2025年社會工作者職業(yè)水平考試中級實務模擬試卷：社會工作研究方法試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本部分共20題，每題1分，共20分。每題只有一個最恰當?shù)拇鸢?。?.在社會工作研究中，研究者需要確保服務對象的知情同意，這主要體現(xiàn)了社會工作者作為研究者的哪一項倫理責任？A.科學嚴謹B.客觀中立C.尊重服務對象D.積極倡導2.社會工作研究的根本目的在于？A.驗證社會工作的理論假設B.推動社會工作專業(yè)發(fā)展C.服務于弱勢群體，促進社會公正D.展示社會工作者的專業(yè)能力3.某研究者采用深度訪談法，希望深入了解貧困家庭子女的教育困境及其主觀感受，這種方法最符合哪種研究范式？A.實證主義范式B.解釋主義范式C.批判理論范式D.行為主義范式4.在定量研究中，用來描述研究總體特征集中趨勢的統(tǒng)計量不包括？A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.標準差5.某社區(qū)服務機構(gòu)想了解社區(qū)居民對老年人日間照料服務的滿意度，最適合采用哪種調(diào)查方法？A.深度訪談B.參與式觀察C.問卷調(diào)查D.文件分析6.社會工作研究中常用的抽樣方法主要有概率抽樣和非概率抽樣。簡單隨機抽樣屬于哪一類？A.概率抽樣B.非概率抽樣C.多階段抽樣D.整群抽樣7.某研究者對某地區(qū)吸毒人員的生活經(jīng)歷進行研究，為了深入了解他們的內(nèi)心世界和應對機制，采用了與研究對象共同生活一段時間的觀察方法，這種方法屬于？A.參與式觀察B.非參與式觀察C.結(jié)構(gòu)式觀察D.事件取樣觀察8.在社會工作研究中，定性數(shù)據(jù)分析的常用技術不包括？A.內(nèi)容分析B.編碼C.相關分析D.主題分析9.以下哪項不屬于社會工作研究報告的主要組成部分？A.研究背景與目的B.研究方法與過程C.研究結(jié)果與發(fā)現(xiàn)D.研究者的個人價值觀10.某項研究旨在探索城市流動兒童的社會適應問題，研究者采用了定性研究方法收集了豐富的訪談資料。在解釋研究結(jié)果時，研究者過度強調(diào)了個人案例的典型性，而忽略了群體間的差異性。這種做法可能違背了社會工作的哪一項原則？A.保密B.公平C.人文關懷D.客觀性11.在社會工作研究中，研究者需要將研究計劃提交給機構(gòu)倫理審查委員會進行審查，這體現(xiàn)了社會工作者作為研究者的哪一項責任？A.保護研究對象的隱私B.履行機構(gòu)職責C.遵守學術規(guī)范D.確保研究結(jié)果的準確性12.問卷調(diào)查中，測量服務對象對社會工作服務“非常滿意”程度的項目，其測量尺度屬于？A.定類尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度13.某研究者對某社區(qū)老年人的健康狀況進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)社區(qū)老年人慢性病患病率較高。該研究者進一步分析發(fā)現(xiàn)，獨居老年人的慢性病患病率顯著高于非獨居老年人。這一發(fā)現(xiàn)屬于？A.描述性統(tǒng)計B.推論性統(tǒng)計C.相關分析D.回歸分析14.在社會工作研究中，文獻綜述的主要目的是？A.提出新的研究假設B.展示研究者的學術水平C.總結(jié)已有研究成果，為本研究提供理論基礎和方向D.評價已有研究的不足15.社會工作研究者在進行定性研究時，為了確保研究資料的質(zhì)量，常用的方法不包括？A.增加訪談對象數(shù)量B.采用三角互證法C.進行成員核查D.使用標準化測量工具16.某研究者采用實驗研究方法，比較了兩種不同的個案工作介入方案對青少年心理健康的影響。實驗組采用介入方案A，對照組采用介入方案B。這種設計屬于？A.單組前后測設計B.等組前后測設計C.等組前后測控制組設計D.準實驗設計17.在社會工作研究中，研究者需要對自己的價值觀和研究過程可能產(chǎn)生的影響進行反思，這體現(xiàn)了社會工作者作為研究者的哪一項責任？A.科學性B.客觀性C.批判性反思D.創(chuàng)新性18.某研究者對某機構(gòu)的社會工作服務檔案進行了分析，以了解服務對象的特征和服務效果。這種方法屬于？A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察法D.文件分析19.某項研究采用了混合研究方法，先進行了問卷調(diào)查，了解社區(qū)居民對社區(qū)服務的總體滿意度，然后對部分滿意度較低的居民進行了深度訪談，以深入了解其原因。這種研究方法的優(yōu)勢在于？A.可以提高研究的信度B.可以提高研究的效度C.可以豐富研究結(jié)果，提供更全面的理解D.可以簡化研究過程，節(jié)省研究時間20.在社會工作研究中，研究者需要確保研究結(jié)果的呈現(xiàn)方式清晰、準確，并便于他人理解和重復研究。這體現(xiàn)了社會工作者作為研究者的哪一項責任？A.透明性B.可行性C.經(jīng)濟性D.效果性二、簡答題（本部分共4題，每題5分，共20分。請簡要回答下列問題。）1.簡述社會工作研究中的研究對象知情同意的過程。2.比較定性研究方法和定量研究方法在研究目的、研究設計、數(shù)據(jù)收集方式、數(shù)據(jù)分析方法等方面的主要區(qū)別。3.簡述在社會工作研究中運用問卷調(diào)查法時需要注意的主要問題。4.社會工作研究者如何進行研究的批判性反思？三、論述題（本部分共1題，共10分。請就下列問題進行論述。）結(jié)合實際，論述在社會工作研究中如何平衡研究的科學性與倫理性。四、案例分析題（本部分共1題，共30分。請仔細閱讀以下案例，并回答問題。）某社區(qū)服務中心為了評估其開展的大學生社區(qū)志愿服務項目的效果，委托某社會工作專業(yè)研究生進行評估。該研究生設計了詳細的評估方案，計劃采用問卷調(diào)查和訪談的方法，分別收集服務對象（大學生志愿者）、服務受益者（社區(qū)居民）和服務機構(gòu)工作人員的意見。評估方案中包括服務數(shù)量、服務滿意度、居民需求滿足程度、志愿者個人成長等指標。在數(shù)據(jù)收集過程中，研究者發(fā)現(xiàn)部分大學生志愿者認為問卷調(diào)查過于繁瑣，部分社區(qū)居民對訪談感到不適，導致數(shù)據(jù)收集質(zhì)量受到影響。問題：1.分析該評估方案中可能存在的問題。2.結(jié)合社會工作者作為研究者的角色，提出改進建議。3.討論在類似研究中，如何更好地平衡研究效率與研究對象感受之間的關系。試卷答案一、單項選擇題1.C2.C3.B4.D5.C6.A7.A8.C9.D10.D11.A12.B13.B14.C15.D16.B17.C18.D19.C20.A二、簡答題1.研究對象知情同意的過程包括：向研究對象充分說明研究目的、內(nèi)容、過程、風險和益處；確保研究對象在理解信息的基礎上自愿選擇是否參與研究；提供研究對象隨時退出研究的權利，且不會受到任何負面影響；對于無行為能力或限制行為能力的研究對象，需要征得其監(jiān)護人或法定代理人的同意。解析思路：此題考查研究倫理中的知情同意原則?；卮鹨c包括：充分告知（目的、內(nèi)容、風險、益處）、自愿參與、隨時退出權、特殊人群（監(jiān)護人同意）。2.定性研究方法和定量研究方法的主要區(qū)別在于：*研究目的：定性研究旨在深入理解現(xiàn)象背后的意義和過程；定量研究旨在測量變量之間的關系，檢驗假設。*研究設計：定性研究設計較為靈活，通常是探索性的；定量研究設計則較為嚴謹，通常是預設性的。*數(shù)據(jù)收集方式：定性研究常用訪談、觀察、文本分析等收集豐富、生動的資料；定量研究常用問卷調(diào)查、實驗等收集數(shù)值型數(shù)據(jù)。*數(shù)據(jù)分析方法：定性研究常用編碼、主題分析等對文本資料進行解釋；定量研究常用統(tǒng)計分析（描述統(tǒng)計、推論統(tǒng)計）對數(shù)值型數(shù)據(jù)進行分析。解析思路：此題考查定性研究vs.定量研究的核心差異。從研究目的、設計、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析四個維度進行比較，并使用關鍵術語（如探索性vs.預設性，文本資料vs.數(shù)值型數(shù)據(jù)，編碼vs.統(tǒng)計分析）。3.在社會工作中運用問卷調(diào)查法時需要注意的主要問題：*問卷設計：問題表述要清晰、簡潔、無歧義，避免誘導性問題；問題選項要互斥、窮盡；問卷長度要適中。*信度和效度：確保問卷能夠穩(wěn)定測量（信度）并且測量結(jié)果真實有效（效度）。*抽樣方法：采用合適的抽樣方法，確保樣本具有代表性。*數(shù)據(jù)收集：選擇合適的發(fā)放方式（線上/線下），確?；厥章?，對回收的無效問卷進行處理。*倫理考量：遵守知情同意、保密原則，保護服務對象隱私。解析思路：此題考查問卷調(diào)查法的實施要點。從問卷設計質(zhì)量、測量信效度、抽樣、數(shù)據(jù)收集過程、倫理規(guī)范等方面展開。4.社會工作研究者進行研究的批判性反思主要包括：*反思自身價值觀：認識到個人價值觀對研究選題、研究設計、數(shù)據(jù)收集、結(jié)果解釋等方面可能產(chǎn)生的影響。*反思權力關系：認識到研究過程中可能存在的權力不平衡，以及這種不平衡如何影響研究對象和研究過程。*反思研究方法局限性：認識到所用研究方法的優(yōu)點和局限性，以及這些局限性對研究結(jié)果可能產(chǎn)生的影響。*反思研究結(jié)果的社會意義：思考研究結(jié)果如何應用于實踐，如何促進社會公平和正義。解析思路：此題考查研究過程中的批判性反思。強調(diào)反思自身（價值觀、權力）、反思方法、反思結(jié)果應用，體現(xiàn)批判性思維。三、論述題在社會工作研究中，平衡研究的科學性與倫理性至關重要。科學性要求研究過程嚴謹、數(shù)據(jù)真實、結(jié)論可靠，以推動知識積累和專業(yè)發(fā)展。倫理性則要求尊重服務對象，保護其權益，避免傷害。兩者看似存在張力，但實則相輔相成，需要在研究中尋求平衡。首先，平衡體現(xiàn)在研究設計的階段。研究者需要在設計研究方案時，就充分考慮倫理問題。例如，選擇合適的研究方法，既能保證研究的科學性，又能最大程度地減少對服務對象可能造成的負擔或風險。在確定研究對象時，要采用公平、透明的抽樣方法，避免歧視。在收集數(shù)據(jù)時，要確保知情同意過程充分、有效，讓服務對象明白研究的目的、過程、風險和益處，并自愿參與。同時，要采取措施保護服務對象的隱私和匿名性，避免其因參與研究而面臨社會排斥或歧視。其次，平衡體現(xiàn)在研究過程之中。研究者需要持續(xù)進行倫理反思，關注研究過程對服務對象的影響。例如，如果發(fā)現(xiàn)研究任務過于繁重，可能影響服務對象的正常生活，就需要及時調(diào)整研究方案。如果服務對象在研究過程中出現(xiàn)負面情緒或心理壓力，研究者需要提供必要的支持和幫助，甚至中止研究。此外，研究者還需要與機構(gòu)倫理審查委員會保持溝通，及時匯報研究進展和倫理問題，尋求指導和支持。再次，平衡體現(xiàn)在研究結(jié)果的解釋和應用上。研究者需要客觀、公正地解釋研究結(jié)果，避免主觀臆斷或夸大其詞。同時，要將研究結(jié)果以服務對象易于理解的方式呈現(xiàn)，避免使用過于專業(yè)的術語。在應用研究結(jié)果時，要充分考慮其社會影響，確保研究結(jié)果能夠真正用于改善服務對象的生活，促進社會公平和正義。如果研究結(jié)果可能對特定群體產(chǎn)生負面影響，研究者需要采取措施mitigatetheseeffects.最后，平衡也體現(xiàn)在研究者自身的素養(yǎng)上。社會工作者作為研究者，需要不斷學習和提升自身的專業(yè)知識和技能，既要掌握科學研究方法，也要具備倫理意識和素養(yǎng)。只有這樣，才能在研究過程中更好地平衡科學性與倫理性，確保研究工作的質(zhì)量和價值。解析思路：此題要求論述平衡點。首先指出平衡的重要性及兩者關系。然后從研究設計、研究過程、結(jié)果解釋應用、研究者素養(yǎng)四個層面具體闡述如何實現(xiàn)平衡，并結(jié)合社會工作實踐中的具體例子（知情同意、隱私保護、結(jié)果應用等）。最后總結(jié)強調(diào)平衡的必要性和實現(xiàn)路徑。四、案例分析題1.該評估方案中可能存在的問題：*研究工具不適宜：問卷調(diào)查可能過于形式化，難以捕捉深層感受；訪談雖然能深入了解，但工作量大，且可能存在研究者主觀偏見。*研究指標片面：僅關注服務數(shù)量、滿意度、需求滿足和志愿者成長，可能忽略了服務過程的質(zhì)量、服務對象的實際改變、機構(gòu)資源的利用效率等重要方面。*研究視角單一：主要從服務提供方（志愿者、機構(gòu)）和服務接受方（居民）的角度收集意見，可能忽略了社區(qū)其他相關者（如社區(qū)管理者、政府相關部門）的看法。*研究設計未充分考慮對象特點：未考慮大學生志愿者可能的時間限制、社區(qū)居民可能的文化程度或溝通意愿等因素，導致數(shù)據(jù)收集困難。解析思路：此題要求分析評估方案問題。從研究工具（問卷、訪談）的適用性、研究指標（數(shù)量、滿意度等）的全面性、研究視角（多方參與）、研究設計（考慮對象特點）四個方面進行批判性分析。2.結(jié)合社會工作者作為研究者的角色，提出改進建議：*混合使用研究方法：采用問卷調(diào)查與深度訪談相結(jié)合的方式。問卷可以用于收集普遍性、可量化的數(shù)據(jù)（如滿意度、基本信息），訪談可以用于深入了解特殊案例、復雜感受和背后的原因。*豐富研究指標：除了數(shù)量、滿意度，還應加入過程評估指標（如服務互動質(zhì)量、關系建立）、結(jié)果評估指標（如服務對象具體改變、社區(qū)環(huán)境改善）、可持續(xù)性指標等。*擴大研究范圍：納入更多元的研究對象，如社區(qū)管理者、政府相關部門人員、志愿者同伴等，以獲得更全面的評估視角。*調(diào)整研究方式：針對大學生志愿者，可以考慮線上問卷、匿名填寫、提供靈活的訪談時間等方式；針對社區(qū)居民，可以采用小組訪談、故事收集、非正式訪談等方式，降低參與門檻，提高參與度。*加強倫理考量：在研究開始前，向所有參與者充分說明研究目的、過程、風險和益處，確保其知情同意；采取措施保護參與者的隱私和匿名性；提供參與研究的補償（如禮品卡、小禮品、交通補貼等）。解析思路：此題要求提出改進建議?；诘谝粏柕姆?/p>