班主任專業(yè)考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.班主任了解學(xué)生最基本的方法是（）A.觀察法B.談話法C.問(wèn)卷法D.調(diào)查法2.班集體形成的主要標(biāo)志是（）A.成立了班委會(huì)B.開(kāi)展了班級(jí)活動(dòng)C.形成了正確輿論D.確定了班級(jí)工作計(jì)劃3.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量4.學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是（）A.科任教師B.班主任C.級(jí)任導(dǎo)師D.班委會(huì)5.班級(jí)管理的基本功能是（）A.運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)B.調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性C.幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人D.進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)6.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神關(guān)懷的內(nèi)容不包括（）A.關(guān)心B.理解C.尊重D.強(qiáng)制7.以下不屬于班級(jí)組織特點(diǎn)的是（）A.教育性B.社會(huì)性C.獨(dú)立性D.不成熟性8.優(yōu)秀班主任首先應(yīng)立足于增強(qiáng)（）A.教學(xué)意識(shí)B.育人意識(shí)C.成就意識(shí)D.創(chuàng)新意識(shí)9.班主任工作是從（）開(kāi)始的。A.評(píng)定學(xué)生操行B.教育個(gè)別學(xué)生C.了解和研究學(xué)生D.組織班集體10.班級(jí)管理的主要對(duì)象是（）A.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)B.班級(jí)信息C.學(xué)生D.班級(jí)資料多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.班主任在班級(jí)管理中的地位是（）A.班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家B.班集體的設(shè)計(jì)者C.班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者D.班級(jí)制度的貫徹者2.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理3.培養(yǎng)班集體的方法有（）A.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)B.建立班集體的核心隊(duì)伍C.建立班集體的正常秩序D.組織形式多樣的教育活動(dòng)4.班主任了解學(xué)生的途徑有（）A.分析書面材料B.調(diào)查C.觀察D.談話5.班級(jí)規(guī)章制度的作用有（）A.規(guī)范作用B.引導(dǎo)作用C.制約作用D.協(xié)調(diào)作用6.以下屬于班主任工作內(nèi)容的有（）A.組織和培養(yǎng)班集體B.做好個(gè)別教育工作C.協(xié)調(diào)各種教育影響D.操行評(píng)定7.班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍8.班主任與家長(zhǎng)溝通的方式有（）A.家訪B.家長(zhǎng)會(huì)C.家長(zhǎng)學(xué)校D.書面聯(lián)系9.班級(jí)管理的原則包括（）A.科學(xué)性原則B.民主性原則C.自覺(jué)性原則D.整體性原則10.良好班集體形成的標(biāo)志有（）A.有明確的奮斗目標(biāo)B.有健全的組織系統(tǒng)C.有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律D.有正確的輿論和良好的班風(fēng)判斷題（每題2分，共10題）1.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者。（）2.班級(jí)管理就是班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理。（）3.班集體的正常秩序是維持和控制學(xué)生在校生活的基本條件。（）4.了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。（）5.班主任工作的首要任務(wù)是組織建立良好的班集體。（）6.班級(jí)管理的終極目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（）7.家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校和家庭之間的紐帶，班主任不需要過(guò)多干預(yù)其工作。（）8.個(gè)別教育工作就是針對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的教育。（）9.班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的熏陶作用。（）10.班主任只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面不重要。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。答：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立核心隊(duì)伍；建立正常秩序；組織多樣活動(dòng)；培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng)。2.班主任了解和研究學(xué)生的意義是什么？答：有助于全面了解學(xué)生特點(diǎn)，為因材施教提供依據(jù)；能更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作；有利于促進(jìn)師生溝通，建立良好師生關(guān)系，從而提高教育教學(xué)效果。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的重要性。答：有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；能維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)；有利于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.班主任如何做好個(gè)別教育工作？答：針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。對(duì)先進(jìn)生嚴(yán)格要求，防止自滿；對(duì)中等生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，激發(fā)動(dòng)力；對(duì)后進(jìn)生關(guān)心愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)自信，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，做好思想轉(zhuǎn)化。討論題（每題5分，共4題）1.如何在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力？答：首先明確班級(jí)目標(biāo)，讓學(xué)生參與制定班級(jí)規(guī)章制度。設(shè)立多樣化崗位，鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)上崗。定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議，讓學(xué)生討論班級(jí)事務(wù)，發(fā)表意見(jiàn)。引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與相互評(píng)價(jià)，逐步提高自主管理意識(shí)與能力。2.當(dāng)班級(jí)中出現(xiàn)學(xué)生沖突時(shí)，班主任應(yīng)如何處理？答：及時(shí)制止沖突，防止事態(tài)擴(kuò)大。分別了解沖突雙方原因和想法，傾聽(tīng)訴求。公平公正分析問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤，互相理解、道歉。最后，組織班會(huì)討論如何避免類似沖突，培養(yǎng)學(xué)生溝通與解決問(wèn)題能力。3.談?wù)劙嘀魅稳绾螀f(xié)調(diào)好與任課教師之間的關(guān)系。答：主動(dòng)與任課教師溝通，定期交流學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。尊重任課教師的教學(xué)工作，支持其教學(xué)活動(dòng)。組織任課教師參與班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生感情。遇到問(wèn)題共同協(xié)商解決，形成教育合力。4.如何營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍？答：從物質(zhì)文化上，布置溫馨、富有教育意義的教室環(huán)境。制度文化上，建立公平合理、民主的班級(jí)制度。精神文化上，開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)精神，樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生積極價(jià)值觀，讓學(xué)生在良好氛圍中成長(zhǎng)。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.B4.B5.B6.D7.C8.B9.C10.C多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.A