新疆2025自考[舞蹈治療]臨床舞蹈治療案例客觀題專練一、單選題（每題2分，共20題）1.在新疆維吾爾自治區(qū)開展臨床舞蹈治療時(shí)，針對(duì)維吾爾族患者，治療師應(yīng)優(yōu)先考慮的文化適應(yīng)策略是？A.強(qiáng)調(diào)個(gè)體獨(dú)立性B.注重家庭集體參與C.采用西方主流舞動(dòng)模式D.忽略傳統(tǒng)音樂(lè)節(jié)奏2.臨床舞蹈治療中，評(píng)估患者情緒狀態(tài)的關(guān)鍵指標(biāo)不包括？A.肢體姿態(tài)變化B.節(jié)奏感穩(wěn)定性C.口頭表達(dá)清晰度D.社交回避行為3.新疆某精神科醫(yī)院開展舞蹈治療，患者小A（35歲）有長(zhǎng)期抑郁史，治療師采用“鏡像練習(xí)”幫助其改善情緒，最可能的效果是？A.提升運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性B.減少肌肉緊張C.增強(qiáng)自我覺(jué)察D.改善平衡能力4.在新疆偏遠(yuǎn)地區(qū)開展社區(qū)舞蹈治療時(shí)，治療師需特別注意？A.患者年齡差異B.文化習(xí)俗禁忌C.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度控制D.服裝統(tǒng)一要求5.臨床舞蹈治療中，患者小B（60歲）因阿爾茨海默癥出現(xiàn)定向力障礙，治療師應(yīng)選擇哪種干預(yù)方式？A.復(fù)雜多變的舞蹈動(dòng)作B.簡(jiǎn)單重復(fù)的韻律練習(xí)C.高強(qiáng)度競(jìng)技性訓(xùn)練D.長(zhǎng)時(shí)間靜態(tài)站立6.新疆某兒童醫(yī)院針對(duì)自閉癥兒童開展舞蹈治療，最有效的目標(biāo)設(shè)定是？A.提高語(yǔ)言表達(dá)能力B.增強(qiáng)肢體模仿能力C.改善數(shù)學(xué)計(jì)算能力D.減少刻板行為頻率7.臨床舞蹈治療中，患者小C（28歲）因創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）出現(xiàn)回避行為，治療師可嘗試哪種方法？A.強(qiáng)制性舞蹈動(dòng)作B.支持性自由舞動(dòng)C.競(jìng)技性團(tuán)隊(duì)對(duì)抗D.限制性靜態(tài)練習(xí)8.新疆某監(jiān)獄開展舞蹈治療，針對(duì)服刑人員心理干預(yù)，最關(guān)鍵的要素是？A.音樂(lè)節(jié)奏的選擇B.治療師權(quán)威性C.規(guī)則的嚴(yán)格性D.文化背景的尊重9.臨床舞蹈治療中，評(píng)估患者認(rèn)知功能的指標(biāo)不包括？A.動(dòng)作流暢性B.時(shí)間感知能力C.情緒識(shí)別能力D.邏輯推理能力10.新疆某老年護(hù)理院開展舞蹈治療，患者小D（70歲）因骨折需限制活動(dòng)，治療師最適合采用？A.高強(qiáng)度有氧舞蹈B.低強(qiáng)度椅子舞動(dòng)C.專業(yè)芭蕾訓(xùn)練D.長(zhǎng)時(shí)間靜態(tài)放松二、多選題（每題3分，共10題）1.在新疆開展臨床舞蹈治療時(shí)，治療師需考慮的文化因素包括？A.民族音樂(lè)風(fēng)格B.家庭結(jié)構(gòu)差異C.宗教信仰禁忌D.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣差異2.臨床舞蹈治療中，改善患者社交功能的訓(xùn)練方法可能包括？A.團(tuán)隊(duì)協(xié)作舞動(dòng)B.平衡練習(xí)C.情緒表達(dá)練習(xí)D.角色扮演游戲3.針對(duì)新疆農(nóng)村地區(qū)的留守兒童開展舞蹈治療，需特別關(guān)注的問(wèn)題有？A.家庭支持缺失B.文化適應(yīng)困難C.心理創(chuàng)傷程度D.經(jīng)濟(jì)條件限制4.臨床舞蹈治療中，評(píng)估患者情緒變化的常用工具包括？A.肢體動(dòng)作觀察B.情緒日記記錄C.心率監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)D.語(yǔ)言表達(dá)分析5.新疆某腫瘤科病房開展舞蹈治療，治療師需注意的護(hù)理要點(diǎn)有？A.患者體力狀況B.情緒波動(dòng)管理C.醫(yī)護(hù)配合協(xié)調(diào)D.藥物影響評(píng)估6.臨床舞蹈治療中，患者小E（45歲）有慢性疼痛問(wèn)題，治療師可采用的干預(yù)措施包括？A.溫和伸展訓(xùn)練B.節(jié)奏性呼吸練習(xí)C.情緒宣泄舞蹈D.靜態(tài)肌肉放松7.針對(duì)新疆維吾爾族青少年開展舞蹈治療，需注意的文化敏感性表現(xiàn)？A.尊重傳統(tǒng)服飾B.使用民族音樂(lè)C.避免直接肢體接觸D.強(qiáng)調(diào)個(gè)體表現(xiàn)8.臨床舞蹈治療中，患者小F（50歲）有焦慮癥，治療師可采用的策略包括？A.放松性舞動(dòng)B.視覺(jué)引導(dǎo)練習(xí)C.沖擊性動(dòng)作訓(xùn)練D.時(shí)間感知調(diào)整9.新疆某康復(fù)中心開展舞蹈治療，針對(duì)中風(fēng)患者，需特別關(guān)注的功能恢復(fù)包括？A.平衡能力B.上肢協(xié)調(diào)性C.語(yǔ)言表達(dá)能力D.記憶力改善10.臨床舞蹈治療中，患者小G（65歲）有帕金森病，治療師可采用的訓(xùn)練方法有？A.韻律性踏步B.手指精細(xì)動(dòng)作練習(xí)C.靜態(tài)平衡站立D.集體舞蹈互動(dòng)三、判斷題（每題2分，共10題）1.臨床舞蹈治療中，所有患者都必須使用民族音樂(lè)進(jìn)行干預(yù)。（×）2.新疆地區(qū)開展舞蹈治療時(shí)，治療師需獲得患者及其家屬的書面同意。（√）3.自閉癥兒童在舞蹈治療中必須以模仿為主，避免自由表達(dá)。（×）4.臨床舞蹈治療中，患者情緒波動(dòng)較大時(shí)，治療師應(yīng)立即停止干預(yù)。（×）5.新疆農(nóng)村地區(qū)開展舞蹈治療時(shí)，治療師需穿著符合當(dāng)?shù)亓?xí)俗的服裝。（√）6.阿爾茨海默癥患者不適合參與舞蹈治療，因?yàn)闀?huì)加劇認(rèn)知混亂。（×）7.臨床舞蹈治療中，治療師必須具備醫(yī)學(xué)背景才能進(jìn)行心理評(píng)估。（×）8.新疆監(jiān)獄服刑人員參與舞蹈治療時(shí)，需嚴(yán)格限制個(gè)人表達(dá)。（×）9.帕金森病患者在舞蹈治療中應(yīng)避免高強(qiáng)度動(dòng)作，以防跌倒。（√）10.腫瘤科患者參與舞蹈治療時(shí)，治療師需優(yōu)先關(guān)注其疼痛管理。（√）答案與解析一、單選題答案與解析1.B解析：維吾爾族文化強(qiáng)調(diào)家庭和集體，治療師應(yīng)優(yōu)先采用家庭參與模式，幫助患者通過(guò)集體活動(dòng)改善情緒。2.C解析：口頭表達(dá)清晰度屬于語(yǔ)言評(píng)估范疇，不屬于舞蹈治療主要觀察指標(biāo)。3.C解析：“鏡像練習(xí)”能增強(qiáng)患者自我覺(jué)察，尤其適用于抑郁患者情緒調(diào)節(jié)。4.B解析：新疆偏遠(yuǎn)地區(qū)文化習(xí)俗差異較大，治療師需避免文化沖突。5.B解析：阿爾茨海默癥患者需簡(jiǎn)單重復(fù)練習(xí)，避免復(fù)雜動(dòng)作加劇認(rèn)知負(fù)擔(dān)。6.B解析：自閉癥兒童對(duì)肢體模仿敏感，可先從簡(jiǎn)單模仿訓(xùn)練入手。7.B解析：支持性自由舞動(dòng)能幫助創(chuàng)傷患者逐步宣泄情緒。8.D解析：服刑人員需尊重文化背景，建立信任關(guān)系才能有效干預(yù)。9.D解析：邏輯推理能力屬于認(rèn)知評(píng)估，不屬于舞蹈治療主要觀察指標(biāo)。10.B解析：骨折患者適合低強(qiáng)度椅子舞動(dòng)，避免加重關(guān)節(jié)負(fù)擔(dān)。二、多選題答案與解析1.A、B、C、D解析：新疆文化因素需全面考慮音樂(lè)、家庭、宗教及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。2.A、C、D解析：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、情緒表達(dá)和角色扮演均能改善社交功能。3.A、B、C、D解析：留守兒童需關(guān)注家庭、文化、創(chuàng)傷及經(jīng)濟(jì)等多方面問(wèn)題。4.A、B、C、D解析：評(píng)估情緒需結(jié)合肢體動(dòng)作、情緒日記、心率及語(yǔ)言分析。5.A、B、C、D解析：腫瘤患者需關(guān)注體力、情緒、醫(yī)護(hù)配合及藥物影響。6.A、B、C、D解析：慢性疼痛患者需綜合運(yùn)用伸展、呼吸、宣泄及放松方法。7.A、B、C、D解析：尊重服飾、音樂(lè)、避免直接接觸及個(gè)體表現(xiàn)能增強(qiáng)文化適應(yīng)性。8.A、B、D解析：焦慮患者可通過(guò)放松舞動(dòng)、視覺(jué)引導(dǎo)及時(shí)間感知調(diào)整緩解癥狀。9.A、B解析：中風(fēng)患者需重點(diǎn)恢復(fù)平衡和上肢協(xié)調(diào)能力。10.A、B、D解析：帕金森患者可通過(guò)韻律踏步、手指練習(xí)及集體互動(dòng)改善功能。三、判斷題答案與解析1.×解析：并非所有患者都需使用民族音樂(lè)，需根據(jù)個(gè)體情況選擇。2.√解析：倫理要求需獲得書面同意，尤其涉及特殊群體。3.×解析：自閉癥兒童需平衡模仿與自由表達(dá)，避免過(guò)度限制。4.×解析：情緒波動(dòng)是正常反應(yīng)，治療師應(yīng)靈活調(diào)整而非立即停止。5.√解析：尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗能增強(qiáng)患者接受度。6.×解析：舞蹈治療能通過(guò)韻律和動(dòng)作幫助患者改善認(rèn)