第21課移動互聯(lián)新發(fā)展教學(xué)設(shè)計初中信息科技人教版2024七年級全一冊-人教版2024授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：移動互聯(lián)新發(fā)展

2.教學(xué)年級和班級：七年級信息科技班

3.授課時間：2024年X月X日第2節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，使學(xué)生能夠識別和評估信息技術(shù)的價值與影響；提升計算思維能力，讓學(xué)生通過分析移動互聯(lián)的發(fā)展趨勢，掌握信息處理和問題解決的方法；增強實踐創(chuàng)新能力，通過實際操作，讓學(xué)生體驗技術(shù)變革對生活的影響，并嘗試設(shè)計簡單的移動應(yīng)用；強化社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生理解信息技術(shù)在促進(jìn)社會進(jìn)步中的作用，以及在使用過程中應(yīng)遵守的倫理規(guī)范。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點理解移動互聯(lián)的概念和發(fā)展歷程。

-掌握移動互聯(lián)技術(shù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域，如移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、移動支付等。

-能夠分析移動互聯(lián)對日常生活、教育、經(jīng)濟等方面的影響。

2.教學(xué)難點：

-難點一：移動互聯(lián)技術(shù)的復(fù)雜性。例如，解釋5G、人工智能等新技術(shù)如何影響移動互聯(lián)的發(fā)展，并讓學(xué)生理解這些概念的基本原理。

-難點二：移動互聯(lián)的安全性問題。例如，討論網(wǎng)絡(luò)隱私、數(shù)據(jù)保護(hù)等議題，讓學(xué)生認(rèn)識到在使用移動設(shè)備時如何保護(hù)個人安全。

-難點三：移動互聯(lián)的應(yīng)用創(chuàng)新。例如，引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用移動互聯(lián)技術(shù)解決實際問題，如設(shè)計一個基于移動互聯(lián)的應(yīng)用程序。

-難點四：移動互聯(lián)的社會影響。例如，分析移動互聯(lián)對人際交往、社會結(jié)構(gòu)的影響，以及如何正確使用移動設(shè)備來促進(jìn)個人和社會的和諧發(fā)展。教學(xué)資源-軟硬件資源：筆記本電腦、投影儀、移動設(shè)備（如智能手機、平板電腦）、互聯(lián)網(wǎng)連接

-課程平臺：人教版信息科技課程平臺、學(xué)校在線教學(xué)平臺

-信息化資源：移動互聯(lián)發(fā)展相關(guān)視頻、案例研究資料、在線互動測試題庫

-教學(xué)手段：PPT演示、小組討論、案例分析、角色扮演、實驗操作教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群發(fā)布關(guān)于移動互聯(lián)發(fā)展史的PPT和視頻鏈接，要求學(xué)生觀看并總結(jié)關(guān)鍵發(fā)展節(jié)點。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“移動互聯(lián)技術(shù)如何改變我們的生活？”設(shè)計問題，如“你認(rèn)為移動支付對日常消費有什么影響？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和問題，確保所有學(xué)生都完成了預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻并閱讀PPT，了解移動互聯(lián)的發(fā)展歷程。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)資料，思考移動互聯(lián)技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)資料和問題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺，方便學(xué)生獲取資源和交流。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解移動互聯(lián)的發(fā)展，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索能力和問題分析能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過展示一個移動互聯(lián)帶來的便利案例，如智能手機的導(dǎo)航功能，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識點：講解移動互聯(lián)的基本概念、技術(shù)原理和發(fā)展趨勢。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分析移動互聯(lián)在不同行業(yè)中的應(yīng)用。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄關(guān)鍵知識點。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的觀點和見解。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解移動互聯(lián)的核心概念。

-實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解移動互聯(lián)的知識點。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生設(shè)計一個基于移動互聯(lián)的應(yīng)用方案，如智能家居控制系統(tǒng)。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和在線課程，幫助學(xué)生深入了解移動互聯(lián)技術(shù)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，設(shè)計自己的移動互聯(lián)應(yīng)用方案。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。

-反思總結(jié)法：通過作業(yè)反饋和拓展學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識，并應(yīng)用于實際問題的解決。

-通過拓展學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用能力。知識點梳理1.移動互聯(lián)概述

-移動互聯(lián)的定義：移動互聯(lián)是指通過移動通信網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)信息交換和資源共享的技術(shù)體系。

-移動互聯(lián)的特點：便攜性、實時性、個性化、互動性強。

-移動互聯(lián)的分類：移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、移動支付等。

2.移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

-移動通信技術(shù)：GSM、CDMA、3G、4G、5G等。

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：Wi-Fi、藍(lán)牙、NFC等。

-移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用：搜索引擎、社交網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、在線教育等。

3.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

-物聯(lián)網(wǎng)的定義：物聯(lián)網(wǎng)是通過互聯(lián)網(wǎng)將各種信息傳感設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)連接起來，實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的技術(shù)。

-物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)：傳感器技術(shù)、嵌入式技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。

-物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域：智能家居、智能交通、智能醫(yī)療、智能農(nóng)業(yè)等。

4.移動支付技術(shù)

-移動支付的定義：移動支付是指通過移動設(shè)備（如手機、平板電腦等）進(jìn)行的支付方式。

-移動支付的類型：短信支付、NFC支付、二維碼支付等。

-移動支付的優(yōu)勢：便捷、安全、高效。

5.移動互聯(lián)對生活的影響

-改變信息獲取方式：人們可以通過移動設(shè)備隨時隨地獲取信息。

-豐富社交方式：移動社交軟件讓人們可以輕松地與朋友、家人保持聯(lián)系。

-促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展：移動支付、電子商務(wù)等推動了經(jīng)濟的快速發(fā)展。

-改善公共服務(wù)：移動互聯(lián)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域，提高了公共服務(wù)的質(zhì)量。

6.移動互聯(lián)的安全問題

-網(wǎng)絡(luò)安全：防范黑客攻擊、病毒感染等網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。

-個人隱私保護(hù)：保護(hù)用戶的個人信息不被泄露。

-數(shù)據(jù)安全：確保數(shù)據(jù)在傳輸、存儲和處理過程中的安全性。

7.移動互聯(lián)的倫理問題

-虛假信息傳播：防止虛假信息的傳播，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展。

-網(wǎng)絡(luò)沉迷：引導(dǎo)人們正確使用移動互聯(lián)，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

-網(wǎng)絡(luò)霸凌：預(yù)防和打擊網(wǎng)絡(luò)霸凌行為。

8.移動互聯(lián)的未來發(fā)展趨勢

-5G技術(shù)：5G技術(shù)將進(jìn)一步提高移動互聯(lián)的速度和穩(wěn)定性。

-人工智能：人工智能與移動互聯(lián)的結(jié)合將帶來更多創(chuàng)新應(yīng)用。

-物聯(lián)網(wǎng)與移動互聯(lián)的融合：物聯(lián)網(wǎng)與移動互聯(lián)的融合將推動更多智能設(shè)備的出現(xiàn)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們共同探討了移動互聯(lián)的新發(fā)展，了解了移動互聯(lián)的定義、特點、分類以及其在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。以下是本節(jié)課的主要內(nèi)容回顧：

1.移動互聯(lián)的定義和特點：移動互聯(lián)是指通過移動通信網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)信息交換和資源共享的技術(shù)體系，具有便攜性、實時性、個性化、互動性強等特點。

2.移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：我們學(xué)習(xí)了移動通信技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，了解了GSM、CDMA、3G、4G、5G等移動通信技術(shù)，以及Wi-Fi、藍(lán)牙、NFC等無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

3.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：我們了解了物聯(lián)網(wǎng)的定義、關(guān)鍵技術(shù)以及應(yīng)用領(lǐng)域，如智能家居、智能交通、智能醫(yī)療、智能農(nóng)業(yè)等。

4.移動支付技術(shù)：我們學(xué)習(xí)了移動支付的定義、類型以及優(yōu)勢，了解了短信支付、NFC支付、二維碼支付等移動支付方式。

5.移動互聯(lián)對生活的影響：移動互聯(lián)改變了信息獲取方式、豐富了社交方式、促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展，并改善了公共服務(wù)。

6.移動互聯(lián)的安全問題：我們討論了網(wǎng)絡(luò)安全、個人隱私保護(hù)、數(shù)據(jù)安全等問題。

7.移動互聯(lián)的倫理問題：我們探討了虛假信息傳播、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)霸凌等倫理問題。

8.移動互聯(lián)的未來發(fā)展趨勢：我們了解到5G技術(shù)、人工智能與移動互聯(lián)的融合將推動更多創(chuàng)新應(yīng)用。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題

（1）以下哪項不是移動互聯(lián)的特點？

A.便攜性

B.實時性

C.獨特性

D.互動性強

（2）以下哪項不屬于移動支付的類型？

A.短信支付

B.NFC支付

C.線上支付

D.銀行卡支付

（3）物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)不包括以下哪項？

A.傳感器技術(shù)

B.嵌入式技術(shù)

C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

D.數(shù)據(jù)分析技術(shù)

2.判斷題

（1）移動互聯(lián)技術(shù)可以提高公共服務(wù)的質(zhì)量。（）

（2）移動支付的安全性高于傳統(tǒng)支付方式。（）

（3）物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域僅限于智能家居和智能交通。（）

3.簡答題

請簡述移動互聯(lián)對日常生活的影響。

4.實踐題

請結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計一個基于移動互聯(lián)的應(yīng)用方案，并簡要說明其功能和優(yōu)勢。課后作業(yè)1.實踐作業(yè)：

設(shè)計一個移動應(yīng)用原型，例如“校園失物招領(lǐng)”應(yīng)用。要求：

-描述應(yīng)用的主要功能，如用戶注冊、發(fā)布失物信息、查找失物等。

-畫出應(yīng)用的基本界面布局，包括首頁、信息發(fā)布頁、信息查詢頁等。

-說明應(yīng)用的技術(shù)實現(xiàn)方式，如使用的技術(shù)框架、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等。

2.分析作業(yè)：

分析一個你常用的移動應(yīng)用（如社交媒體、購物平臺等），討論其如何利用移動互聯(lián)技術(shù)為用戶提供便利，并指出該應(yīng)用在用戶體驗和功能設(shè)計上的優(yōu)點和不足。

3.小組討論作業(yè)：

將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能家居中的應(yīng)用有哪些？

-物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如何改善城市交通？

-物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用前景如何？

每個小組需準(zhǔn)備一份報告，包括討論要點、案例分析等。

4.創(chuàng)意設(shè)計作業(yè)：

假設(shè)你是一名移動支付系統(tǒng)的產(chǎn)品經(jīng)理，設(shè)計一款新的移動支付功能，如“共享支付”。要求：

-描述該功能的目標(biāo)用戶群體和場景。

-說明該功能的設(shè)計理念和技術(shù)實現(xiàn)方式。

-評估該功能的潛在優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

5.案例研究作業(yè)：

選擇一個與移動互聯(lián)相關(guān)的案例，如“某城市通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升城市管理水平”，要求：

-分析案例中使用的移動互聯(lián)技術(shù)。

-評估該案例的成功因素和可能存在的問題。

-提出改進(jìn)建議或未來發(fā)展方向。

答案示例：

1.實踐作業(yè)：

-功能描述：用戶可以注冊賬號，發(fā)布失物信息，通過地理位置查找失物，聯(lián)系失主。

-界面布局：包括登錄/注冊頁面、失物發(fā)布頁面、失物搜索頁面、個人中心等。

-技術(shù)實現(xiàn)：使用ReactNative框架開發(fā)跨平臺應(yīng)用，使用MySQL數(shù)據(jù)庫存儲數(shù)據(jù)。

2.分析作業(yè)：

-優(yōu)點：方便快捷的購物體驗，豐富的商品選擇，便捷的支付方式。

-不足：過度依賴手機可能導(dǎo)致隱私泄露，過度消費問題。

3.小組討論作業(yè)：

-智能家居：智能門鎖、智能照明、智能溫控等。

-城市交通：智能交通信號燈、智能停車系統(tǒng)、智能公交調(diào)度等。