2026年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)文言文專題?學(xué)生版

文言句式（講義）

錄

01考情解碼?命題預(yù)警2

02體系構(gòu)建?思維可視3

03核心突破?靶向攻堅(jiān)3

考點(diǎn)一判斷句3

考點(diǎn)二被動(dòng)句5

重考點(diǎn)三倒裝句6

考點(diǎn)四省略句9

難考點(diǎn)五固定句式10

04真題溯源?考向感知13

01

Fi

考情解碼?命題預(yù)警

年份卷別翻譯或斷句牽涉句式

倒裝句/被動(dòng)句

斷句：夫魯國(guó)A有患者B君臣父子C皆被其辱D禍E及眾庶F婦人

固定句式：

全國(guó)一卷G獨(dú)安H所避乎！

獨(dú)....乎

2025

翻譯:魯監(jiān)門(mén)之女?huà)胂鄰目?jī)，中夜而泣涕，其偶曰：“何謂而泣也？”倒裝句

斷句：溫既素有此A計(jì)B深納C其言D遂定E廢F立G超H始謀

全國(guó)二卷省略句/判斷句

也。

新高考I卷翻譯：李陵日“思一得當(dāng)以報(bào)漢”，愧蘇武而為之辭也。判斷句

固定句式：

新課標(biāo)II卷翻譯：吾求公數(shù)歲，公辟逃我，今公何自從吾兒游乎？

何……乎

斷句：劉備為呂布A所襲B奔C于操I）程昱E以備F有雄才G勸操固定句式：

全國(guó)甲卷

H圖之。為……所

固定句式：

翻譯：請(qǐng)君少卻，令將士得周旋，仆與諸君線轡而觀之，不亦樂(lè)乎！

2023新課標(biāo)H卷不亦……乎;

翻譯：古人臨陣出奇，攻人不意，斯亦相變之法乎？

斯亦...乎

考情解碼：文言句式?jīng)]有單獨(dú)命題，但在文言翻譯與文言斷句題中，常會(huì)有文言句式出現(xiàn)。

命題預(yù)警：

①注意翻譯題中的各種文言句式,

②注意斷句題的中文言句式。

02

體系構(gòu)建?思維可視u

判斷句

03

核心突破?靶向攻堅(jiān)

古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法有許多是不同的，辨識(shí)這些不同，掌握文言文中有別于現(xiàn)代漢語(yǔ)的句式，

是閱讀文言文必需的能力。我們要重點(diǎn)掌握的文言特殊句式主要有：判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句及

固定句式。

考點(diǎn)一判斷句

（節(jié)選自《除諫議孝義子》）

（1）仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者，陳諫議之子也。

（2）汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也!

考點(diǎn)二被動(dòng)句

主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系，即主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的行為的被動(dòng)者、受事者，而不是主動(dòng)者、

施事者，這樣的句子叫被動(dòng)句。文言文的被動(dòng)句，常見(jiàn)的有以卜.九種形式。

形式例句

.……于……李氏子蟠……不拘王時(shí)，學(xué)于余，（《師說(shuō)》）

.……見(jiàn)……轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見(jiàn)愁煎迫。（《孔雀東南飛并序》）

.……見(jiàn)?于……臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺王王而負(fù)趙。（《廉頗藺相如列傳》）

……受?…?于……吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制王人。（《赤壁之戰(zhàn)》）

……為?身死人手，為天下笑者，何也？（《過(guò)秦論》）

①?gòu)]江小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所造.（《孔雀東南飛并序》）

……為?…?所……

②為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉?。邸读鶉?guó)論》）

……為所……不者，若屬皆且為所虜!（《鴻匚宴》）

...被.????曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。（《琵琶行并序》）

①元和十年，予西九江郡司馬，（《琵琶行并序》）

無(wú)標(biāo)志（或省略了

②戍卒叫，函谷舉。（《阿房宮賦》）

“于”，或主語(yǔ)后用

③而劉夙瞿疾病。（《陳情表》）

其他動(dòng)詞表主語(yǔ)被動(dòng)）

狗自牧以讒迭。（《六國(guó)論》）

Q命Q?

【例題3】下列句子中，與其他三項(xiàng)句式不同的一項(xiàng)是（)

A.而為秦人積威之所劫（《六國(guó)論》）

B.欲呼張良與俱去（《鴻門(mén)宴》）

C.以為桂林象郡（《過(guò)秦論》）

I）.大王見(jiàn)臣列觀（《廉頗藺相如列傳》）

【例題4】閱讀下面的文言短文，把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

郭勸，字件褒，鄲州須城人。舉進(jìn)士，累遷太常博士，特士尚書(shū)屯田員外郎，以母老固辭，復(fù)為通判

萊州。州民霍亮為仇人為罪死，吏受/傅致之，勸為辨理得免。時(shí)宋綬出知應(yīng)天府.杜衍在刻南，勸言：

“綬有辭學(xué)，衍清直，不宜處外。”又言：“武勝軍節(jié)度使錢(qián)快演遷延不赴陳州，覬望相位：弟惟濟(jì)任定

州總管，自請(qǐng)就迂留后；胡則以罪罷三司使，乃迂工部侍郎。詩(shī)趣惟演上道,罷惟濟(jì)兵權(quán)，追則除命?！?/p>

又論劉從德遺奏恩濫，貶太常博士、監(jiān)濰州稅。改祠部員外郎、知萊州.

（節(jié)選自《宋史郭勸傳》）

（1）州民霍亮為仇人誣罪死，吏受脈傅致之，勸為辨理得免。

（2）胡則以罪罷三司使，乃遷工部侍郎。

（3）又論劉從德遺奏恩濫，貶太常博士、監(jiān)濰州稅。

重考點(diǎn)三倒裝句

在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，句子成分的順序，通常是主語(yǔ)在謂語(yǔ)前，賓語(yǔ)在謂語(yǔ)后，定語(yǔ)、狀語(yǔ)在中心詞前。文

言文中一些句子成分的順序如果和現(xiàn)代漢語(yǔ)不同，出現(xiàn)了前后倒置的情況，這樣的句子就叫作倒裝句。常

見(jiàn)的倒裝句有以下幾種形式。

1.賓語(yǔ)前置句

文言文中，動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)一般置于動(dòng)詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語(yǔ)會(huì)前置。

類型示例

否定句中，代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。（句

①忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾。（《鄒忌諷齊王納諫》）

中有否定詞”不、弗、未、毋、無(wú)、其”

②然而不王者，未之有也。（《寡人之于國(guó)也》）

等）

疑'可句中，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。①沛公家在？（《鴻門(mén)宴》）

（句中出現(xiàn)疑問(wèn)代詞“何、誰(shuí)、敦、惡、②大王來(lái)回操？（《渡門(mén)宴》）

安、焉、胡、奚、曷”等）③微斯人，吾譙與歸？（《岳陽(yáng)樓記》）

類型示例

以“之”或“是”為標(biāo)志，用于①夫晉，何厭之有？（《燭之式退秦師》）

加重語(yǔ)氣，賓語(yǔ)前置。②句讀之不知，惑2不解。（《師說(shuō)》）

（“之”“是”無(wú)實(shí)義）③惟兄嫂星依。（《祭十二郎文》）

①一?言?以蔽之（成語(yǔ)）

陳述句中，介詞“以”的賓語(yǔ)常

②率以繼日（成語(yǔ)）

常要前置.；且介詞的賓語(yǔ)是方位

③項(xiàng)王、項(xiàng)伯冬向坐；亞父南向坐，一一亞父者,范增也;沛公北向坐;

詞的，也常會(huì)前置

張良四向侍。（《鴻門(mén)宴》）

2.定語(yǔ)后置句

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，定語(yǔ)是修飾和限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)的形容詞、名詞、代詞等，一般放在中心詞前。這種語(yǔ)

序古今一致，但在文言文中，除此情況外，定語(yǔ)也可以放在中心詞后。定語(yǔ)放在中心詞后面，構(gòu)成定語(yǔ)后

置的形式。在翻譯的時(shí)候，要注意把后置的定語(yǔ)提到中心詞前面。

類型示例

中心詞+定語(yǔ)+者求人可便推奉者。（司馬迂《廉頗藺相如列傳》）

中心詞+之+定語(yǔ)+者馬之千學(xué)者。（韓愈《馬說(shuō)》）

中心詞+之+定語(yǔ)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之理。（《荀子?勸學(xué)》）

中心詞+而+定語(yǔ)+者縉紳而能不易其志者，四海之大，有兒人歟？（張溥《五人墓碑記》）

中心詞+數(shù)量定語(yǔ)銷鋒鎬，鑄以為金人十三。（賈誼《過(guò)秦論》）

3.狀語(yǔ)后置句

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，介詞結(jié)構(gòu)經(jīng)常放在謂語(yǔ)或主語(yǔ)之前，作句內(nèi)或句前狀語(yǔ)；而在文言文中，這種介詞結(jié)

構(gòu)卻經(jīng)常放在謂語(yǔ)動(dòng)詞后面作補(bǔ)語(yǔ)。翻譯時(shí)，習(xí)慣上把它當(dāng)作狀語(yǔ)，所以將這種語(yǔ)法現(xiàn)象稱為狀語(yǔ)后置（或

介詞結(jié)構(gòu)后置）。狀語(yǔ)后置的形式一般有三種：

類型示例

動(dòng)詞+以+賓語(yǔ)中之以孝悌之義。（《家人之于國(guó)也》）

動(dòng)詞+于（或“乎”，

能謗譏于幣朝。（《鄒思諷齊王納諫》）

相當(dāng)于“于"）+賓語(yǔ)?.

形容詞+于+賓語(yǔ)青，取之于藍(lán)，而，于藍(lán)。（《荀子?勸學(xué)》）

4.主謂倒置句

現(xiàn)代漢語(yǔ)里，謂語(yǔ)一般放在主語(yǔ)之后，但是，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)，也可以把它放到主語(yǔ)之前，這就叫

謂語(yǔ)前置，或叫主語(yǔ)后置。

主謂倒裝在義言義中不多見(jiàn)，主要有以下兩種形式:

一是感嘆倒裝，謂語(yǔ)后常有語(yǔ)氣助詞，一般用逗號(hào)隔開(kāi)。加：甚矣，汝之不惠!

二是疑問(wèn)倒裝，充當(dāng)謂語(yǔ)的多是疑問(wèn)詞。如：誰(shuí)為哀者？

?命??

必麗］【例題5】下列句子中，是狀語(yǔ)后置句的一項(xiàng)是（）

A.籍何以至此（《鴻門(mén)宴》）

B.為仲卿母所遣［《孔雀東南飛（并序）》］

C.青，取之于藍(lán)（《勸學(xué)》）

D.則告訴不許（《陳情表》）

【例題6】下列句子中，是定語(yǔ)后置句的一項(xiàng)是（)

A.申之以孝悌之義（《寡人之于國(guó)也》）

B.鑄以為金人十二（《過(guò)秦論》）

C.汴公軍霸上（《鴻門(mén)宴》）

I）.州司臨門(mén)，急于星火（《陳情表》）

【例題7】下列句子中，不是賓語(yǔ)前置句的一項(xiàng)是（）

A.且臣少仕偽朝（《陳情表》）

B.大王來(lái)何操（《鴻門(mén)宴》）

C.今日之事何如（《鴻門(mén)宴》）

D.不吾知也（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

［例題8］閱讀下面的文言短文，把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

蜀之鄙有二僧，其一貧，其一齒。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”

日：“吾一瓶一缽足矣。“富者日：“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自

南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧之富者不能至，而貧者至焉。人之立

志，顧不如蜀鄙之僧哉！

（節(jié)選自彭端淑《為學(xué)》）

考點(diǎn)四省略句

句子成分的省略是根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)言習(xí)慣或修辭的需要，在不影響語(yǔ)言表達(dá)的前提下，省略

了一些句子成分。最常見(jiàn)的省略方式有以下幾種：

類型例句

①沛公軍新上，（沛公）未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。（《鴻門(mén)宴》）（承前省略主語(yǔ)）

省略

②（公）度我至軍中，公乃入。（《鴻門(mén)宴》）（蒙后省喀主語(yǔ)）

主語(yǔ)

③樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“（今日之事）甚急！”（《潮門(mén)宴》）（對(duì)話省略主語(yǔ)）

省略①擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之。（《論語(yǔ)》）（承前省略謂語(yǔ)）

渭語(yǔ)②因跪請(qǐng)秦王（擊缶）。秦王不肯擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）（蒙后省略謂語(yǔ)）

類型例句

省略①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告（之）以事。（《鴻門(mén)宴》）（省喀動(dòng)詞賓語(yǔ)）

賓語(yǔ)②豎子不足與（之）謀?。ā而欓T(mén)宴》）（省略介詞賓語(yǔ)）

省略介詞列坐（于）其次。（《蘭亭集序》）

省略兼語(yǔ)使（之）快彈數(shù)曲。（《琵苞行并序》）

[例題9]卜.列句子有省略現(xiàn)象，括號(hào)中的補(bǔ)充內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是（)

A.今君乃亡（于）趙走（于）燕（《廉頗藺相如列傳》）

B.請(qǐng)（允許我）奉盆甌（于）秦王（《廉頗藺相如列傳》）

C.LJ:“公之視廉將軍孰與秦土？”口：“（廉將軍）不若（秦土）也。”《廉頗藺相如列傳》）

D.相如聞，不肯與（之）會(huì)（《廉頗藺相如列傳》）

【例題10］閱讀下面的文言短文，把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（周）厲王虐，國(guó)人謗王。召公告日：“民不堪命矣！"三怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者。以告，則殺之。

國(guó)人莫敢言，道路以目。

（節(jié)選自《召公諫厲王弭謗》）

難考點(diǎn)五目定句式

Q命Q勤

文言文中，有些虛詞與虛詞配合，或者虛詞與實(shí)詞（包括詞組）配合，中間或前后插入一定成分，組成固

定搭配的形式，稱之固定句式。固定句式具有一定的整體意義，我們?cè)陂喿x（翻譯）文言文時(shí)不要拆開(kāi)理解。

牢牢掌握了這些句式的變化，對(duì)我們快速、正確地進(jìn)行文言文翻譯有很大幫助。

作用形式意思例句

表示原因或憑借，

譯為“……的原因”或

1.……所以……師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說(shuō)》）

“……的方法（根

表陳述

據(jù)）”“用來(lái)”

或判斷

①君亦無(wú)所害。（《燭之武退秦師》）

譯為“……有什

2.……有所……②吾入關(guān)，秋亳不敢有所近。（《鴻門(mén)宴》）

么……”“……沒(méi)有什

……無(wú)所……③今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，

么……”

此其志不在小。（《鴻門(mén)宴》）

是“有所以”“無(wú)

所以”的省略，有時(shí)還

寫(xiě)成“……有……

①項(xiàng)王未有以應(yīng)。（《鴻門(mén)宴》）

以……””……無(wú)……

3.……有以……②故不積陛步，無(wú)以至千里:不積小流，

以……”，譯為“有什

……無(wú)以……無(wú)以成江海。（《勸學(xué)》）

么可用（拿）來(lái)”“沒(méi)有

③軍中無(wú)以為樂(lè)。（《鴻門(mén)宴》）

什么用（拿）來(lái)”或譯為

“有辦法用來(lái)”“沒(méi)有

辦法用來(lái)”

表示對(duì)情況的推然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，

1?得無(wú)……乎（邪、測(cè)，譯為“該不會(huì)……多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?（《岳

耶）吧”或者“只怕是……陽(yáng)樓記》）

吧”“莫非是……吧”

表示委婉的商榷語(yǔ)

氣，對(duì)某種情況加以推

測(cè)，譯為“恐怕……①師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎?

2.無(wú)乃……乎（與）

表委婉吧”“只怕……吧”；（《蹇叔哭師》）

毋乃……乎

將“無(wú)”換成“毋”，②無(wú)乃爾是過(guò)與?（《季氏將伐顓臾》）

成為“毋乃……乎”，

意思不變

“然”和“則”連

用，用在句首表“如此，

3.然則……然則何時(shí)而樂(lè)耶!（《岳陽(yáng)樓記》）

那么”，可翻譯為“既

然這樣，那么”

用于委婉的反問(wèn)

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋

句，譯為“不是……

自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，

1?不亦……乎嗎”（語(yǔ)氣較輕）、“豈不

不亦君子乎?”（《論語(yǔ)?學(xué)而》）

是……嗎”（語(yǔ)氣稍重），

“豈”也可譯作“難道”

都是表反問(wèn)的固定

句式，譯為“還用……①如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？

表反問(wèn)

2?何（奚、惡、做什么”“要……干什（《鴻門(mén)宴》）

或疑問(wèn)

安）……為么”“為什么……②夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在

何（奚、惡、安）呢”“哪里……呢”。邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐為?

以...為“何”有的句子中換成（《季氏將伐顓臾》）

“奚”“惡”“安”，

意思一樣

表示反問(wèn)語(yǔ)氣的固

3?如……何定句式，譯為“怎么其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁

奈……何樣”“怎么辦”“怎父之丘，如太行、王屋包？且焉置土

若……何么”，分開(kāi)用時(shí)譯為石？”（《愚公移山》）

“對(duì)……怎么辦”

是語(yǔ)氣副詞和語(yǔ)氣

①夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所

助詞配合，以反問(wèn)的語(yǔ)

4-豈……哉（歟、溺獨(dú)伶人也邃？（《五代史伶官傳序》）

氣表示肯定，譯為“難

乎、乎哉）②豈得之難而失之易覽？（《五代史伶官

道……嗎”“怎么……

傳序》）

呢”

表示反問(wèn)語(yǔ)氣的固①吾師道也，夫蜃知其年之先后生于吾

5.庸……乎定句式，譯為“難堊？（《師說(shuō)》）

其庸……乎道……嗎”"哪里……②將執(zhí)而不化，外合而內(nèi)不譬，其庸拒

呢”可乎？（《莊子?人間世》）

表示比較和選擇的

1.……孰與……固定句式，譯為①孰與君少長(zhǎng)?（《鴻門(mén)宴》）

與……孰“跟……比較，明B②吾與徐公孰美？（《鄒忌諷齊王納諫》）

表比個(gè)……”

較、選表示從比較中取

擇、取舍，舍棄前者，選取后

①與其坐而待亡，孰若起而拯之。（《馮

舍2.與其……孰者，譯為“與其……不

婉貞》）

若……如……”"與其……怎

②為兩郎債，孰若為一郎債耶?（《童區(qū)

與其……豈若……么趕得上……”。單獨(dú)

寄傳》）

用“孰若”可譯為口那

如”

【例題"I把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意句中加點(diǎn)的詞。

⑴勺太行、王屋可？（《愚公移山》）

（2）沛公不先破關(guān)中，公豈敢入于？（《鴻門(mén)宴》）

（3）覽物之情,凈不異乎?（《岳陽(yáng)樓記》）

（4）巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，茜可怪也”！（《師說(shuō)》）

（5）吏呼二俘怒?。ā妒纠簟罚?/p>

（6）壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中々?為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞?！保ā而欓T(mén)宴》）

⑺今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有心希翼。（《陳情表》）

⑻答則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。（《六國(guó)論》）

通編題【例題12】文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將卜.面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

文丞相（指文天祥）甫冠奉廷對(duì)，即極口論國(guó)家大計(jì)。未幾元兵渡江，又上書(shū)乞斬嬖近之主遷幸議者，

以一人心安社稷，固已氣蓋天下矣。自是A而斷B斷焉C彈力D竭謀E扶顛F持危G以興復(fù)為己任。。雖

險(xiǎn)怛艱難，百挫千折，有進(jìn)而無(wú)退，不幸國(guó)亡身執(zhí)，而大義愈明。

（節(jié)選自楊士奇《重修文丞相祠記》）

______04______.

真題溯源?考向感知

一、（2025全國(guó)一卷，節(jié)選）閱讀下列文段，完成后面試題。

材料三：

魯監(jiān)門(mén)之女?huà)肱畯南?，中夜而泣涕，其偶曰：“何謂而泣也？“嬰曰：“吾聞衛(wèi)世子不肖，所以泣也。”

其偶曰：“衛(wèi)世子不肖，諸侯之憂也，子巧多泣也？”嬰曰：“吾聞之異乎子之言也。昔者宋之桓司馬得

罪于宋君，出于魯，其馬佚而強(qiáng)吾園，而食吾園之葵。是歲，吾聞園人亡利之半。越王勾踐起兵而攻吳，

諸侯畏其威，者往前女，吾姊與焉，兄往視之，道畏而死。越兵威者，吳也：兄死者，我也。今衛(wèi)世子甚

不肖，好兵，吾男弟三人，能無(wú)憂乎？”

（節(jié)選自韓