月滿(mǎn)中秋映紅旗少年丹心賀華誕-2025國(guó)慶中秋雙節(jié)實(shí)踐作業(yè)策劃案_第1頁(yè)
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月滿(mǎn)中秋映紅旗,少年丹心賀華誕--2025國(guó)慶中秋雙節(jié)實(shí)踐作業(yè)策劃案2025年,中華人民共和國(guó)迎來(lái)76周年華誕,恰逢中秋與國(guó)慶雙節(jié)重合,家的團(tuán)圓與國(guó)的慶典在此刻深情相擁。為引導(dǎo)學(xué)子在雙節(jié)氛圍中感悟紅色底蘊(yùn)、厚植家國(guó)情懷、堅(jiān)定理想信念,特設(shè)計(jì)本次"紅色傳承+傳統(tǒng)浸潤(rùn)"實(shí)踐作業(yè),讓少年兒童在行走、閱讀、聆聽(tīng)與實(shí)踐中,讀懂家國(guó)情深,讓紅色文化融入青少年的假期生活,實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)、寓學(xué)于踐”的教育目標(biāo)。一、核心主題月滿(mǎn)情長(zhǎng)憶初心,旗紅志遠(yuǎn)承薪火二、活動(dòng)目標(biāo)了解建國(guó)76周年的光輝歷程和偉大成就,熟悉紅色經(jīng)典故事和人物事跡;培養(yǎng)調(diào)查研究、溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及創(chuàng)新思維能力;激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,增強(qiáng)民族自豪感,樹(shù)立報(bào)國(guó)志向;通過(guò)親身參與,將紅色精神內(nèi)化于心、外化于行。三、實(shí)踐內(nèi)容:"七色行動(dòng)"繪家國(guó)1.紅色尋跡:踏訪(fǎng)英雄印記在家長(zhǎng)陪同下參觀(guān)本地紅色地標(biāo),如革命紀(jì)念館、烈士陵園等,觸摸歷史實(shí)物、聆聽(tīng)英雄事跡?;顒?dòng)要求:前期準(zhǔn)備:查閱資料,了解景點(diǎn)背景。實(shí)地參觀(guān):拍攝參觀(guān)照片,記錄感悟。成果形式:制作“紅色足跡卡”,含景點(diǎn)簡(jiǎn)介、參觀(guān)照片、心得體會(huì)等。推薦地點(diǎn):本地革命歷史紀(jì)念館、英雄紀(jì)念碑等。建議各學(xué)段統(tǒng)一研學(xué)地點(diǎn):小學(xué)聚焦"看得見(jiàn)的英雄故事",如少年英雄相關(guān)紀(jì)念場(chǎng)所;中學(xué)側(cè)重"讀得懂的歷史脈絡(luò)",如重要戰(zhàn)役紀(jì)念地。完成《紅色足跡研學(xué)卡》,記錄最觸動(dòng)內(nèi)心的1件文物與感悟。2.墨色書(shū)香:共讀紅色經(jīng)典閱讀一本紅色書(shū)籍,感受革命情懷。活動(dòng)要求:各學(xué)段統(tǒng)一推薦紅色書(shū)目:小學(xué)讀《小兵張嘎》《雷鋒的故事》等圖文版經(jīng)典;中學(xué)讀《紅星照耀中國(guó)》《紅巖》等紀(jì)實(shí)作品。采用"親子共讀"模式,每日預(yù)留20分鐘共讀時(shí)光,在《閱讀手賬》中摘抄經(jīng)典語(yǔ)句、繪制故事插畫(huà)。3.光影記憶:回望崢嶸歲月觀(guān)看一部紅色電影或電視劇,直觀(guān)感受歷史風(fēng)云?;顒?dòng)要求:觀(guān)看紅色影視作品:小學(xué)觀(guān)看《地道戰(zhàn)》《我和我的祖國(guó)》等經(jīng)典片段;中學(xué)觀(guān)看《長(zhǎng)津湖》《覺(jué)醒年代》等系列劇集。結(jié)合中秋元素,思考"先輩們?yōu)楹畏艞増F(tuán)圓守護(hù)家國(guó)",撰寫(xiě)觀(guān)后感,或錄制1-2分鐘視頻分享觀(guān)影體會(huì)。4.金色故事:講述初心傳承會(huì)講一個(gè)紅色故事,傳承英雄精神?;顒?dòng)要求:圍繞"家國(guó)團(tuán)圓"主題準(zhǔn)備紅色故事,低年級(jí)可復(fù)述課本中的中秋相關(guān)革命故事;高年級(jí)可挖掘本地英烈的團(tuán)圓往事。在家長(zhǎng)協(xié)助下,錄制1-3分鐘故事視頻,搭配中秋背景元素,展現(xiàn)"舍小家為大家"的精神內(nèi)核。5.歌聲嘹亮:唱響時(shí)代贊歌學(xué)唱一首紅色歌曲,用歌聲表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。活動(dòng)要求:各學(xué)段統(tǒng)一學(xué)唱紅色歌曲:小學(xué)學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《娃哈哈》(民族團(tuán)結(jié)版);中學(xué)學(xué)唱《我和我的祖國(guó)》《少年中國(guó)說(shuō)》。錄制親子合唱視頻,可搭配家庭中秋場(chǎng)景,讓歌聲承載家國(guó)深情。6.銀色家風(fēng):尋訪(fǎng)身邊榜樣采訪(fǎng)家族內(nèi)一名優(yōu)秀黨員,撰寫(xiě)事跡介紹?;顒?dòng)要求:采訪(fǎng)家族內(nèi)優(yōu)秀黨員,聚焦"他的奮斗故事",記錄其在工作崗位上的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。低年級(jí)可繪制"黨員長(zhǎng)輩畫(huà)像";高年級(jí)撰寫(xiě)800字左右事跡稿,挖掘平凡中的不凡,理解"家國(guó)情懷藏于日常"。7.月色匠心:共做團(tuán)圓印記(雙節(jié)特色項(xiàng))結(jié)合中秋傳統(tǒng)佳節(jié),開(kāi)展“月圓家國(guó)夢(mèng)”主題拓展活動(dòng):紅色中秋手作:制作紅色主題燈籠或月餅,繪制家國(guó)團(tuán)圓圖案。家國(guó)團(tuán)圓寄語(yǔ):在特定卡片上書(shū)寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的祝福與對(duì)家人的感恩。雙節(jié)主題創(chuàng)作:以“國(guó)與家”為主題創(chuàng)作繪畫(huà)或書(shū)法作品,體現(xiàn)國(guó)泰民安、萬(wàn)家團(tuán)圓的美好愿景。在實(shí)踐中感受"家團(tuán)圓"與"國(guó)昌盛"的緊密關(guān)聯(lián)。四、實(shí)施策略與資源支持1.資源包前置發(fā)放:放假前通過(guò)班級(jí)群推送實(shí)踐資源包,為方便實(shí)施,設(shè)計(jì)“紅色基因傳承資源包”,內(nèi)含:推薦清單:紅色景點(diǎn)、書(shū)籍、影視、歌曲、故事等分級(jí)推薦清單。記錄表格:《研學(xué)卡》活動(dòng)記錄表、訪(fǎng)談提綱、研學(xué)日志、、《閱讀手賬》等標(biāo)準(zhǔn)化表格。制作指南:手工作品制作指南、視頻拍攝技巧等實(shí)用貼士。明確內(nèi)容要求與呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。2025年國(guó)慶社會(huì)實(shí)踐記錄卡項(xiàng)目?jī)?nèi)容姓名

班級(jí)

選擇項(xiàng)目紅色足跡o紅色閱讀紅色觀(guān)影o紅色故事紅色歌曲o黨員采訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)

過(guò)程記錄(可用文字、照片或視頻截圖)我的收獲

家長(zhǎng)寄語(yǔ)

2.分層自主選擇:分層設(shè)計(jì),學(xué)段統(tǒng)一。低年級(jí)(1-3年級(jí)):以直觀(guān)體驗(yàn)、動(dòng)手操作為主,如可選擇"紅色尋跡+月色匠心+歌聲嘹亮"3項(xiàng),活動(dòng)成果形式簡(jiǎn)單明了。中高年級(jí)(4-6年級(jí)):中高年級(jí)可選擇4-5項(xiàng),鼓勵(lì)挑戰(zhàn)全部?jī)?nèi)容,同時(shí)增加思考探究比重,要求有文字成果和深度反思。初中階段:強(qiáng)調(diào)調(diào)研分析和社會(huì)參與,要求形成完整的實(shí)踐報(bào)告。3.數(shù)字化記錄:引導(dǎo)家長(zhǎng)用照片、短視頻記錄過(guò)程,可使用抖音"剪同款"模板制作合集,或用美篇整理圖文故事,配上#少年丹心賀華誕#話(huà)題標(biāo)簽。4、家長(zhǎng)參與指導(dǎo):明確家長(zhǎng)參與方式和指導(dǎo)要點(diǎn),提供《家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》,包括:安全提示:活動(dòng)期間的安全注意事項(xiàng)。參與建議:如何引導(dǎo)孩子思考而非代勞。技術(shù)指導(dǎo):協(xié)助拍攝、制作成果的相關(guān)技巧。五、展示與評(píng)價(jià)多元成果形式:鼓勵(lì)學(xué)生以多種形式展示實(shí)踐成果:書(shū)面材料:實(shí)踐報(bào)告、心得體會(huì)、采訪(fǎng)稿等。創(chuàng)意作品:手抄報(bào)、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等。數(shù)字作品:微視頻、抖音短片、美篇圖文等。返校考核展示1.班級(jí)初展:返校后開(kāi)展"雙節(jié)故事會(huì)",通過(guò)視頻展播、故事分享、歌曲聯(lián)唱等形式展示成果,評(píng)選"班級(jí)紅色小傳人"。2.校級(jí)聯(lián)展:搭建"家國(guó)情懷展示墻",陳列優(yōu)秀研學(xué)卡、手賬與事跡稿;舉辦"月滿(mǎn)紅旗飄"視頻展播活動(dòng),在校園廣播循環(huán)播放優(yōu)秀合唱作品。3.表彰激勵(lì):評(píng)選紅色傳承優(yōu)秀班級(jí)”、“紅色實(shí)踐小標(biāo)兵”(按年級(jí)評(píng)選)、“最佳研學(xué)報(bào)告”“最美紅色歌聲”“優(yōu)秀紅色故事員”、"最美親子實(shí)踐家庭",頒發(fā)電子證書(shū)與紅色文創(chuàng)獎(jiǎng)品,強(qiáng)化實(shí)踐成就感。六、注意事項(xiàng)1.外出研學(xué)需家長(zhǎng)全程陪同,遵守場(chǎng)館秩序,做好安全防護(hù);采訪(fǎng)黨員時(shí)提前溝通提綱,尊重隱私與講述意愿。2.鼓勵(lì)原創(chuàng)表達(dá),實(shí)踐成果需真實(shí)反映學(xué)習(xí)過(guò)程,杜絕抄襲;微視頻、美篇等作品時(shí)長(zhǎng)控制在5分鐘內(nèi),突出真情實(shí)感。3.返校后各年級(jí)收取實(shí)踐資源包,由德育處牽頭審核,確保成果可展示、可分享、可傳承。通過(guò)本次主題社會(huì)實(shí)踐,讓青少年在

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