上海2025自考[學(xué)前教育]學(xué)前教育行政與管理易錯題專練一、單選題（共10題，每題2分）1.學(xué)前教育行政管理的核心任務(wù)是（）。A.幼兒園財(cái)務(wù)預(yù)算管理B.幼兒園課程質(zhì)量管理C.幼兒園人力資源管理D.幼兒園安全管理2.上海市學(xué)前教育條例規(guī)定，幼兒園教職工配比中，小班應(yīng)不低于（）。A.1:10B.1:12C.1:15D.1:203.學(xué)前教育行政管理人員在制定政策時，應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.個人利益最大化B.區(qū)域教育資源配置均衡C.學(xué)校短期效益D.政府指令性要求4.上海市學(xué)前教育督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容包括（）。A.幼兒園硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)情況B.幼兒園教師學(xué)歷提升情況C.幼兒園保教質(zhì)量D.以上都是5.學(xué)前教育行政管理人員在處理家長投訴時，應(yīng)遵循的原則是（）。A.先調(diào)查后處理B.維護(hù)學(xué)校權(quán)威C.忽略非原則性問題D.直接與園長溝通6.上海市學(xué)前教育財(cái)政投入的主要來源是（）。A.幼兒園自籌資金B(yǎng).政府財(cái)政撥款C.社會捐贈D.家長繳納的保教費(fèi)7.學(xué)前教育行政管理人員在組織教師培訓(xùn)時，應(yīng)重點(diǎn)考慮（）。A.培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性B.培訓(xùn)形式的創(chuàng)新性C.培訓(xùn)成本的控制D.培訓(xùn)參與率8.上海市學(xué)前教育信息化管理的主要目的是（）。A.提高管理效率B.規(guī)范管理流程C.增強(qiáng)管理透明度D.以上都是9.學(xué)前教育行政管理人員在編制幼兒園發(fā)展規(guī)劃時，應(yīng)重點(diǎn)考慮（）。A.區(qū)域教育政策導(dǎo)向B.幼兒園自身實(shí)際情況C.社會輿論評價D.家長需求10.學(xué)前教育行政管理人員在考核幼兒園工作時，應(yīng)采用的方法是（）。A.定性考核與定量考核相結(jié)合B.以定量考核為主C.以定性考核為主D.僅考核園長個人表現(xiàn)二、多選題（共10題，每題3分）1.上海市學(xué)前教育行政管理人員的主要職責(zé)包括（）。A.制定學(xué)前教育政策B.規(guī)劃學(xué)前教育資源C.監(jiān)督幼兒園辦學(xué)質(zhì)量D.處理學(xué)前教育糾紛2.學(xué)前教育行政管理人員在推動幼兒園課程改革時，應(yīng)注重（）。A.課程內(nèi)容的本土化B.課程結(jié)構(gòu)的科學(xué)性C.課程實(shí)施的靈活性D.課程評價的多元性3.上海市學(xué)前教育安全管理的主要內(nèi)容包括（）。A.消防安全檢查B.食品衛(wèi)生監(jiān)督C.幼兒接送管理D.心理健康教育4.學(xué)前教育行政管理人員在開展幼兒園評估工作時，應(yīng)遵循的原則是（）。A.客觀公正B.注重實(shí)效C.綜合評價D.動態(tài)調(diào)整5.學(xué)前教育行政管理人員在處理幼兒園與家長關(guān)系時，應(yīng)（）。A.建立有效的溝通機(jī)制B.尊重家長意見C.維護(hù)幼兒園利益D.及時化解矛盾6.上海市學(xué)前教育財(cái)政投入的主要方向包括（）。A.幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.教師待遇提升C.保教質(zhì)量改善D.信息化建設(shè)7.學(xué)前教育行政管理人員在組織教師專業(yè)發(fā)展時，應(yīng)（）。A.提供多樣化的培訓(xùn)機(jī)會B.鼓勵教師參與教研活動C.建立教師成長檔案D.評估培訓(xùn)效果8.學(xué)前教育行政管理人員在推動學(xué)前教育公平時，應(yīng)（）。A.優(yōu)化區(qū)域資源配置B.加強(qiáng)普惠性幼兒園建設(shè)C.提供特殊群體幼兒教育支持D.降低入園門檻9.學(xué)前教育行政管理人員在編制幼兒園安全預(yù)案時，應(yīng)（）。A.明確責(zé)任分工B.制定應(yīng)急措施C.定期組織演練D.完善信息報(bào)送機(jī)制10.學(xué)前教育行政管理人員在開展幼兒園督導(dǎo)工作時，應(yīng)（）。A.采用多種評估方法B.關(guān)注幼兒園特色發(fā)展C.提出改進(jìn)建議D.跟蹤督導(dǎo)結(jié)果三、判斷題（共10題，每題2分）1.上海市學(xué)前教育行政管理人員的主要工作對象是幼兒園園長。（）2.學(xué)前教育行政管理人員在制定政策時，應(yīng)完全以政府指令為依據(jù)。（）3.學(xué)前教育行政管理人員在處理家長投訴時，可以采取回避態(tài)度。（）4.上海市學(xué)前教育財(cái)政投入的主要來源是政府財(cái)政撥款。（）5.學(xué)前教育行政管理人員在組織教師培訓(xùn)時，應(yīng)注重培訓(xùn)形式的創(chuàng)新性。（）6.學(xué)前教育行政管理人員在推動學(xué)前教育信息化管理時，應(yīng)優(yōu)先考慮成本控制。（）7.學(xué)前教育行政管理人員在編制幼兒園發(fā)展規(guī)劃時，應(yīng)完全以家長需求為導(dǎo)向。（）8.學(xué)前教育行政管理人員在考核幼兒園工作時，應(yīng)采用定量考核為主的方法。（）9.學(xué)前教育行政管理人員在推動幼兒園課程改革時，應(yīng)注重課程內(nèi)容的本土化。（）10.學(xué)前教育行政管理人員在處理幼兒園與家長關(guān)系時，應(yīng)完全以幼兒園利益為重。（）四、簡答題（共5題，每題5分）1.簡述上海市學(xué)前教育行政管理人員的主要職責(zé)。2.簡述學(xué)前教育行政管理人員在推動幼兒園課程改革時應(yīng)注重哪些方面。3.簡述學(xué)前教育行政管理人員在處理家長投訴時應(yīng)遵循哪些原則。4.簡述學(xué)前教育行政管理人員在編制幼兒園發(fā)展規(guī)劃時應(yīng)考慮哪些因素。5.簡述學(xué)前教育行政管理人員在推動學(xué)前教育信息化管理時應(yīng)如何開展工作。五、論述題（共2題，每題10分）1.結(jié)合上海市學(xué)前教育現(xiàn)狀，論述學(xué)前教育行政管理人員如何推動學(xué)前教育公平。2.結(jié)合上海市學(xué)前教育安全管理要求，論述學(xué)前教育行政管理人員如何提升幼兒園安全管理水平。答案與解析一、單選題1.C解析：學(xué)前教育行政管理的核心任務(wù)是人力資源管理，包括教師隊(duì)伍建設(shè)、員工調(diào)配等，以確保幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2.B解析：根據(jù)《上海市學(xué)前教育條例》，小班教職工配比應(yīng)不低于1:12，確保幼兒得到充分關(guān)注。3.B解析：學(xué)前教育行政管理人員在制定政策時，應(yīng)優(yōu)先考慮區(qū)域教育資源配置均衡，以促進(jìn)教育公平。4.D解析：上海市學(xué)前教育督導(dǎo)評估內(nèi)容全面，包括硬件設(shè)施、教師隊(duì)伍、保教質(zhì)量等。5.A解析：處理家長投訴應(yīng)先調(diào)查后處理，確保問題得到妥善解決。6.B解析：上海市學(xué)前教育財(cái)政投入主要來自政府財(cái)政撥款，保障教育公平與普惠。7.A解析：教師培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)用性，以提高教師專業(yè)能力。8.D解析：信息化管理旨在提高效率、規(guī)范流程、增強(qiáng)透明度。9.A解析：幼兒園發(fā)展規(guī)劃應(yīng)與區(qū)域教育政策導(dǎo)向一致，確保發(fā)展方向正確。10.A解析：考核應(yīng)結(jié)合定性與定量方法，全面評估幼兒園工作。二、多選題1.ABCD解析：學(xué)前教育行政管理人員職責(zé)涵蓋政策制定、資源規(guī)劃、質(zhì)量監(jiān)督、糾紛處理等。2.ABCD解析：課程改革應(yīng)注重內(nèi)容本土化、結(jié)構(gòu)科學(xué)性、實(shí)施靈活性、評價多元性。3.ABCD解析：安全管理涵蓋消防、食品衛(wèi)生、接送、心理教育等方面。4.ABCD解析：評估應(yīng)客觀公正、注重實(shí)效、綜合評價、動態(tài)調(diào)整。5.ABD解析：應(yīng)建立溝通機(jī)制、尊重家長意見、及時化解矛盾。6.ABCD解析：財(cái)政投入方向包括基礎(chǔ)設(shè)施、教師待遇、保教質(zhì)量、信息化建設(shè)。7.ABCD解析：教師專業(yè)發(fā)展需多樣化培訓(xùn)、教研參與、成長檔案、效果評估。8.ABCD解析：推動公平需優(yōu)化資源配置、普惠園建設(shè)、特殊群體支持、降低入園門檻。9.ABCD解析：安全預(yù)案需明確責(zé)任、制定措施、組織演練、完善報(bào)送機(jī)制。10.ABCD解析：督導(dǎo)工作需采用多種方法、關(guān)注特色、提出建議、跟蹤結(jié)果。三、判斷題1.×解析：工作對象不僅是園長，還包括教師、幼兒家長等。2.×解析：政策制定應(yīng)結(jié)合政府指令與實(shí)際情況。3.×解析：投訴需積極處理，不能回避。4.√解析：上海學(xué)前教育財(cái)政投入主要依賴政府撥款。5.×解析：培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)用性，形式創(chuàng)新為輔。6.×解析：信息化管理應(yīng)優(yōu)先考慮效率與效果。7.×解析：規(guī)劃需結(jié)合政策導(dǎo)向、實(shí)際需求等因素。8.×解析：應(yīng)定性與定量結(jié)合，不能偏重一方。9.√解析：課程改革應(yīng)注重內(nèi)容本土化。10.×解析：處理關(guān)系應(yīng)兼顧雙方利益，不能完全以幼兒園利益為重。四、簡答題1.上海市學(xué)前教育行政管理人員的主要職責(zé)-制定學(xué)前教育政策，指導(dǎo)區(qū)域教育發(fā)展；-規(guī)劃學(xué)前教育資源，優(yōu)化區(qū)域布局；-監(jiān)督幼兒園辦學(xué)質(zhì)量，確保教育公平；-處理學(xué)前教育糾紛，維護(hù)教育秩序；-推動教師隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)水平。2.學(xué)前教育行政管理人員在推動課程改革時應(yīng)注重哪些方面-課程內(nèi)容的本土化，結(jié)合上海文化特色；-課程結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，符合幼兒發(fā)展規(guī)律；-課程實(shí)施的靈活性，鼓勵創(chuàng)新教學(xué)方法；-課程評價的多元性，關(guān)注幼兒全面發(fā)展。3.學(xué)前教育行政管理人員在處理家長投訴時應(yīng)遵循哪些原則-積極溝通，了解家長訴求；-客觀調(diào)查，核實(shí)問題真相；-公平處理，維護(hù)雙方權(quán)益；-及時反饋，避免矛盾升級。4.學(xué)前教育行政管理人員在編制幼兒園發(fā)展規(guī)劃時應(yīng)考慮哪些因素-區(qū)域教育政策導(dǎo)向；-幼兒園自身資源條件；-社會需求與家長期望；-未來發(fā)展趨勢。5.學(xué)前教育行政管理人員在推動信息化管理時應(yīng)如何開展工作-建設(shè)信息化平臺，整合管理數(shù)據(jù)；-加強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提升管理效率；-完善信息共享機(jī)制，增強(qiáng)管理透明度；-定期評估信息化效果，持續(xù)優(yōu)化。五、論述題1.結(jié)合上海市學(xué)前教育現(xiàn)狀，論述學(xué)前教育行政管理人員如何推動學(xué)前教育公平上海市學(xué)前教育存在資源分布不均、普惠性不足等問題。行政管理人員可通過以下措施推動公平：-優(yōu)化資源配置：加大財(cái)政投入，扶持薄弱區(qū)域幼兒園建設(shè)；-發(fā)展普惠性教育：鼓勵社會力量辦園，擴(kuò)大普惠性學(xué)位供給；-保障特殊群體權(quán)益：為殘疾兒童、流動兒童提供公平教育機(jī)會；-完善入學(xué)機(jī)制：推行就近入園，避免“擇校熱”；-加強(qiáng)監(jiān)管評估：確保所有幼兒園收費(fèi)合理、質(zhì)量達(dá)標(biāo)。2.結(jié)合上海市學(xué)前教育安全管理要求，論述學(xué)前教育行政管理人員如何提升幼兒園安全管理水平上海市對幼兒園安全管理要求嚴(yán)格，行政