2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)科特色與專業(yè)優(yōu)勢展示考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.犯罪學(xué)（Criminology）2.一般緊張理論（GeneralStrainTheory）3.標簽理論（LabelingTheory）4.犯罪飽和理論（CriminalSaturationTheory）二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述芝加哥學(xué)派在犯罪學(xué)發(fā)展中的主要貢獻。2.犯罪學(xué)的實證主義傳統(tǒng)主要包含哪些核心觀點？3.闡述犯罪學(xué)視角在理解青少年犯罪問題上的獨特價值。4.簡述“破窗效應(yīng)”及其對社區(qū)犯罪防控的啟示。三、論述題（每題20分，共60分）1.結(jié)合具體案例或社會現(xiàn)象，論述社會解組理論在解釋城市犯罪問題上的適用性及其局限性。2.在當代社會，批判學(xué)派犯罪學(xué)對于揭示和批判犯罪與社會不公的關(guān)系有何重要意義？請結(jié)合實例說明。3.試析犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的核心專業(yè)素養(yǎng)，并闡述這些素養(yǎng)如何幫助他們在社會問題解決和犯罪防控領(lǐng)域發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。試卷答案一、名詞解釋1.犯罪學(xué)（Criminology）：犯罪學(xué)是研究犯罪現(xiàn)象的性質(zhì)、原因、后果以及犯罪預(yù)防和控制措施的跨學(xué)科社會科學(xué)。它旨在系統(tǒng)地理解犯罪行為、犯罪者、犯罪受害者以及社會對犯罪的反應(yīng)，并發(fā)展有效的干預(yù)策略。犯罪學(xué)涉及多種理論視角，包括實證主義、批判理論、社會生態(tài)學(xué)等，并借鑒社會學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科的知識和方法。*解析思路：此題考察對犯罪學(xué)基本概念的掌握。答案需包含犯罪學(xué)的定義、研究范圍（現(xiàn)象、原因、后果、預(yù)防控制）、學(xué)科性質(zhì)（跨學(xué)科社會科學(xué)）以及主要的理論視角或借鑒的學(xué)科知識。簡潔明了地概括其核心內(nèi)涵即可。2.一般緊張理論（GeneralStrainTheory）：一般緊張理論由默頓提出，認為當個體渴望實現(xiàn)社會規(guī)范所鼓勵的目標，但在社會允許的途徑上遭遇障礙時，會產(chǎn)生緊張（或稱為“失范性緊張”）。這種緊張如果無法通過社會認可的途徑（如工作、婚姻）得到緩解，就可能引發(fā)失范行為，包括犯罪和其他反社會行為。該理論強調(diào)社會結(jié)構(gòu)因素（如目標受阻、途徑障礙）在犯罪產(chǎn)生中的作用。*解析思路：此題考察對特定犯罪學(xué)理論的理解。答案需包含理論提出者、核心概念（一般緊張/失范性緊張）、產(chǎn)生機制（目標受阻+途徑障礙導(dǎo)致緊張）、后果（失范行為/犯罪）以及強調(diào)的重點（社會結(jié)構(gòu)因素）。需準確闡述其基本邏輯鏈條。3.標簽理論（LabelingTheory）：標簽理論認為，犯罪行為并非行為本身，而是社會反應(yīng)的產(chǎn)物。當社會成員被貼上“犯罪者”或“反社會者”的標簽后，這種標簽會定義他們的身份，并影響他們與社會的互動。一旦被標簽化，個體可能陷入“自證預(yù)言”的循環(huán)，持續(xù)從事被標簽的行為，從而形成持續(xù)的犯罪亞文化。標簽理論關(guān)注社會權(quán)力結(jié)構(gòu)如何通過定義和施加標簽來構(gòu)建犯罪行為。*解析思路：此題考察對另一定義犯罪的理論的理解。答案需包含核心觀點（犯罪是標簽化的結(jié)果）、關(guān)鍵概念（標簽、被標簽者、自證預(yù)言、犯罪亞文化）、強調(diào)的焦點（社會反應(yīng)、社會互動、權(quán)力結(jié)構(gòu)）以及其解釋機制（標簽如何影響個體身份和行為）。4.犯罪飽和理論（CriminalSaturationTheory）：犯罪飽和理論由戈夫曼提出，認為社會對犯罪行為的反應(yīng)（如逮捕、審判、懲罰）會隨著犯罪數(shù)量的增加而增加，最終達到一個“飽和”點。在這個飽和點，社會資源（如警察、法庭、監(jiān)獄）被大量用于應(yīng)對犯罪，導(dǎo)致對單個犯罪行為的反應(yīng)可能減弱或趨于標準化、程序化。因此，即使犯罪率繼續(xù)上升，公眾感受到的威脅或?qū)嶋H受到的針對單個犯罪行為的社會壓力可能并不增加，甚至可能下降。*解析思路：此題考察對相對較具體的犯罪學(xué)理論的理解。答案需包含理論提出者、核心概念（犯罪飽和、反應(yīng)飽和）、基本邏輯（犯罪增加->反應(yīng)增加->達到飽和->單個反應(yīng)可能減弱/標準化）、以及主要啟示（犯罪率上升不必然意味著社會受威脅程度或單個案件處理強度同步上升）。二、簡答題1.芝加哥學(xué)派在犯罪學(xué)發(fā)展中的主要貢獻：芝加哥學(xué)派（也稱城市生態(tài)學(xué)派）是20世紀20-30年代在芝加哥大學(xué)興起的社會學(xué)研究流派，對犯罪學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。其主要貢獻包括：首先，開創(chuàng)了犯罪學(xué)實證研究的風氣，強調(diào)通過田野調(diào)查、人類學(xué)方法等實地研究城市犯罪現(xiàn)象。其次，提出了著名的“緊張理論”（StrainTheory），認為城市環(huán)境中的文化沖突、社會失范和相對剝奪感是導(dǎo)致犯罪的重要原因。再次，關(guān)注城市空間結(jié)構(gòu)（如同心圓模型、扇形模型）對社區(qū)犯罪的影響，揭示了不同社會區(qū)域（如貧困區(qū)、機器區(qū)）犯罪率差異的地理社會因素。最后，強調(diào)了社會解組（SocialDisorganization）在犯罪發(fā)生中的作用，認為社區(qū)缺乏有效社會控制是犯罪高發(fā)的原因。*解析思路：此題要求概述一個學(xué)派的主要貢獻。答案應(yīng)分點列出貢獻，包括研究方法的開創(chuàng)性（實證主義、田野調(diào)查）、核心理論的提出（緊張理論）、對城市空間與犯罪關(guān)系的分析（城市生態(tài)學(xué)模型）、以及關(guān)鍵概念的影響（社會解組）。需涵蓋該學(xué)派在理論、方法和視角上的主要成就。2.犯罪學(xué)的實證主義傳統(tǒng)主要包含哪些核心觀點：犯罪學(xué)的實證主義傳統(tǒng)強調(diào)經(jīng)驗觀察和科學(xué)方法在犯罪學(xué)研究中的應(yīng)用。其核心觀點包括：首先，認為犯罪現(xiàn)象是客觀存在的，可以通過觀察和測量來研究。其次，主張研究方法應(yīng)類似于自然科學(xué)，強調(diào)經(jīng)驗證據(jù)的重要性，反對形而上學(xué)思辨。再次，注重運用定量研究方法（如統(tǒng)計調(diào)查、實驗、相關(guān)分析）來檢驗理論、識別變量關(guān)系，并尋求普遍性規(guī)律。第四，強調(diào)客觀性和價值中立，力求在研究過程中排除研究者主觀偏見。第五，重視理論的有效性和預(yù)測能力，認為好的犯罪學(xué)理論應(yīng)能夠解釋已觀察到的現(xiàn)象并預(yù)測未來的發(fā)展趨勢。實證主義傳統(tǒng)為犯罪學(xué)研究提供了科學(xué)的基礎(chǔ)和分析工具。*解析思路：此題考察對犯罪學(xué)研究范式（實證主義）的理解。答案應(yīng)列出其實證主義的核心特征，涵蓋對現(xiàn)實的態(tài)度（客觀存在）、研究方法取向（類似自然科學(xué)、定量為主）、方法論原則（經(jīng)驗證據(jù)、價值中立）、以及理論目標（有效性、預(yù)測性）。清晰闡述實證主義在犯罪學(xué)研究中的基本原則和側(cè)重點。3.闡述犯罪學(xué)視角在理解青少年犯罪問題上的獨特價值：犯罪學(xué)視角為理解青少年犯罪問題提供了獨特的價值和多維度的解釋框架。首先，它超越簡單的法律或道德評判，深入探究青少年犯罪的復(fù)雜原因，包括個體因素（如沖動、反社會傾向、心理健康問題）、家庭因素（如家庭暴力、不良家庭環(huán)境、缺乏關(guān)愛）、學(xué)校因素（如學(xué)業(yè)失敗、學(xué)校疏離）、同伴影響（如不良交友、群體壓力）以及社會宏觀因素（如貧困、社會不公、社區(qū)解組、媒體影響）。其次，犯罪學(xué)視角關(guān)注青少年作為社會弱勢群體的處境，關(guān)注權(quán)力關(guān)系如何影響他們對法律的定義和對待，以及社會反應(yīng)（如司法系統(tǒng)對待）對他們的進一步影響（如標簽化）。再次，犯罪學(xué)強調(diào)區(qū)分不同類型的青少年犯罪行為及其背后的不同動因，為制定差異化的預(yù)防和干預(yù)措施提供依據(jù)。最后，犯罪學(xué)視角有助于評估現(xiàn)有青少年犯罪防控政策的效果，并提出更具針對性和人本關(guān)懷的政策建議。*解析思路：此題要求論述犯罪學(xué)視角的獨特性。答案應(yīng)從多個層面展開：一是解釋能力（超越簡單評判，探究多原因），二是關(guān)注點（個體、家庭、同伴、社會；弱勢群體；權(quán)力關(guān)系），三是具體應(yīng)用（區(qū)分類型、制定政策、評估效果），四是價值體現(xiàn)（人本關(guān)懷）。重點在于說明犯罪學(xué)視角相比于其他學(xué)科（如純心理學(xué)、社會學(xué)其他分支）在分析青少年犯罪時的獨特切入點和優(yōu)勢所在。4.簡述“破窗效應(yīng)”及其對社區(qū)犯罪防控的啟示：“破窗效應(yīng)”是一個社會心理學(xué)概念，后被犯罪學(xué)家廣泛引用。它指的是環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。一個窗戶如果被打碎而沒有及時修復(fù)，其他窗戶也更容易被打破；一個小小的污點如果不清理，整個環(huán)境可能變得臟亂不堪。在犯罪學(xué)中，破窗效應(yīng)被用來解釋環(huán)境對犯罪行為的影響，認為環(huán)境秩序的失范（如物理環(huán)境的decay、社會規(guī)范的漠視）會降低人們對社會規(guī)范的尊重，增加犯罪的易感性。對社區(qū)犯罪防控的啟示是：首先，社區(qū)應(yīng)注重維護公共環(huán)境的整潔和秩序，及時修復(fù)物理損壞（如“破窗”），消除環(huán)境失范的信號。其次，要加強社區(qū)的社會控制，強化社區(qū)規(guī)范，鼓勵居民參與社區(qū)事務(wù)，提升社區(qū)凝聚力和歸屬感。再次，要重視早期干預(yù)，對輕微違規(guī)行為和失范現(xiàn)象進行及時、有力的處理，防止其演變?yōu)楦鼑乐氐姆缸?。最后，提升居民的環(huán)境責任感和對公共秩序的重視程度。*解析思路：此題要求解釋一個概念及其應(yīng)用啟示。答案需先清晰解釋“破窗效應(yīng)”的核心含義（環(huán)境不良現(xiàn)象的蔓延效應(yīng)）。然后，闡述其在犯罪學(xué)中的應(yīng)用（環(huán)境失范增加犯罪易感性）。最后，重點列出其對社區(qū)犯罪防控的具體啟示（維護物理環(huán)境、加強社會控制、早期干預(yù)、提升居民責任感）。確保解釋和應(yīng)用相結(jié)合，邏輯清晰。三、論述題1.結(jié)合具體案例或社會現(xiàn)象，論述社會解組理論在解釋城市犯罪問題上的適用性及其局限性。社會解組理論由社會學(xué)家斯莫爾提出，后被廣泛應(yīng)用于犯罪學(xué)，用以解釋社區(qū)（尤其是城市貧困社區(qū)）犯罪率較高的現(xiàn)象。該理論認為，當社區(qū)缺乏有效的社會控制機制（如社會聯(lián)系弱化、權(quán)威機構(gòu)失效、社區(qū)凝聚力下降）時，成員的行為規(guī)范約束力減弱，個體更容易從事反社會和犯罪活動。其適用性體現(xiàn)在：例如，在許多大城市的貧民區(qū)或轉(zhuǎn)型社區(qū)，往往存在家庭結(jié)構(gòu)松散、鄰里關(guān)系淡漠、社區(qū)組織失效、社會資源匱乏等問題，這些正是社會解組的典型表現(xiàn)，與高水平的暴力犯罪、財產(chǎn)犯罪相伴隨。又如，災(zāi)后重建區(qū)或大規(guī)模城市開發(fā)項目導(dǎo)致的社區(qū)瓦解，也常常伴隨著犯罪率的飆升，印證了社會解組對犯罪的影響。然而，社會解組理論也存在局限性：首先，它有時過于強調(diào)結(jié)構(gòu)性因素，可能忽視個體特征（如反社會人格）和微觀互動（如同伴群體壓力）在犯罪中的作用。其次，該理論難以解釋為何并非所有解組社區(qū)都必然導(dǎo)致高犯罪率，以及為何有些社區(qū)在解組條件下仍能維持一定程度的秩序。第三，它對解組的測量和因果關(guān)系的確立存在困難，難以精確量化“解組”程度及其與犯罪率之間的必然聯(lián)系。最后，該理論可能帶有一定的精英視角或刻板印象，未能充分關(guān)注解組社區(qū)成員的能動性和應(yīng)對策略。因此，在運用社會解組理論解釋城市犯罪問題時，應(yīng)結(jié)合其他理論視角，進行更全面的分析。*解析思路：此題要求結(jié)合實例論述理論的適用性與局限性。答案結(jié)構(gòu)應(yīng)為：首先，清晰闡述社會解組理論的核心觀點及其與城市犯罪的關(guān)系。其次，分點論述其適用性，必須結(jié)合具體的案例或社會現(xiàn)象（如貧民區(qū)、災(zāi)后社區(qū)）進行說明，證明理論在解釋某些城市犯罪現(xiàn)象時的有效性。再次，分點論述其局限性，從理論本身（忽視個體、解釋力不全面）、研究方法（測量困難）、視角偏見（精英視角）等方面進行批判性分析。最后，進行總結(jié)，指出理論的價值在于其解釋力，但需與其他理論結(jié)合使用。2.在當代社會，批判學(xué)派犯罪學(xué)對于揭示和批判犯罪與社會不公的關(guān)系有何重要意義？請結(jié)合實例說明。批判學(xué)派犯罪學(xué)（也稱沖突學(xué)派）源于馬克思主義理論，強調(diào)犯罪和社會控制體系是統(tǒng)治階級維護其自身利益和權(quán)力結(jié)構(gòu)的工具。它關(guān)注犯罪行為的定義過程（誰定義什么為犯罪）、社會不平等（尤其是階級、種族、性別不平等）在犯罪原因和犯罪后果中的核心作用，以及現(xiàn)有刑事司法系統(tǒng)對弱勢群體的剝削和壓迫。批判學(xué)派犯罪學(xué)在當代社會具有重要意義：首先，它揭示了隱藏在“犯罪”標簽背后的權(quán)力運作，指出許多被定義為犯罪的行為（如貧困、反抗、某些性取向）實際上是對現(xiàn)有社會秩序和權(quán)力結(jié)構(gòu)的挑戰(zhàn)或受害者對不公的回應(yīng)。其次，它深刻批判了刑事司法系統(tǒng)中的偏見和歧視，例如，大量研究表明，少數(shù)族裔、貧困階層和女性在逮捕、定罪、刑罰執(zhí)行等方面往往受到更嚴厲的對待。第三，它關(guān)注受害者權(quán)利，指出在關(guān)注犯罪者的同時，也應(yīng)關(guān)注犯罪行為對弱勢群體的傷害，并批判現(xiàn)有系統(tǒng)對受害者的忽視或二次傷害。第四，它為反抗社會不公和推動社會變革提供了理論武器。例如，在反對警察暴力、爭取司法公正、推動平權(quán)運動的實踐中，批判學(xué)派的理論為行動者提供了分析和動員的資源。總之，批判學(xué)派犯罪學(xué)通過其獨特的階級、權(quán)力、不平等視角，深化了我們對犯罪與社會關(guān)系的理解，激發(fā)了社會對正義和平等的追求。*解析思路：此題要求論述批判學(xué)派犯罪學(xué)的當代意義。答案應(yīng)首先明確批判學(xué)派的核心觀點（權(quán)力、不平等、統(tǒng)治階級、社會控制批判）。其次，分點闡述其在當代社會的重要意義，通常包括：揭示權(quán)力與犯罪定義的關(guān)系、批判司法系統(tǒng)中的不公（結(jié)合實例如種族歧視）、關(guān)注受害者權(quán)益、提供社會變革理論資源。論述時需結(jié)合具體實例（如警察暴力抗議、平權(quán)訴訟、特定群體司法不平等待遇）來支撐觀點，使論述更具說服力。最后總結(jié)其核心貢獻和現(xiàn)實價值。3.試析犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的核心專業(yè)素養(yǎng)，并闡述這些素養(yǎng)如何幫助他們在社會問題解決和犯罪防控領(lǐng)域發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的核心專業(yè)素養(yǎng)是多方面的，主要包括：第一，扎實的犯罪學(xué)理論知識基礎(chǔ)，熟悉主流犯罪學(xué)理論、犯罪學(xué)史、犯罪類型、犯罪原因分析等。第二，系統(tǒng)的犯罪學(xué)研究方法技能，包括定量和定性研究方法、數(shù)據(jù)分析能力、文獻檢索與綜述能力、研究設(shè)計能力。第三，敏銳的社會觀察力和批判性思維能力，能夠?qū)ι鐣F(xiàn)象、社會問題（特別是犯罪與社會不公相關(guān)的問題）進行深入分析，不盲從權(quán)威，能夠提出獨立見解。第四，良好的人際溝通與協(xié)作能力，能夠與不同背景的人（受害者、社區(qū)成員、政策制定者、其他專業(yè)人士）有效溝通，并在