福建省莆田市第三十三片區(qū)2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)期中考試語文試卷(有答案)_第1頁
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莆田市第三十三片區(qū)二年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)情診斷不知不覺間,學(xué)期已經(jīng)過半,學(xué)校開展“跟著語文去旅行”實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)你一同參加!活動(dòng)第一站:【南湖公園之旅】1.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。國(guó)慶節(jié)期間,老師我們前往南湖公園去參觀。我們舉著一路,遇見許多來自其他的,熱情的我們當(dāng)起了小導(dǎo)游,受到大家的好評(píng)。2.用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。因?yàn)榇笞匀皇俏覀兊呐笥?,所以我們都(dōudū)要為了能去探索大自然的奧秘,而更(gènggēng)加努力學(xué)習(xí)。3.小明不認(rèn)識(shí)“遇”字,請(qǐng)你幫他查字典解決。用部首查字法,“遇”字應(yīng)查______部,再查______畫。4.在公園,小朋友還發(fā)現(xiàn)了很多有趣的植物,下列靠風(fēng)傳播種子的是()(填序號(hào))A蒼耳 B.石榴 C.豌豆 D.柳樹5.公園里有很多鳥類朋友,有鴿子,有麻雀……小朋友發(fā)現(xiàn)含有“鳥”字旁和“隹”字旁的字大多和鳥類有關(guān)。在古代,鳥字部指();“隹”字部指()。(填序號(hào))①長(zhǎng)尾巴鳥②短尾巴鳥6.在公園里,小朋友看到草地上的提示牌。(1)提示牌上左窄右寬的字是(2)照樣子,寫一寫。例:草綠()綠()綠(3)這張?zhí)崾九铺嵝汛蠹襙_________。7.小紅想用下面的成語介紹南湖公園,請(qǐng)你幫她把詞語補(bǔ)充完整。()()爭(zhēng)艷()苞欲()()()疊翠8.小明要當(dāng)小導(dǎo)游介紹南湖公園的美景,請(qǐng)你幫他把下列句子寫完整。()的小河上有一()彎彎的石橋,一()魚兒在水中()地玩耍,尾巴一(),()到了石頭下。河邊有一()碧綠的草地,盛開著花朵兒,有桃花、杏花、迎春花,________。小孩在湖邊看小魚,在________,在________,在________。南湖公園多美呀,好像________。活動(dòng)第二站:【童話故事之旅】9.講課文中的故事:把故事內(nèi)容補(bǔ)充完整。故事名稱:《曹沖稱象》故事內(nèi)容:曹沖用______代替大象,稱出大象的重量。曹沖真是一個(gè)______的孩子。故事名稱:《小蝌蚪找媽媽》故事內(nèi)容:小蝌蚪的媽媽是______,她披著______的衣裳,鼓著______的眼睛,露著______的肚皮。10.講古詩中的故事:填一填,選一選。詩人胡令能曾作詩:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙______,怕得魚驚______?!边@首詩講述了這樣的一個(gè)故事:()(填序號(hào))①釣魚的小孩給路人指了路。②釣魚的小孩怕驚動(dòng)魚,沒有給路人指路。11講故事用名句:連一連小軍分享了一本有趣故事書,我們一起去看看吧。12.通過觀察,我知道這本書的書名是《______》,作者是______。13.通過書的目錄,如果小軍想知道小螃蟹的夢(mèng)是什么,她應(yīng)該從第______頁開始讀。14.書中的小螃蟹十分有趣,因?yàn)開___________。讀童話故事,回答問題。鞋屋①最近,藍(lán)狐貍一心想發(fā)財(cái)。他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),一下子就冒出一個(gè)鬼主意。他收集了許多穿舊的鞋子,經(jīng)過簡(jiǎn)單地改造,修建了一座座鞋屋。②藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌,上面寫著:出售鞋屋——?dú)g迎光臨?、巯胱⌒路孔拥男▲B離開了樹丫,用紅果子換下了涼鞋屋。急著和兄弟分家的灰鼠也離開了泥洞,用他的土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個(gè)居民是一只青蛙,他用蓮蓬換了一個(gè)雨鞋屋。④滿世界亂闖的青蛙在鞋屋附近逛來逛去。他發(fā)現(xiàn),小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋涼快。他還發(fā)現(xiàn),灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。這雨鞋屋夏天悶、冬天冷,缺點(diǎn)真是太多了。青蛙肚皮氣得鼓鼓的,他張開大嘴巴呱呱呱地叫了起來。⑤小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天難熬(áo)。于是他們都來找藍(lán)狐貍,讓藍(lán)狐貍想辦法改造一下鞋屋。15.“滿世界亂闖的青蛙在鞋屋附近逛來逛去。”句中“附近”意思是()A.旁邊 B.里面 C.外面 D.遠(yuǎn)近16.青蛙用什么換下了鞋屋?()A.紅果子 B.木牌 C.土豆 D.蓮蓬17.藍(lán)狐貍改造了鞋子屋,下列哪個(gè)辦法比較合適()。A.把棉鞋屋里的棉都拿掉。B.讓三只小動(dòng)物夏天都住在涼鞋屋里。C.讓三只小動(dòng)物冬天都住在棉鞋屋里。D.在雨鞋鞋面上開個(gè)排風(fēng)口,剪短鞋筒,改裝成可開關(guān)的蓋子。18.小鳥、灰鼠、青蛙分別換來了什么房子?各有什么缺點(diǎn)?認(rèn)真讀故事,填一填。活動(dòng)第三站:【生活之旅】19.讀一讀齊齊和媽媽的對(duì)話,再幫助齊齊寫一寫留言條。齊齊:媽媽,今天是11月12日,是爸爸的生日,我為他做了一張賀卡,祝他生日快樂。媽媽:太棒了!爸爸看到一定會(huì)很開心的,可是他今天得很晚才能回來,要不你把賀卡放在他的床頭,再給他寫張留言條吧。齊齊:好的,媽媽,我準(zhǔn)備這樣寫。【道德與法治版塊】20.我知道怎么做。(連一連)升國(guó)旗時(shí)認(rèn)真聽講課間時(shí)行注目禮上課時(shí)抽屜整理干凈放學(xué)時(shí)做正當(dāng)游戲我知道對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)21.小軍要用人民幣折紙飛機(jī)。()22.地上的廢紙不是我扔的,我不撿。()23.用過的物品放回原位,并擺放整齊。()24.小紅打掃完衛(wèi)生,把掃地工具扔到衛(wèi)生角。()25.麗麗看見芳芳坐在座位上掉眼淚,連忙過去安慰她。()26.我制訂的假期計(jì)劃是:上午看電視,下午跟小朋友玩。()

莆田市第三十三片區(qū)二年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)情診斷不知不覺間,學(xué)期已經(jīng)過半,學(xué)校開展“跟著語文去旅行”實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)你一同參加!活動(dòng)第一站:【南湖公園之旅】【1題答案】【答案】【2題答案】【答案】dūgēng【3題答案】【答案】①.辶②.9##(九)【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】①①②.②【6題答案】【答案】(1)(2)①.樹②.山(3)要愛護(hù)草地,不要隨意踩踏小草【7題答案】【答案】①.百②.花③.含④.放⑤.層⑥.林【8題答案】【答案】①.清清②.座③.群④.歡快⑤.擺⑥.躲⑦.片⑧.十分好看⑨.花叢中捉迷藏⑩.草地上奔跑?.樹蔭下講故事?.一幅美麗的畫卷活動(dòng)第二站:【童話故事之旅】【9題答案】【答案】①.石頭②.聰明③.青蛙④.碧綠⑤.大大⑥.雪白【10題答案】【答案】①.招手②.不應(yīng)人③.②【11題答案】【答案】【12~14題答案】【答案】12.①.《孤獨(dú)的小螃蟹》②.冰波13.9##九14.因?yàn)樗』疖嚨教幦ッ半U(xiǎn),很有趣【15~18題答案】【答案】15.A16.D17.D18.活動(dòng)第三站:【生活之旅】【19題答案】【答案】例文:留言條親愛的爸爸:今

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