2025年大學(xué)警衛(wèi)學(xué)專業(yè)題庫——校園突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)與處置考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.校園突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)流程的首要環(huán)節(jié)是？A.后期處置B.信息發(fā)布C.事件的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告D.應(yīng)急結(jié)束2.下列哪項(xiàng)不屬于校園突發(fā)事件的類型？A.恐怖襲擊事件B.網(wǎng)絡(luò)輿情事件C.教學(xué)事故事件D.校園美化工程3.《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》適用于？A.所有突發(fā)公共事件B.僅適用于自然災(zāi)害C.僅適用于事故災(zāi)難D.僅適用于公共衛(wèi)生事件4.校園突發(fā)事件應(yīng)急演練的主要目的是？A.消耗應(yīng)急物資B.提高應(yīng)急處置能力C.展示學(xué)校實(shí)力D.調(diào)查事故原因5.在校園突發(fā)事件處置過程中，以下哪項(xiàng)做法是錯(cuò)誤的？A.迅速啟動應(yīng)急預(yù)案B.封鎖現(xiàn)場，禁止任何人進(jìn)入C.積極開展自救互救D.及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告6.校園消防安全管理中，以下哪項(xiàng)是最重要的？A.定期進(jìn)行消防安全檢查B.配備足夠的消防器材C.對師生進(jìn)行消防安全教育D.制定完善的消防安全制度7.地震發(fā)生時(shí)，以下哪項(xiàng)做法是正確的？A.驚慌失措，四處逃散B.躲在教室內(nèi)，躲在堅(jiān)固的桌下或墻角C.乘坐電梯逃生D.跑到室外空曠地帶8.校園恐怖襲擊事件處置的首要原則是？A.封鎖現(xiàn)場B.保障人員安全C.防止事態(tài)擴(kuò)大D.留下犯罪證據(jù)9.群體性事件發(fā)生時(shí)，以下哪項(xiàng)做法是正確的？A.出動警力，強(qiáng)行驅(qū)散B.冷靜勸導(dǎo)，化解矛盾C.封鎖校園，禁止師生出入D.謠言傳播，煽動情緒10.校園突發(fā)事件恢復(fù)階段的主要任務(wù)是？A.善后處理B.總結(jié)評估C.心理疏導(dǎo)D.以上都是二、填空題（每題2分，共20分）1.校園突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)流程包括__、__、__、__和__五個(gè)階段。2.校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)根據(jù)__和__適時(shí)修訂。3.校園突發(fā)事件應(yīng)急處置應(yīng)當(dāng)遵循__、__、__和__的原則。4.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全__和__制度，定期組織開展校園突發(fā)事件應(yīng)急演練。5.校園消防安全管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持__的方針。三、判斷題（每題2分，共20分）1.校園突發(fā)事件是指在學(xué)校范圍內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成師生人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、教學(xué)科研等活動受到嚴(yán)重影響的事件。（）2.校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急處置工作。（）3.校園突發(fā)事件應(yīng)急處置過程中，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保障受傷人員的安全。（）4.校園突發(fā)事件應(yīng)急處置過程中，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向新聞媒體發(fā)布信息，避免謠言傳播。（）5.校園突發(fā)事件應(yīng)急處置結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行總結(jié)評估，并完善應(yīng)急預(yù)案。（）6.校園消防安全管理中，疏散通道應(yīng)當(dāng)保持暢通。（）7.地震發(fā)生時(shí)，可以乘坐電梯逃生。（）8.校園恐怖襲擊事件處置過程中，應(yīng)當(dāng)以武力鎮(zhèn)壓為主。（）9.群體性事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)禁止師生參與。（）10.校園突發(fā)事件恢復(fù)階段的主要任務(wù)是恢復(fù)正常的教學(xué)科研秩序。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述校園突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)流程中“先期處置”的主要任務(wù)。2.簡述校園突發(fā)事件應(yīng)急處置中“預(yù)防為主”原則的具體內(nèi)涵。3.簡述校園消防安全管理中“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則的具體內(nèi)容。4.簡述校園突發(fā)事件應(yīng)急處置中“統(tǒng)一指揮”原則的具體要求。五、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際，論述校園突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要性及組織實(shí)施要點(diǎn)。六、案例分析題（20分）某大學(xué)發(fā)生一起校園火災(zāi)事故，造成一名學(xué)生受傷，部分教學(xué)設(shè)施損壞。請結(jié)合所學(xué)知識，分析該校在火災(zāi)事故應(yīng)急處置過程中應(yīng)當(dāng)采取哪些措施？試卷答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.C解析：應(yīng)急響應(yīng)流程的第一步是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告事件，以便啟動應(yīng)急機(jī)制。2.D解析：校園突發(fā)事件是指在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件，校園美化工程不屬于突發(fā)事件。3.A解析：《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》適用于各類突發(fā)事件，包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。4.B解析：應(yīng)急演練的主要目的是檢驗(yàn)預(yù)案的可行性，提高師生的應(yīng)急處置能力和自救互救能力。5.B解析：在突發(fā)事件處置過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況及時(shí)疏散人員，而不是禁止任何人進(jìn)入現(xiàn)場。6.C解析：消防安全教育可以提高師生的消防安全意識，是預(yù)防火災(zāi)事故的重要措施。7.B解析：地震發(fā)生時(shí)，躲在教室內(nèi)，躲在堅(jiān)固的桌下或墻角可以保護(hù)自己免受傷害。8.B解析：保障人員安全是處置校園恐怖襲擊事件的最高原則。9.B解析：群體性事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)冷靜勸導(dǎo)，化解矛盾，防止事態(tài)擴(kuò)大。10.D解析：校園突發(fā)事件恢復(fù)階段的主要任務(wù)包括善后處理、總結(jié)評估和心理疏導(dǎo)等。二、填空題（每題2分，共20分）1.事件的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置、后期處置、應(yīng)急結(jié)束解析：應(yīng)急響應(yīng)流程通常包括這五個(gè)階段，每個(gè)階段都有其特定的任務(wù)和目標(biāo)。2.現(xiàn)狀變化、實(shí)際需要解析：應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況的變化和實(shí)際需要適時(shí)修訂，以確保其有效性。3.統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對解析：這些原則是處置校園突發(fā)事件的基本原則，旨在確保應(yīng)急處置工作的有序進(jìn)行。4.應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急演練解析：建立健全應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練制度是提高校園突發(fā)事件應(yīng)急處置能力的重要措施。5.預(yù)防為主、防消結(jié)合解析：這是消防安全管理的方針，強(qiáng)調(diào)預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，并做好火災(zāi)的撲救工作。三、判斷題（每題2分，共20分）1.√解析：根據(jù)定義，校園突發(fā)事件是指在學(xué)校范圍內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成師生人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、教學(xué)科研等活動受到嚴(yán)重影響的事件。2.√解析：校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急處置工作，以最大限度地減少損失。3.√解析：在突發(fā)事件處置過程中，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保障受傷人員的安全，這是人道主義原則的體現(xiàn)。4.√解析：及時(shí)向新聞媒體發(fā)布信息，可以避免謠言傳播，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。5.√解析：校園突發(fā)事件應(yīng)急處置結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行總結(jié)評估，找出不足，并完善應(yīng)急預(yù)案，以提高未來的應(yīng)急處置能力。6.√解析：疏散通道應(yīng)當(dāng)保持暢通，以便在緊急情況下人員能夠快速疏散。7.×解析：地震發(fā)生時(shí)，乘坐電梯逃生非常危險(xiǎn)，可能導(dǎo)致被困或受傷。8.×解析：校園恐怖襲擊事件處置過程中，應(yīng)當(dāng)以保護(hù)人員安全為主，而不是以武力鎮(zhèn)壓為主。9.×解析：群體性事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)，而不是禁止師生參與，通過溝通和協(xié)商化解矛盾。10.√解析：校園突發(fā)事件恢復(fù)階段的主要任務(wù)是恢復(fù)正常的教學(xué)科研秩序，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述校園突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)流程中“先期處置”的主要任務(wù)。答：先期處置的主要任務(wù)包括：迅速控制事態(tài)，組織人員疏散，開展自救互救，保護(hù)現(xiàn)場，并向?qū)W校報(bào)告。2.簡述校園突發(fā)事件應(yīng)急處置中“預(yù)防為主”原則的具體內(nèi)涵。答：“預(yù)防為主”原則的具體內(nèi)涵包括：加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識；排查安全隱患，及時(shí)消除隱患；健全安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任。3.簡述校園消防安全管理中“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則的具體內(nèi)容。答：“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則的具體內(nèi)容包括：學(xué)校各級部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)職責(zé)分工，負(fù)責(zé)本部門、本單位的消防安全管理工作，確保消防安全。4.簡述校園突發(fā)事件應(yīng)急處置中“統(tǒng)一指揮”原則的具體要求。答：“統(tǒng)一指揮”原則的具體要求包括：建立統(tǒng)一的指揮體系，明確指揮權(quán)限和職責(zé)，確保應(yīng)急處置工作的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)。五、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際，論述校園突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要性及組織實(shí)施要點(diǎn)。答：校園突發(fā)事件應(yīng)急演練是指為了檢驗(yàn)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的可行性，提高師生的應(yīng)急處置能力和自救互救能力而組織的一種模擬演練。其重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，應(yīng)急演練可以檢驗(yàn)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的可行性，發(fā)現(xiàn)預(yù)案中存在的問題和不足，并及時(shí)進(jìn)行修訂和完善，提高預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。其次，應(yīng)急演練可以提高師生的應(yīng)急處置能力和自救互救能力，使師生在模擬的突發(fā)事件場景中，學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對突發(fā)事件，掌握基本的應(yīng)急處置技能，提高自救互救能力。最后，應(yīng)急演練可以提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)師生的安全意識和應(yīng)急意識，為應(yīng)對突發(fā)事件做好充分的準(zhǔn)備。組織實(shí)施應(yīng)急演練的要點(diǎn)包括：首先，制定詳細(xì)的演練方案，明確演練的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、演練內(nèi)容、演練流程等。其次，做好演練前的準(zhǔn)備工作，包括宣傳動員、人員培訓(xùn)、物資準(zhǔn)備、場地布置等。再次，嚴(yán)格按照演練方案進(jìn)行演練，確保演練的真實(shí)性和有效性。最后，做好演練后的總結(jié)評估，分析演練過程中存在的問題和不足，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，以提高下一次演練的效果。六、案例分析題（20分）某大學(xué)發(fā)生一起校園火災(zāi)事故，造成一名學(xué)生受傷，部分教學(xué)設(shè)施損壞。請結(jié)合所學(xué)知識，分析該校在火災(zāi)事故應(yīng)急處置過程中應(yīng)當(dāng)采取哪些措施？答：該校在火災(zāi)事故應(yīng)急處置過程中應(yīng)當(dāng)采取以下措施：首先，立即啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急處置指揮部，統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。其次，立即組織人員疏散，引導(dǎo)師