2025年大學(xué)人工智能教育專業(yè)題庫——人工智能教育的實(shí)踐教學(xué)模式改革考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革的核心要素？A.教學(xué)目標(biāo)的重構(gòu)B.教學(xué)內(nèi)容的更新C.教學(xué)方法的創(chuàng)新D.教學(xué)資源的單一化2.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在人工智能教育實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用，主要優(yōu)勢(shì)在于？A.知識(shí)傳授的系統(tǒng)性B.學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)C.教師主導(dǎo)教學(xué)的高效性D.教學(xué)資源的易獲取性3.下列哪種技術(shù)手段在虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用最為廣泛？A.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）B.虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）C.人工智能（AI）D.大數(shù)據(jù)分析（BigData）4.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式評(píng)價(jià)的首要原則是？A.效率性原則B.科學(xué)性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.隨機(jī)性原則5.翻轉(zhuǎn)課堂模式在人工智能教育實(shí)踐教學(xué)中的主要挑戰(zhàn)在于？A.課堂時(shí)間的有效利用B.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的差異C.教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足D.實(shí)踐教學(xué)設(shè)備的缺乏6.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革的根本目的是？A.提高教師的教學(xué)水平B.培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的人才C.完善教學(xué)管理體系D.增加教育經(jīng)費(fèi)投入7.下列哪一項(xiàng)不是人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革的具體表現(xiàn)形式？A.教學(xué)案例的更新B.教學(xué)平臺(tái)的升級(jí)C.教學(xué)評(píng)價(jià)方式的單一化D.教學(xué)方法的多樣化8.在人工智能教育實(shí)踐教學(xué)中，教師扮演的角色更傾向于？A.知識(shí)傳授者B.學(xué)習(xí)引導(dǎo)者C.管理控制者D.技術(shù)支持者9.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革需要哪一方面的支持？A.政府的強(qiáng)制性推動(dòng)B.學(xué)校的自主性探索C.師生的被動(dòng)接受D.社會(huì)的漠不關(guān)心10.下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革的創(chuàng)新性？A.引入最新的人工智能技術(shù)B.采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式C.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)試訓(xùn)練D.忽視學(xué)生的個(gè)性化需求二、填空題（每空2分，共20分）1.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革的核心是__________的改革。2.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以__________為中心，注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。3.虛擬仿真技術(shù)可以有效模擬__________環(huán)境，為學(xué)生提供安全的實(shí)踐機(jī)會(huì)。4.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持__________、__________和__________的原則。5.翻轉(zhuǎn)課堂模式要求學(xué)生課前進(jìn)行__________，課上進(jìn)行__________。6.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革需要建立__________的師資隊(duì)伍。7.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革需要構(gòu)建__________、__________和__________的實(shí)踐教學(xué)資源體系。8.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的__________、__________和__________能力。9.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革需要學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)的__________。10.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革是一個(gè)__________、__________和__________的過程。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革的意義。2.簡(jiǎn)述項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在人工智能教育實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用步驟。3.簡(jiǎn)述虛擬仿真技術(shù)在人工智能教育實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。4.簡(jiǎn)述人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式評(píng)價(jià)的主要方法。5.簡(jiǎn)述翻轉(zhuǎn)課堂模式在人工智能教育實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用策略。四、論述題（10分）結(jié)合當(dāng)前人工智能教育的發(fā)展趨勢(shì)，論述如何創(chuàng)新人工智能教育的實(shí)踐教學(xué)模式。五、案例分析題（25分）某大學(xué)人工智能教育專業(yè)嘗試將項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于“機(jī)器學(xué)習(xí)”課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生需要組成小組，選擇一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)際問題，例如垃圾郵件識(shí)別、圖像識(shí)別等，進(jìn)行項(xiàng)目研究和實(shí)踐。項(xiàng)目實(shí)施過程中，學(xué)生需要完成問題分析、方案設(shè)計(jì)、模型訓(xùn)練、結(jié)果評(píng)估等環(huán)節(jié)。項(xiàng)目最終以報(bào)告和演示的形式進(jìn)行展示。請(qǐng)分析該案例中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用特點(diǎn)，并探討其優(yōu)勢(shì)和不足。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.A二、填空題1.教學(xué)模式2.問題3.實(shí)際操作4.科學(xué)性；發(fā)展性；可行性5.學(xué)習(xí)；探究6.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理；專業(yè)素質(zhì)過硬；創(chuàng)新能力強(qiáng)7.優(yōu)質(zhì)；開放；共享8.創(chuàng)新思維；實(shí)踐能力；終身學(xué)習(xí)9.協(xié)同10.前瞻性；系統(tǒng)性；持續(xù)性三、簡(jiǎn)答題1.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式改革的意義在于：適應(yīng)人工智能時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的需求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，推動(dòng)人工智能教育的創(chuàng)新發(fā)展，提升人工智能教育的質(zhì)量和效益。2.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在人工智能教育實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用步驟：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)；方案設(shè)計(jì)；實(shí)踐實(shí)施；成果展示；總結(jié)反思。3.虛擬仿真技術(shù)在人工智能教育實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)：安全性高；成本低廉；可重復(fù)性；情境真實(shí)。4.人工智能教育實(shí)踐教學(xué)模式評(píng)價(jià)的主要方法：過程性評(píng)價(jià)；結(jié)果性評(píng)價(jià)；學(xué)生自評(píng)；教師評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)。5.翻轉(zhuǎn)課堂模式在人工智能教育實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用策略：精心設(shè)計(jì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)；有效組織課堂探究活動(dòng)；及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)反饋。四、論述題略（此題答案需結(jié)合當(dāng)前人工智能教育發(fā)展趨勢(shì)，論述如何創(chuàng)新人工智能教育的實(shí)踐教學(xué)模式，例如：結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，構(gòu)建沉浸式、交互式、個(gè)性化的實(shí)踐教學(xué)模式；加強(qiáng)校企合作，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的實(shí)踐教學(xué)模式；注重跨學(xué)科融合，構(gòu)建綜合性實(shí)踐教學(xué)模式等。）五、案例分析題略