考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年河間市市級(jí)機(jī)關(guān)公開(kāi)遴選

公務(wù)員考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.2024年8月19日，中央宣傳部、國(guó)家衛(wèi)生健康委向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布了2024年“最美醫(yī)生”。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了（）的崇高職業(yè)精神。A.“精益、敬業(yè)、專(zhuān)注、創(chuàng)新”B.“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”C.“對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定信念、聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民”D.“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)、言為士則、行為世范”?【答案】：B2.2024年7月9日，第五屆中非地方政府合作論壇在廣州舉行。論壇主題為（），下設(shè)產(chǎn)業(yè)合作、綠色創(chuàng)新、人才培養(yǎng)三個(gè)議題。A.“共建中非命運(yùn)共同體——中非地方政府團(tuán)結(jié)合作、共謀發(fā)展”B.“加強(qiáng)地方能力建設(shè)，推動(dòng)中非產(chǎn)業(yè)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)省市包容發(fā)展”C.“擺脫貧困與可持續(xù)發(fā)展”D.“為共筑高水平中非命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)地方力量”【答案】：D3.2024年9月24日，以（）為主題的（）亞洲國(guó)際水周在北京開(kāi)幕，來(lái)自66個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表參加大會(huì)A.“共促未來(lái)水安全”第三屆B.“水與可持續(xù)發(fā)展”第三屆C.“共促未來(lái)水安全”第二屆D.“水與可持續(xù)發(fā)展”第二屆【答案】：A4.日前我國(guó)西南地區(qū)首個(gè)特高壓交流工程——（）建成投運(yùn)。該工程作為我國(guó)首個(gè)高海拔特高壓交流工程，是繼晉東南—南陽(yáng)—荊門(mén)1000千伏特高壓交流試驗(yàn)示范工程后具有里程碑意義的標(biāo)志性工程。A.滇黔特高壓交流工程B.川藏特高壓交流工程C.滇川特高壓交流工程D.川渝特高壓交流工程【答案】：D5.當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月26日晚7時(shí)30分，即北京時(shí)間27日凌晨1時(shí)30分，（）夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在（）開(kāi)幕。中國(guó)體育代表團(tuán)將參加30個(gè)大項(xiàng)42個(gè)分項(xiàng)236個(gè)小項(xiàng)的比賽，這也是中國(guó)體育代表團(tuán)境外參賽小項(xiàng)數(shù)最多的一屆奧運(yùn)會(huì)。A.第三十三屆法國(guó)巴黎B.第三十二屆法國(guó)巴黎C.第三十二屆美國(guó)洛杉磯D.第三十三屆美國(guó)洛杉磯【答案】：A6.國(guó)家干部遵紀(jì)守法，照章辦事，不論遠(yuǎn)近親疏都一視同仁；教師平等地對(duì)待學(xué)生，沒(méi)有智力差別和家庭貧富貴賤之分；售貨員公平地對(duì)待顧客，服務(wù)熱情，不以貌取人，不欺叟騙童。這是（）。A.助人為樂(lè)的社會(huì)公德的要求B.尊老愛(ài)幼的家庭美德的要求C.完善自我的人際吸引的要求D.辦事公道的職業(yè)道德的要求【答案】：D7.質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變，再到新的量變的發(fā)展過(guò)程。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者辯證關(guān)系的是：A.亂生于治，怯生于勇B.流水不腐，戶(hù)樞不蠹C.一生二，二生三，三生萬(wàn)物D.千里之行，始于足下【答案】：D8.1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論，直接推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)全面的（）。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.對(duì)外開(kāi)放C.撥亂反正D.體制改革【答案】：C9.黨的各級(jí)代表大會(huì)的代表和委員會(huì)的產(chǎn)生，要體現(xiàn)（）的意志。選舉采用無(wú)記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀?dòng)懻摗.黨員代表B.選舉人C.全體人民D.黨組織【答案】：B10.公文的作者是（）。A.撰寫(xiě)人B.發(fā)文機(jī)關(guān)C.簽發(fā)人D.審核人【答案】：B11.關(guān)于文學(xué)作品，下列對(duì)應(yīng)正確的是（）A.《玩偶之家》—易卜生—挪威B.于連—《紅與黑》—大仲馬C.潑留希金—《復(fù)活》—果戈理D.《罪與罰》—陀思妥耶夫斯基—德國(guó)【答案】：A12.細(xì)胞在氧的參與下，通過(guò)多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量的過(guò)程指的是（）。A.氧化呼吸B.無(wú)氧呼吸C.有氧呼吸D.細(xì)胞呼吸【答案】：C13.下列不屬于應(yīng)對(duì)空氣污染的解決辦法的是（）。A.大量燃燒化石燃料B.工廠的廢氣經(jīng)處理后再排放C.使用清潔能源D.積極植樹(shù)造林【答案】：A14.羅馬數(shù)字“C”表示：A.500B.1000C.100D.50【答案】：C15.《新時(shí)代公民道德建設(shè)綱要》里面抓好重點(diǎn)群體的教育引導(dǎo)，重點(diǎn)群體不包括（）A.黨員干部的道德操守B.社會(huì)公眾人物C.青少年D.未成年【答案】：D16.國(guó)際上通常用恩格爾系數(shù)來(lái)衡量人民的生活水平，一般來(lái)說(shuō)，小康型的恩格爾系數(shù)為（）。A.0.3以下B.0.5～0.6C.大于0.6D.0.4～0.5【答案】：D17.構(gòu)建和諧社會(huì)最根本的保證是（）。A.較為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)B.全體人民的根本利益一致C.馬克思主義在全社會(huì)的指導(dǎo)地位D.黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度【答案】：D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)18.瑪雅人是中美洲的土著居民，曾經(jīng)擁有高度發(fā)達(dá)的文明。大約從公元300年起，瑪雅文明進(jìn)人了被稱(chēng)為古典的鼎盛時(shí)期。公元800年，古典期瑪雅文明到達(dá)了它的頂峰，隨后卻發(fā)生了不可思議的崩潰。在此后的100多年里，瑪雅人先后放棄了他們的繁華城市，神廟和廣場(chǎng)成了野獸出沒(méi)的廢墟。有關(guān)瑪雅文明衰落的假說(shuō)可謂眾說(shuō)紛紜。有人認(rèn)為，地震、瘟疫等天災(zāi)造成了瑪雅人口的急劇減少，也有人認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)或者農(nóng)民起義讓文明陷人混亂；還有人提出了“生態(tài)危機(jī)”論，認(rèn)為人口的嚴(yán)重膨脹、土地的過(guò)度開(kāi)墾所帶來(lái)的嚴(yán)重生態(tài)問(wèn)題導(dǎo)致了文明的消亡。根據(jù)這段文字，我們知道“不可思議”是指（）。A.瑪雅文明衰落的原因至今不明B.古典瑪雅文明達(dá)到了頂峰之后，迅速崩潰C.瑪雅人的神廟和廣場(chǎng)成了野獸出沒(méi)的廢墟D.瑪雅人先后放棄了他們繁華的城市【答案】：A19.在微觀世界中，有兩個(gè)共同來(lái)源的微觀粒子，即使隔著一個(gè)太陽(yáng)系，只要其中一個(gè)粒子狀態(tài)發(fā)生變化，另一個(gè)狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化，如同一對(duì)有“心靈感應(yīng)”的雙胞胎，這就是被愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家稱(chēng)作“幽靈般的超距離作用”的“量子糾纏”。這表明：

①微觀世界同樣可以被人類(lèi)所認(rèn)知

②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

③兩個(gè)處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的

④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】：A20.無(wú)論導(dǎo)演還是監(jiān)制,都是非常復(fù)雜的工種,經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)片場(chǎng)的摸爬滾打,在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問(wèn)題。因此,在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家,新人從學(xué)校畢業(yè)之后,要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒,從寫(xiě)劇本開(kāi)始,再經(jīng)過(guò)副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié),在各方面技能掌握齊全之后,最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演,此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話(huà)最能概括這段文字所包含的道理（）A.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟B.天才是1%的天賦加99%的努力C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行D.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵【答案】：C21.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①全面建設(shè)小康社會(huì)，要求我們的干部一定要當(dāng)好人民的“公仆”，否則就是對(duì)這一稱(chēng)號(hào)的___。

②春節(jié)臨近，海峽兩岸人民“三通”呼聲越來(lái)越高，然而臺(tái)灣當(dāng)局卻認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)還不成熟。本來(lái)可以深入的新一輪談判因此而___了。

③要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問(wèn)題”，就必須______產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。A.污蔑擱置根除B.誣蔑擱置鏟除C.污蔑擱淺鏟除D.誣蔑擱淺根除【答案】：C22.在全球化時(shí)代，出國(guó)留學(xué)已成為中國(guó)人才國(guó)際化發(fā)展的必要一環(huán)。促進(jìn)留學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，____具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)人才回流和環(huán)流，將會(huì)在中國(guó)崛起的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和千人計(jì)劃等政策的提出，給留學(xué)人員帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，也提出了新____。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.吸引___使命B.促進(jìn)___要求C.吸收___命令D.敦促___建議【答案】：A23.今年年初，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)名稱(chēng)和編號(hào)分配公司宣布第三次頂級(jí)域名開(kāi)放申請(qǐng)。在未開(kāi)放個(gè)人注冊(cè)之前，交易一個(gè)“.cn”域名不僅手續(xù)____，而且需要個(gè)人____尋找一個(gè)“單位”用于注冊(cè)填寫(xiě)，或掛靠某個(gè)組織（比如域名注冊(cè)商）完成注冊(cè)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.繁雜___絞盡腦汁B.煩瑣___費(fèi)盡心機(jī)C.繁瑣___煞費(fèi)苦心D.瑣碎_(kāi)__挖空心思【答案】：B24.《自私的基因》出版于1976年,但這本書(shū)的魅力、爭(zhēng)議和影響力卻（）。有趣的是,這本書(shū)初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲,公眾則高高興興地（）了它。幾十年過(guò)去,書(shū)中理論在學(xué)界越來(lái)越少爭(zhēng)議,公眾反而（）般開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)這本書(shū)“太過(guò)極端”。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如日中天B.歷久彌新C.與日俱增D.大放異彩【答案】：C25.你若喜歡上一本書(shū)了，不妨多讀：第一遍可________地讀，這叫享受;第二遍就靜心坐下來(lái)讀，這叫________;第三遍便要一句一句想著讀，這叫________。三遍讀過(guò)，放上幾天，再去讀讀，常又會(huì)有再新再悟的地方。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.含英咀華B.走馬觀花C.不求甚解D.囫圇吞棗【答案】：D26.①大觀園正園門(mén)附近還有花廳(議事廳)和茶房②其中滴翠亭在瀟湘館附近，藕香榭在暖香塢蓼風(fēng)軒附近，蘆雪庵與藕香榭相通③大觀園中的建筑被一貫穿南北的中軸線(xiàn)分為東西兩部分④這條軸線(xiàn)的東半?yún)^(qū)從南到北有怡紅院、嘉蔭堂等祭月賞月建筑群、佛寺道院建筑群(含櫳翠庵)、沁芳閘橋等⑤這條軸線(xiàn)的西半?yún)^(qū)是紅樓諸釵的居住區(qū)，從南到北有瀟湘館、稻香村、暖香塢、蘅蕪苑、植物園景區(qū)(含紅香圃、榆蔭堂)⑥中軸線(xiàn)上一路從南到北是，正園門(mén)、翠幛大假山、沁芳亭橋、玉石牌坊、省親別墅將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.③⑥④⑤②①B.③⑥②①④⑤C.①②③⑥④⑤D.③④⑤②⑥①【答案】：A27.遏制“屢教不改”，需要從多方面人手。對(duì)一再重犯的問(wèn)題企業(yè)，不能簡(jiǎn)單地整改了事，要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問(wèn)責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門(mén)都要依法介入。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長(zhǎng)記性。同時(shí)要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒(méi)審計(jì)出來(lái)問(wèn)題，就走人挪新窩，對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。這段文字主要表達(dá)的是（）。A.治理問(wèn)題企業(yè)，需要各個(gè)部門(mén)通力配合，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸B.問(wèn)題企業(yè)不能簡(jiǎn)單整改了事，需要依法依規(guī)問(wèn)責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度C.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問(wèn)責(zé)更重要D.要從根本上遏制問(wèn)題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象【答案】：B28.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開(kāi)發(fā)能力，而且充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）。A.生產(chǎn)觀B.環(huán)保觀C.系統(tǒng)觀D.價(jià)值觀【答案】：D29.①?lài)?guó)外一位導(dǎo)演曾提出，觀眾到底應(yīng)該是上帝，抑或是朋友，還是對(duì)手？正確答案卻是最后一個(gè)

②作家與讀者的關(guān)系，是文學(xué)與受眾的關(guān)系

③只有把讀者當(dāng)對(duì)手--征服與被征服的關(guān)系，才是最大程度地尊重讀者，也最有益于大作品的產(chǎn)生

④把讀者當(dāng)朋友看，態(tài)度可嘉，可是一旦以朋友視之，不免放任隨便，以致放肆

⑤如果把讀者當(dāng)上帝看，不免仰視，察言觀色，處處迎合，難免不滑入媚俗之途

⑥這直接影響到現(xiàn)在文學(xué)的成色和品相

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.⑤④⑥②①③B.①②⑥③⑤④C.②⑥①⑤④③D.①②③⑤④⑥【答案】：C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系30.一名籃球運(yùn)動(dòng)員在一場(chǎng)比賽中投中7球，每球得1分，2分或3分，那么總分共有（）種不同的情況。A.15B.8C.13D.11【答案】：A31.某種產(chǎn)品每箱48個(gè)。小李制作這種產(chǎn)品，第1天制作了1個(gè)，以后每天都比前一天多制作1個(gè)。X天后總共制作了整數(shù)箱產(chǎn)品。問(wèn)X的最小值在以下哪個(gè)范圍內(nèi)（）A.在41～60之間B.在20～40之間C.超過(guò)60D.不到20【答案】：B32.某水果店出售蘋(píng)果和梨兩種水果，已知每箱水果有5層，其中蘋(píng)果每16個(gè)為一層，梨每14個(gè)為一層?，F(xiàn)有兩種水果共1130個(gè)，正好裝滿(mǎn)15箱。請(qǐng)問(wèn)蘋(píng)果裝了多少箱？（）A.8B.11C.9D.7【答案】：A33.五名工人按甲—乙—丙—丁—戊的順序輪流值夜班，每人值班1天休息4天。某日乙值夜班，問(wèn)再過(guò)789天該誰(shuí)值班？A.乙B.丙C.甲D.戊【答案】：C34.某人去學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)，抵達(dá)后發(fā)現(xiàn)道具未帶，此時(shí)距聯(lián)歡會(huì)開(kāi)幕還有45分鐘。他立刻步行回家，取道具用了1分鐘，之后騎車(chē)趕往學(xué)校。騎車(chē)比步行少用20分鐘，且騎車(chē)速度是步行的3倍，則他趕到學(xué)校時(shí)距離聯(lián)歡會(huì)開(kāi)幕還有：（）。A.l分鐘B.4分鐘C.3分鐘D.2分鐘【答案】：B35.1，1，3，4，9，7，（）。A.5B.10C.11D.27【答案】：D36.某沿海城市管轄7個(gè)縣，這7個(gè)縣的位置如圖?，F(xiàn)用紅、黑、綠、藍(lán)、紫五種顏色給圖染色，要求任意相鄰的兩個(gè)縣染不同顏色。共有多少種不同的染色方法？（）A.1920B.4860C.2400D.5760【答案】：B37.6，4，5，3，2，（）。A.8B.14C.6D.1【答案】：D38.某工廠接到制造6000個(gè)A種零件、2000個(gè)B種零件的訂貨單，該廠共224名工人，每人制造5個(gè)A種零件與制造3個(gè)B種零件所用時(shí)間相同。現(xiàn)把全廠工人分成甲、乙兩組分別制造A、B零件，并同時(shí)開(kāi)始投入生產(chǎn)。兩組各分配多少人才能使完成訂貨單任務(wù)所用的時(shí)間最少?（）A.80、144B.128、96C.144、80D.96、128【答案】：C39.某新建小區(qū)計(jì)劃在小區(qū)主干道兩側(cè)種植銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)綠化環(huán)境。一側(cè)每隔3棵銀杏樹(shù)種1棵梧桐樹(shù)，另一側(cè)每隔4棵梧桐樹(shù)種1棵銀杏樹(shù)，最終兩側(cè)各栽種35棵樹(shù)。問(wèn)最多栽種了多少棵銀杏樹(shù)（）A.34B.37C.33D.36【答案】：A40.加工300個(gè)零件，加工出一件合格品可得加工費(fèi)6元，加工出一件不合格品不僅得不到加工費(fèi)，還要賠償18元，如果加工完畢共得1752元，則加工出合格品的件數(shù)是（）。A.296B.298C.294D.295【答案】：B41.一水庫(kù)原有一定水量，河水每天均勻入庫(kù)。5臺(tái)抽水機(jī)連續(xù)20天可抽干；6臺(tái)同樣的抽水機(jī)連續(xù)15天可抽干。若要求6天抽干，需要多少臺(tái)同樣的抽水機(jī)？（）A.8B.14C.12D.10【答案】：C第四部分判斷推理42.某公司所有的銷(xiāo)售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此，我們可以知道（）。A.女員工中可能有未婚者B.銷(xiāo)售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚C.已婚者中有男性D.總經(jīng)理是男性【答案】：A43.經(jīng)濟(jì)之聲《央廣財(cái)經(jīng)評(píng)論》報(bào)道，近些年中國(guó)心理疾病呈高發(fā)態(tài)勢(shì)，有專(zhuān)家認(rèn)為這是一種公民焦慮癥，中國(guó)正在進(jìn)入全民焦慮的時(shí)代，調(diào)查表明隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，焦慮正逐漸成為一種普遍的心態(tài)，在許多人看來(lái)身邊往往危機(jī)四伏，總有原因讓人感到不安。然而有專(zhuān)家卻稱(chēng)全民焦慮是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)行的必經(jīng)之路，全民焦慮能夠推進(jìn)社會(huì)前進(jìn)。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)能對(duì)專(zhuān)家的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁？（）A.焦慮是因?yàn)橛辛吮容^以后才產(chǎn)生的，在四五十年前沒(méi)有比較，我們不知道自己是落后的B.改革開(kāi)放之前經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，那個(gè)時(shí)期沒(méi)有出現(xiàn)全民焦慮的情緒C.世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家在發(fā)展的過(guò)程中均沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)全民焦慮的現(xiàn)象D.一個(gè)焦慮的人，會(huì)難以集中注意力、難以長(zhǎng)時(shí)間工作，這對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都是損失【答案】：D44.知識(shí)管理：在組織中構(gòu)建一個(gè)量化與質(zhì)化的知識(shí)系統(tǒng)，讓組織中的信息與知識(shí)通過(guò)獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新或創(chuàng)新等過(guò)程，不斷地回饋到知識(shí)系統(tǒng)內(nèi)，形成永不間斷的累積個(gè)人與組織的知識(shí)，并成為組織智能的循環(huán)，在企業(yè)組織中成為管理與應(yīng)用的智能資本，有助于企業(yè)作出正確的決策，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變遷。它是一個(gè)為了增強(qiáng)組織的績(jī)效而創(chuàng)造、獲取和使用知識(shí)的過(guò)程。根據(jù)以上的定義，下列不是知識(shí)管理的是（）。A.Ernst&Young開(kāi)發(fā)了電子文件系統(tǒng)，可將雇員的知識(shí)、信息迅速編碼、儲(chǔ)存，成為文件數(shù)據(jù)庫(kù)，從而能被公司人員調(diào)用，成為公司標(biāo)準(zhǔn)化、高質(zhì)量、快捷的咨詢(xún)服務(wù)B.Dow公司的專(zhuān)利管理：分為現(xiàn)使用、將使用和不使用3種，節(jié)約專(zhuān)利稅，獲得專(zhuān)利使用費(fèi)，一年約2億美元C.Smartall公司根據(jù)去年的年報(bào)數(shù)據(jù)，在全公司內(nèi)部實(shí)行裁員D.Dell公司將員工的成果和顧客信息留在公司，即人與信息的分離【答案】：C45.某高校外語(yǔ)教研室新招進(jìn)五位外語(yǔ)老師，每位老師只教授一門(mén)外語(yǔ)。并且滿(mǎn)足以下條件：(1)如果小錢(qián)教德語(yǔ)，那么小孫不教俄語(yǔ)；(2)或者小李教德語(yǔ)，或者小錢(qián)教德語(yǔ)；(3)如果小孫不教俄語(yǔ)，那么小趙不教法語(yǔ)；(4)或者小趙教法語(yǔ)，或者小周不教英語(yǔ)。以下哪項(xiàng)如果為真，可以得出“小李教德語(yǔ)”的結(jié)論？（）A.小錢(qián)教德語(yǔ)B.小趙不教法語(yǔ)C.小周教英語(yǔ)D.小孫不教俄語(yǔ)【答案】：C46.在下列選項(xiàng)中選出與丹青：繪畫(huà)相似的組合（）。A.倉(cāng)鼠：田鼠B.芙?。很饺谻.兄弟：高足D.汗青：青史【答案】：D47.在下列選項(xiàng)中選出與水稻：植物相似的組合（）。A.木耳：銀耳B.動(dòng)物：田鼠C.香蕉：水果D.米飯：面條【答案】：C48.教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問(wèn)題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才，包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中，總是難以尋覓到日常生活的影子，嗅不到人間煙火味，看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí)，從人類(lèi)的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來(lái)說(shuō)，日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無(wú)所不包，它涉及了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎？如何使它更健康，更能給我們提供勞動(dòng)的保障？我們應(yīng)該如何處理和安排與周?chē)巳旱年P(guān)系，如何與親人相處？我們知道食物來(lái)自哪里，它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇，它們的性格如何？在生活中，我們會(huì)遇到怎樣的困難，又該如何應(yīng)對(duì)？我們了解春夏秋冬，日月晨昏，了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)土人情嗎？我們?cè)撊绾尾挪恢劣阢Ｄ鏁r(shí)日，違反了“規(guī)矩”？這些看起來(lái)確實(shí)平常，以至習(xí)焉不察，但從尊重人的生命、從以人為本的最基本的生命倫理來(lái)說(shuō)，它又確實(shí)會(huì)給人全面的教益，是我們所必需的。千萬(wàn)不要認(rèn)為日常生活與精神無(wú)關(guān)，與形而上無(wú)關(guān)。一個(gè)真正懂得日常生活的人是能夠從中發(fā)現(xiàn)思想，不斷體會(huì)到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的細(xì)枝末節(jié)與我們頭頂上的星空始終交相輝映。這樣的精神首先在于人道與人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它關(guān)乎人的生命，關(guān)乎A.要以生活為中心的教學(xué)作指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書(shū)B(niǎo).教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力，以從事于創(chuàng)造工作C.要解放孩子，使他們充分得到自由的生活，從自由的生