jù)關(guān)系詞在從句中作的成分
用關(guān)系副詞。
先行詞是表示時間或地點等的名詞時,如果先行詞一樣,但是關(guān)系詞在從句中所作的成分不同,那么所用關(guān)系
詞也不同。具體分為以下幾點:
1.先行詞是表示時間或地點的名詞
若關(guān)系詞在從句中作時間狀語或地點狀語,則用when或where;若作主語、賓語等,則用that或which。
?Thedate(that/which)I'llalwaysrememberisOct.28,1968.我會一直記得的日子是1968年10月28日。
(th£t/which在從句中作賓語)
?ThedatewhenIwasbomisOct.28,1968.我出生的日子是1968年10月28日。(when在從句中作時間狀語)
?Afteraboutanhour'sdrive,wereachedthesmalltownwhereIwasbroughtupandwhich/thatislocatedatthe
footofthemountain.大約一個小時的車程之后,我們抵達(dá)這個小鎮(zhèn)。我就是在這個小鎮(zhèn)長大的,它坐落在山腳
下。(where在從句中作地點狀語;which/that在從句中作主語)
2.先行詞是表示原因的名詞reason若關(guān)系詞在從句中作原因狀語,則用why;若作主語、賓語等,則用that或
which。
?Thereason(which/ihat)hetoldmeforhisbeinglateisthathegotupla【e.他告訴我他遲到的原因是他起床晚
了。(which/that在從句中作賓語)
特別提醒遇到類似的題目,考生應(yīng)特別注意從句中動詞是及物動詞還是不及物動詞。及物動詞后應(yīng)接賓
語;不及物動詞后如有介詞,可加賓語,如無介詞,則應(yīng)用關(guān)系副詞。
?Thereasonwhyhewaslateisthathegotuplate.他遲到的原因是他起床晚了。(why在從句中作原因狀語)
六、定語從句與其它句型的辨析
1)限制性定語從句與同位語從句的區(qū)別
關(guān)系副詞引導(dǎo)限制性定語從句中的關(guān)系詞有跟他們含義相應(yīng)的先行詞,而引導(dǎo)同位語從句時則沒有與他
們含義相應(yīng)的先行詞。
hSorry,I'veforgotthedaywhenwemetforthefirsttime.
抱歉,我記不起我們第一次見面的日子了。(定語從句,先行詞theday與when含義相應(yīng))
吐I'venoideawhenwemetfbrthefirsttime.
我不知道我們第一次是什么時候見面的。(同位語從句,idea與when沒有任何聯(lián)系)
2)定語從句與時間狀語從句的區(qū)別
當(dāng)定語從句的引導(dǎo)詞與時間狀語從句的連接詞都是when時,定語從句修飾、限制、說明時⑶名詞,只能
放在先行詞的后面;而時間狀語從句說明動作發(fā)生的情況,并且可以放在主句的前面。
~Doyouknowthetimewhen(heclassisover?你知道下課的時間嗎?(定語從句)
Mtwasalreadyfiveo'clockwhentheclasswasover.
=Whcntheclasswasover,itwasalreadyfiveo'clock.
當(dāng)課結(jié)束時,己經(jīng)是五點鐘了。(時間狀語從句)
3)定語從句與地點狀語從句的區(qū)別
當(dāng)定語從句的引導(dǎo)詞與地點狀語從句的連接詞都是where時,定語從句修飾、限制、說明地點名詞;而
狀語從句則說明動作發(fā)生的地點,where沒有對應(yīng)的地點名詞或代詞。
hThisistheplacewhereweusedtoliveafewyearsago.
這就是幾年前我們常居住的地方。(定語從句)
hLet'sgowherewecanfindabetterjob.
我們到我們能找到更好工作的地方去吧。(地點狀語從句)
4)定語從句與強(qiáng)調(diào)句型的區(qū)別
定語從句對名詞或代詞的修飾和限制,關(guān)系詞可能是Ihat,which,as,who,bul,另一方面,句子中的II有所
指;而強(qiáng)調(diào)句型是對某部分加強(qiáng)語氣,強(qiáng)調(diào)語氣的連接詞只能是that,who,并且句子中的It沒有任何意
義;一般比較明顯,而有時就難以區(qū)別,還需要根據(jù)上下文的語境來判斷。
Itisabookthathewants.
它究竟是強(qiáng)調(diào)句型還是定語從句,就要從語境上來考察。如果它是用來回答Whatisthis/that?這樣的問
題,意思是:它是一本他想要的書。句子顯然是定語從句。如果是用來回答Whatdocshewant?這樣的問
題,那么意思是:他想要的是一本書。顯然,句子是強(qiáng)調(diào)句型。
5)定語從句與結(jié)果狀語從句的區(qū)別
定語從句中的關(guān)系詞在從句中近要作某種成分,因而從句成分不完整:而結(jié)果狀語從句中的連接詞不作
任何句子成分,因此句子成分完整。
hitissuchaninterestingbookaswcalllike.
它是我們大家都喜歡的如此有期的書。(定語從句)
Etissuchaninterestingbookthatwealllikeit.
它是一本如此有趣的書,我么大家都喜歡它。(結(jié)果狀語從句)
比較:Itissuchaninterestingbookthatwealllike.強(qiáng)調(diào)句型。意思是:我們大家都喜歡的是一本如此有趣
的書。
6)定語從句與獨立主格結(jié)構(gòu)的區(qū)別
定語從句一般有關(guān)系詞、主謂結(jié)構(gòu)完整;而獨立主格結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系詞、也沒有謂語動詞。
MThebookbeingveryinteresting,wealllikeit.由干這本書有趣,我們大家都喜歡佗。
hThebookwhich/thatisveryinterestingwaspublishedlastyear.這本有趣的書是去年出版的。
典例引領(lǐng)
/7___________
1.[2023年全國甲卷]Sheevenplayedsomerecordingsoftheirsinging,whatwasfun.
2.[2022年全國乙卷】Theyoftenrunathighspeeds,whatmayputourlivesindanger.
3.[2020年新課標(biāo)II]Thankyouforyourletter,whatreallymademehappy.
;即時檢測
1.(廣東省信宜市第二中學(xué)2023學(xué)年高三試題)AndthenIdecidedtolivewithoutitandjustenjoylife.That's
(hereasonI'mhappynow??
2.,河北省石家莊市:中2073年高二試題)However,after201?thenumberofmidlakeislandsthe
gullsmadetheirnestskeptdecreasing,leadingtothenumberofthebabygullsdroppingto2,000.
好題沖關(guān)
過關(guān)檢測
1.(2023,廣東省高三開學(xué)大聯(lián)考)ThetypicalChinesealcoholicbeverageisbaijiu,________ismadefrom
variousgrains.
2.(2023?內(nèi)蒙古包頭市高三調(diào)研)PabloPicassoisoneofthemostfamousartistsintheworld,full
nameisreallyalongone,infactamixtureofmanynames.
3.12023,江蘇省四所名校高三期中聯(lián)考)Hisreplyto“CanweChinesepossiblymakemissiles?”wasa
determineduWhynot?WeChinesearcabletomakethesamethingsotherpeoplemake.”
4.(2023?湖南省雅禮十六校第一次聯(lián)考)“Hello,Mr.Herriot/'Iheardhisvoice.Iturnedablankgazeonhim—
Ijusthadnoideahewasthoughhisfacewasfamiliar.
5.(2023?江蘇省無錫市)Ifeveryoneonyourteamisworkingdifferenthours,youmaybegettingemailsand
messagesatallhoursof(heday,nightorweekend,cancreateanalwaysavailable,or"akvayson”
environment.
6.[2023屆湖南省岳陽市平江縣高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)吊:監(jiān)測(三)】Wuexplainstheprocessofstrawweaving:
4(select)ofmaterialsisthefirststepofaplicated,timcconsumingandlaborintensiveprocess5can
takeweeks,orevenmonths,toplete.
7.(2023嚕湘鄂名校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考)TheseeventshavetransformedJingdezhenintoanincredibleplatform
fordiversifiedcooperationandmunication,youngartistictalentsaredrawntoitsflamelikemoths.
8.(2023,江蘇省徐州市第七中學(xué)學(xué)情調(diào)研)However,hecouldnotforgetaboutanearlierlimehis
villagehadbeenstrugglingwithaseriousairqualityproblem.
9.[22023屆天一大聯(lián)考廣東省高三年級模擬考試(三)】Produced13(annual)bytheChina
ConsumersAssociationsince2017,thereport,14measuresconsumersatisfactionlevelsbased15
feedbackfromconsumers,takesintoaccountconsumersupply,consumerenvironment,andconsumerrights
protection.
10.(2023屆遼寧省沈陽市第二中學(xué)高三下學(xué)期模擬考試】"AbarbecuerestaurantownerIknowtoldmetoe
backonMonday,soastoleavetheweekendstooutoftownvisitors/'saidHuangYang,anativeofZibocityin
Shandongprovince51worksoutsidehishometown.
51.考查定語從句。句意:黃楊是山東省淄博市人,在外地打工,他說……。分析句子可知,空處引導(dǎo)限
制性定語從句修飾先行詞anative.先行詞為人,從句中缺少主語,應(yīng)用關(guān)系代詞who或that。故填who/lhat。
11.[2023屆江西省師范大學(xué)附屬中學(xué)三?!縏herearemanyjumppatterns,mostof89areacpaniedby
asong.
12.(2023?江蘇省徐州市第七中學(xué)摸底學(xué)情調(diào)研)Hotpo(.asatraditionalChinesefolkdish,hasbeeafavorite
dishthroughoutChinasincealleasttheHanDynasty,isparticularlytrueduringwintermonths.
13.(2023?江蘇省泰州中學(xué)調(diào)研)MostskiingpetitionsoftheWinterOlympicswereheldinareasnorthwestof
Beijing,it'scoldinthewinterbutoftendoesn'tsnowmuch.
14.[2023屆湖北省華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)高三5月適應(yīng)性考試】BehindZibo'ssuddenfame17
(be)theeffortsandservicesofthelocalgovernment,aswellasagoodreputationoflocalbusinesses,18
receivefavorablereviewsfromvisitorswhosharetheirexperiencesonline.
15.(2023屆江西省重點中學(xué)盟校高三第二次聯(lián)考】“Bythetim?theCR45094(e)intooperation,the
nationalrailwaynetworkwillhavebeenextendedlo165,000km,50.000kmof95willbehighspeedlines.”
Zhaosaid.
16.[2023屆四川省成都市石室中學(xué)高三高考沖刺卷】DuBo,headofTahecounty'sbureau(局)ofculture,radio,
televisionan
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