2025年職業(yè)師專業(yè)能力測試卷：職業(yè)發(fā)展咨詢試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.在職業(yè)發(fā)展咨詢中，強調(diào)通過有目的的提問引導(dǎo)來訪者自我探索和發(fā)現(xiàn)的技術(shù)，最符合哪種咨詢流派的理論基礎(chǔ)？()A.行為主義B.精神分析C.人本主義D.認(rèn)知行為主義2.根據(jù)舒伯的生涯發(fā)展理論，個體在成年中期（通常指35-60歲）面臨的主要生涯任務(wù)或議題是？()A.探索興趣與能力B.建立職業(yè)與家庭C.尋求穩(wěn)定與保障D.職業(yè)衰退與傳承3.某位來訪者反復(fù)出現(xiàn)換工作的行為，每次都在新工作不久因“無法適應(yīng)”而離職。在初步咨詢階段，咨詢師首先需要關(guān)注和理解的是什么？()A.視頻游戲?qū)β殬I(yè)選擇的影響B(tài).來訪者過往的學(xué)業(yè)和職業(yè)經(jīng)歷C.來訪者當(dāng)前的情緒狀態(tài)和壓力水平D.來訪者家庭的期望和壓力4.職業(yè)咨詢中，“幫助來訪者明確自己的價值觀，并將其融入職業(yè)選擇”這一目標(biāo)，主要體現(xiàn)了哪個層面的咨詢?nèi)蝿?wù)？()A.探索層面B.咨詢關(guān)系層面C.規(guī)劃層面D.評估層面5.當(dāng)來訪者表達(dá)對某項職業(yè)選擇感到非常焦慮和猶豫時，咨詢師采用“請詳細(xì)描述一下，當(dāng)你想到選擇這個職業(yè)時，你腦海中出現(xiàn)的第一個畫面是什么？”這種提問方式，主要運用了哪種提問技巧？()A.開放式提問B.封閉式提問C.清晰化提問D.情感反映提問6.在職業(yè)咨詢中，要求咨詢師在未經(jīng)來訪者明確同意的情況下，不得將其個人信息透露給第三方，這主要體現(xiàn)了哪項重要的倫理原則？()A.自主原則B.保密原則C.不傷害原則D.公正原則7.霍蘭德職業(yè)興趣理論將個體性格分為六種類型，其中代表現(xiàn)實型性格的類型是？()A.I型(研究型)B.S型(社會型)C.E型(企業(yè)型)D.R型(現(xiàn)實型)8.對于因缺乏自信而難以進(jìn)行職業(yè)探索的來訪者，咨詢師可以采用哪種方法來幫助其提升信心？()A.直接告知其應(yīng)該更自信B.幫助其識別并利用自身優(yōu)勢資源C.強行引導(dǎo)其嘗試不熟悉的職業(yè)領(lǐng)域D.讓其觀摩其他自信成功人士的案例9.職業(yè)信息搜集的渠道多種多樣，以下哪項不屬于典型的職業(yè)信息搜集渠道？()A.參加企業(yè)開放日B.閱讀行業(yè)報告C.與目標(biāo)公司員工進(jìn)行非正式交流D.在線購物平臺查看商品評價10.當(dāng)來訪者提出的咨詢目標(biāo)過于寬泛或難以衡量時，咨詢師應(yīng)采取什么措施？()A.堅持讓來訪者接受最初設(shè)定的目標(biāo)B.幫助來訪者將寬泛目標(biāo)分解為更具體、可操作的小目標(biāo)C.指責(zé)來訪者缺乏決心和勇氣D.建議來訪者更換咨詢師二、簡答題1.簡述建立和維持良好職業(yè)咨詢關(guān)系的基本要素有哪些？2.請簡述“職業(yè)決策平衡單”技術(shù)在職業(yè)咨詢中的應(yīng)用及其作用。3.當(dāng)來訪者對咨詢師的某個觀點或建議表示強烈反對時，咨詢師可以采取哪些應(yīng)對策略？三、案例分析題李明，男，28歲，本科畢業(yè)后進(jìn)入一家互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任程序員，工作三年。近期，他感到工作內(nèi)容重復(fù)、缺乏挑戰(zhàn)，薪資增長緩慢，且工作壓力較大，經(jīng)常加班。他開始對當(dāng)前的職業(yè)方向感到迷茫，思考是否應(yīng)該轉(zhuǎn)行到市場營銷領(lǐng)域。他提到，自己在大學(xué)時曾參與過學(xué)校的市場社團活動，對市場方面有一定興趣，但擔(dān)心缺乏相關(guān)經(jīng)驗和學(xué)歷背景。在咨詢初期，李明情緒較為低落，表達(dá)出對未來的焦慮和不確定性。請根據(jù)以上案例，回答以下問題：1.分析李明當(dāng)前可能面臨的職業(yè)發(fā)展困境和沖突。2.作為職業(yè)咨詢師，在初次接觸李明后，你可能會與他探討哪些方面的問題？請列舉至少三個方面，并簡述探討目的。3.如果李明表達(dá)出強烈的轉(zhuǎn)行意愿，但顧慮重重，你可能會運用哪些方法或技術(shù)來幫助他進(jìn)行探索和決策？四、論述題結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展趨勢（如數(shù)字化轉(zhuǎn)型、平臺經(jīng)濟、終身學(xué)習(xí)等），論述職業(yè)咨詢師應(yīng)具備哪些核心能力，以及如何通過學(xué)習(xí)和實踐來提升這些能力。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.D8.B9.D10.B二、簡答題1.建立和維持良好職業(yè)咨詢關(guān)系的基本要素包括：尊重與真誠、共情與理解、保密與信任、積極傾聽、清晰溝通、專業(yè)性與勝任力、適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)與支持。2.“職業(yè)決策平衡單”技術(shù)通過讓來訪者列出選擇某個職業(yè)選項時的利弊，并評估各項利弊的權(quán)重和重要性，幫助來訪者系統(tǒng)化地分析職業(yè)選擇，權(quán)衡不同因素，從而做出更明智、更符合自身價值觀和需求的決策。其作用在于結(jié)構(gòu)化決策過程，減少情緒化影響，提升決策質(zhì)量。3.當(dāng)來訪者強烈反對咨詢師的某個觀點或建議時，咨詢師可以采取的應(yīng)對策略包括：首先保持冷靜，不打斷對方的表達(dá)；積極傾聽，嘗試?yán)斫馄浞磳σ庖姳澈蟮脑蚝透惺?；運用澄清技術(shù)，確認(rèn)自己是否準(zhǔn)確理解了對方的觀點；表達(dá)共情，認(rèn)可其感受的合理性；如果判斷自己的建議是基于專業(yè)知識的，可以提供更多相關(guān)信息或理由；如果建議確實不合適，可以坦誠溝通并調(diào)整建議；或者邀請來訪者一起探討其他可能的解決方案。三、案例分析題1.李明當(dāng)前可能面臨的職業(yè)發(fā)展困境和沖突主要體現(xiàn)在：職業(yè)倦?。üぷ鲀?nèi)容重復(fù)、缺乏挑戰(zhàn)、壓力大、加班）；職業(yè)價值觀沖突（可能期望工作帶來成就感、成長性或更好的工作生活平衡，而當(dāng)前工作未能滿足）；職業(yè)角色不清或不適（感覺程序員的角色與個人興趣或能力不完全匹配）；職業(yè)轉(zhuǎn)換的決策困境（對轉(zhuǎn)行到市場營銷的意愿與對缺乏經(jīng)驗和學(xué)歷背景的顧慮之間的矛盾）；對未來的不確定性和焦慮感。2.作為職業(yè)咨詢師，在初次接觸李明后，可能會與他探討的方面包括：*當(dāng)前工作狀況與感受：了解他具體的工作內(nèi)容、工作壓力、滿意度、不滿意的原因等，探討工作倦怠的具體表現(xiàn)和持續(xù)的時間，以建立初步診斷。探討目的在于深入了解問題現(xiàn)狀，建立咨詢關(guān)系，評估其當(dāng)前狀態(tài)。*職業(yè)興趣與價值觀：探討他過往的學(xué)業(yè)、工作經(jīng)歷中的興趣點，以及他看重的工作價值觀（如成就感、高收入、穩(wěn)定性、人際關(guān)系、創(chuàng)造性等），了解他期望從工作中獲得什么。探討目的在于探索其內(nèi)在驅(qū)動力和職業(yè)方向偏好。*對市場營銷領(lǐng)域的認(rèn)知與準(zhǔn)備度：了解他對市場營銷領(lǐng)域的具體理解，轉(zhuǎn)行的動機，以及他目前掌握的相關(guān)知識、技能、經(jīng)驗和資源。探討目的在于評估其轉(zhuǎn)行想法的清晰度，識別轉(zhuǎn)行障礙，為后續(xù)探索和規(guī)劃提供依據(jù)。3.如果李明表達(dá)出強烈的轉(zhuǎn)行意愿，但顧慮重重，可能會運用以下方法或技術(shù)來幫助他進(jìn)行探索和決策：*優(yōu)勢與資源盤點：幫助他識別自身在程序員工作中積累的可遷移技能（如邏輯分析、解決問題、編程語言掌握等），以及個人特質(zhì)優(yōu)勢，探討這些優(yōu)勢如何在市場營銷領(lǐng)域發(fā)揮作用。*信息探索與澄清：引導(dǎo)他進(jìn)行更深入的市場營銷信息搜集（如行業(yè)現(xiàn)狀、不同崗位要求、所需技能等），并澄清對“缺乏經(jīng)驗/學(xué)歷背景”的具體擔(dān)憂，分析其影響程度和可能性。*小步嘗試與行動規(guī)劃：鼓勵他通過短期項目、志愿者工作、線上課程、參加行業(yè)活動等方式，低成本、低風(fēng)險地接觸市場營銷領(lǐng)域，獲取實際體驗和反饋?；谔剿鹘Y(jié)果，共同制定具體的轉(zhuǎn)行行動步驟和時間表。*決策平衡單：運用決策平衡單技術(shù)，讓他系統(tǒng)地比較繼續(xù)做程序員和轉(zhuǎn)行做市場營銷的利弊，權(quán)衡不同選項，輔助其做出更理性的決策。*認(rèn)知重構(gòu)：幫助他審視關(guān)于“學(xué)歷背景決定一切”的固有認(rèn)知，探討其他成功人士的路徑，以及通過后天努力和學(xué)習(xí)彌補經(jīng)驗差距的可能性。四、論述題(此題答案需結(jié)合個人理解和知識儲備展開，以下提供一個可能的角度和要點，非唯一標(biāo)準(zhǔn)答案)職業(yè)咨詢師在當(dāng)前社會發(fā)展趨勢下，應(yīng)具備的核心能力包括：1.深度理解職業(yè)世界與快速學(xué)習(xí)能力：需要持續(xù)關(guān)注數(shù)字化轉(zhuǎn)型、平臺經(jīng)濟、新興職業(yè)、零工經(jīng)濟等變化，理解技術(shù)對工作模式、技能需求的影響。具備快速學(xué)習(xí)新知識、新工具（如AI輔助職業(yè)測評）的能力。2.跨領(lǐng)域知識與整合能力：需要了解心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科知識，并能將其整合應(yīng)用于職業(yè)咨詢實踐中，理解個體職業(yè)發(fā)展與其所處宏觀環(huán)境的關(guān)聯(lián)。3.復(fù)雜的溝通與引導(dǎo)能力：需要具備高度的同理心、積極傾聽和有效反饋能力，能適應(yīng)不同性格、背景的來訪者。同時，能引導(dǎo)來訪者進(jìn)行深度自我探索，應(yīng)對其焦慮、沖突和決策困難。4.循證實踐與評估能力：能夠熟練運用并解讀各類職業(yè)測評工具和信息資源，基于評估結(jié)果制定個性化的咨詢方案，并能科學(xué)評估咨詢效果。5.倫理操守與適應(yīng)變化的能力：嚴(yán)格遵守職業(yè)倫理規(guī)范，尤其在處理數(shù)據(jù)隱私、遠(yuǎn)程咨詢等新情境下的倫理問題。同時，具備在復(fù)雜情境中做出合宜判斷和靈活應(yīng)變的能力。6.賦能與促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的能力：幫助來訪者認(rèn)識并發(fā)揮自身潛力，建立成長型思維，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力，以應(yīng)對職業(yè)生涯中的不確定性。*持續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)：參加工作坊、培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)