第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一件藝術(shù)品的啟示寫(xiě)物類(lèi)作文5篇范文一件藝術(shù)品的啟示寫(xiě)物類(lèi)作文第（1）篇“藝術(shù)，一種靈魂的語(yǔ)言?！边@句名言，道出藝術(shù)的無(wú)窮魅力。在我眼中，一件藝術(shù)品的啟示，不僅僅視覺(jué)的享受，更心靈的觸動(dòng)。那一幅名為《自由引導(dǎo)人民》的油畫(huà)，描繪巴黎公社起義的壯烈場(chǎng)景。畫(huà)面中，一位英勇的女性手持火炬，引領(lǐng)著人民群眾奮勇前進(jìn)。這幅畫(huà)讓我想起巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者喬治·雅克·阿諾德，他在起義中英勇?tīng)奚?，成為永恒的傳奇?！睹赡塞惿返奈⑿?，文藝?fù)興時(shí)期達(dá)·芬奇的杰作。這幅畫(huà)以其神秘的微笑，吸引無(wú)數(shù)觀眾。達(dá)·芬奇在創(chuàng)作這幅畫(huà)時(shí)，運(yùn)用科學(xué)的透視法，使得畫(huà)面更加立體、生動(dòng)。這讓我想起現(xiàn)代科技的發(fā)展，科學(xué)家們通過(guò)不斷摸索，使得我們的生活變得更加美好?！蹲詈蟮耐聿汀芬d與十二門(mén)徒共進(jìn)晚餐的場(chǎng)景，這幅畫(huà)生動(dòng)地描繪耶穌與門(mén)徒們的情感交流。達(dá)·芬奇在這幅畫(huà)中，巧妙地運(yùn)用光影效果，使得畫(huà)面更加真實(shí)。這讓我想起我國(guó)古代的畫(huà)家張大千，他運(yùn)用潑彩技法，創(chuàng)作出許多令人嘆為觀止的作品?！断蛉湛疯蟾叩拇碜鳎?huà)中的向日葵鮮艷奪目，充滿(mǎn)生命力。梵高在創(chuàng)作這幅畫(huà)時(shí)，將自己的情感融入其中，使得畫(huà)面充滿(mǎn)激情。這讓我想起我國(guó)當(dāng)代畫(huà)家徐悲鴻，他運(yùn)用自己的畫(huà)筆，描繪出許多具有強(qiáng)烈民族特色的畫(huà)作。藝術(shù)品的啟示，讓我明白人生的意義。正如這些藝術(shù)家們一樣，我們要用自己的才華，去創(chuàng)造美好的生活。在青少年時(shí)期，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷摸索，用自己的雙手，描繪出屬于自己的精彩人生。藝術(shù)，一種靈魂的語(yǔ)言；藝術(shù)品，一把開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙。我們?cè)谒囆g(shù)的熏陶下，不斷成長(zhǎng)，成為更好的自己。一件藝術(shù)品的啟示寫(xiě)物類(lèi)作文第（2）篇那天，我在博物館里閑逛，無(wú)意間看到一幅畫(huà)。畫(huà)中，一位老者坐在樹(shù)下，手里拿著一本書(shū)，眼神深邃，仿佛在思考著什么。這幅畫(huà)，讓我想起自己的爺爺。爺爺個(gè)退休的老教師，每天的生活就讀書(shū)、喝茶、曬太陽(yáng)。我小時(shí)候，總覺(jué)得爺爺很無(wú)聊，不像其他爺爺那樣喜歡逗孩子玩。但長(zhǎng)大后，我才明白，爺爺?shù)倪@種生活方式，其實(shí)一種智慧。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，心情很糟糕。那天下午，我回到家里，看到爺爺坐在院子里，手里拿著一本書(shū)，眼神依舊那么深邃。我走過(guò)去，坐在他身邊，把頭靠在他的肩膀上，默默地流淚。爺爺沒(méi)有說(shuō)話，只輕輕地?fù)崦业念^發(fā)。過(guò)一會(huì)兒，他放下書(shū)，輕輕地問(wèn)我：“怎么，孩子？”我告訴他我考試沒(méi)考好，覺(jué)得自己很笨。爺爺笑笑，說(shuō)：“孩子，人生就像這幅畫(huà)，有時(shí)候我們需要停下來(lái)，靜靜地思考，才能找到前進(jìn)的方向?！睜敔?shù)脑?，讓我豁然開(kāi)朗。從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)在忙碌的生活中，給自己留一些空間，去思考、去感悟。就像那幅畫(huà)中的老者，雖然坐在樹(shù)下，但他的內(nèi)心卻充滿(mǎn)智慧和力量。這幅畫(huà)，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。它讓我明白，生活不僅僅忙碌和奔波，更需要停下來(lái)，去感受、去思考。就像爺爺一樣，用他的智慧和耐心，陪伴我成長(zhǎng)。一件藝術(shù)品的啟示寫(xiě)物類(lèi)作文第（3）篇一件藝術(shù)品的啟示那天，我在家里閑逛，無(wú)意間瞥見(jiàn)墻角那個(gè)破舊的相框。相框里一張黑白照片，上面我小時(shí)候和爺爺?shù)暮嫌?。爺爺總喜歡擺弄那些古怪玩意兒，而這張照片，就他最?lèi)?ài)的藝術(shù)品。記得有一次，爺爺從集市上帶回一個(gè)陶瓷小豬，那小豬憨態(tài)可掬，眼睛圓圓的，好像隨時(shí)都會(huì)笑出聲來(lái)。爺爺把它放在書(shū)桌上，每天都會(huì)撫摸它，仿佛在跟它說(shuō)話。我好奇地問(wèn)：“爺爺，這小豬有什么特別的嗎？”爺爺笑著回答：“這小豬，就像我年輕時(shí)的夢(mèng)想，它讓我想起那些快樂(lè)的日子?！睜敔?shù)墓适伦屛颐靼?，藝術(shù)品不僅僅美的象征，它還能承載著人的情感和記憶。就像那陶瓷小豬，它讓我想起爺爺?shù)哪贻p時(shí)光，也讓我懂得珍惜。后來(lái)，我長(zhǎng)大，開(kāi)始追求自己的夢(mèng)想。每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起爺爺和小豬的故事。每當(dāng)夜深人靜，我都會(huì)坐在書(shū)桌前，看著那張照片，感受著爺爺?shù)臏囟?。這件藝術(shù)品，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。它告訴我，無(wú)論生活多么艱難，都要保持一顆熱愛(ài)生活的心，珍惜每一個(gè)美好的瞬間。一件藝術(shù)品的啟示寫(xiě)物類(lèi)作文第（4）篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)很有意思的話題——“一件藝術(shù)品的啟示”。說(shuō)到藝術(shù)品，你可能會(huì)想到那掛在博物館里、價(jià)值連城的畫(huà)作，或者那雕塑家精心雕刻的雕塑。但你知道嗎？身邊的一件小物品，也能給我們帶來(lái)很大的啟示哦！記得有一次，我在家里翻出一個(gè)老式的鬧鐘。那一個(gè)小小的鐵制鬧鐘，表面刻著復(fù)雜的圖案，指針已經(jīng)磨損得看不清。媽媽說(shuō)，這個(gè)鬧鐘我爺爺年輕時(shí)候買(mǎi)的，用幾十年，一直放在家里。我看著那個(gè)鬧鐘，突然覺(jué)得它好有故事啊！我仔細(xì)觀察，發(fā)覺(jué)鬧鐘的指針雖然磨損，但仍在轉(zhuǎn)動(dòng)。這讓我想起我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，有時(shí)候會(huì)遇到困難，指針好像停住，但只要我們堅(jiān)持不懈，就像鬧鐘的指針一樣，總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走。還有一次，我在學(xué)校的展覽上看到一幅畫(huà)，那一個(gè)小朋友畫(huà)的彩虹。畫(huà)里的彩虹色彩鮮艷，線條流暢，雖然和大師們的作品比起來(lái)還顯得稚嫩，但那份童真和想象力卻讓我感動(dòng)。這幅畫(huà)讓我想到，我們每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二的，就像那彩虹一樣，雖然顏色各異，但都大自然最美的風(fēng)景。我們要珍惜自己的特點(diǎn)，勇敢地展現(xiàn)出來(lái)。這些藝術(shù)品，雖然大小、形式不同，但它們都給我們很多啟示。它們我們知道，生活中處處都有美好，只要我們用心去發(fā)覺(jué)。同學(xué)們，你們還遇到過(guò)哪些給你們帶來(lái)啟示的藝術(shù)品呢？快來(lái)分享一下吧！一件藝術(shù)品的啟示寫(xiě)物類(lèi)作文第（5）篇朋友們，今天咱們來(lái)聊聊一件藝術(shù)品給我的啟示。前些日子，我在博物館里看到一幅畫(huà)，那畫(huà)面就像一幅活生生的故事。畫(huà)上有個(gè)小女孩，她坐在石頭上，望著遠(yuǎn)方，眼里滿(mǎn)期待。這幅畫(huà)讓我想起自己小時(shí)候，那時(shí)候也總愛(ài)坐在石頭上，望著天空，夢(mèng)想著未來(lái)。那畫(huà)面讓我意識(shí)到，每個(gè)人心中都住著一個(gè)夢(mèng)想家。小時(shí)候，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，總幻想著自己能成為什么樣的人。而長(zhǎng)大后，我們卻往往被生活的瑣事所困擾，忘記曾經(jīng)的夢(mèng)想。其實(shí)，只要我們像那個(gè)小女孩一樣，保持對(duì)未來(lái)的期待，勇敢地去追求，夢(mèng)想就會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。記得有一次，我參加一個(gè)馬拉松比賽。在比賽過(guò)程中，我遇到很多困難，有時(shí)候甚至想要放棄。但每當(dāng)我想起那個(gè)小女孩的眼神，我就會(huì)重新振