全國浙教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第一單元第5課《在線應(yīng)用的實(shí)踐》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是全國浙教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第一單元第5課《在線應(yīng)用的實(shí)踐》，主要包括在線辦公軟件的使用、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系緊密。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基本操作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等內(nèi)容，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握在線應(yīng)用的技能，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等信息技術(shù)核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過實(shí)踐操作，提升對(duì)在線應(yīng)用的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，增強(qiáng)信息處理和問題解決的能力，同時(shí)培養(yǎng)良好的信息倫理意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握在線辦公軟件（如Word、Excel、PowerPoint）的基本操作，能夠進(jìn)行文檔編輯、表格制作和演示文稿的創(chuàng)建。

②熟悉在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用方法，包括課程瀏覽、資料下載、在線測(cè)試等功能，提高自主學(xué)習(xí)和信息檢索的能力。

③理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)作的基本原則，能夠與他人在線協(xié)同完成項(xiàng)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解并應(yīng)用在線辦公軟件的高級(jí)功能，如郵件合并、數(shù)據(jù)透視表等，這些功能對(duì)學(xué)生來說是較為復(fù)雜和抽象的。

②在線學(xué)習(xí)平臺(tái)中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)篩選和評(píng)估信息，避免信息過載，這對(duì)于培養(yǎng)批判性思維和信息素養(yǎng)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

③在網(wǎng)絡(luò)協(xié)作過程中，學(xué)生可能面臨溝通障礙、時(shí)間管理等問題，如何有效地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，提高工作效率是教學(xué)中的難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例研究，講解在線辦公軟件和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本操作和功能。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬在線辦公和在線學(xué)習(xí)場(chǎng)景，提高實(shí)際操作能力。

3.通過小組項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生分組完成在線協(xié)作任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題解決能力。

4.利用多媒體教學(xué)，展示在線應(yīng)用的實(shí)際案例，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和興趣。

5.鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，提供操作指南和在線資源，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師角色：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《在線應(yīng)用的實(shí)踐》這一課。在信息化時(shí)代，在線應(yīng)用已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。你們有沒有使用過在線辦公軟件或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)呢？

2.學(xué)生角色：有的同學(xué)回答過，有的同學(xué)還沒有。

二、新課講授

1.老師角色：那么，我們先來了解一下什么是在線應(yīng)用。在線應(yīng)用就是指通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供各種服務(wù)或功能的軟件。接下來，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)在線辦公軟件和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用。

2.學(xué)生角色：認(rèn)真聽講，做好筆記。

三、在線辦公軟件的應(yīng)用

1.老師角色：首先，我們來學(xué)習(xí)Word的基本操作。Word是一種文字處理軟件，可以用來編輯文檔、制作表格和插入圖片等。請(qǐng)同學(xué)們打開Word，跟著我一起操作。

-創(chuàng)建一個(gè)新的文檔；

-輸入文字內(nèi)容；

-設(shè)置字體、字號(hào)和段落格式；

-插入圖片、表格等元素；

-保存和關(guān)閉文檔。

2.學(xué)生角色：按照老師的指導(dǎo)，打開Word，進(jìn)行實(shí)際操作。

3.老師角色：接下來，我們學(xué)習(xí)Excel的基本操作。Excel是一種電子表格軟件，可以用來處理數(shù)據(jù)、制作圖表等。請(qǐng)同學(xué)們打開Excel，跟著我一起操作。

-創(chuàng)建一個(gè)新的工作簿；

-輸入數(shù)據(jù)；

-設(shè)置單元格格式；

-制作圖表；

-保存和關(guān)閉工作簿。

4.學(xué)生角色：按照老師的指導(dǎo)，打開Excel，進(jìn)行實(shí)際操作。

5.老師角色：最后，我們學(xué)習(xí)PowerPoint的基本操作。PowerPoint是一種演示文稿軟件，可以用來制作演示文稿、報(bào)告等。請(qǐng)同學(xué)們打開PowerPoint，跟著我一起操作。

-創(chuàng)建一個(gè)新的演示文稿；

-添加幻燈片；

-編輯文本和圖片；

-設(shè)置幻燈片切換效果；

-保存和關(guān)閉演示文稿。

6.學(xué)生角色：按照老師的指導(dǎo)，打開PowerPoint，進(jìn)行實(shí)際操作。

四、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用

1.老師角色：接下來，我們學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)可以提供豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。請(qǐng)同學(xué)們打開在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，跟著我一起操作。

-注冊(cè)賬號(hào)并登錄；

-瀏覽課程內(nèi)容；

-下載學(xué)習(xí)資料；

-參與在線測(cè)試；

-提交作業(yè)。

2.學(xué)生角色：按照老師的指導(dǎo)，打開在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)際操作。

五、實(shí)踐操作

1.老師角色：同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了在線辦公軟件和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本操作，接下來請(qǐng)你們分組進(jìn)行實(shí)踐操作。每組選擇一個(gè)在線辦公軟件或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，完成以下任務(wù)：

-使用Word創(chuàng)建一份個(gè)人簡(jiǎn)歷；

-使用Excel制作一份成績(jī)統(tǒng)計(jì)表；

-使用PowerPoint制作一份班級(jí)活動(dòng)策劃；

-在在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上完成一個(gè)課程學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.學(xué)生角色：分組討論，確定任務(wù)，并按照要求進(jìn)行實(shí)踐操作。

六、總結(jié)與反思

1.老師角色：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了在線應(yīng)用的實(shí)踐，掌握了在線辦公軟件和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本操作。通過實(shí)踐操作，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題呢？

2.學(xué)生角色：有的同學(xué)表示在操作過程中遇到了困難，有的同學(xué)則覺得通過實(shí)踐操作，自己對(duì)在線應(yīng)用有了更深入的了解。

七、布置作業(yè)

1.老師角色：請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：

-使用Word創(chuàng)建一份個(gè)人簡(jiǎn)歷；

-使用Excel制作一份成績(jī)統(tǒng)計(jì)表；

-使用PowerPoint制作一份班級(jí)活動(dòng)策劃；

-在在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上完成一個(gè)課程學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.學(xué)生角色：認(rèn)真完成作業(yè)，為下一次課程做好準(zhǔn)備。

八、課堂小結(jié)

1.老師角色：今天我們學(xué)習(xí)了在線應(yīng)用的實(shí)踐，掌握了在線辦公軟件和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本操作。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能夠熟練運(yùn)用這些工具，提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)效果。

2.學(xué)生角色：感謝老師今天的講解，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握在線應(yīng)用技能。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-在線辦公軟件的高級(jí)功能：介紹Word的郵件合并、Excel的數(shù)據(jù)透視表、PowerPoint的動(dòng)畫和過渡效果等高級(jí)功能，以及它們?cè)趯?shí)際工作中的應(yīng)用。

-在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能拓展：探討在線學(xué)習(xí)平臺(tái)中的討論區(qū)、社區(qū)功能，以及如何利用這些功能進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和交流。

-云存儲(chǔ)服務(wù)：介紹云存儲(chǔ)的基本概念和優(yōu)勢(shì)，如Dropbox、GoogleDrive等，以及如何在在線辦公和學(xué)習(xí)中使用云存儲(chǔ)服務(wù)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用Word的高級(jí)功能，如郵件合并，來制作班級(jí)通訊錄或邀請(qǐng)函。

-通過Excel的數(shù)據(jù)透視表，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何分析大量數(shù)據(jù)，理解數(shù)據(jù)背后的趨勢(shì)和模式。

-在PowerPoint中，學(xué)生可以嘗試創(chuàng)建一個(gè)包含動(dòng)畫和過渡效果的演示文稿，以提升演示的吸引力。

-學(xué)生可以利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的討論區(qū)，參與小組討論，分享學(xué)習(xí)心得，提高協(xié)作能力。

-建議學(xué)生注冊(cè)并使用云存儲(chǔ)服務(wù)，將學(xué)習(xí)資料和項(xiàng)目文件存儲(chǔ)在云端，方便隨時(shí)隨地訪問和共享。

-學(xué)生可以參與在線課程，學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬視野，提升自己的綜合素質(zhì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解最新的在線應(yīng)用和工具，為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

-學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)資源，如教育博客、視頻教程等，自學(xué)更多關(guān)于在線應(yīng)用的知識(shí)，提高自學(xué)能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行在線協(xié)作項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站或制作一個(gè)在線學(xué)習(xí)資源包，以提升實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問環(huán)節(jié)：通過隨機(jī)提問或針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的提問，檢查學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度。例如，提問學(xué)生關(guān)于Word郵件合并的操作步驟，Excel數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建方法，以及PowerPoint動(dòng)畫效果的應(yīng)用等。

-觀察學(xué)生操作：在學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)，老師應(yīng)密切觀察學(xué)生的操作過程，了解學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中的困難，并及時(shí)給予指導(dǎo)。

-課堂討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在互動(dòng)中交流學(xué)習(xí)心得，同時(shí)鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。討論話題可以包括在線辦公軟件的優(yōu)缺點(diǎn)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的實(shí)際應(yīng)用案例等。

-課堂測(cè)試：通過小測(cè)驗(yàn)或隨堂練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。測(cè)試題可以包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等形式。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-認(rèn)真批改作業(yè)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐操作中的問題，如操作步驟的準(zhǔn)確性、功能應(yīng)用的熟練度等。

-及時(shí)反饋：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供改進(jìn)建議。反饋可以通過課堂口頭評(píng)價(jià)、書面評(píng)價(jià)或個(gè)別輔導(dǎo)的方式進(jìn)行。

-鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)，對(duì)存在困難的學(xué)生給予鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

-作業(yè)展示：組織學(xué)生展示自己的作業(yè)成果，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高。

-定期評(píng)估：通過定期評(píng)估學(xué)生的作業(yè)情況，了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

3.評(píng)價(jià)方式多樣化：

-采用多種評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組合作、課堂測(cè)試等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-注重過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和努力，鼓勵(lì)學(xué)生不斷改進(jìn)和提高。

-采用形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，既關(guān)注學(xué)生的即時(shí)表現(xiàn)，又關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展。

4.評(píng)價(jià)反饋的及時(shí)性：

-在課堂教學(xué)中，及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予反饋，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，鞏固知識(shí)。

-在作業(yè)批改過程中，及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確努力方向。

-定期與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生在課堂和作業(yè)中的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。課后作業(yè)作業(yè)一：Word郵件合并實(shí)踐

1.使用Word創(chuàng)建一個(gè)包含班級(jí)學(xué)生姓名和聯(lián)系方式的通訊錄。

2.根據(jù)通訊錄，合并一份班級(jí)聚會(huì)邀請(qǐng)函，確保每個(gè)學(xué)生的信息都被正確插入到邀請(qǐng)函中。

3.保存并打印邀請(qǐng)函樣本，檢查郵件合并的結(jié)果。

答案示例：

-通訊錄示例：

|姓名|聯(lián)系方式|

|----|--------|

|張三

|李四

|王五

-邀請(qǐng)函樣本：

親愛的[姓名]同學(xué)：

您好！我們即將舉行班級(jí)聚會(huì)，誠摯邀請(qǐng)您參加。請(qǐng)于[日期]前回復(fù)是否出席。

聯(lián)系人：[姓名]

聯(lián)系電話：[聯(lián)系方式]

作業(yè)二：Excel數(shù)據(jù)透視表制作

1.創(chuàng)建一個(gè)包含學(xué)生姓名、成績(jī)和班級(jí)的Excel表格。

2.使用數(shù)據(jù)透視表功能，分析每個(gè)班級(jí)的平均成績(jī)。

3.根據(jù)分析結(jié)果，生成一個(gè)班級(jí)成績(jī)概覽表。

答案示例：

-Excel表格示例：

|姓名|班級(jí)|成績(jī)|

|----|----|----|

|張三|一班|85|

|李四|二班|92|

|王五|一班|78|

|趙六|二班|88|

-數(shù)據(jù)透視表示例：

|班級(jí)|平均成績(jī)|

|----|--------|

|一班|82.5|

|二班|90.0|

作業(yè)三：PowerPoint演示文稿設(shè)計(jì)

1.以“我的家鄉(xiāng)”為主題，制作一個(gè)PowerPoint演示文稿。

2.在演示文稿中，包含圖片、圖表和文字描述，展示家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、人文歷史等。

3.設(shè)計(jì)至少兩個(gè)幻燈片的動(dòng)畫效果，使演示文稿更具吸引力。

答案示例：

-演示文稿示例（幻燈片1）：

-標(biāo)題：我的家鄉(xiāng)

-圖片：家鄉(xiāng)的風(fēng)景照片

-文字：介紹家鄉(xiāng)的地理位置和特色

-演示文稿示例（幻燈片2）：

-標(biāo)題：家鄉(xiāng)的歷史

-圖片：家鄉(xiāng)的歷史建筑照片

-文字：講述家鄉(xiāng)的歷史故事

作業(yè)四：在線學(xué)習(xí)平臺(tái)資源搜索

1.在在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上，搜索關(guān)于“信息技術(shù)發(fā)展史”的相關(guān)課程或資料。

2.選擇至少三個(gè)資料，簡(jiǎn)要介紹其內(nèi)容，并說明如何將這些資料應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。

答案示例：

-資料一：信息技術(shù)發(fā)展史概述

-內(nèi)容：介紹了信息技術(shù)的發(fā)展歷程，從計(jì)算機(jī)的誕生到互聯(lián)網(wǎng)的普及。

-應(yīng)用：通過了解信息技術(shù)的發(fā)展史，可以更好地理解當(dāng)前信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。

-資料二：計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)

-內(nèi)容：介紹了計(jì)算機(jī)硬件的基本組成部分，如CPU、內(nèi)存、硬盤等。

-應(yīng)用：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，有助于理解計(jì)算機(jī)的工作原理，提高計(jì)算機(jī)使用和維護(hù)能力。

作業(yè)五：在線