江蘇2025自考[學(xué)前教育]學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作考前沖刺練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1題在學(xué)前教育科學(xué)研究中，研究者通過觀察、記錄兒童行為并進(jìn)行分析的方法屬于（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法2題學(xué)前教育科學(xué)論文的引言部分，通常需要說明的是（）。A.研究結(jié)果B.研究方法C.研究背景與意義D.研究結(jié)論3題學(xué)前教育研究中，采用問卷或訪談形式收集家長意見的方法屬于（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法4題學(xué)前教育科學(xué)論文的摘要部分，一般應(yīng)簡述研究的（）。A.研究方法B.研究結(jié)果C.研究背景D.研究目的與意義5題在學(xué)前教育研究中，研究者通過控制變量來驗(yàn)證因果關(guān)系的方法屬于（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法6題學(xué)前教育科學(xué)論文的結(jié)論部分，通常需要（）。A.提出新的研究問題B.詳細(xì)描述研究過程C.總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)并說明意義D.列出所有參考文獻(xiàn)7題學(xué)前教育研究中，研究者通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)來獲取理論支持的方法屬于（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法8題學(xué)前教育科學(xué)論文的參考文獻(xiàn)部分，通常采用（）。A.著者一出版年制B.順序編碼制C.著者一出版年制或順序編碼制D.以上都不對9題在學(xué)前教育研究中，研究者通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組來比較效果的方法屬于（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法10題學(xué)前教育科學(xué)論文的標(biāo)題，通常需要（）。A.簡潔明了，反映研究主題B.包含所有關(guān)鍵詞C.過于詳細(xì)，避免重復(fù)D.以上都不對11題學(xué)前教育研究中，研究者通過觀察兒童在游戲中的行為來分析其發(fā)展?fàn)顩r的方法屬于（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法12題學(xué)前教育科學(xué)論文的正文部分，通常包括（）。A.引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論B.引言、研究背景、研究意義C.研究方法、研究結(jié)果、研究結(jié)論D.以上都不對13題在學(xué)前教育研究中，研究者通過訪談教師來了解班級管理情況的方法屬于（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法14題學(xué)前教育科學(xué)論文的摘要，一般應(yīng)控制在（）。A.200字以內(nèi)B.300字以內(nèi)C.500字以內(nèi)D.1000字以內(nèi)15題學(xué)前教育研究中，研究者通過比較不同年齡段兒童的認(rèn)知發(fā)展差異的方法屬于（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法16題學(xué)前教育科學(xué)論文的引言部分，通常需要（）。A.提出研究問題B.詳細(xì)描述研究方法C.列出所有參考文獻(xiàn)D.以上都不對17題在學(xué)前教育研究中，研究者通過查閱相關(guān)理論文獻(xiàn)來支持研究假設(shè)的方法屬于（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法18題學(xué)前教育科學(xué)論文的結(jié)論部分，通常需要（）。A.提出新的研究問題B.總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)并說明意義C.詳細(xì)描述研究過程D.列出所有參考文獻(xiàn)19題學(xué)前教育研究中，研究者通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組來比較效果的方法屬于（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法20題學(xué)前教育科學(xué)論文的參考文獻(xiàn)，通常采用（）。A.著者一出版年制B.順序編碼制C.著者一出版年制或順序編碼制D.以上都不對二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1題學(xué)前教育科學(xué)研究中，常用的研究方法包括（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法E.案例法2題學(xué)前教育科學(xué)論文的正文部分，通常包括（）。A.引言B.方法C.結(jié)果D.討論E.結(jié)論3題學(xué)前教育研究中，研究者通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)來獲取理論支持的方法屬于（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法E.案例法4題學(xué)前教育科學(xué)論文的摘要部分，一般應(yīng)簡述研究的（）。A.研究目的B.研究方法C.研究結(jié)果D.研究結(jié)論E.研究意義5題在學(xué)前教育研究中，研究者通過控制變量來驗(yàn)證因果關(guān)系的方法屬于（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法E.案例法6題學(xué)前教育科學(xué)論文的結(jié)論部分，通常需要（）。A.總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)B.說明研究意義C.提出新的研究問題D.列出所有參考文獻(xiàn)E.回顧研究過程7題學(xué)前教育研究中，研究者通過訪談教師或家長來收集數(shù)據(jù)的方法屬于（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法E.案例法8題學(xué)前教育科學(xué)論文的參考文獻(xiàn)，通常采用（）。A.著者一出版年制B.順序編碼制C.著者一出版年制或順序編碼制D.以上都不對9題在學(xué)前教育研究中，研究者通過觀察兒童在游戲中的行為來分析其發(fā)展?fàn)顩r的方法屬于（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法E.案例法10題學(xué)前教育科學(xué)論文的標(biāo)題，通常需要（）。A.簡潔明了B.反映研究主題C.包含所有關(guān)鍵詞D.過于詳細(xì)E.以上都不對三、填空題（每空1分，共20分）1.學(xué)前教育科學(xué)研究的基本原則包括__________、__________、__________和__________。2.學(xué)前教育科學(xué)論文的正文部分，通常包括__________、__________、__________和__________。3.學(xué)前教育研究中，常用的研究方法包括__________、__________、__________、__________和__________。4.學(xué)前教育科學(xué)論文的摘要部分，一般應(yīng)簡述研究的__________、__________、__________和__________。5.學(xué)前教育研究中，研究者通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)來獲取理論支持的方法屬于__________。6.學(xué)前教育科學(xué)論文的結(jié)論部分，通常需要__________并說明__________。7.學(xué)前教育研究中，研究者通過訪談教師或家長來收集數(shù)據(jù)的方法屬于__________。8.學(xué)前教育科學(xué)論文的參考文獻(xiàn)，通常采用__________或__________。9.在學(xué)前教育研究中，研究者通過觀察兒童在游戲中的行為來分析其發(fā)展?fàn)顩r的方法屬于__________。10.學(xué)前教育科學(xué)論文的標(biāo)題，通常需要__________并反映__________。四、簡答題（每題5分，共20分）1題簡述學(xué)前教育科學(xué)研究的基本原則。2題簡述學(xué)前教育科學(xué)論文的正文部分的主要內(nèi)容。3題簡述學(xué)前教育研究中常用的研究方法及其特點(diǎn)。4題簡述學(xué)前教育科學(xué)論文的結(jié)論部分需要包括的內(nèi)容。五、論述題（每題10分，共20分）1題結(jié)合江蘇學(xué)前教育的實(shí)際情況，論述學(xué)前教育科學(xué)研究的意義。2題結(jié)合江蘇學(xué)前教育的特點(diǎn)，論述學(xué)前教育科學(xué)論文的寫作要點(diǎn)。答案與解析一、單項(xiàng)選擇題1.B觀察法是學(xué)前教育研究中常用的方法，通過直接觀察兒童行為并進(jìn)行分析，適用于研究兒童的發(fā)展、行為等。2.C引言部分通常需要說明研究背景、意義、目的等，為讀者提供研究的整體框架。3.C調(diào)查法通過問卷或訪談等形式收集數(shù)據(jù)，適用于研究家長、教師等群體的意見。4.D摘要部分簡述研究目的與意義，讓讀者快速了解研究核心。5.B實(shí)驗(yàn)法通過控制變量驗(yàn)證因果關(guān)系，適用于研究教育干預(yù)的效果。6.C結(jié)論部分總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)并說明意義，為后續(xù)研究提供參考。7.D文獻(xiàn)法通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)獲取理論支持，適用于理論基礎(chǔ)研究。8.C參考文獻(xiàn)部分可采用著者一出版年制或順序編碼制，具體根據(jù)期刊要求選擇。9.B實(shí)驗(yàn)法通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組比較效果，適用于驗(yàn)證教育干預(yù)的效果。10.A標(biāo)題需簡潔明了，反映研究主題，便于讀者快速了解研究內(nèi)容。11.B觀察法適用于研究兒童在游戲中的行為，分析其發(fā)展?fàn)顩r。12.A正文部分通常包括引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論等部分。13.C調(diào)查法通過訪談教師或家長收集數(shù)據(jù)，適用于研究班級管理等情況。14.B摘要部分一般應(yīng)控制在300字以內(nèi)，簡明扼要。15.B實(shí)驗(yàn)法適用于比較不同年齡段兒童的認(rèn)知發(fā)展差異。16.A引言部分通常需要提出研究問題，為后續(xù)研究提供方向。17.D文獻(xiàn)法通過查閱相關(guān)理論文獻(xiàn)支持研究假設(shè)，適用于理論基礎(chǔ)研究。18.B結(jié)論部分總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)并說明意義，為后續(xù)研究提供參考。19.B實(shí)驗(yàn)法通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組比較效果，適用于驗(yàn)證教育干預(yù)的效果。20.C參考文獻(xiàn)部分可采用著者一出版年制或順序編碼制，具體根據(jù)期刊要求選擇。二、多項(xiàng)選擇題1.A、B、C、D、E學(xué)前教育研究中常用的研究方法包括實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法和案例法。2.A、B、C、D、E正文部分通常包括引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論等部分。3.D文獻(xiàn)法通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)獲取理論支持，適用于理論基礎(chǔ)研究。4.A、B、C、D、E摘要部分簡述研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論和意義，全面反映研究內(nèi)容。5.B實(shí)驗(yàn)法通過控制變量驗(yàn)證因果關(guān)系，適用于研究教育干預(yù)的效果。6.A、B、C結(jié)論部分總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)并說明意義，提出新的研究問題，但無需列出參考文獻(xiàn)或回顧研究過程。7.C調(diào)查法通過訪談教師或家長收集數(shù)據(jù)，適用于研究班級管理等情況。8.A、B、C參考文獻(xiàn)部分可采用著者一出版年制或順序編碼制，具體根據(jù)期刊要求選擇。9.B觀察法適用于研究兒童在游戲中的行為，分析其發(fā)展?fàn)顩r。10.A、B標(biāo)題需簡潔明了，反映研究主題，但無需包含所有關(guān)鍵詞或過于詳細(xì)。三、填空題1.客觀性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性2.引言、方法、結(jié)果、討論3.實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法、案例法4.研究目的、研究方法、研究結(jié)果、研究結(jié)論5.文獻(xiàn)法6.總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)、研究意義7.調(diào)查法8.著者一出版年制、順序編碼制9.觀察法10.簡潔明了、研究主題四、簡答題1.學(xué)前教育科學(xué)研究的基本原則-客觀性：研究過程和數(shù)據(jù)需客觀真實(shí)，不受主觀因素影響。-科學(xué)性：研究方法需科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。-創(chuàng)新性：研究需具有創(chuàng)新性，提出新的觀點(diǎn)或方法。-實(shí)踐性：研究成果需具有實(shí)踐意義，能指導(dǎo)學(xué)前教育實(shí)踐。2.學(xué)前教育科學(xué)論文的正文部分的主要內(nèi)容-引言：說明研究背景、意義、目的等。-方法：描述研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集方法等。-結(jié)果：呈現(xiàn)研究結(jié)果，包括數(shù)據(jù)分析和圖表等。-討論：解釋研究結(jié)果，與已有研究對比，提出結(jié)論。3.學(xué)前教育研究中常用的研究方法及其特點(diǎn)-實(shí)驗(yàn)法：通過控制變量驗(yàn)證因果關(guān)系，適用于研究教育干預(yù)的效果。-觀察法：通過直接觀察兒童行為進(jìn)行分析，適用于研究兒童的發(fā)展、行為等。-調(diào)查法：通過問卷或訪談等形式收集數(shù)據(jù)，適用于研究家長、教師等群體的意見。-文獻(xiàn)法：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)獲取理論支持，適用于理論基礎(chǔ)研究。-案例法：通過深入研究典型案例，分析其特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。4.學(xué)前教育科學(xué)論文的結(jié)論部分需要包括的內(nèi)容-總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)：概括研究的主要發(fā)現(xiàn)，說明研究結(jié)論。-說明研究意義：解釋研究的理論或?qū)嵺`意義，為后續(xù)研究提供參考。-提出新的研究問題：基于研究發(fā)現(xiàn)，提出新的研究問題，為后續(xù)研究提供方向。五、論述題1.結(jié)合江蘇學(xué)前教育的實(shí)際情況，論述學(xué)前教育科學(xué)研究的意義江蘇作為教育大省，學(xué)前教育發(fā)展迅速，但同時也面臨諸多挑戰(zhàn)，如教育資源分配不均、教師專業(yè)發(fā)展不足等。學(xué)前教育科學(xué)研究對解決這些問題具有重要意義：-推動教育改革：通過研究，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育中的問題，提出改進(jìn)措施，推動教育改革。-提升教育質(zhì)量：研究可以探索有效的教學(xué)方法，提升學(xué)前教育質(zhì)量，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。-促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展：研究可以為教師提供理論支持，幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)，更好地指導(dǎo)兒童發(fā)展。-指導(dǎo)政策制定：研究成果可以為政府制定相關(guān)政策提供依據(jù)，促進(jìn)學(xué)前教育的科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。2.結(jié)合江蘇學(xué)前教育的特點(diǎn)，論述學(xué)前教育科學(xué)論文的寫作要點(diǎn)江蘇學(xué)前教育的特點(diǎn)包括：教育資源豐富、師資力量較強(qiáng)、教育理念先進(jìn)等。在撰寫學(xué)前教育科