部編版九年級《道德與法治》上冊第一課第一框堅(jiān)持改革開放教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）部編版九年級《道德與法治》上冊第一課第一框堅(jiān)持改革開放教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱：部編版九年級《道德與法治》上冊第一課第一框《堅(jiān)持改革開放》

2.教學(xué)年級和班級：九年級（1）班

3.授課時間：2022年9月15日星期四第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、法治觀念和公民意識。通過學(xué)習(xí)改革開放的歷史進(jìn)程和成果，學(xué)生能夠理解改革開放的重要性，樹立改革創(chuàng)新的意識，增強(qiáng)對國家發(fā)展的認(rèn)同感和責(zé)任感。同時，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

九年級學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些關(guān)于改革開放的基礎(chǔ)知識，如改革開放的歷史背景、主要領(lǐng)導(dǎo)人等。但對于改革開放的具體過程、政策及其對中國社會和經(jīng)濟(jì)的影響，學(xué)生的認(rèn)識可能較為淺顯。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

九年級學(xué)生對改革開放這一主題有一定的興趣，尤其是對改革開放帶來的社會變革和個人生活的影響。學(xué)生的能力方面，分析問題和解決問題的能力逐漸增強(qiáng)，但獨(dú)立思考和批判性思維還有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生普遍偏向于通過直觀的案例和活動來學(xué)習(xí)，同時也需要一定的引導(dǎo)和激勵。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解改革開放的復(fù)雜性和長期性時可能會感到困難。此外，對于改革開放中涉及的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面內(nèi)容，學(xué)生可能難以全面把握。在討論和分析時，部分學(xué)生可能由于知識儲備不足而難以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。同時，對于改革開放的爭議性問題，學(xué)生可能存在不同的看法，需要教師引導(dǎo)他們理性思考和表達(dá)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、黑板、粉筆、教鞭

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源平臺，用于上傳教學(xué)課件和資料

-信息化資源：改革開放相關(guān)的歷史圖片、視頻資料、新聞報(bào)道

-教學(xué)手段：PPT課件、案例分析、小組討論、角色扮演、思維導(dǎo)圖教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-利用多媒體展示改革開放前后中國的對比圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考改革開放帶來的變化。

-提問：“同學(xué)們，你們知道改革開放是什么嗎？它對中國的發(fā)展有什么影響？”

-引導(dǎo)學(xué)生分享他們對改革開放的理解和印象，為新課的講授做鋪墊。

用時：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）改革開放的歷史背景

-介紹改革開放的提出背景，如十一屆三中全會的召開。

-通過視頻資料展示改革開放初期的重要決策和舉措。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么在這個時期提出改革開放？

用時：10分鐘

（2）改革開放的主要內(nèi)容和成就

-介紹改革開放的主要內(nèi)容，如經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革、文化體制改革等。

-通過案例分析，展示改革開放在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的成就。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：改革開放對我國的發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極影響？

用時：10分鐘

（3）改革開放的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

-分析改革開放過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會矛盾等。

-介紹改革開放帶來的機(jī)遇，如對外開放、吸引外資等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？

用時：15分鐘

3.實(shí)踐活動

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）小組討論：改革開放帶來的社會變革

-將學(xué)生分成小組，討論改革開放對社會生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的影響。

-要求每個小組選取一個具體方面進(jìn)行深入討論，如教育、醫(yī)療、交通等。

-各小組派代表分享討論成果，全班進(jìn)行交流。

用時：10分鐘

（2）角色扮演：改革開放中的普通人

-學(xué)生分組扮演改革開放過程中的不同角色，如農(nóng)民、工人、企業(yè)家等。

-通過角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)改革開放對個人生活的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：改革開放對個人成長有哪些啟示？

用時：10分鐘

（3）案例分析：改革開放中的創(chuàng)新精神

-分析改革開放過程中涌現(xiàn)的創(chuàng)新人物和事例，如馬云、馬化騰等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：創(chuàng)新精神在改革開放中的重要性，以及如何在日常生活中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

用時：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

寫3方面內(nèi)容舉例回答：

（1）改革開放對經(jīng)濟(jì)的影響

-學(xué)生回答：改革開放使得我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。

（2）改革開放對文化的影響

-學(xué)生回答：改革開放促進(jìn)了文化的繁榮，豐富了人們的精神生活。

（3）改革開放對教育的影響

-學(xué)生回答：改革開放推動了教育改革，提高了教育質(zhì)量。

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)改革開放的重要性和意義。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：作為新時代的青少年，我們應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)改革開放的精神？

-鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注國家發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

用時：5分鐘

總計(jì)用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-改革開放的歷史文獻(xiàn)：收集改革開放初期的重要文件、領(lǐng)導(dǎo)人講話等，幫助學(xué)生深入了解改革開放的歷史背景和決策過程。

-改革開放的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)：提供改革開放以來我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）、人均收入等經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生通過數(shù)據(jù)分析改革開放的經(jīng)濟(jì)成果。

-改革開放的文化成果：介紹改革開放以來我國在文學(xué)、藝術(shù)、電影等方面的成就，如莫言的諾貝爾文學(xué)獎、張藝謀的電影作品等。

-改革開放的科技成就：展示改革開放以來我國在航天、信息技術(shù)、生物科技等領(lǐng)域的突破，如載人航天、5G技術(shù)等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：《中國改革開放史》、《中國大趨勢》等，幫助學(xué)生全面了解改革開放的歷史進(jìn)程。

-觀看紀(jì)錄片：《改革開放的故事》、《大國崛起》等，通過影像資料直觀感受改革開放的歷程。

-參觀歷史展覽：組織學(xué)生參觀改革開放主題展覽，如國家博物館的“改革開放四十年”展覽，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感。

-開展社會調(diào)查：鼓勵學(xué)生以小組為單位，調(diào)查家鄉(xiāng)或社區(qū)在改革開放以來的變化，撰寫調(diào)查報(bào)告，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-舉辦主題演講：組織學(xué)生就“改革開放對我的影響”這一主題進(jìn)行演講，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力。

-參與模擬聯(lián)合國：通過模擬聯(lián)合國會議，讓學(xué)生扮演不同國家的角色，探討改革開放對國際關(guān)系的影響。

-開展辯論活動：圍繞“改革開放的利與弊”等話題進(jìn)行辯論，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和辯論技巧。

-制作改革開放主題的手抄報(bào)或海報(bào)：鼓勵學(xué)生用自己的創(chuàng)意表達(dá)對改革開放的理解和感悟。

-參與志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，體驗(yàn)改革開放帶來的社會進(jìn)步，增強(qiáng)社會責(zé)任感。課堂1.課堂評價：

-提問策略：通過課堂提問，了解學(xué)生對改革開放知識的掌握程度。設(shè)計(jì)開放性問題，鼓勵學(xué)生積極思考，如“你認(rèn)為改革開放對我國社會產(chǎn)生了哪些積極影響？”

-觀察學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，包括發(fā)言次數(shù)、小組討論的積極性等，以此評估學(xué)生對課程的興趣和投入程度。

-小組合作評價：在實(shí)踐活動和小組討論環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的角色和貢獻(xiàn)，評估其合作能力和解決問題的能力。

-課堂測試：設(shè)計(jì)隨堂小測驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對改革開放基本概念、歷史事件和理論知識的掌握情況。

舉例：

-在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，通過提問“你們知道改革開放是什么時候開始的嗎？”來檢驗(yàn)學(xué)生對基本知識的記憶。

-在新課講授環(huán)節(jié)，通過觀察學(xué)生對于案例分析的反應(yīng)，評估他們分析問題的能力。

-在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，通過小組展示和討論，評價學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

2.作業(yè)評價：

-作業(yè)內(nèi)容：布置與改革開放相關(guān)的作文、研究報(bào)告或小論文，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，對改革開放的某個方面進(jìn)行深入分析。

-作業(yè)批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，關(guān)注作業(yè)的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

-反饋機(jī)制：在批改作業(yè)后，及時將評價結(jié)果反饋給學(xué)生，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。

-鼓勵機(jī)制：對于表現(xiàn)出色的作業(yè)，給予表揚(yáng)和獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

舉例：

-在作業(yè)批改中，對于能夠準(zhǔn)確描述改革開放歷程和影響的作文，給予高分，并附上正面評價。

-對于在報(bào)告中提出創(chuàng)新觀點(diǎn)或深入分析的學(xué)生，給予特別表揚(yáng)，并鼓勵他們在課堂上分享自己的見解。

-在反饋中，針對學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，如論據(jù)不足、邏輯不清等，提供具體的修改建議。典型例題講解典型例題1：

改革開放以來，我國在哪些方面取得了顯著成就？

答案：改革開放以來，我國在以下方面取得了顯著成就：

1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展：國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）持續(xù)增長，人民生活水平顯著提高。

2.科技進(jìn)步：在航天、信息技術(shù)、生物科技等領(lǐng)域取得了重大突破。

3.文化繁榮：文學(xué)、藝術(shù)、電影等方面取得了世界矚目的成就。

4.社會事業(yè)：教育、醫(yī)療、社會保障等社會事業(yè)得到全面發(fā)展。

典型例題2：

簡述改革開放對我國農(nóng)村改革的具體措施。

答案：改革開放以來，我國農(nóng)村改革的主要措施包括：

1.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制：將土地承包給農(nóng)民個體或家庭，提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性。

2.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整：發(fā)展多種經(jīng)營，增加農(nóng)民收入。

3.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：改善農(nóng)村交通、通信、水利等基礎(chǔ)設(shè)施。

4.農(nóng)村社會保障體系建設(shè)：建立農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等社會保障制度。

典型例題3：

分析改革開放對城市改革的影響。

答案：改革開放對城市改革的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.經(jīng)濟(jì)體制改革：引入市場機(jī)制，推動國有企業(yè)改革，提高企業(yè)效益。

2.政治體制改革：推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，提高政府管理和服務(wù)水平。

3.社會事業(yè)改革：完善城市社會保障體系，提高公共服務(wù)水平。

4.城市規(guī)劃與建設(shè)：優(yōu)化城市空間布局，提高城市宜居性。

典型例題4：

探討改革開放對國際關(guān)系的影響。

答案：改革開放對國際關(guān)系的影響主要包括：

1.提高國際地位：我國在國際舞臺上的地位不斷提升，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

2.外交關(guān)系發(fā)展：與各國建立友好合作關(guān)系，推動多邊主義發(fā)展。

3.對外貿(mào)易增長：積極參與國際市場競爭，推動貿(mào)易自由化、便