關(guān)于廉的課件_第1頁
關(guān)于廉的課件_第2頁
關(guān)于廉的課件_第3頁
關(guān)于廉的課件_第4頁
關(guān)于廉的課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

匯報(bào)人:XX單擊此處添加副標(biāo)題關(guān)于廉的課件目錄01廉的定義與內(nèi)涵02廉潔的重要性03廉潔教育的實(shí)施04廉潔行為的規(guī)范05廉潔文化的建設(shè)06案例分析與討論廉的定義與內(nèi)涵01廉潔的基本概念01正直不貪堅(jiān)守道德,不貪污受賄,保持清正廉潔。02節(jié)儉自律生活節(jié)儉,自我約束,不奢侈浪費(fèi)。廉潔的歷史演變嚴(yán)刑峻法重廉潔明清時(shí)期強(qiáng)化制度約束倡廉潔秦漢時(shí)期發(fā)展堯舜禹始現(xiàn)廉潔理念先秦時(shí)期萌芽廉潔與道德的關(guān)系廉潔是高尚道德的基礎(chǔ)表現(xiàn),體現(xiàn)個(gè)人品德和社會(huì)責(zé)任感。道德基礎(chǔ)01廉潔行為促進(jìn)道德提升,道德觀念強(qiáng)化廉潔意識(shí)。相互促進(jìn)02廉潔的重要性02對(duì)個(gè)人的影響01塑造良好形象廉潔行為有助于個(gè)人樹立正直、誠信的形象,贏得他人尊重和信任。02提升職業(yè)道德廉潔促使個(gè)人堅(jiān)守職業(yè)道德底線,維護(hù)職業(yè)聲譽(yù),促進(jìn)職業(yè)生涯長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。對(duì)組織的作用提升組織形象廉潔行為能樹立組織正面形象,增強(qiáng)公眾信任。促進(jìn)內(nèi)部和諧廉潔文化減少內(nèi)部腐敗,促進(jìn)成員間公平與和諧。對(duì)社會(huì)的意義廉潔促進(jìn)公正公平,減少腐敗,營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境。凈化社會(huì)風(fēng)氣廉潔行為增強(qiáng)政府及公共機(jī)構(gòu)公信力,贏得民眾信任和支持。提升公信力廉潔教育的實(shí)施03教育目標(biāo)與內(nèi)容01培養(yǎng)廉潔自律的道德觀念,認(rèn)識(shí)廉潔對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。02了解廉潔從業(yè)的基本規(guī)范和法律法規(guī),增強(qiáng)法制意識(shí)和紀(jì)律觀念。樹立廉潔觀念學(xué)習(xí)廉潔規(guī)范教育方法與手段采用案例分析,小組討論,增強(qiáng)廉潔意識(shí)。互動(dòng)式教學(xué)模擬廉潔困境,培養(yǎng)正確決策能力。情境模擬訓(xùn)練教育效果評(píng)估通過問卷收集師生反饋,評(píng)估廉潔教育課程滿意度及知識(shí)掌握情況。問卷調(diào)查01觀察學(xué)生日常行為,評(píng)估廉潔教育對(duì)學(xué)生品德行為的影響。行為觀察02廉潔行為的規(guī)范04行為準(zhǔn)則堅(jiān)持原則,不偏袒,不徇私情,做到公平、公正、公開。公正無私不以權(quán)謀私,不收受賄賂,保持清正廉潔,全心全意為人民服務(wù)。廉潔奉公防腐倡廉措施制度建設(shè)教育宣傳01建立健全反腐制度,明確廉潔行為規(guī)范,從源頭上預(yù)防腐敗。02加強(qiáng)廉潔教育,提高公眾對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí),營(yíng)造反腐倡廉的社會(huì)氛圍。違規(guī)行為的處理對(duì)輕微違規(guī)行為給予口頭或書面警告,提醒其注意廉潔行為規(guī)范。警告處分01對(duì)嚴(yán)重違規(guī)行為采取嚴(yán)厲措施,如停職檢查、降職或開除等,以示懲戒。嚴(yán)重處罰02廉潔文化的建設(shè)05廉潔文化的重要性廉潔文化對(duì)塑造社會(huì)道德風(fēng)氣,提升公民道德素質(zhì)具有重要作用。01塑造道德風(fēng)氣廉潔文化能夠增強(qiáng)人與人之間的信任基礎(chǔ),促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。02增強(qiáng)信任基礎(chǔ)建設(shè)廉潔文化的方法01樹立榜樣力量通過廉潔典范,樹立正面形象,引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣。02強(qiáng)化教育宣傳加強(qiáng)廉潔教育,提高公眾意識(shí),營(yíng)造廉潔氛圍。廉潔文化的推廣途徑將廉潔文化納入課程體系,通過課堂教學(xué)和校園活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體平臺(tái),廣泛傳播廉潔理念,營(yíng)造社會(huì)廉潔氛圍。學(xué)校教育媒體宣傳案例分析與討論06國(guó)內(nèi)外廉潔案例中企境外行賄案國(guó)外廉潔案例違規(guī)收禮受處分國(guó)內(nèi)廉潔案例案例分析方法總結(jié)案例中的關(guān)鍵信息和特點(diǎn),提煉出具有普遍性的規(guī)律。歸納案例特點(diǎn)將案例與相似情境進(jìn)行對(duì)比,分析異同,深入理解案例背后的原因。對(duì)比分析討論與反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論