Unit5 Fun clubs. Section A (1a-1d) 說課稿 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級英語上冊_第1頁
Unit5 Fun clubs. Section A (1a-1d) 說課稿 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級英語上冊_第2頁
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文檔簡介

Unit5Funclubs.SectionA(1a-1d)說課稿2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級英語上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過“Unit5Funclubs.SectionA(1a-1d)”的教學(xué),讓學(xué)生掌握如何用英語描述自己感興趣的俱樂部,并能進(jìn)行簡單的交流。通過情境創(chuàng)設(shè)和任務(wù)驅(qū)動,提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和跨文化交際意識。同時,結(jié)合課本內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠運(yùn)用英語描述自己喜歡的俱樂部活動,提高語言表達(dá)和溝通能力。

2.學(xué)習(xí)能力:培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、模仿、實踐等方式學(xué)習(xí)英語,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略。

3.思維品質(zhì):通過討論和交流,學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維和問題解決能力,增強(qiáng)跨文化意識。

4.文化意識:讓學(xué)生了解不同文化背景下俱樂部的特點,培養(yǎng)尊重和理解不同文化的意識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:

學(xué)生在進(jìn)入七年級之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語知識,包括字母、單詞、簡單的句子結(jié)構(gòu)和基本的語法規(guī)則。他們對英語字母表和基礎(chǔ)詞匯有一定的了解,能夠進(jìn)行簡單的日常對話。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:

七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心,對英語學(xué)習(xí)興趣較高。他們在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的動手實踐能力,喜歡通過游戲和活動來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí),通過圖片和視頻來理解內(nèi)容;而另一部分學(xué)生則更傾向于聽覺學(xué)習(xí),喜歡通過聽英語歌曲或?qū)υ拋硖岣哒Z言技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):

在學(xué)習(xí)“Unit5Funclubs.SectionA(1a-1d)”時,學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn):一是對俱樂部活動描述的詞匯量不足,難以準(zhǔn)確表達(dá);二是對于如何用英語進(jìn)行描述和交流缺乏信心;三是由于文化差異,對某些俱樂部活動的理解可能存在偏差。此外,部分學(xué)生可能因為語法知識的不足,在描述活動時出現(xiàn)錯誤。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生擁有人教版七年級英語上冊教材,包含本節(jié)課的單元內(nèi)容和練習(xí)冊。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與Funclubs相關(guān)的圖片、圖表和視頻,如不同類型的俱樂部活動圖片,以及描述俱樂部活動的英語視頻片段。

3.教學(xué)工具:使用PPT展示教學(xué)內(nèi)容,包括單詞卡片、語法點解釋和練習(xí)題。

4.教室布置:設(shè)置討論區(qū),讓學(xué)生在小組活動中能夠自由交流,并準(zhǔn)備白板和標(biāo)記筆,方便實時展示和互動。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:教師通過提問學(xué)生關(guān)于他們自己的興趣和愛好,如“Doyouhaveanyhobbies?Whatareyourfavoriteclubs?”來激發(fā)學(xué)生的興趣。

-回顧舊知:教師簡要回顧上節(jié)課學(xué)過的英語俱樂部相關(guān)詞匯和句型,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固。

2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)

-講解新知:教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點,包括如何用英語描述俱樂部活動、使用的關(guān)鍵詞匯和句型。

-舉例說明:教師通過展示不同類型的俱樂部活動圖片,如音樂俱樂部、體育俱樂部等,用英語描述這些活動,并引導(dǎo)學(xué)生模仿。

-互動探究:教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生用英語描述自己感興趣的俱樂部活動,并分享給其他同學(xué)。

3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)

-學(xué)生活動:學(xué)生根據(jù)教師提供的詞匯和句型,分組編寫簡短的俱樂部介紹文章,并互相閱讀和評價。

-教師指導(dǎo):教師巡視各小組,提供必要的幫助和指導(dǎo),確保學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識。

4.課堂總結(jié)(約5分鐘)

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)俱樂部活動描述的關(guān)鍵詞匯和句型。

-學(xué)生反饋:教師邀請學(xué)生分享他們在練習(xí)中的收獲和困難,并進(jìn)行簡要點評。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

-學(xué)生完成課后練習(xí)冊中的相關(guān)練習(xí),鞏固本節(jié)課學(xué)到的知識。

-學(xué)生思考并記錄下自己感興趣的俱樂部活動,準(zhǔn)備下節(jié)課的展示。

1.導(dǎo)入

-教師提問:“Whatareyourhobbies?Canyoutellusaboutyourfavoriteclub?”

-學(xué)生回答,教師記錄下學(xué)生提到的俱樂部類型。

2.新課呈現(xiàn)

-教師展示不同類型的俱樂部活動圖片,如音樂、體育、藝術(shù)等。

-教師用英語描述這些俱樂部活動,如:“Thisisamusicclub.Weplaydifferentinstrumentsandsingsongstogether.”

-學(xué)生模仿教師的描述,并嘗試用自己熟悉的俱樂部活動進(jìn)行描述。

3.互動探究

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,每組選擇一個俱樂部活動,用英語描述并分享。

-學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行角色扮演,模擬俱樂部活動場景。

4.鞏固練習(xí)

-教師分發(fā)練習(xí)冊,學(xué)生根據(jù)練習(xí)冊上的提示,編寫簡短的俱樂部介紹文章。

-學(xué)生互相閱讀和評價,教師巡視并提供幫助。

5.課堂總結(jié)

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)俱樂部活動描述的關(guān)鍵詞匯和句型。

-學(xué)生分享自己在練習(xí)中的收獲和困難。

6.作業(yè)布置

-學(xué)生完成課后練習(xí)冊中的相關(guān)練習(xí)。

-學(xué)生記錄下自己感興趣的俱樂部活動,準(zhǔn)備下節(jié)課的展示。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-俱樂部活動介紹:收集不同國家和地區(qū)的俱樂部活動介紹,如英國的足球俱樂部、美國的籃球俱樂部等,以豐富學(xué)生的文化視野。

-英語俱樂部活動案例:提供一些真實的英語俱樂部活動案例,如辯論俱樂部、英語角等,讓學(xué)生了解俱樂部活動的多樣性。

-俱樂部活動相關(guān)詞匯和短語:整理與俱樂部活動相關(guān)的英語詞匯和短語,如“joinaclub”、“clubactivities”、“sportsclub”等,幫助學(xué)生拓展詞匯量。

2.拓展建議:

-角色扮演:鼓勵學(xué)生在家庭或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行俱樂部活動角色扮演,模擬真實的俱樂部活動場景,提高口語表達(dá)能力。

-英語角:鼓勵學(xué)生參加英語角活動,與外教或其他英語學(xué)習(xí)者交流,練習(xí)實際運(yùn)用英語進(jìn)行俱樂部活動描述。

-俱樂部活動調(diào)查:引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查自己所在社區(qū)或?qū)W校的俱樂部活動,了解不同俱樂部活動的特點和參與方式。

-英語俱樂部創(chuàng)作:讓學(xué)生以小組為單位,創(chuàng)作一個英語俱樂部活動方案,包括俱樂部名稱、活動內(nèi)容、活動時間等,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和組織能力。

-俱樂部活動報道:讓學(xué)生選擇一個感興趣的俱樂部活動,用英語撰寫活動報道,提高寫作能力。

-俱樂部活動宣傳:指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計俱樂部活動宣傳海報,運(yùn)用英語進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)造力。

-俱樂部活動體驗:鼓勵學(xué)生參與實際俱樂部活動,親身體驗俱樂部活動的樂趣,增加學(xué)生的社交技能和團(tuán)隊合作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點:

-如何用英語描述自己的興趣和愛好

-俱樂部活動的不同類型和特點

-與俱樂部活動相關(guān)的詞匯和短語

②重點詞匯:

-hobbies(愛好)

-clubs(俱樂部)

-activities(活動)

-sports(運(yùn)動)

-music(音樂)

-arts(藝術(shù))

-reading(閱讀)

-gaming(游戲)

③重點句型:

-Whatareyourhobbies?

-Ihavealotofhobbies.Ilikeplayingbasketball,readingbooks,andlisteningtomusic.

-Whatkindofclubwouldyoulike

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