九年級階段調(diào)研說明：1.范圍：第十一章～第十二章。3.請將答案寫在答題卡上。一、填空題(本大題共8小題，每空1分，共16分)1.是表示做功快慢的物理量，(選填“W”“J”或“J/s”)不是它的單位。2.如圖所示，在拉力F的作用下，物體從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到頂端，在此過程中，拉力對該(第2題圖)(第2題圖)3.如圖所示，某次排球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)先后經(jīng)過甲、乙、丙三個(gè)位置，乙為排球運(yùn)動(dòng)過程中的最高點(diǎn)，則排球在乙位置的動(dòng)能(選填“為零”或“不為零4.制作南昌瓦罐湯時(shí)，往陶罐中加入食材后蓋上蓋子加熱，過一段時(shí)間能聞到濃郁的香味，這是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈龅倪\(yùn)動(dòng)；用炭火加熱瓦罐使湯的溫度升高，這是通過 的方式改變湯的內(nèi)能。5.如圖是汽油機(jī)兩個(gè)沖程示意圖，甲是沖程；若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是3600r/min,則每秒燃?xì)鈱ν庾龉Υ巍?.如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪勻速拉動(dòng)水平地面上重為G的物體A。若物體所受的摩擦力為f,物體在拉力F的作用下移動(dòng)的距離為s。則拉力F所做的功為;該滑輪的機(jī)械效率為×100%。(第7題圖)7.某同學(xué)探究物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”);與熔化前相比，該物質(zhì)熔化后的比熱容8.甲、乙兩鐵塊的質(zhì)量之比是2:1,比熱容之比是,若甲、乙兩鐵塊升高的溫度之比是3:2,則吸收的熱量之比是。二、選擇題(本大題共6小題，共14分)第9～12小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題2分；第13.14小題為多項(xiàng)選擇，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分。9.小明用標(biāo)準(zhǔn)姿勢做引體向上鍛煉身體，下列對該過程中相關(guān)物理量的估測，最符合實(shí)際A.小明的重力約為50NB.每次上升過程中，小明克服重力做的功約為50JC.小明1min內(nèi)完成10次引體向上，克服重力做功的功率約為10WD.每次上升的高度約為40cm10.如圖所示是利用滑輪打水的場景。井架上安裝一個(gè)滑輪，繞過滑輪的繩索一端懸吊水桶，當(dāng)人拉或放繩索的另一端即可讓水桶升降。下列說法正確的是()A.井架上的滑輪是動(dòng)滑輪B.提等量的水，水桶越輕機(jī)械效率越高C.利用這個(gè)裝置能夠省功D.提水過程中人對水桶做的功是有用功(第10題圖)11.如圖所示，將一個(gè)空易拉罐的底部鉆一個(gè)小孔，往易拉罐里噴少量酒精，然后將一個(gè)空的紙杯迅速套上，用點(diǎn)燃的打火機(jī)靠近易拉罐底部的小孔，紙杯就會(huì)飛出去(溫馨提示：請勿對準(zhǔn)自己或他人)。下列說法錯(cuò)誤的是()A.酒精燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.酒精燃燒時(shí)，酒精的熱值變小C.紙杯飛出去的過程，相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程D.紙杯飛出去時(shí)，易拉罐內(nèi)氣體的內(nèi)能減小(第11題圖)12.關(guān)于熱學(xué)知識，有以下四個(gè)觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是()A.打掃衛(wèi)生時(shí)，塵土飛揚(yáng)，這是擴(kuò)散現(xiàn)象B.物體溫度越低，內(nèi)能越小，0℃的物體也有內(nèi)能C.兩物體相互接觸時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體D.沸騰的水熱得發(fā)燙，是因?yàn)樗械臒崃慷?3.在2025年“贛超”足球比賽中，下列場景涉及的物理知識分析正確的是()A.足球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)員對足球沒有做功B.足球被踢后在空中飛行，其動(dòng)能始終保持不變C.足球從地面被踢起后上升的過程中，重力勢能逐漸增大D.足球在空中飛行到最高點(diǎn)時(shí)，所受合力為零九年級階段調(diào)研·物理(滬粵版)第2頁(共6頁)14.小明同學(xué)兩次施加水平拉力拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，下列判斷正確的是()A.兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度v甲>v乙B.兩次物體所受到的摩擦力f甲=f乙D.兩次拉力對物體做功的功率Pm>P乙甲三、計(jì)算題(本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分)15.在首屆世界人形機(jī)器人運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米短跑項(xiàng)目中，某參賽機(jī)器人以勻速直線運(yùn)動(dòng)的方式跑完全程。已知該機(jī)器人的質(zhì)量為40kg,跑步時(shí)受到的平均阻力為其重力的0.2倍，該機(jī)器人跑完100m用時(shí)25s,g取10N/kg。求：(1)機(jī)器人在跑步過程中受到的牽引力大??；(2)牽引力在這段時(shí)間內(nèi)對機(jī)器人做的功；(3)牽引力做功的功率。16.有一種升降座椅，它由滑輪組控制升降，其簡化圖如圖所示。座椅和動(dòng)滑輪的總重為150N,小華將小明勻速拉高2m,小華拉力為250N。不計(jì)摩擦和繩重，求該過程中：(1)小明的重力；(2)拉力做的功；(3)該滑輪組的機(jī)械效率。17.小明家新安裝了一臺太陽能熱水器。該熱水器裝有100kg的水，集熱管有效采光面積每平方米每秒接收1000J的太陽能),照射時(shí)間為2h。已知c水=4.2×103J/(kg·℃),P水=1.0×103kg/m3。(1)求這2h內(nèi)，集熱管總共接收到的太陽能E總；(2)如果這些能量全部被水吸收，能使水箱中的水溫度升高多少(結(jié)果保留1小數(shù))?九年級階段調(diào)研·物理(滬粵版)第3頁(共6頁)(3)實(shí)際測量發(fā)現(xiàn)，水溫從20℃升高到了50℃。求該太陽能熱水器的效率η。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)18.小明在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請補(bǔ)充完整?！緦?shí)驗(yàn)操作】通過使用同一裝置，不斷改變被提升物體的重力，測算機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】甲乙(第18題圖)丙實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力拉力繩端移動(dòng)的的平均值1251235345△(1)3次實(shí)驗(yàn)后得出表中的數(shù)據(jù)，請將第3次測量的機(jī)械效率補(bǔ)充在表中的△處_(結(jié)果精確到0.1%)。(2)同組的小華同學(xué)認(rèn)為表格設(shè)計(jì)有問題，請你指出問題所在：◎【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在其他條件不變的情況下，物重越(選填“大”或“小”),滑輪組的機(jī)械效率越高?！緦?shí)驗(yàn)拓展】若實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，繩端拉力方向明顯偏離豎直方向，則測得的滑輪組機(jī)械效率19.小明在高速公路上看到了許多限載、限速標(biāo)志牌，由此想探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，于是做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，其中mA=mB<mc,hA<hg=hc。丙丁戊(第19題圖)九年級階段調(diào)研·物理(滬粵版)第4頁(共6頁)【證據(jù)】A.小球在下落過程中的動(dòng)能B.小球即將撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能D.木塊被小球撞擊后的動(dòng)能(2)該實(shí)驗(yàn)中，小球動(dòng)能的大小是通過來反映的。(3)在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，為保證小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，需控制小球由靜止下滑時(shí)的相同。【解釋】(1)通過比較兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論可以解釋汽車在高速路上_(選填“超速”或“超載”)的危害。 的兩個(gè)小球從不同高度(h?>h?)由靜止開始釋放，通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行 的距離來判斷小球動(dòng)能的大小。請你判斷小亮的做法(選填“合理”或“不合 20.小明實(shí)地參觀某板鴨晾曬場，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)晾曬區(qū)的地面上鋪了厚厚的一層砂石。技術(shù)人員告訴他，沙石比土壤更容易增大晝夜間的溫度差，于是小明收集了該處的砂石甲AABA土壤B乙(第20題圖〉【證據(jù)】(1)在此實(shí)驗(yàn)中，除了圖乙中所示的器材外，還需要的測量儀器有(2)如圖乙所示裝置中，用相同的酒精燈分別給相同且質(zhì)量相等的砂石和土壤加熱。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示砂石和土壤的溫度-時(shí)間圖像?！窘忉尅?1)實(shí)驗(yàn)中通過比較(選填“升高的溫度”或“加熱的時(shí)間”)來比較砂石和土壤吸收熱量的多少。(2)分析圖像丙可知的吸熱能力強(qiáng)。九年級階段調(diào)研·物理(滬粵版)第5頁(共6頁)【交流】(1)小明查閱了有關(guān)土壤比熱容的相關(guān)資料，整理出表中數(shù)據(jù)。土壤濕度由數(shù)據(jù)可知土壤的比熱容并不是固定值，還受的影響。(2)如圖丁所示，若把物質(zhì)吸熱升溫和柱形容器盛水水面升高做類比，比熱容和容器的 A.高度B.容積C.質(zhì)量D.底面積21.做功與物體內(nèi)能的變化存在怎樣的關(guān)系?小明利用注射器、數(shù)字溫度傳感器等器材進(jìn)行了如圖所示探究。甲乙丙【證據(jù)】封膠將小孔密封，讀出此時(shí)溫度傳感器的示數(shù)。(3