上海市小學(xué)語文期末綜合測試題親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，相信你一定收獲滿滿。這份試卷將帶你回顧所學(xué)，展示你的語文能力。請認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你是最棒的！卷首語：語文學(xué)習(xí)如涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)心田；似明燈一盞，照亮前路。它不僅是知識的積累，更是能力的提升與素養(yǎng)的培育。本試卷旨在全面考察同學(xué)們在語言文字運用、閱讀理解分析及初步書面表達(dá)等方面的綜合能力。希望同學(xué)們沉著冷靜，發(fā)揮出最佳水平。---一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共35分)(一)拼音王國(8分)漢語拼音是識字和學(xué)習(xí)普通話的工具，準(zhǔn)確認(rèn)讀與規(guī)范書寫是基礎(chǔ)。1.請為下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）*我們要為（wéiwèi）了理想努力，不辜負(fù)（fùfū）老師的教導(dǎo)。*樹上結(jié)（jiējié）滿了果實，沉甸甸（diāndiàn）的。*他興（xīngxìng）高采烈地參加了興（xīngxìng）辦的夏令營活動。2.看拼音，寫詞語，注意把字寫端正、美觀。（4分）fēngjǐng()yǐjīng()shēngbìng()huǒbàn()(二)漢字家園(10分)漢字是中華文化的瑰寶，認(rèn)清字形、理解字義、正確書寫是學(xué)好語文的關(guān)鍵。1.比一比，再組詞。（4分）*園（）進(jìn)（）*圓（）近（）*只（）氣（）*支（）汽（）2.按要求寫字。（3分）*寫出帶有“氵”的字：（）（）（）（例如：江）*“早”字的筆順是：_________________，共（）畫。3.查字典填空。（3分）“秋”字用部首查字法，應(yīng)先查部首（），再查（）畫。它在字典里的解釋有：①秋季；②指一年的時間。在“一葉知秋”中應(yīng)選第（）種解釋。(三)詞語天地(9分)詞語是構(gòu)成句子的基本單位，豐富的詞匯儲備能讓表達(dá)更生動。1.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個寫一句話。（5分）春（）花開百（）齊放和風(fēng)（）雨（）聲笑語各（）各樣自（）自語我選的詞語：__________造句：_________________________________2.讀一讀，想一想，選擇合適的詞語填在括號里。（4分）（小心地輕輕地高興地飛快地）*小鳥在樹上（）唱歌。*我們（）走在獨木橋上。*小明（）跑回家，告訴媽媽一個好消息。*媽媽（）為我蓋上被子。(四)句子樂園(7分)通順、連貫、完整的句子是有效表達(dá)的基礎(chǔ)。1.照樣子寫句子。（4分）*例：小魚在水里游。小鳥在空中（）。*例：天上的云像棉花糖。彎彎的月亮像（）。*例：我喜歡看書。小紅喜歡看書。我和小紅都喜歡看書。小明愛吃蘋果。小麗愛吃蘋果。_________________________________2.把下面的詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點符號。（3分）*我們?nèi)ス珗@明天玩_________________________________*是小學(xué)生我一名_________________________________---二、閱讀理解與分析(共30分)閱讀是獲取信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維的重要途徑。請認(rèn)真閱讀下面的短文，完成練習(xí)。(一)閱讀短文，回答問題。（15分）小白兔小白兔渾身雪白雪白的，像一個小雪球。它長著一對長長的耳朵，一雙紅寶石般的眼睛，還有一個短短的尾巴。小白兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜。它吃東西的時候，嘴巴一動一動的，樣子真可愛。小白兔走起路來一蹦一跳的。它跳得又高又遠(yuǎn)，像一個快樂的小運動員。我很喜歡這只可愛的小白兔。1.短文共有（）個自然段。（2分）2.第二自然段寫了小白兔的（）和（）。（4分）3.用“____”在文中畫出描寫小白兔顏色的詞語。（2分）4.為什么說小白兔“像一個快樂的小運動員”？（3分）_________________________________________________5.你喜歡小白兔嗎？為什么？（4分）_________________________________________________(二)閱讀短文，回答問題。（15分）小蝌蚪春天來了，池塘里的冰融化了。一群黑色的小蝌蚪快活地游來游去。它們長著大大的腦袋，長長的尾巴，像一個個小逗號。過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。又過了幾天，它們長出了兩條前腿。慢慢地，小蝌蚪的尾巴變短了。最后，尾巴不見了。它們變成了一只只可愛的小青蛙，跳到岸上，去捉害蟲了。小青蛙是莊稼的好朋友，我們要保護(hù)它們。1.小蝌蚪生活在哪里？（2分）_________________________________________________2.小蝌蚪長什么樣子？請用“﹏﹏”在文中畫出來。（3分）3.小蝌蚪是怎樣變成小青蛙的？請按順序排列句子，在括號里寫上序號。（6分）（）尾巴不見了。（）長出了兩條前腿。（）長出了兩條后腿。（）尾巴變短了。4.小青蛙有什么作用？我們應(yīng)該怎樣做？（4分）_________________________________________________---三、書面表達(dá)與交流(共35分)(一)看圖寫話(20分)仔細(xì)觀察下圖，圖上畫了誰？在什么地方？他們在做什么？請你用幾句話寫下來。注意把句子寫通順，把字寫工整，不會寫的字可以用拼音代替。（不會寫的字用拼音代替，標(biāo)點符號要占格。）（此處應(yīng)有一幅適合小學(xué)生看圖寫話的圖片，例如：幾個小朋友在公園里植樹，或在圖書館看書，或幫助老人過馬路等積極向上的內(nèi)容）提示：*圖上有哪些人？他們在什么時間、什么地點？*他們正在做什么？是怎么做的？可能會說些什么？*你覺得他們做得怎么樣？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)口語交際與實踐(15分)生活中，我們經(jīng)常需要與人交流。請根據(jù)情境，完成練習(xí)。1.當(dāng)你不小心把同學(xué)的文具盒碰到地上了，你會怎么說？怎么做？（5分）_________________________________________________________________2.你想邀請好朋友小明周末一起去公園放風(fēng)箏，你會怎么跟他說呢？（5分）_________________________________________________________________3.本學(xué)期，你最喜歡的一本課外書是什么？請簡單介紹一下書的內(nèi)容，或者說說你為什么喜歡它。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________---卷尾語：同學(xué)們，恭喜你完成了本次測試！希望你能通過這次測試，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，也找到需要繼續(xù)努力的地方。語文學(xué)習(xí)充滿樂趣，愿你在語文的世界里快樂成長！---命題說明與使用建議：本試卷旨在全面檢測小學(xué)低年級學(xué)生在本學(xué)期語文學(xué)習(xí)中所掌握的基礎(chǔ)知識、